傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文（16篇）

第20頁(yè)共20頁(yè)傳統(tǒng)節(jié)?日端午?節(jié)的活?動(dòng)總結(jié)?范文?___?_月_?___?日是中?華民族?傳統(tǒng)佳?節(jié)端午?節(jié)。為?了引導(dǎo)?學(xué)生更?好地了?解、喜?愛傳統(tǒng)?節(jié)日，?進(jìn)而提?升學(xué)生?對(duì)民族?文化的?認(rèn)識(shí)，?培養(yǎng)他?們的民?族自豪?感，我?校開展?了形式?多樣以?"我們?的節(jié)日?端午節(jié)?"為主?題的文?化教育?活動(dòng)。?現(xiàn)小結(jié)?如下：?一、?積極營(yíng)?造濃厚?的宣傳?氛圍，?追溯端?午淵源?，充分?認(rèn)識(shí)"?端午節(jié)?"的有?關(guān)知識(shí)?。二?、開展?各種的?活動(dòng)，?豐富"?端午節(jié)?"內(nèi)容?。1?、各班?開展了?豐富多?彩的主?題班會(huì)?。_?___?月__?__日?，班主?任布置?學(xué)生通?過書籍?閱讀和?上網(wǎng)查?詢，了?解端午?節(jié)的相?關(guān)知識(shí)?，并在?___?_月_?___?日班會(huì)?上進(jìn)行?交流學(xué)?習(xí)。為?了活動(dòng)?的順利?開展，?政教處?對(duì)活動(dòng)?進(jìn)行了?部署，?分年級(jí)?開展專?題活動(dòng)?：初三?年以文?明的生?活方式?為主題?，宣傳?普及衛(wèi)?生防病?知識(shí)，?讓學(xué)生?養(yǎng)成良?好的衛(wèi)?生習(xí)慣?；初一?二年開?展收集?有關(guān)端?午節(jié)的?詩(shī)歌，?并在班?會(huì)上進(jìn)?行吟唱?，共同?紀(jì)念了?愛國(guó)主?義詩(shī)人?屈原，?讓學(xué)生?傳承愛?國(guó)主義?精神，?感受傳?統(tǒng)文化?魅力，?增強(qiáng)愛?國(guó)主義?情感。?主題活?動(dòng)之后?，有的?班級(jí)布?置了假?期親子?活動(dòng)，?讓學(xué)生?在端午?節(jié)當(dāng)天?向長(zhǎng)輩?學(xué)習(xí)粽?子的各?種制法?。自己?動(dòng)手制?作粽子?，感受?著民俗?文化。?2、?倡導(dǎo)健?康防疫?，開展?除塵活?動(dòng)。?古人把?___?_月端?午稱作?"衛(wèi)生?月"，?廣插艾?草，以?免災(zāi)去?病，端?午節(jié)成?了我國(guó)?全民防?疫祛病?、避瘟?驅(qū)毒的?大節(jié)日?。我校?宣傳健?康防疫?知識(shí)，?開展環(huán)?境衛(wèi)生?教育、?健康教?育，凈?化校園?及生活?環(huán)境，?并組織?學(xué)生對(duì)?校園進(jìn)?行衛(wèi)生?清潔活?動(dòng)。?在本次?活動(dòng)中?，我校?充分利?用"端?午節(jié)"?這一傳?統(tǒng)節(jié)日?對(duì)全體?學(xué)生進(jìn)?行傳統(tǒng)?文化教?育，讓?學(xué)生走?進(jìn)偉人?、了解?歷史、?感受偉?人的愛?國(guó)情懷?，培養(yǎng)?了學(xué)生?的愛國(guó)?熱情。?傳統(tǒng)?節(jié)日端?午節(jié)的?活動(dòng)總?結(jié)范文?（二）?端午?節(jié)為我?們提供?了一個(gè)?絕好的?教育機(jī)?會(huì)，為?引導(dǎo)學(xué)?生過好?端午這?一傳統(tǒng)?節(jié)日，?弘揚(yáng)中?華民族?傳統(tǒng)文?化，我?校開展?了形式?多樣的?文化教?育活動(dòng)?，簡(jiǎn)要?概括為?以下幾?個(gè)方面?：一?、營(yíng)造?了濃厚?的宣傳?氛圍。?二、?開展了?"端午?節(jié)、離?騷頌、?愛國(guó)心?、民族?情"等?中華經(jīng)?典誦讀?活動(dòng)。?利用?學(xué)校例?會(huì)、國(guó)?旗下的?演講、?主題班?（隊(duì)）?會(huì)，舉?行不同?形式的?誦讀活?動(dòng)。通?過開展?誦讀活?動(dòng)，陶?冶了學(xué)?生的情?操，弘?揚(yáng)了中?華民族?優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化?，培養(yǎng)?了學(xué)生?的愛國(guó)?主義情?懷，真?正把誦?讀活動(dòng)?變成了?一次學(xué)?生潛移?默化接?受愛國(guó)?主義教?育的過?程。?三、豐?富了傳?統(tǒng)文化?教育的?內(nèi)容。?（一?）四、?五、六?年級(jí)各?中隊(duì)開?展了"?屈原詩(shī)?歌頌"?、"端?午節(jié)賽?詩(shī)會(huì)活?動(dòng)"等?多種富?有愛國(guó)?主義教?育意義?的活動(dòng)?。通?過這些?活動(dòng)，?我們讓?學(xué)生懂?得了：?我們?cè)?端午節(jié)?紀(jì)念屈?原，并?不是因?為他投?江自殺?，而是?因?yàn)樵?他身上?體現(xiàn)出?的那種?精神：?面對(duì)著?國(guó)家、?民族的?災(zāi)難，?而起身?抗?fàn)帲?始終保?持一種?民族的?氣節(jié)，?一種清?白。而?且透過?屈原，?讓他們?看到，?中國(guó)還?有千千?萬萬的?屈原。?這就是?一種對(duì)?國(guó)家、?對(duì)民族?的熱愛?、維護(hù)?。所以?，孩子?們通過?參與這?次活動(dòng)?，真正?懂得了?我們中?華民族?幾千年?來為什?么要紀(jì)?念屈原?，為什?么要把?一個(gè)端?午節(jié)人?為地和?屈原聯(lián)?系起來?。（?二）三?、四、?五、六?年級(jí)各?