2022年01月重慶長(zhǎng)江師范學(xué)院誠(chéng)招海內(nèi)外優(yōu)秀人才筆試參考題庫(kù)答案解析版

2022年01月重慶長(zhǎng)江師范學(xué)院誠(chéng)招海內(nèi)外優(yōu)秀人才筆試參考題庫(kù)答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(kù)(共350題)1.某專(zhuān)家對(duì)已故諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主的壽命進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)他們的平均壽命是85歲，其中超過(guò)90歲的占多數(shù)，還有不少過(guò)百歲的，去世時(shí)年齡最小的也高達(dá)74歲。該專(zhuān)家由此認(rèn)為，獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)能使人長(zhǎng)壽。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述專(zhuān)家的觀點(diǎn)？

A.諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)只頒給在世的學(xué)者，這一頒獎(jiǎng)規(guī)則對(duì)已經(jīng)長(zhǎng)壽的學(xué)者極為有利

B.獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)能帶來(lái)功成名就的巨大身心愉悅，而愉悅的身心狀態(tài)可延年益壽

C.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)之父凱恩斯年僅63歲就去世了，很遺憾他沒(méi)有獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)

D.獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的學(xué)者壽命也很長(zhǎng)，但他們都沒(méi)有獲得過(guò)諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)參考答案：A

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干專(zhuān)家觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干根據(jù)對(duì)已故諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主壽命的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，得出獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)能使人長(zhǎng)壽的結(jié)論。要削弱該觀點(diǎn)，可以通過(guò)直接削弱、因果倒置、另有他因等方法。題干中專(zhuān)家的觀點(diǎn)：獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)能使人長(zhǎng)壽。

A項(xiàng)，說(shuō)明是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)規(guī)則對(duì)長(zhǎng)壽的學(xué)者有利，即長(zhǎng)壽才有可能獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)，而不是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)能使人長(zhǎng)壽，屬于因果倒置，削弱了專(zhuān)家的觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，解釋了獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)為何能使人延年益壽，支持了專(zhuān)家的觀點(diǎn)，排除。

C項(xiàng)，凱恩斯年僅63歲就去世了且沒(méi)有獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)，無(wú)法說(shuō)明獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)與長(zhǎng)壽之間是否存在因果聯(lián)系，不能削弱專(zhuān)家的觀點(diǎn)，排除。

D項(xiàng)，說(shuō)的是獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的學(xué)者的情況，無(wú)法說(shuō)明獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)與長(zhǎng)壽之間是否存在因果聯(lián)系，不能削弱專(zhuān)家的觀點(diǎn)，排除。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)能使人長(zhǎng)壽。

論據(jù)：某專(zhuān)家對(duì)已故諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主的壽命進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)他們的平均壽命是85歲，其中超過(guò)90歲的占多數(shù)，還有不少過(guò)百歲的，去世時(shí)年齡最小的也高達(dá)74歲。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：因果倒置。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)規(guī)則對(duì)長(zhǎng)壽的學(xué)者極為有利，說(shuō)明長(zhǎng)壽的學(xué)者在獲獎(jiǎng)前他們就已經(jīng)是長(zhǎng)壽的了，而不是因?yàn)楂@獎(jiǎng)才長(zhǎng)壽，具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。獲得諾貝爾獎(jiǎng)能帶來(lái)功成名就的巨大身心愉悅，而愉悅的身心狀態(tài)可延年益壽，說(shuō)明諾貝爾獎(jiǎng)可延年益壽，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)之父凱恩斯沒(méi)有獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)，僅63歲就去世了，不能確定獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)是否能使人長(zhǎng)壽，不具有削弱作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的人壽命很長(zhǎng)，與論點(diǎn)中獲經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)對(duì)壽命的影響無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)能使人長(zhǎng)壽。

論據(jù)：對(duì)已故諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主的壽命進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)他們的平均壽命是85歲，其中超過(guò)90歲的占多數(shù)，還有不少過(guò)百歲的，去世時(shí)年齡最小的也高達(dá)74歲。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：指出并非獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)使人長(zhǎng)壽，而是已經(jīng)長(zhǎng)壽的學(xué)者才極有可能獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)，屬于因果倒置削弱，當(dāng)選；

