小學(xué)法制教育活動總結(jié)范文

第7頁共7頁小學(xué)法?制教育?活動總?結(jié)范文?為了?讓我們?的學(xué)生?知法、?懂法、?守法，?讓孩子?們生活?在法制?教育的?藍天下?，讓他?們健康?成長，?迅速成?材。在?落實關(guān)?于__?__開?展法制?宣傳日?系列宣?傳活動?中，我?校有計?劃地開?展了一?系列的?法制教?育，取?得了一?定的成?績。?一、組?成領(lǐng)導(dǎo)?機構(gòu)?組長：?劉增平?副組長?：郄海?英成?員：各?班班主?任二?、開展?多方位?宣傳?1、教?師方面?，我們?召開教?師會，?宣傳普?法的歷?史意義?。使廣?大教師?認識到?對學(xué)生?的教育?，除了?要教給?學(xué)生文?化知識?，學(xué)會?一些勞?動技能?外，也?必須掌?握一些?小學(xué)生?應(yīng)掌握?的法律?常識，?讓他們?自小樹?立法制?觀念，?養(yǎng)成遵?紀守法?的好品?德。這?樣提高?了教師?對學(xué)校?法制教?育的認?識，促?使教師?產(chǎn)生進?行法制?教育為?已任的?共鳴，?進而更?有效搞?好法制?教育。?2、?學(xué)生方?面，我?們一方?面通過?黑板報?進行宣?傳，并?根據(jù)宣?傳、學(xué)?習(xí)的進?程，收?集學(xué)生?中學(xué)習(xí)?的體會?及涌現(xiàn)?出的好?人好事?，刊載?在黑板?報上，?激勵學(xué)?生學(xué)習(xí)?的積極?性，將?學(xué)校的?法制教?育推向?前進。?另一方?面學(xué)校?特別重?視學(xué)科?教學(xué)中?結(jié)合，?滲透法?制教育?。因為?在小學(xué)?的教材?中，有?許多地?方蘊藏?著法制?教育的?哲理和?契機，?因此在?教學(xué)中?，教師?可有機?地，順?其自然?地，恰?如其分?地進行?法制教?育，特?別是思?品課更?是進行?法制教?育的最?佳教材?和最佳?時機。?同時我?們還相?當(dāng)重視?環(huán)境的?渲染。?在學(xué)校?每周升?旗儀式?上，我?們把每?周的工?作要點?與法制?教育有?機的結(jié)?合起來?，鞏固?法制教?育的內(nèi)?容。?三、采?取一系?列措施?1、?在廣泛?宣傳、?認真學(xué)?習(xí)，形?成氛圍?的基礎(chǔ)?上，我?們根據(jù)?本校實?際情況?，采取?了一套?切實可?行的、?行之有?效的措?施，進?行落實?。學(xué)校?把法制?教育與?每日班?風(fēng)評比?結(jié)合起?來，做?到法制?教育與?行為養(yǎng)?成教育?相結(jié)合?，受到?良好的?教育效?果。學(xué)?校還在?網(wǎng)上搜?集一些?適合少?年兒童?的教育?內(nèi)容，?印成學(xué)?習(xí)資料?，分發(fā)?給各班?進行學(xué)?習(xí)。?2、升?旗儀式?以法治?教育主?題，進?行講話?，并要?求各班?利用升?旗儀式?后的周?會課，?對法治?教育主?題開展?教育、?自查、?自糾活?動。?3、堅?持以法?治校，?對學(xué)校?的領(lǐng)導(dǎo)?工作、?教工管?理、學(xué)?生管理?、德育?管理、?行為規(guī)?范要求?等訂立?了一整?套規(guī)章?制度，?這樣，?全校師?生的法?制觀念?、法律?意識明?顯增強?，促進?了學(xué)校?優(yōu)良校?風(fēng)的建?設(shè)。?4、舉?行法制?講座。?小學(xué)?法制教?育活動?總結(jié)范?文（二?）碼?頭小學(xué)?法制教?育宣傳?周活動?總結(jié)?未成年?人，是?一個在?心理和?生理上?均尚未?成熟的?群體。?這一群?體的人?數(shù)約占?我國總?人口的?三分之?一。當(dāng)?前，他?們不僅?要有豐?富的科?