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內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市《教育教學(xué)通用知識(shí))》教師教育《說(shuō)明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題,考試時(shí)間90分鐘,滿(mǎn)分100分一、單選題1.在期貨市場(chǎng)上,在期貨合同到期之前,履行買(mǎi)賣(mài)義務(wù)的形式大部分是(

)。A、與原來(lái)持有的合同相反的買(mǎi)賣(mài)對(duì)沖B、商品實(shí)體的交換C、買(mǎi)或賣(mài)實(shí)物商品D、實(shí)物交割【參考答案】A2.要求學(xué)生盡可能地列舉由“大地”一詞所想到的事物,是為了訓(xùn)練學(xué)生的(

)。A、發(fā)散思維B、推測(cè)與假設(shè)C、好奇心D、獨(dú)立性【參考答案】A3.主體通過(guò)對(duì)直接感知到的教學(xué)材料的表層意義,表面特征進(jìn)行加工,形成對(duì)有關(guān)事物的具體的,特殊的,感性認(rèn)識(shí)的過(guò)程稱(chēng)為(

)。A、定勢(shì)B、變式C、直觀(guān)D、表象【參考答案】C4.個(gè)體主觀(guān)能動(dòng)性的最高層次是(

)。A、生理活動(dòng)B、心理活動(dòng)C、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D、家庭活動(dòng)【參考答案】C5.有關(guān)遷移的經(jīng)驗(yàn)類(lèi)化說(shuō)是由心理學(xué)家(

)提出的。A、桑代克B、武德奧斯C、賈德D、詹姆士【參考答案】C6.“只要知道自然界一切組成部分的相對(duì)位置和全部作用,一億年以前的情況和一億年以后的狀況,都可以精確無(wú)誤地演算出來(lái),因?yàn)槲磥?lái)的一切早就在宇宙誕生時(shí)便已完全被確定了?!边@是(

)。A、唯心主義決定論的觀(guān)點(diǎn)B、辯證唯物主義決定論的觀(guān)點(diǎn)C、非決定論的觀(guān)點(diǎn)D、機(jī)械決定論的觀(guān)點(diǎn)【參考答案】D7.(

)是檢查教學(xué)效果的一種手段。A、備課B、上課C、作業(yè)檢查與批改D、學(xué)業(yè)成績(jī)考查與評(píng)定【參考答案】D8.心理是人腦對(duì)(

)。A、客觀(guān)現(xiàn)實(shí)像鏡子一樣的反映B、客觀(guān)現(xiàn)實(shí)被動(dòng)的反映C、客觀(guān)現(xiàn)實(shí)能動(dòng)的反映D、客觀(guān)現(xiàn)實(shí)原原本本的反映【參考答案】C9.價(jià)格和價(jià)值的關(guān)系是(

)。10.中學(xué)生智力的核心成分是(

)。A、語(yǔ)言能力B、行為能力C、思維能力D、反應(yīng)能力【參考答案】C11.下列屬于影響遷移的個(gè)人因素的是(

)。A、認(rèn)知結(jié)構(gòu)和態(tài)度B、智力和學(xué)習(xí)環(huán)境C、年齡和學(xué)習(xí)材料D、學(xué)習(xí)目標(biāo)和態(tài)度【參考答案】A12.我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書(shū)的編寫(xiě)者是(

)。13.德育的功能不包括(

)。A、培養(yǎng)學(xué)生的品德,制約他們的發(fā)展方向B、決定學(xué)校教育的性質(zhì)C、發(fā)展學(xué)生的體力,增強(qiáng)他們的體質(zhì)D、影響社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展【參考答案】C14.《民法總則》規(guī)定,沒(méi)有法定的或者約定的義務(wù),為避免他人利益受損失而進(jìn)行管理的人,有權(quán)(

)。A、獲得其所保護(hù)的利益B、請(qǐng)求加害人進(jìn)行補(bǔ)償C、請(qǐng)求受益人償還由此支出的必要費(fèi)用D、請(qǐng)求相關(guān)人給予勞動(dòng)報(bào)酬【參考答案】C15.周總理在學(xué)生時(shí)代,曾立志要“為中華之崛起而讀書(shū)”,他的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于(