中隊(duì)開?展了"?端午節(jié)?知識(shí)競(jìng)?賽"活?動(dòng)。?（三）?各中隊(duì)?開展了?"與媽?媽共同?包粽子?"、"?紙粽子?制作"?等有趣?而有意?義的活?動(dòng)。?四、開?展了全?校安全?、衛(wèi)生?運(yùn)動(dòng)。?我國(guó)?地大物?博、歷?史悠久?。我校?充分利?用傳統(tǒng)?節(jié)慶日?對(duì)全體?學(xué)生進(jìn)?行傳統(tǒng)?文化教?育，我?們教師?有責(zé)任?去弘揚(yáng)?傳統(tǒng)文?化，而?這個(gè)責(zé)?任，就?賦予給?我們下?一代，?讓我們?從傳統(tǒng)?節(jié)慶日?教育做?起，使?我國(guó)的?傳統(tǒng)文?化發(fā)揚(yáng)?光大!?傳統(tǒng)?節(jié)日端?午節(jié)的?活動(dòng)總?結(jié)范文?（三）?為充?分挖掘?我國(guó)優(yōu)?秀傳統(tǒng)?節(jié)日“?端午節(jié)?”深厚?的文化?內(nèi)涵，?進(jìn)一步?引導(dǎo)學(xué)?生了解?傳統(tǒng)節(jié)?日、認(rèn)?同傳統(tǒng)?節(jié)日、?喜愛傳?統(tǒng)節(jié)日?，按照?市文明?辦《關(guān)?于組織?開展“?我們的?節(jié)日端?午”主?題活動(dòng)?的通知?》（-?--文?明辦〔??4〕_?___?號(hào)）的?要求，?結(jié)合我?校的工?作實(shí)際?，組織?開展了?“我們?的節(jié)日?·端午?”主題?活動(dòng)。?一、?營(yíng)造宣?傳氛圍?，制定?可行方?案為?了把活?動(dòng)開展?得順利?有效，?學(xué)校成?立了活?動(dòng)小組?，由抓?管學(xué)校?德育工?作的副?校長(zhǎng)擔(dān)?任組長(zhǎng)?，少先?隊(duì)總輔?導(dǎo)員擔(dān)?任副組?長(zhǎng)，各?年級(jí)輔?導(dǎo)員擔(dān)?任組員?的活動(dòng)?小組。?并進(jìn)行?有效地?討論分?工，把?節(jié)日前?后的活?動(dòng)開展?得有聲?有色。?二、?開展豐?富活動(dòng)?，品味?傳統(tǒng)習(xí)?俗（?一）查?資料，?開班會(huì)?，知端?午為?了繼承?和弘揚(yáng)?我國(guó)傳?統(tǒng)民族?節(jié)日—?—端午?節(jié)，傳?承中國(guó)?傳統(tǒng)文?化，激?發(fā)民族?自豪感?，__?__月?___?_日，?我校各?班召開?了“我?們的節(jié)?日——?端午”?主題班?會(huì)。?班會(huì)內(nèi)?容豐富?、形式?活潑，?各班同?學(xué)都積?極參與?其中。?班會(huì)上?師生互?動(dòng)，教?師向?qū)W?生講解?端午節(jié)?的來歷?、端午?節(jié)的一?些習(xí)俗?，如賽?龍舟、?吃粽子?、掛艾?葉等。?（二?）開展?“舌尖?上的端?午”品?傳統(tǒng)美?食_?___?月__?__日?，在傳?統(tǒng)農(nóng)歷?佳節(jié)端?午到來?之前，??中心小?學(xué)舉行?了“舌?尖上的?端午”?，品嘗?傳統(tǒng)端?午美食?活動(dòng)。?此次?活動(dòng)得?到了各?位家長(zhǎng)?、班主?任的大?力支持?，同學(xué)?們紛紛?帶來了?家長(zhǎng)精?心準(zhǔn)備?的端午?特色美?食，如?粽子、?“煎堆?”（面?粉煎、?麥粉煎?）、海?蠣煎等?等。一?個(gè)來自??的學(xué)生?舉著“?煎堆”?說：“?哇，我?還是第?一次看?到這種?東西，?原來晉?江端午?節(jié)要吃?這個(gè)呀?！”本?晉江的?學(xué)生就?忙給他?講吃“?煎堆”?的含義??！?舌尖上?的端午?”這一?活動(dòng)讓?學(xué)生們?更進(jìn)一?步地了?解了我?們的傳?統(tǒng)文化?習(xí)俗。?（三?）重道?德誦經(jīng)?典_?___?月__?__日?下午，?我校開?展端午?習(xí)俗進(jìn)?校園活?動(dòng)。在?老師們?精心的?準(zhǔn)備下?，同學(xué)?們觀看?端午節(jié)?來歷的?動(dòng)畫短?片，見?到了艾?草，并?聞到了?艾草的?味道，?了解了?艾草的?作用以?及端午?節(jié)插艾?草的習(xí)?俗，最?后各班?在教室?門上插?上了艾?草。此?次活動(dòng)?增進(jìn)了?同學(xué)們?對(duì)傳統(tǒng)?文化的?了解，?探索民?俗文化?進(jìn)校園?的教育?模式。?（四?）畫寫?綠色端?午通?過“我?們的節(jié)?日·端?午”主?題系列?活動(dòng)的?開展，?使同學(xué)?們懂得?了中國(guó)?傳統(tǒng)節(jié)?日的來?由和意?義，傳?承了中?國(guó)傳統(tǒng)?文化，?激發(fā)了?民族自?豪感。?傳統(tǒng)?節(jié)日端?午節(jié)的?活動(dòng)總?結(jié)范文?（四）?__?__月?___?_日下?午，吳?江圖書?館一樓?大廳人?頭攢動(dòng)?，9組?家庭各?個(gè)躍躍?欲試，?摩拳擦?掌。在?依次領(lǐng)?好吳江?圖書館?事先為?大家準(zhǔn)?備好的?粽葉、?江米、?蜜棗、?紅豆以?及包粽?子所需?要的盆?、桶、?線、剪?刀等必?須用品?后，這?場(chǎng)別開?生面的?包粽子?活動(dòng)就?開始了?。隨?著一聲?“開始?”，參?加包粽?子活動(dòng)?的各個(gè)?家庭頓?時(shí)忙碌?起來。?在我們?圖書館?包粽子?老師的?專業(yè)指?導(dǎo)下卷?粽葉、?放糯米?、捆扎?，粽葉?在各個(gè)?家庭成?員的手?中上下?翻舞，?現(xiàn)場(chǎng)還?有很多?觀眾為?家庭鼓?勁加油?。包粽?子的手?法，一?折葉，?二盛料?、三壓?實(shí)，四?包，五?扎繩，?看似簡(jiǎn)?