B項(xiàng)：指出獲得諾貝爾獎(jiǎng)確實(shí)能夠讓人長(zhǎng)壽，加強(qiáng)了論點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)：與諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)能否使人長(zhǎng)壽無(wú)關(guān)，排除；

D項(xiàng)：與諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)能否使人長(zhǎng)壽無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為A。

2.效果邏輯是一種行為邏輯，強(qiáng)調(diào)通過(guò)行為來(lái)創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，獲得滿意的效果，最終實(shí)現(xiàn)愿望?；谛Ч壿嫷臎Q策者往往從分析既有手段出發(fā)，在此基礎(chǔ)上確定自己能夠做到什么，積極同認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行互動(dòng)，從而獲得利益相關(guān)者的承諾，產(chǎn)生新的手段或者目的，實(shí)現(xiàn)資源的不斷擴(kuò)張。

根據(jù)上述定義，下列決策行為中主要基于效果邏輯的是：

A.一位廚師接到準(zhǔn)備晚餐的任務(wù)，客人已經(jīng)事先確定了菜單，廚師按照已有菜單購(gòu)買(mǎi)價(jià)格最合理的食材，準(zhǔn)備做菜所需的工具，進(jìn)行烹飪

B.某創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)業(yè)初期僅有一個(gè)非常模糊的目標(biāo)，他們?cè)跇I(yè)務(wù)拓展過(guò)程中不斷修正自己的目標(biāo)

C.某企業(yè)通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)分析來(lái)確定細(xì)分的目標(biāo)市場(chǎng)

D.某企業(yè)年初制定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略，計(jì)算成本價(jià)格之差，做出精準(zhǔn)的財(cái)務(wù)規(guī)劃參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“通過(guò)行為來(lái)創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，獲得滿意的效果，最終實(shí)現(xiàn)愿望”“決策者往往從分析既有手段出發(fā)，在此基礎(chǔ)上確定自己能夠做到什么，積極同認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行互動(dòng)”“獲得利益相關(guān)者的承諾，產(chǎn)生新的手段或者目的，實(shí)現(xiàn)資源的不斷擴(kuò)張”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：廚師根據(jù)已有菜單購(gòu)買(mǎi)食材，進(jìn)行烹飪。沒(méi)有通過(guò)行為來(lái)創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：“某創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)業(yè)初期僅有一個(gè)非常模糊的目標(biāo)”，說(shuō)明他們?cè)诂F(xiàn)有的基礎(chǔ)上確定了自己能做的事情，接著“在業(yè)務(wù)拓展過(guò)程中不斷修正自己的目標(biāo)”說(shuō)明確實(shí)通過(guò)與人互動(dòng)，創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)了機(jī)會(huì)，產(chǎn)生新的目的，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：“通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)分析”，無(wú)法體現(xiàn)“決策者從分析既有手段出發(fā)，在此基礎(chǔ)上確定自己能夠做到什么，積極同認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行互動(dòng)”，“確定細(xì)分的目標(biāo)市場(chǎng)”，既然已經(jīng)確定，那就意味著不存在“通過(guò)行為來(lái)創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：年初制定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略，沒(méi)有體現(xiàn)“決策者往往從分析既有手段出發(fā)，在此基礎(chǔ)上確定自己能夠做到什么，積極同認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行互動(dòng)”，既然已經(jīng)“制定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略，做出精準(zhǔn)的財(cái)務(wù)規(guī)劃”，那就意味著不存在“通過(guò)行為來(lái)創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①通過(guò)行為來(lái)創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，獲得滿意的效果，最終實(shí)現(xiàn)愿望；