)。A、近景性?xún)?nèi)部動(dòng)機(jī)B、近景性外部動(dòng)機(jī)C、遠(yuǎn)景性?xún)?nèi)部動(dòng)機(jī)D、遠(yuǎn)景性外部動(dòng)機(jī)【參考答案】D16.兒童動(dòng)作有意性的發(fā)展出現(xiàn)了較大質(zhì)變,可以說(shuō)是意志行動(dòng)的萌芽。A、6個(gè)月左右B、8個(gè)月左右C、10個(gè)月左右D、11個(gè)月左右【參考答案】B17.內(nèi)容重要并緊急需要打破常規(guī)優(yōu)先傳遞處理的文件,叫作(

)。A、平件B、加急件C、特急件D、急件【參考答案】D18.(

)提出著名的“白板說(shuō)”,認(rèn)為人的一切觀(guān)念都來(lái)自后天的經(jīng)驗(yàn),而不存在什么天賦。A、夸美紐斯B、盧梭C、洛克D、福祿貝爾【參考答案】C19.校園文化的核心是(

)。A、學(xué)生B、教師C、學(xué)校的觀(guān)念文化D、校園設(shè)施【參考答案】C20.小學(xué)階段的教學(xué)多運(yùn)用直觀(guān)形象方式,中學(xué)以后可進(jìn)行抽象講解,這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的(

)的特點(diǎn)。A、順序性B、個(gè)別差異性C、不平衡性D、階段性【參考答案】D21.學(xué)校(

)建設(shè)的重點(diǎn)是尊重與參與、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、發(fā)展與確立誠(chéng)信價(jià)值觀(guān)。22.法律的溯及力屬于(

)。A、法的地域效力B、法的時(shí)間效力C、法對(duì)人的效力D、法對(duì)事的效力【參考答案】B23.小強(qiáng)考試前緊張,憂(yōu)心忡忡,考試時(shí)無(wú)法集中注意力,發(fā)揮失常,他的癥狀屬于(

)。24.“生活預(yù)備說(shuō)”游戲理論的代表人物是(

)。A、斯賓塞B、皮亞杰C、維果斯基D、格羅斯【參考答案】D25.如果要建一座四面墻上的窗戶(hù)都朝南的房子,房址應(yīng)選在(

)。A、南極點(diǎn)B、北極點(diǎn)C、赤道D、漠河【參考答案】B26.以某種教學(xué)理論為指導(dǎo),以一定的教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)形成的,教學(xué)活動(dòng)各個(gè)成分按照一定的要求和程序整合而成的,比較固定的和具有典型性的教學(xué)實(shí)踐形式是(

)。A、教學(xué)B、教學(xué)原則C、教學(xué)模式D、教學(xué)方式【參考答案】C27.規(guī)范教育學(xué)的建立通常以赫爾巴特的哪本著作為標(biāo)志(

)。A、《大教學(xué)論》B、《教育學(xué)》C、《政治學(xué)》D、《普通教育學(xué)》【參考答案】D28.提出問(wèn)題的解決的五步模式被人們看作是一種經(jīng)典的解決問(wèn)題過(guò)程的標(biāo)志的是(

)。A、紐厄爾B、杜威C、格拉斯D、巴甫洛夫【參考答案】B29.我國(guó)目前主要由下列哪一主體承擔(dān)普及九年義務(wù)教育的責(zé)任?(

)A、地方B、中央C、社會(huì)力量D、學(xué)生家長(zhǎng)【參考答案】A30.近代中國(guó)第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)政黨是(

)。A、中國(guó)同盟會(huì)B、中華革命黨C、中國(guó)民主同盟D、中國(guó)國(guó)民黨【參考答案】A31.社會(huì)自我基本成熟的時(shí)期在(

)。A、嬰兒期B、幼兒期C、童年期D、少年期【參考答案】D32.意志行動(dòng)的第一個(gè)基本特征是(

)。33.《民法總則》規(guī)定,為了公共利益的需要,依照法律規(guī)定的權(quán)限和程序征收、征用不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)的,應(yīng)當(dāng)(