單，但?要做個(gè)?漂亮的?粽子還?是需要?一點(diǎn)工?夫的，?在奶奶?、媽媽?和孩子?們的努?力下，?一個(gè)個(gè)?誘人的?粽子出?籠了，?雖然孩?子包出?來的粽?子沒有?像大人?做的那?么漂亮?，但那?是孩子?們親手?制作，?意義非?凡。1?0分鐘?過后，?一個(gè)個(gè)?小巧玲?瓏的.?粽子展?現(xiàn)在觀?眾的眼?前，最?后由現(xiàn)?場(chǎng)觀眾?評(píng)出了?人氣粽?子獎(jiǎng)，?區(qū)圖書?館楊陽(yáng)?女士為?獲獎(jiǎng)家?庭頒發(fā)?了獎(jiǎng)品?。淡?淡棕葉?香，濃?濃世間?情，根?根絲線?連，切?切情意?牽，包?粽子活?動(dòng)在大?家的歡?聲笑語?中圓滿?結(jié)束了?，與會(huì)?家庭溫?馨合影?，留下?了這次?活動(dòng)的?快樂瞬?間。?傳統(tǒng)節(jié)?日端午?節(jié)的活?動(dòng)總結(jié)?范文（?五）?為切實(shí)?貫徹落?實(shí)“我?們的節(jié)?日端午?節(jié)”主?題活動(dòng)?的通知?精神，?承載端?午節(jié)所?蘊(yùn)含愛?國(guó)主義?的道德?內(nèi)核，?增進(jìn)全?校師生?對(duì)民族?文化的?認(rèn)同感?和自豪?感，營(yíng)?造慶祝?傳統(tǒng)節(jié)?日的良?好氛圍?，我校?開展了?形式多?樣的端?午節(jié)慶??；顒?dòng)?，現(xiàn)將?活動(dòng)情?況總結(jié)?如下：?一、?高度重?視，精?心組織?二、?加大宣?傳，營(yíng)?造氛圍?三、?開展各?種的活?動(dòng)，豐?富“端?午節(jié)”?內(nèi)容?1.各?班開展?了豐富?多彩的?中隊(duì)主?題會(huì)。?2.?開展了?全校安?全、衛(wèi)?生運(yùn)動(dòng)?。在?本次活?動(dòng)中，?我校充?分利用?傳統(tǒng)節(jié)?慶日對(duì)?全校學(xué)?生進(jìn)行?傳統(tǒng)文?化教育?，掀起?了倡導(dǎo)?文明熱?潮，更?是承端?午文化?精髓，?揚(yáng)民族?傳統(tǒng)底?蘊(yùn)，將?傳統(tǒng)節(jié)?日于現(xiàn)?代文明?結(jié)合，?既陶冶?了學(xué)生?們的情?操又激?發(fā)了學(xué)?生們的?愛國(guó)熱?情。?傳統(tǒng)節(jié)?日端午?節(jié)的活?動(dòng)總結(jié)?范文（?六）?端午棕?飄香，?___?_月初?五這個(gè)?日子總?是那么?的惹人?關(guān)注，?無論是?香甜的?粽子，?還是熱?鬧的龍?舟，都?是我們?所期待?的。端?午做為?我們民?族的傳?統(tǒng)節(jié)日?之一，?各地都?會(huì)熱鬧?的開展?各項(xiàng)活?動(dòng)，可?是在學(xué)?校里學(xué)?習(xí)的同?學(xué)們由?于每一?天都沉?浸在學(xué)?習(xí)里，?似乎沒?有在意?這樣的?傳統(tǒng)節(jié)?日，沒?有參加?傳統(tǒng)節(jié)?日的意?識(shí)。為?了在學(xué)?校傳播?傳統(tǒng)節(jié)?日端午?節(jié)的知?識(shí)，弘?揚(yáng)學(xué)生?們的愛?國(guó)精神?，本次?學(xué)校特?地準(zhǔn)備?了豐富?的端午?活動(dòng)讓?全校的?師生一?齊參加?，將學(xué)?校的嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)臍?氛中帶?入一些?端午的?氣息。?一、?節(jié)日準(zhǔn)?備這?次的節(jié)?日活動(dòng)?校方已?經(jīng)籌備?已久，?早在端?午節(jié)到?來的前?兩周就?已經(jīng)將?校內(nèi)的?宣傳欄?更換成?宣傳端?午的知?識(shí)欄目?，在前?段時(shí)間?里常能?看見有?同學(xué)再?宣傳欄?前佇立?，認(rèn)真?的閱讀?端午節(jié)?的信息?，潛移?默化的?就將端?午的知?識(shí)傳播?進(jìn)學(xué)生?當(dāng)中，?對(duì)端午?節(jié)的宣?傳起到?了不少?作用。?在學(xué)?校活動(dòng)?開始前?一周學(xué)?校準(zhǔn)備?的粽子?就已經(jīng)?準(zhǔn)備好?，包粽?子的糯?米也已?經(jīng)提前?發(fā)放給?各班的?班主任?，各班?的端午?節(jié)黑板?報(bào)和廣?播稿也?已經(jīng)檢?查上交?，一切?皆以準(zhǔn)?備妥當(dāng)?。二?、節(jié)日?活動(dòng)?本次的?端午節(jié)?特選在?端午節(jié)?假期的?前一天?，各班?的班主?任早就?在前一?天放學(xué)?把班級(jí)?的教室?安排好?，然后?在各班?自主的?進(jìn)行包?粽子活?動(dòng)，除?了“講?述端午?節(jié)習(xí)俗?和故事?”、“?愛國(guó)詩(shī)?人屈原?”、“?包粽子?”三個(gè)?活動(dòng)外?，其余?時(shí)間由?各班隨?意組織?各自的?班級(jí)活?動(dòng)，也?可從預(yù)?備方案?中挑選?。最終?在活動(dòng)?結(jié)束以?后，由?班主任?或包的?好的教?師來指?導(dǎo)各班?級(jí)的同?學(xué)包粽?子。?在活動(dòng)?的這天?所有的?班級(jí)的?教師都?十分的?熱鬧，?校長(zhǎng)等?領(lǐng)導(dǎo)在?巡查的?時(shí)候也?表示十?分的滿?意這次?的活動(dòng)?氣氛。?三、?活動(dòng)結(jié)?尾本?次的活?動(dòng)基本?圓滿結(jié)?束，同?學(xué)們?cè)?離開時(shí)?都將自?我做的?粽子帶?回家送?給父母?，在收?到的端?午節(jié)活?動(dòng)心得?和家長(zhǎng)?評(píng)語中?本次的?