②從分析既有手段出發(fā)，在此基礎(chǔ)上確定自己能夠做到什么，積極同認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行互動(dòng)，從而獲得利益相關(guān)者的承諾，產(chǎn)生新的手段或者目的，實(shí)現(xiàn)資源的不斷擴(kuò)張。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：客人事先確定了菜單，廚師按照菜單烹飪，不涉及“創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)”，兩者之間是獨(dú)立的，不滿足“積極同認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行互動(dòng)，從而獲得利益相關(guān)者的承諾，產(chǎn)生新的手段或者目的，實(shí)現(xiàn)資源的不斷擴(kuò)張”，不符合定義；

B項(xiàng)：在創(chuàng)業(yè)初期僅有一個(gè)非常模糊的目標(biāo)，說(shuō)明他們“從分析既有手段出發(fā)，在此基礎(chǔ)上確定自己能夠做到什么”，從模糊的目標(biāo)到不斷修正自己的目標(biāo)，是不斷摸索前進(jìn)的表現(xiàn)，體現(xiàn)了“通過(guò)行為來(lái)創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，獲得滿意的效果”，符合定義；

C項(xiàng)：市場(chǎng)調(diào)研，競(jìng)爭(zhēng)分析，屬于“分析既有手段”，確定細(xì)分的目標(biāo)市場(chǎng)，未體現(xiàn)“積極同認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行互動(dòng)，產(chǎn)生新的手段或者目的，實(shí)現(xiàn)資源的不斷擴(kuò)張”，也未體現(xiàn)“通過(guò)行為來(lái)創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，獲得滿意的效果”，不符合定義；

D項(xiàng)：根據(jù)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略做出財(cái)務(wù)規(guī)劃，是企業(yè)單方面的財(cái)務(wù)計(jì)劃，是通過(guò)內(nèi)部制定的，不滿足“積極同認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行互動(dòng)，從而獲得利益相關(guān)者的承諾，產(chǎn)生新的手段或者目的，實(shí)現(xiàn)資源的不斷擴(kuò)張”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：題干定義效果邏輯是一種行動(dòng)邏輯，分析其特點(diǎn)和目的，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。效果邏輯的定義要點(diǎn)：①通過(guò)行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，獲得滿意的效果，最終實(shí)現(xiàn)愿望；②決策者往往從分析既有手段出發(fā)，在此基礎(chǔ)上確定自己能夠做到什么，積極同認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行互動(dòng)；③獲得利益相關(guān)者的承諾，產(chǎn)生新的手段或者目的，實(shí)現(xiàn)資源的不斷擴(kuò)張。

A項(xiàng)，廚師根據(jù)客人確定的菜單采購(gòu)食材，沒(méi)有體現(xiàn)通過(guò)行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，也沒(méi)有體現(xiàn)資源擴(kuò)張，不符合定義。

B項(xiàng)，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)業(yè)初期僅有一個(gè)非常模糊的目標(biāo)，在業(yè)務(wù)拓展過(guò)程中不斷修正自己的目標(biāo)，即從現(xiàn)有資源和手段出發(fā)，通過(guò)行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，不斷擴(kuò)張，符合定義。

C項(xiàng)，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)分析來(lái)確定細(xì)分的目標(biāo)市場(chǎng)，沒(méi)有體現(xiàn)從既有手段出發(fā)，通過(guò)行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，不符合定義。

D項(xiàng)，制定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略，計(jì)算成本價(jià)格之差，做出精準(zhǔn)的財(cái)務(wù)規(guī)劃沒(méi)有體現(xiàn)產(chǎn)生新的手段或者目的，不符合定義。

故本題選B。3.梅奧的人際關(guān)系學(xué)說(shuō)的基本內(nèi)容包括（

）。

A.人是社會(huì)人，而不是經(jīng)濟(jì)人

B.企業(yè)中存在非正式組織

C.生產(chǎn)效率主要取決于工人的士氣

D.科學(xué)管理方法可以提高效率參考答案：ABC

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

梅奧《人際關(guān)系學(xué)說(shuō)》基本內(nèi)容包括：

（1）工人是“社會(huì)人”而不是“經(jīng)濟(jì)人”。

（2）企業(yè)中存在著非正式組織，以感情邏輯為其行為規(guī)范。

（3）生產(chǎn)效率的高低主要取決于工人的士氣，而工人的士氣則取決于他們感受的各種需要得到滿足的程度。在決定勞動(dòng)生產(chǎn)率的諸因素中，置于首位的因素是工人的滿意度，而生產(chǎn)條件、工資報(bào)酬只是第二位的。