)。A、進(jìn)行產(chǎn)權(quán)變更登記B、提前通知C、政府批準(zhǔn)備案D、給予公平、合理的補(bǔ)償【參考答案】D35.編寫(xiě)教科書(shū)的直接依據(jù)和國(guó)家衡量各科教學(xué)的主要標(biāo)準(zhǔn)是(

)。A、課程B、課程標(biāo)準(zhǔn)C、課程計(jì)劃D、課程目標(biāo)【參考答案】B36.下列哪一項(xiàng)是學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的常用方式(

)。A、素質(zhì)成長(zhǎng)記錄袋B、學(xué)具展覽C、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制作D、學(xué)科競(jìng)賽【參考答案】A37.與依從相比,認(rèn)同更深入一層,它不受外界壓力控制,行為具有一定的(

)。A、自覺(jué)性、主動(dòng)性和穩(wěn)定性B、積極性C、適應(yīng)性和社會(huì)性D、內(nèi)化性和意志性【參考答案】A38.某市欲制定一項(xiàng)地方性法規(guī),對(duì)某項(xiàng)行為進(jìn)行行政處罰。根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定,該法規(guī)不得創(chuàng)設(shè)的行政處罰措施是(

)。A、罰款B、沒(méi)收違法所得C、責(zé)令停產(chǎn)、停業(yè)D、吊銷(xiāo)企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照【參考答案】D39.教學(xué)的任務(wù):(

)。A、引導(dǎo)學(xué)生掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)B、發(fā)展學(xué)生智力C、發(fā)展學(xué)生體力D、培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情緒、養(yǎng)成良好的思想品德【參考答案】A40.根據(jù)教學(xué)活動(dòng)是側(cè)重于多個(gè)領(lǐng)域還是一個(gè)領(lǐng)域,可以分為(

)。A、綜合教學(xué)與分科教學(xué)B、集體教學(xué)和小組教學(xué)C、集體教學(xué)與個(gè)別教學(xué)D、表現(xiàn)性教學(xué)和體驗(yàn)性教學(xué)【參考答案】A41.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題是(

)。A、馬克思主義的指導(dǎo)B、樹(shù)立共同理想C、培育和弘揚(yáng)民族與時(shí)代精神D、樹(shù)立和踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān)【參考答案】B42.古代社會(huì)學(xué)校的教學(xué)方法主要是(

)。A、演示法B、講授法C、討論法D、實(shí)驗(yàn)法【參考答案】B43.新課程積極倡導(dǎo)的學(xué)生觀(guān)是(

)。①學(xué)生是發(fā)展的人②學(xué)生是獨(dú)特的人③學(xué)生是單純抽象的學(xué)習(xí)者④學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【參考答案】D44.在現(xiàn)代社會(huì)中,影響一個(gè)國(guó)家盛衰強(qiáng)弱的關(guān)鍵因素是(

)。A、科技B、經(jīng)濟(jì)C、綜合國(guó)力D、教育【參考答案】D45.現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)是教學(xué)的(

)。A、主要手段B、輔助手段C、中心手段D、內(nèi)在手段【參考答案】B46.自由王國(guó)是指人們(

)。A、處于絕對(duì)自由的原始社會(huì)狀態(tài)B、不再受自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律支配的狀態(tài)C、允許自由競(jìng)爭(zhēng)的資本主義狀態(tài)D、擺脫了自然和社會(huì)關(guān)系的奴役,成為自己社會(huì)關(guān)系主人的狀態(tài)【參考答案】D47.先行組織者教學(xué)技術(shù)的提出者是美國(guó)著名心理學(xué)家(

)。A、斯金納B、布魯納C、奧蘇伯爾D、桑代克【參考答案】C48.“娃娃家”游戲中,“爸爸”“媽媽”只顧在毛毯上打鬧,李老師假扮“客人”,敲門(mén)進(jìn)去后說(shuō)“寶寶餓了,爸爸媽媽準(zhǔn)備了什么好吃的給寶寶呢?”“爸爸”立刻說(shuō)去買(mǎi)菜,“媽媽”開(kāi)始哄寶寶......李老師在該游戲中運(yùn)用了介入策略的是(

