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第6頁(yè)共6頁(yè)2023學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)學(xué)校是意識(shí)形態(tài)的重要陣地,意識(shí)形態(tài)工作在學(xué)校管理工作中尤為重要。為了深入貫徹落實(shí)縣委、教育體育局關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神,加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo),圍繞教育中心工作,找準(zhǔn)立足點(diǎn),發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵(lì)的重要作用,扎實(shí)做好意識(shí)形態(tài)工作。現(xiàn)將我學(xué)區(qū)____年下半年意識(shí)形態(tài)工作情況總結(jié)匯報(bào)如下。一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí),不斷提高認(rèn)識(shí)組織班子成員認(rèn)真學(xué)____,認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央辦公廳關(guān)于印發(fā)《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》的通知以及____,并進(jìn)行了認(rèn)真討論。同時(shí),按照《民樂(lè)縣教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作方案》制定了《新天學(xué)區(qū)教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作方案》,并把意識(shí)形態(tài)工作納入年度目標(biāo)任務(wù)考核中。二、強(qiáng)化引導(dǎo),加強(qiáng)建設(shè)1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)《民樂(lè)縣____年師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案》要求,結(jié)合民樂(lè)縣教育系統(tǒng)實(shí)際,在全學(xué)區(qū)各級(jí)各類學(xué)校中開(kāi)展以“敬業(yè)、愛(ài)生、清廉”為主題的“師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)”,成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,堅(jiān)持實(shí)行師德一票否決制度。通過(guò)開(kāi)展師德教育、師德討論、師德實(shí)踐、師德評(píng)價(jià)等活動(dòng),著力解決師德師風(fēng)建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題,全力打造一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、精于教書、勤于育人、為人師表、群眾滿意的教師隊(duì)伍,努力實(shí)現(xiàn)在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,在樹(shù)立教師良好形象上有新的提升,使依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教、樂(lè)于從教成為廣大教師教育教學(xué)行為的主旋律,使以德立教、為人師表成為廣大教師的自覺(jué)意識(shí),促進(jìn)師德師風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變,為推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。2.建立“以德為首、注重能力、業(yè)績(jī)優(yōu)先”的教師專業(yè)發(fā)展考核評(píng)價(jià)制度。制定科學(xué)合理的師德考核評(píng)價(jià)體系、方式和指標(biāo),完善自我評(píng)議、學(xué)生評(píng)議、家長(zhǎng)評(píng)議、同行評(píng)議、學(xué)校評(píng)議等多元評(píng)議制度。在教職工年度考核中引入師德考核內(nèi)容,認(rèn)真開(kāi)展“師德師風(fēng)”內(nèi)容的述職,將評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲相結(jié)合,對(duì)師德優(yōu)秀的教師在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)晉升和崗位聘任中給予優(yōu)先。在學(xué)校、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員的選拔、考核中,把師德師風(fēng)作為重要的考核內(nèi)容和聘任標(biāo)準(zhǔn)。三、思想高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)我學(xué)區(qū)高度重視意識(shí)形態(tài)工作,認(rèn)真落實(shí)“一把手抓”和“抓一把手”工程。明確要求各校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任,校長(zhǎng)是第一責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員根據(jù)工作分工,按照“一崗雙責(zé)”要求,主抓學(xué)校的意識(shí)形態(tài)工作,對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各學(xué)校校長(zhǎng)是所屬學(xué)校的第一責(zé)任人,直接抓、親自抓,切實(shí)解決師生意識(shí)形態(tài)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。四、深入一線,掌握動(dòng)態(tài)1.認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策,嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”,促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)干部廣泛深入教學(xué)一線,積極開(kāi)展調(diào)查研究,及時(shí)了解掌握師生的思想動(dòng)態(tài),解決問(wèn)題,化解矛盾。2.學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持定期不定期深入課堂聽(tīng)課,及時(shí)了解思想政治課教學(xué)方式、方法及內(nèi)容,關(guān)注思政課教學(xué)改革的進(jìn)展情況。主動(dòng)與政治課教師交流溝通,提出課改的思路和建議。3.積極配合學(xué)區(qū)黨總支對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的指導(dǎo)、督促和檢查。以上率下,層層壓實(shí)目標(biāo)責(zé)任,傳導(dǎo)工作壓力。要實(shí)行意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任考核制度,把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作負(fù)責(zé)制,納入領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理。五、管理用好新媒體,積極傳播正能量1.按照上級(jí)相關(guān)要求,積極關(guān)停各校的校園網(wǎng)站。嚴(yán)格按照要求做好所有上傳信息的審核、登記、備案等工作。同時(shí),我學(xué)區(qū)規(guī)定,各校所有正在使用的辦公QQ群、工作微信群,只能用于日常工作和傳播正能量信息,不能聊天或作其他用途。2.