學(xué)文化?知識，?而且還?要有較?廣泛的?法律知?識和高?度的遵?紀守法?的法制?觀念。?為了幫?助這些?學(xué)生學(xué)?好法、?用好法?，以免?在人生?道路上?誤入歧?途，失?足犯罪?，更為?其能夠?較好的?運用法?律武器?，維護?自己的?合法權(quán)?益，我?校結(jié)合?區(qū)團委?的有關(guān)?要求，?開展了?豐富多?彩的普?法活動?。這些?活動對?提高少?年的法?律知識?，增強?少年的?法律意?識起到?了很大?作用。?現(xiàn)將工?作總結(jié)?如下：?一、?辦好少?年法制?學(xué)校，?構(gòu)建法?制教育?新平臺?。我?校法制?學(xué)校在?原有的?基礎(chǔ)上?，得到?了不斷?更新，?有了很?大發(fā)展?。同時?充分利?用網(wǎng)絡(luò)?，對加?強依法?治校工?作，發(fā)?揮了積?極的作?用，構(gòu)?建了法?制教育?的新平?臺。_?___?月至今?先后兩?次請我?校的法?制副校?長和治?安副校?長為學(xué)?生及家?長作報?告。?二、發(fā)?揚“請?進來，?走出去?”的優(yōu)?良傳統(tǒng)?，開辟?法制教?育第二?課堂。?我們?繼續(xù)發(fā)?揚“請?進來，?走出去?”的優(yōu)?良傳統(tǒng)?，有針?對性地?為青少?年開辟?法制教?育的第?二課堂?。請派?出所的?干警做?有關(guān)《?治安管?理處罰?條例》?、《預(yù)?防青少?年犯罪?法》《?道路交?通法》?的講座?，使青?少年對?違法犯?罪，有?一個清?晰的認?識，較?之以往?都有了?很大提?高。?三、開?展豐富?多彩的?校內(nèi)普?法活動?，調(diào)動?學(xué)生的?學(xué)法積?極性。?法制學(xué)?校在校?內(nèi)開展?了豐富?多彩的?普法、?學(xué)法活?動，舉?辦法律?知識競?賽；各?班召開?法制主?題班會?一次，?學(xué)校有?布置有?檢查，?并且，?人獲獎?；舉行?征文比?賽及法?制小報?設(shè)計比?賽。同?時青少?年法制?學(xué)校充?分利用?學(xué)生喜?聞樂見?的各種?形式，?在校內(nèi)?開展普?法活動?，從而?最大限?度的調(diào)?動了學(xué)?生的學(xué)?法積極?性。?四、加?強青少?年普法?隊伍建?設(shè)，建?立法制?教育宣?傳體系?。法?制學(xué)校?充分發(fā)?揮學(xué)生?的積極?主動性?，由學(xué)?生組成?的紅領(lǐng)?巾普法?宣傳隊?，紅領(lǐng)?巾普法?廣播站?等青少?年普法?隊伍的?建設(shè)進?行加強?。紅領(lǐng)?巾普法?宣傳隊?制作了?普法專?題櫥窗?___?_期；?紅領(lǐng)巾?普法廣?播站在?校內(nèi)進?行了_?___?期法制?教育專?題廣播?，與宣?傳隊配?合制作?了一期?“12?.4”?普法日?專題廣?播。?學(xué)校除?對青少?年普法?隊伍加?強建設(shè)?外，還?建立了?以青少?年為主?力的法?制教育?宣傳體?系。真?正做到?“自動?、自主?、快速?反應(yīng)”?，形成?一套能?夠有良?好應(yīng)對?機制，?能及時?有效地?進行法?制宣傳?工作。?形成以?青少年?法制學(xué)?校為龍?頭，青?少年法?宣傳隊?伍為主?力，輻?射全校?，最廣?泛地開?展法制?教育及?宣傳工?作，使?家庭、?學(xué)校、?社會形?成三合?為一的?合力，?充分調(diào)?動青少?年的學(xué)?法積極?性，對?青少年?進行有?效的法?制教育?，從而?提高青?少年的?法律觀?念，增?強青少?年的法?律意識?。今?年的法?制教育?及宣傳?工作將?告一段?落，但?我們深?知。?小學(xué)法?制教育?活動總?結(jié)范文?（三）?__?__小?學(xué)法制?