)。①參與式介入②材料引導(dǎo)③、詢(xún)問(wèn)式語(yǔ)言指導(dǎo)④、鼓勵(lì)式語(yǔ)言指導(dǎo)A、①②B、②③C、①③D、①④【參考答案】C49.受行政機(jī)關(guān)委托的組織實(shí)施行政處罰的法律后果由下列機(jī)關(guān)承擔(dān)(

)。A、受委托組織B、委托行政機(jī)關(guān)C、委托行政機(jī)關(guān)的上一級(jí)行政機(jī)關(guān)D、以上都不是【參考答案】B50.“真正有效的教育目的必須是內(nèi)在教育,或通過(guò)教育過(guò)程去實(shí)現(xiàn)的目的”,并且教育無(wú)“過(guò)程之外”的目的。這一觀(guān)點(diǎn)屬于(

)。A、神學(xué)的教育目的論B、社會(huì)本位教育目的論C、個(gè)人本位教育目的論D、教育無(wú)目的論【參考答案】D二、多選題51.生產(chǎn)價(jià)格和平均利潤(rùn)形成后,能獲得超額利潤(rùn)的企業(yè)是(

)。A、資本有機(jī)構(gòu)成高的部門(mén)中技術(shù)先進(jìn)的企業(yè)B、資本有機(jī)構(gòu)成低的部門(mén)中技術(shù)先進(jìn)的企業(yè)C、資本有機(jī)構(gòu)成等于社會(huì)平均資本有機(jī)構(gòu)成的部門(mén)中技術(shù)先進(jìn)的企業(yè)D、企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率高于部門(mén)勞動(dòng)生產(chǎn)率的企業(yè)【參考答案】ABCD52.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論的觀(guān)點(diǎn)中,屬于認(rèn)知觀(guān)點(diǎn)的是(

)。53.德育對(duì)智育、體、美諸育的促進(jìn)功能,就其共性來(lái)看主要有以下幾點(diǎn)(

)。A、動(dòng)機(jī)作用B、方向作用C、習(xí)慣和方法上的支持D、提升智慧E、獲得體魄、體能的提高【參考答案】ABC54.下列情況下,訴訟時(shí)效期限為

1年的有(

)。A、出售質(zhì)量不合格的商品未聲明的B、寄存物被丟失或損壞的C、延付或拒付租金的D、法人的名稱(chēng)權(quán)受到侵害的【參考答案】ABC55.1958年制定的發(fā)展教育事業(yè)的“三結(jié)合”是(

)。A、統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合B、普及與提高相結(jié)合C、普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合D、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合E、全面規(guī)劃與地方分權(quán)相結(jié)合【參考答案】ABE56.思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)的關(guān)系是表現(xiàn)為(

)。57.道爾頓學(xué)校模式要求教師的工作堅(jiān)持三項(xiàng)原則,即(

)。A、平等B、自由C、合作D、時(shí)間預(yù)算E、集體講授【參考答案】BCD58.下列思想家中,屬于自然主義思想家的有(

)。59.選定公文種類(lèi)主要的原則方法是(

)。A、考慮行文的具體需要B、考慮本單位的權(quán)限C、考慮公文撰擬者的寫(xiě)作水平D、考慮行文走向【參考答案】ABD60.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在(

)。A、個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同B、個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時(shí)間上的不同C、個(gè)體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時(shí)期上的進(jìn)程不同D、個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域的不同E、同一機(jī)能特性在發(fā)展的不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率【參考答案】ABCE61.公民道德建設(shè)的著力點(diǎn)是(

)。A、社會(huì)公德B、職業(yè)道德C、家庭美德D、個(gè)人道德【參考答案】ABC62.進(jìn)入

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世紀(jì)以后,教育呈現(xiàn)出了一些新的特點(diǎn),主要有(