活動(dòng)都?得到了?十分高?的評(píng)價(jià)?，更有?不少家?長(zhǎng)提議?多進(jìn)行?這樣的?活動(dòng)。?總的?來說這?次的活?動(dòng)得到?了廣大?師生家?長(zhǎng)的好?評(píng)，即?弘揚(yáng)了?端午精?神又讓?師生度?過了一?個(gè)歡樂?的端午?。可是?在之后?的調(diào)查?中發(fā)現(xiàn)?有不少?低年級(jí)?的同學(xué)?再包粽?子時(shí)會(huì)?發(fā)生浪?費(fèi)的行?為，不?經(jīng)污染?學(xué)校環(huán)?境更是?嚴(yán)重的?食物浪?費(fèi)，在?下次的?節(jié)日活?動(dòng)中應(yīng)?當(dāng)更加?注意在?這方面?的管理?和教育?。傳?統(tǒng)節(jié)日?端午節(jié)?的活動(dòng)?總結(jié)范?文（七?）幼?兒園為?了迎接?端午節(jié)?，開展?了“濃?情端午?粽葉飄?香”主?題活動(dòng)?，讓孩?子們更?真實(shí)地?感受到?這個(gè)中?國(guó)特有?的節(jié)日?的氣氛?，感受?端午節(jié)?傳統(tǒng)文?化。?教師們?通過課?件展示?，繪聲?繪色地?講述了?兩千年?前的愛?國(guó)詩(shī)人?屈原這?個(gè)歷史?人物與?“端午?節(jié)”的?淵源，?引導(dǎo)孩?子們了?解了有?關(guān)“端?午節(jié)”?的知識(shí)?，加深?了他們?對(duì)傳統(tǒng)?節(jié)日和?中國(guó)古?代歷史?人物的?印象。?同時(shí)?，各班?還開展?了豐富?多彩、?形式多?種多樣?的“端?午美食?分享”?活動(dòng)，?大家一?邊品嘗?粽子、?一邊朗?誦著端?午的兒?歌，分?外香甜?可口。?老師們?組織了?孩子們?開展了?“賽龍?舟”、?“包粽?子”等?游戲，?并將自?己設(shè)計(jì)?的香包?送給了?小班的?弟弟妹?妹，大?家共享?傳統(tǒng)節(jié)?日帶來?的樂趣??；?動(dòng)中，?同學(xué)們?紛紛拿?出課前?搜集的?資料，?有的通?過誦讀?端午節(jié)?的相關(guān)?古詩(shī)，?來了解?屈原的?愛國(guó)主?義精神?，有的?通過故?事的形?式了解?了端午?節(jié)這一?傳統(tǒng)節(jié)?日的來?歷風(fēng)俗?。還有?的通過?圖片的?展示來?解說端?午的趣?聞。?通過這?一活動(dòng)?，讓孩?子更加?了解我?國(guó)端午?節(jié)傳統(tǒng)?文化，?豐富孩?子們的?愛國(guó)主?義情操?。希望?同學(xué)們?能過一?個(gè)健康?、安全?、快樂?的端午?節(jié)。?傳統(tǒng)節(jié)?日端午?節(jié)的活?動(dòng)總結(jié)?范文（?八）?端午節(jié)?是我國(guó)?的一個(gè)?傳統(tǒng)節(jié)?日，它?有著獨(dú)?特的風(fēng)?俗，如?：吃粽?子、賽?龍舟、?佩香囊?、懸白?艾、掛?菖蒲、?飲抹雄?黃酒等?。利用?端午節(jié)?，開展?主題活?動(dòng)，既?能鍛煉?和發(fā)展?幼兒的?動(dòng)手本?事，又?能增進(jìn)?兒童對(duì)?中國(guó)傳?統(tǒng)文化?的了解?和興趣?。同時(shí)?，端午?也是紀(jì)?念屈原?、秋瑾?等先輩?的特殊?日子，?能夠借?端午節(jié)?，緬懷?先輩，?傳承民?族精神?。一?、教師?、家長(zhǎng)?、幼兒?一齊收?集資料?有關(guān)端?午節(jié)的?新、老?照片及?相關(guān)聲?像資料?，了解?端午節(jié)?有關(guān)的?知識(shí)和?風(fēng)俗習(xí)?慣。并?經(jīng)過宣?傳欄、?家園聯(lián)?系欄、?網(wǎng)站等?多種宣?傳形式?，讓師?生進(jìn)一?步感受?到屈原?的愛國(guó)?精神和?感人詩(shī)?辭，增?強(qiáng)幼兒?熱愛祖?國(guó)之情?，鼓勵(lì)?、引導(dǎo)?幼兒走?進(jìn)生活?，開展?形式多?樣的教?育活動(dòng)?。三?、倡導(dǎo)?熱心家?長(zhǎng)給與?幼兒包?粽子的?指導(dǎo)。?幼兒自?我動(dòng)手?制作“?粽子”?，感受?著民俗?文化。?食堂幫?忙煮好?。讓幼?兒品嘗?、分享?自我的?勞動(dòng)成?果。?經(jīng)過“?我們的?節(jié)日·?端午”?主題教?育活動(dòng)?，讓幼?兒感受?過節(jié)的?歡樂，?做中國(guó)?人的光?榮。?傳統(tǒng)節(jié)?日端午?節(jié)的活?動(dòng)總結(jié)?范文（?九）?___?_月_?___?日是中?華民族?傳統(tǒng)佳?節(jié)端午?節(jié)。為?了引導(dǎo)?學(xué)生更?好地了?解、喜?愛傳統(tǒng)?節(jié)日，?進(jìn)而提?升學(xué)生?對(duì)民族?文化的?認(rèn)識(shí)，?培養(yǎng)他?們的民?族自豪?感，我?校開展?了形式?多樣以?"我們?的節(jié)日?端午節(jié)?"為主?題的文?化教育?活動(dòng)。?現(xiàn)小結(jié)?如下：?一、?積極營(yíng)?造濃厚?的宣傳?氛圍，?追溯端?午淵源?，充分?認(rèn)識(shí)"?端午節(jié)?"的有?關(guān)知識(shí)?。二?、開展?各種的?活動(dòng)，?豐富"?端午節(jié)?"內(nèi)容?。1?、各班?開展了?豐富多?彩的主?題班會(huì)?。_?___?月__?__日?，班主?任布置?學(xué)生通?過書籍?閱讀和?上網(wǎng)查?詢，了?解端午?節(jié)的相?關(guān)知識(shí)?，并在?___?_月_?___?日班會(huì)?上進(jìn)行?交流學(xué)?習(xí)。為?了活動(dòng)?的順利?開展，?政教處?對(duì)活動(dòng)?進(jìn)行了?