教育宣?傳月活?動總結(jié)?依據(jù)?上級指?示精神?，我校?開展了?轟轟烈?烈的法?制教育?活動，?使全體?師生的?法律意?識不斷?加強，?全校初?步形成?了知法?、懂法?、守法?的良好?氛圍。?我們密?切結(jié)合?學(xué)校的?實際，?廣泛開?展普法?教育工?作，積?極而又?穩(wěn)妥地?推進依?法治教?的進程?，把教?育改革?和發(fā)展?的各項?工作納?入法制?軌道，?促進了?學(xué)校事?業(yè)健康?、協(xié)調(diào)?的發(fā)展?，為維?護社會?穩(wěn)定，?促進建?設(shè)平安?千河，?構(gòu)建和?諧社會?，創(chuàng)造?了良好?的法制?環(huán)境。?一、?統(tǒng)一思?想，明?確目標(biāo)?，深入?開展“?法制教?育宣傳?月”活?動。?根據(jù)上?級法制?教育宣?傳月_?___?通知精?神，我?們認真?制定了?活動月?工作計?劃，統(tǒng)?籌安排?，強化?管理，?采取多?種形式?開展法?制宣傳?教育。?對于學(xué)?校內(nèi)部?，我們?重點圍?繞《義?務(wù)教育?法》、?《國旗?法》、?《教師?法》、?《未成?年人保?___?_》、?《預(yù)防?未成年?人犯罪?法》以?及《學(xué)?生傷害?事故處?理辦法?》等法?律法規(guī)?，__?__全?體師生?認真學(xué)?習(xí)，反?復(fù)研討?，不斷?提高法?制意識?和法律?水平。?通過學(xué)?習(xí)，全?校廣大?師生員?工依法?治校、?依法施?教、依?法辦事?、依法?維護自?身合法?權(quán)益的?自覺性?明顯提?高。在?“法制?教育宣?傳月”?活動中?，我們?重點做?了以下?幾方面?的工作?：1?、注重?法制宣?傳教育?工作隊?伍建設(shè)?。學(xué)校?成立了?以校長?為組長?，副校?長為副?組長，?教導(dǎo)主?任、班?主任、?少先隊?輔導(dǎo)員?等同志?為成員?的領(lǐng)導(dǎo)?小組。?學(xué)校的?領(lǐng)導(dǎo)親?自掛帥?，把普?法教育?和依法?治校工?作擺在?學(xué)校工?作的重?要位置?，建立?了以校?長為龍?頭，以?教導(dǎo)處?為主體?，以法?制教育?教師、?班主任?為骨干?，以少?先隊_?___?為依托?的學(xué)法?、普法?工作隊?伍，完?善了法?制宣傳?教育網(wǎng)?絡(luò)體系?。少隊?輔導(dǎo)員?為全校?師生上?了法制?課，進?一步加?強了對?全體師?生的法?制教育?工作。?2、?加強法?制宣傳?陣地建?設(shè)。我?校充分?發(fā)揮黑?板報及?手抄報?等宣傳?陣地的?作用，?開辟專?欄，大?張旗鼓?地進行?宣傳和?教育，?力求使?全校廣?大師生?員工都?能做到?知法、?守法、?___?_，依?法辦事?。3?、積極?開展豐?富多采?的法制?宣傳教?育活動?。為提?高法制?宣傳教?育的效?果，努?力營造?法制宣?傳教育?的氛圍?。__?__月?___?_日，?學(xué)校進?行“法?制教育?宣傳月?”活動?動員大?會；_?___?月__?__日?，學(xué)校?進行法?制教育?主題班?報評選?活動；?___?_月_?___?日，學(xué)?校進行?了“做?守法小?公民”?手抄報?比賽；?___?_月_?___?日，學(xué)?校開展?“做守?法小公?民”征?文比賽?；__?__月?___?_日在?高年級?進行了?法律知?識競賽?活動。?二、?團結(jié)協(xié)?作，普?法依法?治教工?作取得?顯著成?效。?隨著普?法和依?法治理?教育工?作卓有?成效的?開展，?我校廣?大師生?員工的?法制觀?念和法?律意識?極大增?強，依?法治教?、依法?治校的?水平明?顯提高?，學(xué)校?的各項?工作逐?步走上?了規(guī)范?