)。A、教育的終身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技術(shù)現(xiàn)代化【參考答案】ABCDE63.大多數(shù)心理學(xué)家都認(rèn)為,任何問(wèn)題都含有三個(gè)基本的成分(

)。A、給定的條件B、達(dá)到的目標(biāo)C、確定的解法D、存在的限制或障礙E、給定的范圍【參考答案】ABD64.人口的社會(huì)結(jié)構(gòu)包括人口的(

)。A、文化結(jié)構(gòu)B、年齡結(jié)構(gòu)C、階級(jí)結(jié)構(gòu)D、職業(yè)結(jié)構(gòu)E、地域分布結(jié)構(gòu)【參考答案】ACDE65.狹義的法的效力包括法律(

)。66.行政機(jī)關(guān)向人民法院申請(qǐng)行政強(qiáng)制執(zhí)行,應(yīng)當(dāng)提供下列哪些材料?(

)A、強(qiáng)制執(zhí)行申請(qǐng)書(shū)B(niǎo)、行政決定書(shū)及作出決定的事實(shí)、理由和依據(jù)C、當(dāng)事人的意見(jiàn)及行政機(jī)關(guān)催告情況D、申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行標(biāo)的情況【參考答案】ABCD67.下列屬于元認(rèn)知策略的是(

)。A、計(jì)劃策略B、監(jiān)視策略C、調(diào)節(jié)策略D、組織策略E、認(rèn)知策略【參考答案】ABC68.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論的觀(guān)點(diǎn)中,屬于認(rèn)知觀(guān)點(diǎn)的是(

)。A、強(qiáng)化說(shuō)B、需要層次說(shuō)C、動(dòng)機(jī)歸因理論D、自我效能感理論E、成就動(dòng)機(jī)理論【參考答案】CDE69.批復(fù)在制發(fā)前需進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查,調(diào)查的內(nèi)容包括(

)。A、查閱有關(guān)的規(guī)定和指示B、調(diào)閱前案處理的材料C、與內(nèi)容涉及到的有關(guān)部門(mén)協(xié)商D、調(diào)查研究請(qǐng)示的理由、事項(xiàng)與具體要求【參考答案】ACD70.以下各選項(xiàng)中,屬于文化的內(nèi)容的是(

)。71.某市交通管理局發(fā)布文件,規(guī)定對(duì)高速公路過(guò)往車(chē)輛征收過(guò)路費(fèi)。徐某駕車(chē)路過(guò)被征收,認(rèn)為屬于亂收費(fèi),欲提起復(fù)議申請(qǐng)。下列選項(xiàng)中正確的是(

)。A、徐某可以直接對(duì)該征收行為提起行政復(fù)議B、徐某可以針對(duì)該規(guī)范文件要求復(fù)議審查C、徐某可以在申請(qǐng)復(fù)議征收行為時(shí)要求審查該規(guī)范性文件D、徐某不必經(jīng)過(guò)復(fù)議,可以直接向人民法院提起行政訴訟【參考答案】ACD72.文化發(fā)展對(duì)學(xué)校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在(

)。A、內(nèi)容的豐富B、增強(qiáng)國(guó)家對(duì)課程改革控制權(quán);C、課程結(jié)構(gòu)的更新D、為課程改革提供物質(zhì)基礎(chǔ)E、課程改革由受教育者完成【參考答案】AC73.當(dāng)代中小學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)有(

)。A、生理發(fā)育成熟期提前B、思維活躍敏捷,但對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)興趣不高C、多元價(jià)值觀(guān)念、社會(huì)的價(jià)值取向多元化,影響學(xué)生的職業(yè)理想和人生觀(guān)D、自我意識(shí)增強(qiáng),具有一定的社會(huì)交往能力E、心理問(wèn)題增多【參考答案】ABCDE74.下列機(jī)關(guān)中哪些可以設(shè)定行政許可?(

)A、全國(guó)人民代表大會(huì)B、省人民代表大會(huì)C、較大的市的人民代表大會(huì)D、縣人民代表大會(huì)【參考答案】ABC75.教學(xué)過(guò)程的矛盾包括(