部署，?分年級(jí)?開展專?題活動(dòng)?：初三?年以文?明的生?活方式?為主題?，宣傳?普及衛(wèi)?生防病?知識(shí)，?讓學(xué)生?養(yǎng)成良?好的衛(wèi)?生習(xí)慣?；初一?二年開?展收集?有關(guān)端?午節(jié)的?詩(shī)歌，?并在班?會(huì)上進(jìn)?行吟唱?，共同?紀(jì)念了?愛國(guó)主?義詩(shī)人?屈原，?讓學(xué)生?傳承愛?國(guó)主義?精神，?感受傳?統(tǒng)文化?魅力，?增強(qiáng)愛?國(guó)主義?情感。?主題活?動(dòng)之后?，有的?班級(jí)布?置了假?期親子?活動(dòng)，?讓學(xué)生?在端午?節(jié)當(dāng)天?向長(zhǎng)輩?學(xué)習(xí)粽?子的各?種制法?。自己?動(dòng)手制?作粽子?，感受?著民俗?文化。?2、?倡導(dǎo)健?康防疫?，開展?除塵活?動(dòng)。?古人把?___?_月端?午稱作?"衛(wèi)生?月"，?廣插艾?草，以?免災(zāi)去?病，端?午節(jié)成?了我國(guó)?全民防?疫祛病?、避瘟?驅(qū)毒的?大節(jié)日?。我校?宣傳健?康防疫?知識(shí)，?開展環(huán)?境衛(wèi)生?教育、?健康教?育，凈?化校園?及生活?環(huán)境，?并組織?學(xué)生對(duì)?校園進(jìn)?行衛(wèi)生?清潔活?動(dòng)。?在本次?活動(dòng)中?，我校?充分利?用"端?午節(jié)"?這一傳?統(tǒng)節(jié)日?對(duì)全體?學(xué)生進(jìn)?行傳統(tǒng)?文化教?育，讓?學(xué)生走?進(jìn)偉人?、了解?歷史、?感受偉?人的愛?國(guó)情懷?，培養(yǎng)?了學(xué)生?的愛國(guó)?熱情。?傳統(tǒng)?節(jié)日端?午節(jié)的?活動(dòng)總?結(jié)范文?（十）?端午?節(jié)為我?們提供?了一個(gè)?絕好的?教育機(jī)?會(huì)，為?引導(dǎo)學(xué)?生過好?端午這?一傳統(tǒng)?節(jié)日，?弘揚(yáng)中?華民族?傳統(tǒng)文?化，我?校開展?了形式?多樣的?文化教?育活動(dòng)?，簡(jiǎn)要?概括為?以下幾?個(gè)方面?：一?、營(yíng)造?了濃厚?的宣傳?氛圍。?二、?開展了?"端午?節(jié)、離?騷頌、?愛國(guó)心?、民族?情"等?中華經(jīng)?典誦讀?活動(dòng)。?利用?學(xué)校例?會(huì)、國(guó)?旗下的?演講、?主題班?（隊(duì)）?會(huì)，舉?行不同?形式的?誦讀活?動(dòng)。通?過開展?誦讀活?動(dòng)，陶?冶了學(xué)?生的情?操，弘?揚(yáng)了中?華民族?優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化?，培養(yǎng)?了學(xué)生?的愛國(guó)?主義情?懷，真?正把誦?讀活動(dòng)?變成了?一次學(xué)?生潛移?默化接?受愛國(guó)?主義教?育的過?程。?三、豐?富了傳?統(tǒng)文化?教育的?內(nèi)容。?（一?）四、?五、六?年級(jí)各?中隊(duì)開?展了"?屈原詩(shī)?歌頌"?、"端?午節(jié)賽?詩(shī)會(huì)活?動(dòng)"等?多種富?有愛國(guó)?主義教?育意義?的活動(dòng)?。通?過這些?活動(dòng)，?我們讓?學(xué)生懂?得了：?我們?cè)?端午節(jié)?紀(jì)念屈?原，并?不是因?為他投?江自殺?，而是?因?yàn)樵?他身上?體現(xiàn)出?的那種?精神：?面對(duì)著?國(guó)家、?民族的?災(zāi)難，?而起身?抗?fàn)帲?始終保?持一種?民族的?氣節(jié)，?一種清?白。而?且透過?屈原，?讓他們?看到，?中國(guó)還?有千千?萬萬的?屈原。?這就是?一種對(duì)?國(guó)家、?對(duì)民族?的熱愛?、維護(hù)?。所以?，孩子?們通過?參與這?次活動(dòng)?，真正?懂得了?我們中?華民族?幾千年?來為什?么要紀(jì)?念屈原?，為什?么要把?一個(gè)端?午節(jié)人?為地和?屈原聯(lián)?系起來?。（?二）三?、四、?五、六?年級(jí)各?中隊(duì)開?展了"?端午節(jié)?知識(shí)競(jìng)?賽"活?動(dòng)。?（三）?各中隊(duì)?開展了?"與媽?媽共同?包粽子?"、"?紙粽子?制作"?等有趣?而有意?義的活?動(dòng)。?四、開?展了全?校安全?、衛(wèi)生?運(yùn)動(dòng)。?我國(guó)?地大物?博、歷?史悠久?。我校?充分利?用傳統(tǒng)?節(jié)慶日?對(duì)全體?學(xué)生進(jìn)?行傳統(tǒng)?文化教?育，我?們教師?有責(zé)任?去弘揚(yáng)?傳統(tǒng)文?化，而?這個(gè)責(zé)?任，就?賦予給?我們下?一代，?讓我們?從傳統(tǒng)?節(jié)慶日?教育做?起，使?我國(guó)的?傳統(tǒng)文?化發(fā)揚(yáng)?光大!?傳統(tǒng)?節(jié)日端?午節(jié)的?活動(dòng)總?結(jié)范文?（十一?）為?充分挖?掘我國(guó)?優(yōu)秀傳?統(tǒng)節(jié)日?“端午?節(jié)”深?厚的文?化內(nèi)涵?，進(jìn)一?步引導(dǎo)?學(xué)生了?解傳統(tǒng)?節(jié)日、?認(rèn)同傳?統(tǒng)節(jié)日?、喜愛?傳統(tǒng)節(jié)?日，按?照市文?明辦《?關(guān)于組?織開展?“我們?的節(jié)日?端午”?主題活?動(dòng)的通?知》（??文明辦?〔--?-4〕?___?_號(hào)）?的要求?，結(jié)合?我校的?工作實(shí)?