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【酯】之小船創(chuàng)作課題酯課時1課型習(xí)題課教課1.記牢酯基的構(gòu)造和性質(zhì)依照:考綱要點2.概括酯的構(gòu)造和性質(zhì)1.認(rèn)識酯類的構(gòu)造2.掌握乙酸乙酯的性質(zhì)教課嫻熟運用酯類的性質(zhì)依照:‘酯類’是歷年會考、高考的必考內(nèi)難點容一、知識目標(biāo)原因:說出酯分子中的官能團依照會學(xué)習(xí)切記乙酸乙酯的構(gòu)造考、高考目標(biāo)學(xué)生經(jīng)過官能團的引入掌握合成路線的通用通法考綱得二、能力目標(biāo)出運用乙酸乙酯的性質(zhì)教具多媒體課件、教材,教輔教課教課內(nèi)容教師行為學(xué)生行為設(shè)計企圖時間環(huán)節(jié)1.課查對答案1巡視做答狀況1課代表宣布答案1要點知識前3教輔P992評論自學(xué)結(jié)果3互批、校正答案記憶3分鐘分鐘3板書籍節(jié)要點2累積易錯知識。提出問題就板書的本節(jié)內(nèi)1、經(jīng)過回答下列問題1、查收學(xué)10分2.承1酯類的分類容靈巧發(fā)問學(xué)生展現(xiàn)預(yù)習(xí)生自主學(xué)鐘接2酯類的命名內(nèi)容達(dá)成狀況。習(xí)的結(jié)果結(jié)果3乙酸乙酯的物理性2、學(xué)生相互增補、2、解決自質(zhì)評論。主學(xué)習(xí)遇4乙酸乙酯相關(guān)反響3、懷疑、解答。到的問題。方程式3.教輔P991、巡視學(xué)生的完1學(xué)生先查對1在詳細(xì)問做(11/12)成狀況。教輔P99題中研究10議1突出羧基的鑒識2、對學(xué)生的展現(xiàn)(11/12)性質(zhì)的使講2突出乙酸的酸性和和評論要賜予及而后以小組為單位用。評酯化時的反應(yīng)。一致答案。2加深對性3要對學(xué)生不一樣的2派代表說答案質(zhì)的理解。解題過程和答案3其余組評論(主要給出正確的評論,是找錯,糾錯)總結(jié)。4.四總結(jié)提高教師針對訓(xùn)練學(xué)生10總1酯化反響種類1學(xué)生提出的問題1提出疑問發(fā)現(xiàn)問題結(jié)2有機反響條件選擇2本節(jié)要點難點32議論思慮提出問題提易錯點3總結(jié)并記錄解決問題升拓展解說、的思想知識整合5.1、巡視學(xué)生作1練習(xí)冊上作答。檢查學(xué)生5目隨堂測試答狀況。2同桌互批。對本課所標(biāo)教輔P412、宣布答案。3獨立校正答案。學(xué)知識的檢(體驗2)3、評論學(xué)生作掌握狀況。測答結(jié)果。布置下節(jié)課自主學(xué)習(xí)任務(wù)7.板書8.
讓學(xué)生明確下1、閱讀教材(有機合成)節(jié)課所2、達(dá)成教輔P42(篤學(xué)一)AB層(同桌檢查并署名)學(xué),有(要求有印跡)。的放矢2、熟記酯類反響方程式(組長檢查)。進行自主學(xué)習(xí)。3-3-4酯酯類的分類酯類的命名乙酸乙酯的物理性質(zhì)乙酸乙酯
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