)。A、學(xué)生與所學(xué)知識(shí)之間的矛盾B、新舊知識(shí)發(fā)展水平之間的矛盾C、教師與教材之間的矛盾D、學(xué)生個(gè)性發(fā)展與認(rèn)知發(fā)展的矛盾E、教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”之間的矛盾【參考答案】ACE76.地理環(huán)境之所以不是社會(huì)發(fā)展的決定力量,其原因?yàn)椋?/p>

)。A、它不能決定社會(huì)制度的性質(zhì)B、它不能決定社會(huì)制度的更替C、它只有通過(guò)生產(chǎn)方式才能對(duì)人類(lèi)歷史發(fā)生作用D、它在社會(huì)發(fā)展中的作用受社會(huì)因素,主要受生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的制約【參考答案】ABCD77.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的兩個(gè)基本成分是(

)。78.班級(jí)目標(biāo)設(shè)計(jì)的主要依據(jù)是(

)。A、學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)B、班集體的民主領(lǐng)導(dǎo)方式C、班級(jí)群體的現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平D、國(guó)家的教育方針E、學(xué)生的個(gè)性特征【參考答案】ACD79.義務(wù)教育是一種(

)。A、普及性教育B、自愿性教育C、強(qiáng)制性教育D、淘汰性教育E、選拔性教育【參考答案】AC80.責(zé)任能力是(

)。A、行為能力的一種特殊形式B、行為人通過(guò)自己的行為實(shí)際履行法定義務(wù)的能力C、行為人作出違法行為的能力D、行為人對(duì)自己的違法行為后果承擔(dān)法律責(zé)任的能力【參考答案】AD81.班主任在班級(jí)管理中的地位是(

)。A、是班級(jí)人際關(guān)系的藝術(shù)家B、是班集體的設(shè)計(jì)者C、是班級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)者D、是班級(jí)的教育者E、是班級(jí)制度的貫徹者【參考答案】ABCD82.以下各個(gè)部門(mén),屬于第三產(chǎn)業(yè)的有(

)。83.在有結(jié)構(gòu)的問(wèn)題的解決過(guò)程中,為找到解法,可以采用的策略是(

)。A、問(wèn)題類(lèi)化B、“手段—目的”分析C、問(wèn)題分解D、想法—檢驗(yàn)E、反思【參考答案】ABCD84.教學(xué)認(rèn)識(shí)過(guò)程是一種間接性的認(rèn)識(shí)過(guò)程,具體表現(xiàn)在(

)。A、由教師發(fā)揮主導(dǎo)作用B、借助工具認(rèn)識(shí)事物C、認(rèn)識(shí)對(duì)象的間接性D、認(rèn)識(shí)方式的間接性E、學(xué)生是不成熟的認(rèn)識(shí)主體【參考答案】CD85.著作權(quán)人在其著作權(quán)受到不法侵害時(shí),有權(quán)要求(

)。A、停止侵害B、消除影響C、恢復(fù)名譽(yù)D、賠償損失【參考答案】ABD86.我國(guó)目前對(duì)行政處罰作適當(dāng)性審查的原因是(

)。A、有些行政法規(guī)對(duì)行政處罰的種類(lèi)、數(shù)量均無(wú)規(guī)定B、有些行政法規(guī)有種類(lèi)而無(wú)數(shù)量規(guī)定C、有些行政法規(guī)有種類(lèi)和數(shù)量規(guī)定,但幅度極寬D、不少行政處罰確實(shí)“顯失公正”【參考答案】ABC87.知識(shí)的表征存儲(chǔ)方式有(

)。A、命題網(wǎng)絡(luò)B、產(chǎn)生式系統(tǒng)C、圖式D、效果E、圖像【參考答案】ABC88.課的類(lèi)型是根據(jù)(

)。89.私人壟斷資本主義向國(guó)家壟斷資本主義過(guò)渡(

)。A、是資本主義生產(chǎn)社會(huì)化的客觀(guān)要求B、是資本主義基本矛盾發(fā)展的必然結(jié)果C、在一定程度上促進(jìn)了資本主義生產(chǎn)的發(fā)展D、能夠從根本上解決資本主義的基本矛盾【參考答案】ABC90.盧梭在對(duì)兒童心理發(fā)展的觀(guān)察基礎(chǔ)上把教育劃分為(