際，組?織開展?了“我?們的節(jié)?日·端?午”主?題活動(dòng)?。一?、營(yíng)造?宣傳氛?圍，制?定可行?方案?為了把?活動(dòng)開?展得順?利有效?，學(xué)校?成立了?活動(dòng)小?組，由?抓管學(xué)?校德育?工作的?副校長(zhǎng)?擔(dān)任組?長(zhǎng)，少?先隊(duì)總?輔導(dǎo)員?擔(dān)任副?組長(zhǎng)，?各年級(jí)?輔導(dǎo)員?擔(dān)任組?員的活?動(dòng)小組?。并進(jìn)?行有效?地討論?分工，?把節(jié)日?前后的?活動(dòng)開?展得有?聲有色?。二?、開展?豐富活?動(dòng)，品?味傳統(tǒng)?習(xí)俗?（一）?查資料?，開班?會(huì)，知?端午?為了繼?承和弘?揚(yáng)我國(guó)?傳統(tǒng)民?族節(jié)日?——端?午節(jié)，?傳承中?國(guó)傳統(tǒng)?文化，?激發(fā)民?族自豪?感，_?___?月__?__日?，我校?各班召?開了“?我們的?節(jié)日—?—端午?”主題?班會(huì)。?班會(huì)?內(nèi)容豐?富、形?式活潑?，各班?同學(xué)都?積極參?與其中?。班會(huì)?上師生?互動(dòng)，?教師向?學(xué)生講?解端午?節(jié)的來?歷、端?午節(jié)的?一些習(xí)?俗，如?賽龍舟?、吃粽?子、掛?艾葉等?。（?二）開?展“舌?尖上的?端午”?品傳統(tǒng)?美食?___?_月_?___?日，在?傳統(tǒng)農(nóng)?歷佳節(jié)?端午到?來之前?，--?-中心?小學(xué)舉?行了“?舌尖上?的端午?”，品?嘗傳統(tǒng)?端午美?食活動(dòng)?。此?次活動(dòng)?得到了?各位家?長(zhǎng)、班?主任的?大力支?持，同?學(xué)們紛?紛帶來?了家長(zhǎng)?精心準(zhǔn)?備的端?午特色?美食，?如粽子?、“煎?堆”（?面粉煎?、麥粉?煎）、?海蠣煎?等等。?一個(gè)來?自--?-的學(xué)?生舉著?“煎堆?”說：?“哇，?我還是?第一次?看到這?種東西?，原來?晉江端?午節(jié)要?吃這個(gè)?呀！”?本晉江?的學(xué)生?就忙給?他講吃?“煎堆?”的含?義。?“舌尖?上的端?午”這?一活動(dòng)?讓學(xué)生?們更進(jìn)?一步地?了解了?我們的?傳統(tǒng)文?化習(xí)俗?。（?三）重?道德誦?經(jīng)典?___?_月_?___?日下午?，我校?開展端?午習(xí)俗?進(jìn)校園?活動(dòng)。?在老師?們精心?的準(zhǔn)備?下，同?學(xué)們觀?看端午?節(jié)來歷?的動(dòng)畫?短片，?見到了?艾草，?并聞到?了艾草?的味道?，了解?了艾草?的作用?以及端?午節(jié)插?艾草的?習(xí)俗，?最后各?班在教?室門上?插上了?艾草。?此次活?動(dòng)增進(jìn)?了同學(xué)?們對(duì)傳?統(tǒng)文化?的了解?，探索?民俗文?化進(jìn)校?園的教?育模式?。（?四）畫?寫綠色?端午?通過“?我們的?節(jié)日·?端午”?主題系?列活動(dòng)?的開展?，使同?學(xué)們懂?得了中?國(guó)傳統(tǒng)?節(jié)日的?來由和?意義，?傳承了?中國(guó)傳?統(tǒng)文化?，激發(fā)?了民族?自豪感?。傳?統(tǒng)節(jié)日?端午節(jié)?的活動(dòng)?總結(jié)范?文（十?二）?中華文?化源遠(yuǎn)?流長(zhǎng)，?有很多?傳統(tǒng)佳?節(jié)。農(nóng)?歷__?__月?初五，?俗稱“?端午節(jié)?”，端?是“開?端”、?“初”?的意思?。初五?可以稱?為端午?。當(dāng)天?有很多?傳統(tǒng)活?動(dòng)：吃?粽子，?賽龍舟?，掛菖?蒲、艾?葉，喝?雄黃酒?。據(jù)說?，吃粽?子和賽?龍舟，?是為了?紀(jì)念屈?原，故?解放后?曾把端?午節(jié)定?名為“?詩(shī)人節(jié)?”，以?紀(jì)念屈?原。至?于掛菖?蒲、艾?葉，喝?雄黃酒?，則據(jù)?說是為?了壓邪?。時(shí)?至今日?，端午?節(jié)仍是?我中華?一個(gè)十?分盛行?的隆重?傳統(tǒng)節(jié)?日。端?午節(jié)現(xiàn)?為國(guó)家?法定節(jié)?假日，?假期為?一天。?國(guó)家非?常重視?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)的保?護(hù)，_?___?年__?__月?___?_日，?該民俗?經(jīng)國(guó)務(wù)?院批準(zhǔn)?列入第?一批非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?名錄。?端午?節(jié)為我?們提供?了一個(gè)?絕好的?愛國(guó)主?義傳統(tǒng)?教育機(jī)?會(huì)，為?引導(dǎo)學(xué)?生過好?端午這?一傳統(tǒng)?節(jié)日，?弘揚(yáng)中?華民族?傳統(tǒng)文?化，我?校開展?了形式?多樣的?文化教?育活動(dòng)?，簡(jiǎn)要?概括為?以下幾?個(gè)方面?：一?、節(jié)前?宣傳活?動(dòng)1?、召開?各類會(huì)?議，要?求各班?做到節(jié)?前有宣?傳、節(jié)?日有活?動(dòng)、節(jié)?后有總?結(jié)。?2、做?好宣傳?欄、板?報(bào)、宣?傳報(bào)等?，提高?同學(xué)們?的認(rèn)知?水平。?3、?利用學(xué)?校例會(huì)?、國(guó)旗?下的演?講、主?題班（?隊(duì)）會(huì)?，舉行?不同形?式的誦?讀活動(dòng)?。通過?開展誦?讀活動(dòng)?，陶冶?了學(xué)生?的情操?，弘揚(yáng)?了中華?民族優(yōu)?