故正確答案為ABC。4.某市召開(kāi)會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)，要按照“跳起來(lái)摘桃子”的要求，科學(xué)確定全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展預(yù)期目標(biāo)，這是運(yùn)用了管理學(xué)中的：

A.洛克定律

B.金魚(yú)缸法則

C.鯰魚(yú)效應(yīng)

D.比倫定律

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，洛克定律是指當(dāng)目標(biāo)既是未來(lái)指向的，又是富有挑戰(zhàn)性的時(shí)候，它便是最有效的。可以為自己制定一個(gè)總的高目標(biāo)，但一定要為自己制定一個(gè)更重要的實(shí)施目標(biāo)的步驟。要按照“跳起來(lái)摘桃子”的要求，科學(xué)確定全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展預(yù)期目標(biāo)，在這里，“桃子”是高目標(biāo)，跳起來(lái)才能摘，這個(gè)目標(biāo)就富有挑戰(zhàn)性，這里運(yùn)用了洛克定律。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：金魚(yú)缸是玻璃做的，透明度很高，不論從哪個(gè)角度觀察，里面的情況都一清二楚?！敖痿~(yú)缸效應(yīng)”也可以說(shuō)是“透明效應(yīng)”。它是一種比喻，也就是極高透明度的民主管理模式。不符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：鯰魚(yú)效應(yīng)是指鯰魚(yú)在攪動(dòng)小魚(yú)生存環(huán)境的同時(shí)，也激活了小魚(yú)的求生能力。鯰魚(yú)效應(yīng)是采取一種手段或措施，刺激一些企業(yè)活躍起來(lái)投入到市場(chǎng)中積極參與競(jìng)爭(zhēng)，從而激活市場(chǎng)中的同行業(yè)企業(yè)。不符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：比倫定律是指失敗也是一種機(jī)會(huì)（把失敗當(dāng)成一種財(cái)富，因?yàn)槭∽C明有的路走不通）。不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

5.患者王女士，42歲，因心臟不適，到某醫(yī)院專(zhuān)家門(mén)診就醫(yī)。由于獨(dú)自就診，且疑有心臟病，王女士異常緊張。醫(yī)生查體后，王女士有點(diǎn)著急：“我心臟到底怎么了？”。此時(shí)醫(yī)生最恰當(dāng)?shù)幕卮鹗牵?/p>

）。

A.“更年期綜合癥，都寫(xiě)在這病歷上了，自己看吧”

B.“去做心電圖吧，檢查回來(lái)再說(shuō)。下一個(gè)”

C.“處方已經(jīng)開(kāi)好了，直接去藥房拿藥就行”

D.“目前只發(fā)現(xiàn)心律有點(diǎn)兒不齊，先查個(gè)心電圖看看”參考答案：D

解題思路：本題考查醫(yī)患溝通的常用語(yǔ)言及技巧。（1）醫(yī)患溝通的常用語(yǔ)言包括：①安慰性語(yǔ)言；②鼓勵(lì)性語(yǔ)言；③暗示性語(yǔ)言。（2）常用的醫(yī)患溝通技巧：①傾聽(tīng)；

②闡釋?zhuān)篴.解答患者的疑問(wèn)，消除顧慮和誤解；b.在操作前或操作時(shí)闡釋操作的目的和注意事項(xiàng)；c.針對(duì)某問(wèn)題提出建議和指導(dǎo)。③鼓勵(lì)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“更年期綜合癥，都寫(xiě)在這病歷上了，自己看吧”，此種表達(dá)醫(yī)生雖回答了患者的問(wèn)題，但是態(tài)度生冷，并未消除患者的顧慮和緊張情緒。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“去做心電圖吧，檢查回來(lái)再說(shuō)，下一個(gè)”，此種表達(dá)醫(yī)生并未直接回答患者的問(wèn)題，可能會(huì)增加患者的緊張情緒。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“處方已經(jīng)開(kāi)好了，直接去藥房拿藥就行”，此種表達(dá)醫(yī)生并未直接回答患者的問(wèn)題，而且也并未跟患者溝通藥物的使用，患者對(duì)疾病診療應(yīng)具有知情同意權(quán)，醫(yī)生并未尊重患者的知情同意權(quán)，而是單方面決定治療方案。