)A、嬰兒時(shí)期的教育(0~2歲)B、兒童時(shí)期的教育(0~12歲)C、少年時(shí)期的教育(12~15)D、青年時(shí)期的教育(15~20)E、成年時(shí)期的教育(20~35)【參考答案】ABCD91.作為一種宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)調(diào)控手段,計(jì)劃手段(

)。A、既是一種行政手段,又是一種經(jīng)濟(jì)手段,還是一種法律手段B、要體現(xiàn)出黨的路線(xiàn)、方針和政策C、具有客觀(guān)性、戰(zhàn)略性和政策性等特點(diǎn)D、由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)批準(zhǔn)通過(guò),指令性計(jì)劃具有約束力【參考答案】ABCD92.犯罪既遂包括的類(lèi)型有(

)。A、結(jié)果犯B、舉動(dòng)犯C、行為犯D、危險(xiǎn)犯【參考答案】ABCD94.下列共同理想與遠(yuǎn)大理想之間的關(guān)系,說(shuō)法正確的有(

)。A、實(shí)現(xiàn)了共同理想也就實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)大理想B、實(shí)現(xiàn)共同理想是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的必經(jīng)階段C、實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想是實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢(shì)和最終目的D、共同理想和遠(yuǎn)大理想是辯證統(tǒng)一的【參考答案】BCD95.14

世紀(jì)掀起的文藝復(fù)興對(duì)歐洲教育的影響有(

)。A、促進(jìn)了教育的世俗性B、促進(jìn)了教育的人文性C、有利于科學(xué)教育的發(fā)展D、增加了新的學(xué)科內(nèi)容E、擴(kuò)大了受教育的范圍【參考答案】ABDE96.教育學(xué)形成時(shí)期的主要著作有(

)。A、裴斯泰洛奇的《林哈德與葛篤德》B、凱洛夫的《教育學(xué)》C、洛克的《教育漫話(huà)》D、斯賓塞的《教育論》E、盧梭的《愛(ài)彌兒》【參考答案】ACDE97.國(guó)家壟斷資本主義產(chǎn)生的具體原因是(

)。A、市場(chǎng)問(wèn)題日益嚴(yán)重,要求利用國(guó)家力量來(lái)擴(kuò)大B、社會(huì)化大生產(chǎn)所需巨額投資需要國(guó)家資助C、社會(huì)化大生產(chǎn)要求經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展,需要國(guó)家直接干預(yù)D、對(duì)于不能直接獲利的基礎(chǔ)理論研究只能由國(guó)家來(lái)承擔(dān)【參考答案】ABCD98.教師的教學(xué)能力包括(

)。A、理解和運(yùn)用教材的能力B、語(yǔ)言表達(dá)能力C、觀(guān)察了解學(xué)生的能力D、組織、管理和調(diào)控教學(xué)活動(dòng)的能力E、教育科研能力【參考答案】ABCDE99.下列說(shuō)法中符合我國(guó)收養(yǎng)制度的是(

)。A、收養(yǎng)

6周歲以上未成年人的必須得到被收養(yǎng)人同意B、收養(yǎng)人年齡必須達(dá)到

30周歲以上C、同一收養(yǎng)人可以收養(yǎng)兩名以上的孤兒D、收養(yǎng)關(guān)系必須經(jīng)登記后才能成立【參考答案】BCD100.教育學(xué)在最初形成時(shí)期的主要著作有(

)。判斷題101.教育具有政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、意識(shí)功能和科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能。(

)【參考答案】錯(cuò)誤102.一個(gè)良好的班集體形成的標(biāo)志體現(xiàn)為目標(biāo)是方向,領(lǐng)導(dǎo)是核心,活動(dòng)是命脈,輿論是靈魂,組織是功能,制度是保證。(

)【參考答案】正確103.學(xué)生有基本的權(quán)利和義務(wù),我們必須樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)。(