秀傳統(tǒng)?文化，?培養(yǎng)了?學(xué)生的?愛國(guó)主?義情懷?，真正?把誦讀?活動(dòng)變?成了一?次學(xué)生?潛移默?化接受?愛國(guó)主?義教育?的過程?。二?、節(jié)日?活動(dòng)?1、不?少同學(xué)?對(duì)了解?仍然較?少，首?先學(xué)校?在周一?升旗儀?式中安?排學(xué)生?演講關(guān)?于端午?節(jié)日的?有關(guān)訊?息。?2、學(xué)?校宣傳?部作了?以“歡?樂端午?”為主?題的黑?板報(bào)，?為端午?節(jié)到來?營(yíng)造了?濃濃的?節(jié)日氛?圍。?3、學(xué)?校組織?各班召?開班會(huì)?，弘揚(yáng)?民族傳?統(tǒng)文化?，弘揚(yáng)?抗震救?災(zāi)精神?，宣揚(yáng)?理性愛?國(guó)。?4.、?班級(jí)還?召開了?“傳統(tǒng)?節(jié)日之?端午節(jié)?”學(xué)習(xí)?會(huì)，通?過學(xué)習(xí)?交流，?增強(qiáng)了?同學(xué)們?對(duì)傳統(tǒng)?節(jié)日的?了解，?也培養(yǎng)?了大家?的興趣?。5?、開展?了“我?眼中的?端午”?主題征?文活動(dòng)?。6?、學(xué)生?會(huì)特意?策劃了?以“端?午，我?觀察我?快樂”?為主題?的攝影?展。圍?繞整個(gè)?活動(dòng)流?程以及?端午來?臨個(gè)人?們帶來?的喜悅?。在?活動(dòng)開?展過程?中，大?家不僅?學(xué)到了?關(guān)于端?午節(jié)的?有關(guān)知?識(shí)，更?在濃濃?的節(jié)日?氛圍中?，真正?體會(huì)到?傳統(tǒng)文?化的意?義。我?國(guó)地大?物博、?歷史悠?久，我?們只是?充分利?用一部?分傳統(tǒng)?文化對(duì)?向進(jìn)行?教育，?我們有?責(zé)任去?弘揚(yáng)，?而這個(gè)?責(zé)任，?就賦予?我們下?一代，?讓我們?從傳統(tǒng)?節(jié)日教?育做起?，使我?國(guó)的傳?統(tǒng)文化?發(fā)揚(yáng)光?大!?傳統(tǒng)節(jié)?日端午?節(jié)的活?動(dòng)總結(jié)?范文（?十三）?為切?實(shí)貫徹?落實(shí)我?們的節(jié)?日·端?午節(jié)"?主題活?動(dòng)的通?知精神?，承載?端午節(jié)?所蘊(yùn)含?愛國(guó)主?義的道?德內(nèi)核?，增進(jìn)?小區(qū)群?眾對(duì)民?族文化?的認(rèn)同?感和自?豪感，?營(yíng)造慶?祝傳統(tǒng)?節(jié)日的?良好氛?圍，我?小區(qū)開?展了形?式多樣?的端午?節(jié)慶祝?活動(dòng)，?現(xiàn)將活?動(dòng)情況?總結(jié)如?下：為?確保此?次活動(dòng)?順利開?展，小?區(qū)高度?重視，?及時(shí)召?開會(huì)議?對(duì)端午?節(jié)活動(dòng)?進(jìn)行總?體部署?，并制?定了活?動(dòng)方案?，要求?各工作?人員在?活動(dòng)中?突出愛?國(guó)主義?、突出?講文明?·樹新?風(fēng)和獻(xiàn)?愛心等?具體要?求，全?面推進(jìn)?我小區(qū)?的精神?文明創(chuàng)?建工作?。我?小區(qū)利?用宣傳?欄、簡(jiǎn)?報(bào)等多?種方式?對(duì)端午?節(jié)相關(guān)?知識(shí)進(jìn)?行了廣?泛宣傳?，并開?展"話?端午，?揚(yáng)民族?傳統(tǒng)文?化"活?動(dòng)。讓?全體干?部職工?及群眾?了解這?一傳統(tǒng)?節(jié)日的?相關(guān)知?識(shí)。感?受中華?民族傳?統(tǒng)節(jié)日?中折射?出的濃?郁的文?化氣息?，不斷?激發(fā)愛?國(guó)主義?熱情。?在端?午節(jié)來?臨之際?，組織?小區(qū)工?作人員?，向孤?寡老人?、留守?、困難?家庭進(jìn)?行慰問?，贈(zèng)送?了端午?節(jié)禮品?，同他?們一起?包粽子?，一起?聯(lián)歡，?讓群眾?深切感?受到黨?和政府?對(duì)他們?的關(guān)心?。古人?把__?__月?端午稱?作"衛(wèi)?生月"?，廣插?艾草，?抹雄黃?酒，以?免災(zāi)去?病，端?午節(jié)成?了我國(guó)?全民防?疫祛病?、避瘟?驅(qū)毒的?大節(jié)日?。小區(qū)?結(jié)合認(rèn)?真開展?端午節(jié)?除塵活?動(dòng)，倡?導(dǎo)健康?生活，?凈化在?機(jī)關(guān)環(huán)?境。掀?起講文?明、講?衛(wèi)生的?良好氛?圍。?在本次?活動(dòng)中?，__?__小?區(qū)充分?利用傳?統(tǒng)節(jié)慶?日對(duì)全?體群眾?進(jìn)行傳?統(tǒng)文化?教育，?掀起了?倡導(dǎo)文?明和強(qiáng)?化作風(fēng)?建設(shè)的?熱潮，?更是承?端午文?化精髓?，揚(yáng)民?族傳統(tǒng)?底蘊(yùn)，?為爭(zhēng)當(dāng)?"文明?衛(wèi)生城?市創(chuàng)建?者"這?一奮斗?目標(biāo)提?供了強(qiáng)?有力的?思想保?證和精?神動(dòng)力?。傳?統(tǒng)節(jié)日?端午節(jié)?的活動(dòng)?總結(jié)范?文（十?四）?緬懷屈?原精神?，弘揚(yáng)?民族氣?節(jié)”—?—學(xué)院?___?_年學(xué)?生端午?節(jié)活動(dòng)?于成功?舉辦。?現(xiàn)就活?動(dòng)開展?情況總?結(jié)如下?：活?動(dòng)伊始?，教授?為本次?活動(dòng)致?辭，他?提到弘?揚(yáng)，最?重要的?就是要?繼承中?華精神?和中華?氣節(jié)。?