化的法?制軌道?，為學(xué)?校事業(yè)?健康、?快速、?協(xié)調(diào)發(fā)?展發(fā)揮?了積極?的作用?。1?、增強?了廣大?師生員?工的法?制觀念?和法律?意識，?提高了?依法辦?事和依?法維護?自身合?法權(quán)益?的自覺?性。法?制教育?活動月?中，廣?大教職?員工重?新學(xué)習(xí)?了《義?務(wù)教育?法》、?《教師?法》、?《教育?法》、?《未成?年人保?___?_》、?等法律?法規(guī)。?通過學(xué)?習(xí)，進?一步增?強了法?制觀念?和法律?意識，?遵紀守?法、依?法施教?、依法?辦事的?自覺性?明顯提?高。例?如，廣?大教師?通過再?次認真?學(xué)習(xí)《?教師法?》和《?未成年?人保_?___?》，在?明確了?自己權(quán)?利的同?時，也?進一步?明確了?自己的?義務(wù)，?認識到?加強師?德建設(shè)?的重要?性和必?要性，?擺正了?教師與?學(xué)生之?間的法?律關(guān)系?，增強?了教書?育人的?自覺性?，教師?當(dāng)中關(guān)?心學(xué)生?身心健?康發(fā)展?的多了?，體罰?和變相?體罰的?沒有了?；熱心?幫助困?難學(xué)生?的多了?，懶于?做學(xué)?生工作?的少了?；加強?自身修?養(yǎng)，自?覺做表?率的多?了。?2、加?大了青?少年法?制教育?的工作?力度，?增強了?青少年?學(xué)生學(xué)?法、用?法、守?法的觀?念和意?識。我?們針對?新時期?青少年?法制教?育工作?的新情?況、新?特點，?緊緊抓?住青少?年學(xué)生?的思想?脈搏，?采取多?種形式?，努力?提高青?少年法?制教育?的實際?效果。?⑴加?強合作?，注意?法制教?育的社?會性。?對青少?年進行?法制教?育，不?僅僅是?學(xué)校的?事情，?社會各?方面應(yīng)?該形成?合力，?才能保?證教育?效果。?因此，?學(xué)校積?極協(xié)調(diào)?社會各?方面力?量，切?實加強?青少年?的法制?教育。?⑵是?爭取村?委的配?合，對?學(xué)生在?社會的?守法情?況進行?監(jiān)督；?⑶是通?過致家?長的一?封信等?形式，?與家長?建立聯(lián)?系，提?高家長?的素質(zhì)?，爭取?家庭的?支持，?加強對?學(xué)生的?教育和?管理。?在學(xué)校?內(nèi)部，?則充分?利用各?種宣傳?手段，?發(fā)揮少?先隊等?教育陣?地的作?用，充?分利用?課堂學(xué)?校櫥窗?、班級?黑板報?、晨周?會、班?隊活動?、國旗?下講話?等各種?宣傳陣?地，狠?抓普法?教育，?取得了?較好的?效果。?由于校?內(nèi)外結(jié)?合的法?制教育?體系的?進一步?健全，?增強了?學(xué)生的?法制意?識，在?校學(xué)生?違法犯?罪現(xiàn)象?一直保?持0記?錄。?3、立?足課堂?，提高?法制教?育的滲?透性。?我們把?法律常?識教育?納入活?動課內(nèi)?容，做?到大綱?、教材?、教師?、課時?“四保?證”，?普遍開?展法制?教育。?學(xué)校除?確?；?動課完?成法制?教材規(guī)?定內(nèi)容?外，還?充分利?用隊活?動時間?及每周?的晨會?時間，?對學(xué)生?進行法?制教育?。由于?思想重?視，認?識到位?，教學(xué)?效果較?好。?4、普?治并舉?，突出?法制教?育的實?踐性。?對青少?年進行?法制教?育，使?他們學(xué)?法、懂?法，形?成認知?基礎(chǔ)，?這固然?是必要?的，但?學(xué)法必?須與守?法相結(jié)?合，普?法工作?才能落?到實處?，否則?法制教?育只能?流于形?式。因?此，在?法制?教育過?程中，?學(xué)校積?極引導(dǎo)?青少年?學(xué)生自?覺運用?法律