)【參考答案】正確105.學(xué)校教育應(yīng)直接為政治經(jīng)濟(jì)服務(wù),參加具體的政治運(yùn)動(dòng),執(zhí)行具體的政治任務(wù)。(

)【參考答案】錯(cuò)誤106.相對(duì)集中行政處罰權(quán)工作,主要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)政府內(nèi)實(shí)施。(

)【參考答案】錯(cuò)誤107.認(rèn)知模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位。(

)【參考答案】錯(cuò)誤108.從狹義來(lái)看,教師指學(xué)校的專(zhuān)職工作人員,是一種專(zhuān)門(mén)的職業(yè)。(

)【參考答案】正確109.行政復(fù)議決定書(shū)一經(jīng)作出,即發(fā)生法律效力。(

)【參考答案】錯(cuò)誤110.地方立法權(quán)可以根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際與法律有一定沖突。(

)【參考答案】錯(cuò)誤111.盧梭認(rèn)為人為的、根據(jù)社會(huì)要求加給兒童的教育是壞的教育,順其自然、遠(yuǎn)離社會(huì)影響的教育才是好的教育。(

)【參考答案】正確112.依法治校是指學(xué)校以國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據(jù),完善內(nèi)部各項(xiàng)管理制度和紀(jì)律,使學(xué)校管理的各個(gè)方面都做到有章可循、有法可依。(

)【參考答案】正確113.有了班級(jí)組織,就標(biāo)志著班集體的形成。(

)【參考答案】錯(cuò)誤114.教學(xué)是教師引起、維持、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的所有行為方式。(

)【參考答案】正確115.行政管理事項(xiàng)涉及不動(dòng)產(chǎn)的,由不動(dòng)產(chǎn)所在地行政機(jī)關(guān)管轄。(

)【參考答案】正確116.課程設(shè)計(jì)的第一個(gè)層次是課程文件。(

)【參考答案】錯(cuò)誤117.重大行政決策聽(tīng)證會(huì)中,聽(tīng)證主持人根據(jù)聽(tīng)證筆錄制作的聽(tīng)證報(bào)告是政府決策的主要依據(jù)。(

)【參考答案】錯(cuò)誤119.現(xiàn)有一名

13周歲的男孩,為中國(guó)籍新加坡人,他不享有義務(wù)教育規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。(

)【參考答案】錯(cuò)誤120.教學(xué)設(shè)計(jì)包括的范圍較大,而教學(xué)策略運(yùn)用范圍較窄。(

)【參考答案】正確121.“體諒模式”,這種模式的理論假設(shè)是很可靠的。(

)【參考答案】錯(cuò)誤122.應(yīng)有權(quán)利只有轉(zhuǎn)化為法定權(quán)利才對(duì)主體有實(shí)際的價(jià)值,才是真實(shí)的和完整的。(

)【參考答案】錯(cuò)誤123.生產(chǎn)力是由作為人的因素的生產(chǎn)資料和物的因素的勞動(dòng)力構(gòu)成的。(

)【參考答案】錯(cuò)誤124.違法行為涉嫌犯罪應(yīng)當(dāng)移送司法機(jī)關(guān)的,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將查封、扣押、凍結(jié)的財(cái)物一并移送。(

)【參考答案】正確125.在一個(gè)段落或一門(mén)課結(jié)束后,教師會(huì)編制一套試題全面考察學(xué)生的掌握情況,此測(cè)驗(yàn)類(lèi)型為形成性測(cè)驗(yàn)。(

)【參考答案】錯(cuò)誤127.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)對(duì)制定教育目的有重要的指導(dǎo)意義。(

)【參考答案】正確128.教育目的并不是對(duì)一切教育工作都具有指導(dǎo)意義。(

)【參考答案】錯(cuò)誤129.在人行道上擅自行駛和停放機(jī)動(dòng)車(chē)輛,機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)瞬辉诂F(xiàn)場(chǎng)或者雖在現(xiàn)場(chǎng)但拒絕立即駛離,妨礙其他車(chē)輛、行人通行的,由縣城管執(zhí)法部門(mén)處

20元—200元罰款。(

)【參考答案】正確130.我

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