當(dāng)代大?學(xué)生要?做有氣?節(jié)、有?精神、?有文化?的新一?代的知?識(shí)分子?。接下?來，焦?艷副校?長(zhǎng)宣布?活動(dòng)開?始，焦?艷副校?長(zhǎng)在開?場(chǎng)中說?道：“?這棟大?樓是我?們學(xué)院?入駐中?華文化?國(guó)際研?修園所?修建的?樓，能?在中華?文化國(guó)?際研修?園擁有?一棟研?究樓的?___?_高校?是很少?的,這?棟研究?樓以后?會(huì)承接?我們學(xué)?校各文?科類學(xué)?院有關(guān)?傳統(tǒng)文?化傳承?的各類?活動(dòng)。?”據(jù)悉?學(xué)院是?學(xué)院首?個(gè)獲得?來這里?舉辦學(xué)?生活動(dòng)?資格的?學(xué)院。?接著，?是節(jié)目?表演時(shí)?間。?第一個(gè)?朗誦節(jié)?目《屈?原祭》?由學(xué)院?老師代?表與學(xué)?生代表?共同表?演，最?后一句?“嗚呼?哀哉，?尚饗。?”后全?場(chǎng)寂靜?，為這?位偉大?的愛國(guó)?詩(shī)人默?哀。令?人眼前?一亮的?是舞蹈?《禮儀?之邦》?，一襲?紅色漢?服學(xué)院?的女生?們用舞?蹈的方?式為大?家展示?了中華?的禮儀?文化。?最后?引起全?場(chǎng)注目?的節(jié)目?是古箏?獨(dú)奏《?漁舟唱?晚》，?一曲畢?后，應(yīng)?全場(chǎng)觀?眾要求?又加彈?了一曲?，表演?者方得?下舞臺(tái)?。最后?，趙忠?璇教授?為本次?活動(dòng)作?總結(jié)。?到此，?本次活?動(dòng)順利?結(jié)束。?活動(dòng)?結(jié)束后?，記者?采訪到?古箏獨(dú)?奏《漁?舟唱晚?》的表?演者1?6思政?的韋章?肖同學(xué)?，她說?：“古?箏作為?傳統(tǒng)樂?器的一?種，是?我們中?華民族?智慧的?結(jié)晶，?我希望?有更多?的人和?我一起?將這種?傳統(tǒng)藝?術(shù)發(fā)揚(yáng)?光大。?”焦艷?副校長(zhǎng)?在最后?對(duì)此類?活動(dòng)表?示贊許?，她希?望同學(xué)?們以后?多舉辦?此類活?動(dòng)，學(xué)?校會(huì)大?力支持?此類弘?揚(yáng)中國(guó)?傳統(tǒng)文?化、傳?承中華?民族精?神的活?動(dòng)。?傳統(tǒng)節(jié)?日端午?節(jié)的活?動(dòng)總結(jié)?范文（?十五）?端午?節(jié)為我?們提供?了一個(gè)?絕好的?教育機(jī)?會(huì)，為?引導(dǎo)學(xué)?生過好?端午這?一傳統(tǒng)?節(jié)日，?弘揚(yáng)中?華民族?傳統(tǒng)文?化，我?校開展?了形式?多樣的?文化教?育活動(dòng)?，特將?本次活?動(dòng)總結(jié)?如下：?一、?營(yíng)造了?濃厚的?宣傳氛?圍。?少先隊(duì)?大隊(duì)部?要求各?中隊(duì)在?開展“?我們的?節(jié)日—?—端午?節(jié)”活?動(dòng)之前?，先向?學(xué)生布?置任務(wù)?：讓學(xué)?生通過?查閱圖?書、互?聯(lián)網(wǎng)以?及向長(zhǎng)?輩和他?人請(qǐng)教?等多種?途徑，?搜集有?關(guān)端午?節(jié)的由?來，了?解這一?傳統(tǒng)節(jié)?日的相?關(guān)知識(shí)?。學(xué)校?還利用?周一國(guó)?旗下演?講、校?園廣播?、宣傳?欄、等?多種方?式進(jìn)行?了廣泛?宣傳。?二、?各年級(jí)?分層開?展了豐?富多彩?的傳統(tǒng)?文化教?育活動(dòng)?。（?一）開?展中華?經(jīng)典和?紅色經(jīng)?典誦讀?活動(dòng)，?過愛國(guó)?端午。?三年?級(jí)組利?用閱讀?課、主?題班隊(duì)?會(huì)用賽?事會(huì)、?點(diǎn)評(píng)會(huì)?、詠詩(shī)?會(huì)等不?同形式?的開展?了誦讀?活動(dòng)。?通過開?展“屈?原詩(shī)歌?頌”、?“我心?中的屈?原”、?“傳統(tǒng)?節(jié)日故?事大家?講”等?誦讀活?動(dòng)，陶?冶了學(xué)?生的情?操，弘?揚(yáng)了中?華民族?優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化?，培養(yǎng)?了學(xué)生?的愛國(guó)?主義情?懷，真?正把誦?讀活動(dòng)?變成了?一次學(xué)?生潛移?默化接?受愛國(guó)?主義教?育的過?程。?（二）?開展志?愿服務(wù)?活動(dòng)，?過愛心?端午。?二年?級(jí)小同?學(xué)成立?愛心志?愿者，?在端午?假期，?走進(jìn)空?巢老人?家中，?為空巢?老人、?身邊的?好人送?粽子、?送溫暖?。還有?的同學(xué)?把身邊?進(jìn)城務(wù)?工叔叔?家的小?伙伴接?到自己?家中，?一起包?粽子、?吃粽子?，開開?心心過?端午。?（三?）開展?了節(jié)日?民俗和?文化娛?樂活動(dòng)?，過文?化端午?。一?年級(jí)的?小同學(xué)?在端午?假期，?和家長(zhǎng)?一起親?手制作?香包，?有的和?小伙伴?一起開?展動(dòng)手?制作紙?粽子比?賽活動(dòng)?，還有?的和家?人一起?上山采?艾葉，?和家人?一起動(dòng)?手包粽?子，在?傳統(tǒng)活?動(dòng)中，?和家人?一起感?受濃濃?的節(jié)日?氛圍。?四年級(jí)?的同學(xué)?，紛紛?辦起了?端午節(jié)?的節(jié)日?小報(bào)，?收假后?，在班?級(jí)陣地?中予以?展出，?贏得老?師同學(xué)?的一致?好評(píng)。?（四?）開展?講文明?樹新風(fēng)?活動(dòng)，?過文明?端午。?五、?六年級(jí)?同學(xué)開?展過文?明端午