學(xué)區(qū)李生德主任負(fù)責(zé)督促各校網(wǎng)絡(luò)輿情管理工作,經(jīng)常性地關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情信息,及時(shí)監(jiān)控和刪除網(wǎng)絡(luò)不良信息;負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)更新工作以及上傳信息的審核、統(tǒng)計(jì)工作。及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)研判輿情提供依據(jù)。六、加強(qiáng)思想引領(lǐng),深化理想信念教育1.扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。牢牢把握正確的政治方向,嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律,教育廣大黨員做到“四講四有”,切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,在思想上政治上行動(dòng)上同以____保持高度一致。2.加強(qiáng)黨組中心組理論學(xué)習(xí)、各支部理論學(xué)習(xí),示范引領(lǐng)新天學(xué)區(qū)學(xué)____,學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步深化廣大黨員干部理想信念教育。七、定期進(jìn)行研判,及時(shí)開(kāi)展工作按照《民樂(lè)縣教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作方案》要求,定期對(duì)我學(xué)區(qū)意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行研判。通過(guò)研判認(rèn)為,目前我學(xué)區(qū)意識(shí)形態(tài)工作的主流是好的。意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)比較到位。黨組對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。在我學(xué)區(qū),社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作有序開(kāi)展;加強(qiáng)了教師思想政治工作,實(shí)行師德一票否決;加強(qiáng)校園文化建設(shè),弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量等取得明顯效果。同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些存在問(wèn)題或苗頭,主要是青年教師思想活躍,對(duì)政策學(xué)習(xí)缺乏熱情,學(xué)生思想政治工作丞待加強(qiáng),思想政治課改革迫在眉睫;網(wǎng)絡(luò)影響日益加大,師生對(duì)微博、微信等新媒體興趣漸濃,網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管有待進(jìn)一步加強(qiáng)。八、存在問(wèn)題與建議下半年以來(lái),針對(duì)學(xué)區(qū)青年教師思想狀況多元化、復(fù)雜化特點(diǎn),對(duì)青年教師的思想引領(lǐng)還有待進(jìn)一步加強(qiáng),要突出人文關(guān)懷,主動(dòng)關(guān)心青年教師成長(zhǎng),增強(qiáng)他們的集體歸屬感和榮譽(yù)感。為了來(lái)年意識(shí)形態(tài)工作能扎實(shí)推進(jìn),學(xué)區(qū)將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。2023學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)(二)明德小學(xué)以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本,以樹(shù)牢和踐行“四個(gè)意識(shí)”、傳播社會(huì)正能量為重點(diǎn),以人才培養(yǎng)為中心,以教師隊(duì)伍建設(shè)為保證,積極開(kāi)展了符合該校實(shí)際的意識(shí)形態(tài)工作,有力地推動(dòng)了學(xué)校黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、學(xué)校教育教學(xué)等各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。一、重視黨建工作。黨支部將意識(shí)形態(tài)工作作為_(kāi)___建設(shè)和學(xué)校工作的重要內(nèi)容,納入黨建工作責(zé)任制,納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理責(zé)任制,與推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。成立了意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,支部書記擔(dān)任組長(zhǎng),是第一責(zé)任人,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)全校意識(shí)形態(tài)工作。把黨員干部的意識(shí)形態(tài)教育融入到“三會(huì)一課”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化計(jì)劃之中,每次學(xué)習(xí)提前做好學(xué)前準(zhǔn)備工作,理論學(xué)習(xí),案例剖析,以案釋法,觀看視頻等等,形式多樣,把黨員的教育管理和學(xué)校教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。黨員老師帶頭上展示課、積極參加結(jié)對(duì)子送課下鄉(xiāng)活動(dòng),帶頭開(kāi)展困難家庭學(xué)生家訪工作。二、加強(qiáng)教師意識(shí)形態(tài)的正向宣傳堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置,多渠道、多層次的開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工作。要求全體教師在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教育相關(guān)政策、法規(guī)及黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí),用科學(xué)的意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)和武裝教師隊(duì)伍。強(qiáng)化正反典型案例的警示教育,為樹(shù)立師德典型,宣傳先進(jìn)人物、典型事跡和思想道德建設(shè)成果,展示當(dāng)代教師精神風(fēng)貌,倡導(dǎo)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚,營(yíng)造良好社會(huì)輿論環(huán)境,我校師德學(xué)習(xí)和師德考核是常年抓、抓常年,反復(fù)抓、抓反復(fù),近年來(lái),我校各項(xiàng)工作都充滿正能量。三、加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育深知德育工作的重要性,把德育工作作為一項(xiàng)事關(guān)社會(huì)發(fā)展、民族進(jìn)步的戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓。認(rèn)真落實(shí)升國(guó)旗制度,把升旗儀式作為開(kāi)展經(jīng)常性愛(ài)國(guó)主義教育的重要形式,國(guó)旗下講話形式新穎、內(nèi)容豐富,教師演講與學(xué)生演講有機(jī)結(jié)合,道德教育與歷史教育、革命傳統(tǒng)教育、國(guó)情教育、形勢(shì)教育、法紀(jì)教育等有機(jī)結(jié)合。我校充分發(fā)揮班級(jí)德育主陣地作用,充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校的作用,積極組織豐富多彩的適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的主題班會(huì)
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