D項(xiàng)正確，“目前只發(fā)現(xiàn)心律有點(diǎn)兒不齊，先查個(gè)心電圖看看”，此種表達(dá)醫(yī)生充分解釋了患者的疑慮，同時(shí)告知患者下一步診療措施，

消除了患者的緊張情緒。

故正確答案為D。6.市場(chǎng)供求的自發(fā)調(diào)節(jié)，被稱(chēng)之為（

）。

A.看不見(jiàn)的手

B.看得見(jiàn)的手

C.政府失靈

D.企業(yè)行為參考答案：A

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)。

A項(xiàng)正確，市場(chǎng)調(diào)節(jié)被經(jīng)濟(jì)學(xué)家喻為“看不見(jiàn)的手”。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“看得見(jiàn)的手”指政府的宏觀調(diào)控。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，政府失靈，是指?jìng)€(gè)人對(duì)公共物品的需求在現(xiàn)代化議制民主政治中得不到很好的滿足，公共部門(mén)在提供公共物品時(shí)趨向于浪費(fèi)和濫用資源，致使公共支出規(guī)模過(guò)大或者效率降低，政府的活動(dòng)或干預(yù)措施缺乏效率，或者說(shuō)政府做出了降低經(jīng)濟(jì)效率的決策或不能實(shí)施改善經(jīng)濟(jì)效率的決策。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，企業(yè)行為是企業(yè)為實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)而進(jìn)行的有規(guī)則的活動(dòng)。具體表現(xiàn)為:

(1)

投資行為，包括資金的籌集、生產(chǎn)要素的購(gòu)買(mǎi)、資金流向及投資方向、規(guī)模的選擇等。(2)

生產(chǎn)行為，包括生產(chǎn)組織和管理、新技術(shù)、新工藝的采用等。(3)

分配行為，主要指對(duì)企業(yè)可支配收入的分配比例的確定

(集中表現(xiàn)為企業(yè)內(nèi)部的積累基金與消費(fèi)基金的安排)。(4)

交換行為，包括產(chǎn)品價(jià)格、銷(xiāo)售市場(chǎng)的選擇，設(shè)備、原材料的選擇和購(gòu)買(mǎi)等。企業(yè)行為合理性的前提條件是：資金投向和規(guī)模合理，產(chǎn)品符合市場(chǎng)需要；按照成本最少、收益最大的原則進(jìn)行生產(chǎn)，講求技術(shù)進(jìn)步和提高勞動(dòng)生產(chǎn)率；注意積累、消費(fèi)的比例，兼顧國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人三者利益；遵循價(jià)值規(guī)律進(jìn)行交換，保證生產(chǎn)者、消費(fèi)者利益的有機(jī)結(jié)合。

故正確答案為A。7.蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“密如神鬼，疾如風(fēng)雷。進(jìn)不可當(dāng)，退不可追。晝不可攻，夜不可襲。多不可敵，少不可欺。前后應(yīng)會(huì)，左右指揮。移五行之性，變四時(shí)之令。人也？神也？仙也？吾不知之，真臥龍也！”這是他對(duì)（

）的評(píng)價(jià)。

A.周瑜

B.龐統(tǒng)

C.司馬懿

D.諸葛亮

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，題干出自蘇軾所作《諸葛武侯畫(huà)像贊》，諸葛亮（181年-234年），字孔明，號(hào)臥龍，死后被劉禪追封為忠武侯，后世常以武侯尊稱(chēng)諸葛亮。題干中的“臥龍”即指諸葛亮。

