三年級語文期中質(zhì)量檢測（修改）

姓名姓名班級___________學(xué)號___________………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題………（時間：90分鐘滿分：100分）題號一二三四五六七八九十總分得分一、請給下面帶點(diǎn)字的正確讀音打“√”。（6分）坪壩（bàbèi）幾乎（jǐjī）挨打（āiái）放假（jiǎjià）努力（nǔlǔ）摔跤（suāishuāi）二、讀拼音，寫詞語。（8分）xiānyànzhīzhūlǚxíngkěliánzhǔnbèicūzhuàngyóupiàohánlěng三、比一比，再組詞。（8分）漢（）曬（）揚(yáng)（）勾（）汗（）灑（）楊（）鉤（）四、查字典填空。（3分）油亮亮的“亮”音序是，是結(jié)構(gòu)，共畫，第四畫是，“亮”的解釋有：①顏色鮮明有光澤；②光線強(qiáng)；③顯露，顯示。在“油亮亮”中，“亮”應(yīng)選解釋。五、把詞語補(bǔ)充完整。（6分）金（）飄香天高云（）提心吊（）披（）散發(fā)眼（）手快果實(shí)（）累六、選詞填空。（6分）連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)1.這些花在二十四小時內(nèi)（）開放。2.停頓了一會兒，老師（）給我們講課。3.這場大雨（）下了三天三夜。七、按要求寫句子。（8分）1.種子被泥土緊緊地包裹著。（改為“把”字句）_______________________________________________________________2.橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀。ǚ聦憯M人句）_______________________________________________________________3.用修改符號在原句上修改病句。（1）我在公交車上經(jīng)常會給老人讓坐。（2）他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。八、積累與運(yùn)用。（7分）人們常用“，頂個諸葛亮”來比喻人多力量大。類似的句子還有：，其利斷金。（2分）蕭蕭梧葉送寒聲，____________________________。（2分）“你要記住，一年最好的時節(jié)就是橘子青綠、橙子金黃的時候。”表現(xiàn)以上意思的詩句是：，。（2分）生活中，我們離不開別人的幫助，正如有句俗語所說：“一個籬笆三個樁，_______________________?！保?分）九、根據(jù)句子的意思選擇相應(yīng)的詞語填空。（6分）百戰(zhàn)百勝爭先恐后五顏六色①形容顏色很多很多，說不完，數(shù)不清。（）②每次打仗都能取得勝利，也泛指無論做什么事都能成功。（）③爭著向前，唯恐落后。（）閱讀短文，并按要求作答。（17分）（1）課內(nèi)閱讀。（5分）秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨（），菠蘿（），還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。1.在括號中填入恰當(dāng)?shù)男稳菰~。（2分）2.這段話主要描寫的是秋天的（）。（2分）A.顏色B.氣味C.聲音3.讀完語段后，我的眼前浮現(xiàn)出了秋天的景象。（1分）（2）課外閱讀冒險(12分）春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對話。第一顆種子說：“我要努力生長！我要向下扎（zāzh?。└€要‘出人頭地’，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露（lùlòu）滴落花瓣的喜悅。”于是，它努力向上生長。第二顆種子說：“我沒你那么堅強(qiáng)。我若向下扎根也許會碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽，難（nánnàn）保不會被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)（jiējié）果，只怕小孩子看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧。”于是，它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這顆種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。1.給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（2分）2.在（）里填上合適的詞。（3分）（）的泥土（）的莖葉（）的春天3.在文中找出下列詞語的反義詞。（2分）脆弱（）危險（）4.文中誰去冒險了？它為什么要冒險？（2分）_______________________________________________________________5.你喜歡哪一顆種子？為什么？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________十一、習(xí)作。（25分）題目：我的___________（爸爸、媽媽、鄰居、同學(xué)、朋友……）習(xí)作要求：1.生活中你一定有熟悉的人，選擇你最熟悉的一個人。2.抓住外貌、語言、神態(tài)等，通過一件事寫出他（她）的特點(diǎn)，注意把事情寫清楚，寫具體。字?jǐn)?shù)：300字以上。100