諸葛亮散文代表作有《出師表》《誡子書(shū)》等。曾發(fā)明木牛流馬、孔明燈等，并改造連弩，叫做諸葛連弩，可一弩十矢俱發(fā)。諸葛亮一生“鞠躬盡瘁、死而后已”，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：周瑜（175年-210年），字公瑾。東漢末年名將，長(zhǎng)壯有姿貌、精音律，江東有“曲有誤，周郎顧”之語(yǔ)。正史上周瑜“性度恢廓”“實(shí)奇才也”，孫權(quán)稱(chēng)贊周瑜有“王佐之資”，比沽名釣譽(yù)的諸葛亮要更讓人欽佩。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：龐統(tǒng)（179年－214年），字士元，號(hào)鳳雛，漢時(shí)荊州襄陽(yáng)人。東漢末年劉備帳下重要謀士，與諸葛亮同拜為軍師中郎將。與劉備一同入川，于劉備與劉璋決裂之際，獻(xiàn)上上中下三條計(jì)策，劉備用其中計(jì)。進(jìn)圍雒縣時(shí)，龐統(tǒng)不幸中流矢而亡，僅三十六歲，追賜統(tǒng)為關(guān)內(nèi)侯，謚曰靖侯。后來(lái)龐統(tǒng)所葬之處遂名為落鳳坡。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：司馬懿（179年—251年），字仲達(dá)，河內(nèi)郡溫縣孝敬里人。三國(guó)時(shí)期曹魏政治家、軍事謀略家、權(quán)臣，西晉王朝的奠基人之一。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

8.在如今淺閱讀盛行的時(shí)代，一邊是快餐式、碎片式閱讀的輕松，一邊是慢讀、細(xì)讀的沉重，經(jīng)典自然免不了有點(diǎn)________的味道。就閱讀是一種學(xué)習(xí)、一種對(duì)自我的提升而言，淺閱讀并不是真正的閱讀，長(zhǎng)久沉浸在淺閱讀的習(xí)慣之中，也只會(huì)讓人離那些最好的書(shū)籍愈來(lái)愈遠(yuǎn)。然而，只是________對(duì)經(jīng)典的珍重，卻不如對(duì)于經(jīng)典真實(shí)的理解更為重要。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.陽(yáng)春白雪提倡

B.曲高和寡呼喚

C.孤芳自賞強(qiáng)調(diào)

D.凄風(fēng)苦雨苛求參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，辨析詞語(yǔ)的含義是第一空的解題關(guān)鍵，根據(jù)文意判斷詞語(yǔ)是否恰當(dāng)。第二步，第二空詞語(yǔ)詞義差異較大，重點(diǎn)分析文意，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)與“淺閱讀盛行”相對(duì)，形容經(jīng)典閱讀不太受歡迎的現(xiàn)實(shí)。

“陽(yáng)春白雪”比喻高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù)。不能形容不受歡迎的情況，排除A?！扒吆凸选爆F(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少?！肮路甲再p”比喻自命清高。“曲高和寡”的“和寡”和“孤芳自賞”的“自賞”恰能表達(dá)不受歡迎的含義?！捌囡L(fēng)苦雨”形容天氣惡劣，后用來(lái)比喻境遇悲慘凄涼。由詞義可排除D。

第二空，與“真實(shí)的理解”表達(dá)的強(qiáng)調(diào)行動(dòng)層面的意思相對(duì)，空缺處應(yīng)填入表達(dá)只是口頭說(shuō)說(shuō)的意思，“呼喚”與此相符。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“在如今淺閱讀盛行的時(shí)代”可知，閱讀經(jīng)典的人比較少。A項(xiàng)“陽(yáng)春白雪”泛指高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù)，不作定語(yǔ)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“曲高和寡”指言論或作品意思高深，人們不容易理解和接受，符合文意。C項(xiàng)“孤芳自賞”比喻自命清高、自我欣賞，往往修飾人，不能修飾“經(jīng)典”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“凄風(fēng)苦雨”比喻境遇悲慘凄涼，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“卻不如對(duì)于經(jīng)典真實(shí)的理解更為重要”可知，作者強(qiáng)調(diào)應(yīng)從實(shí)踐層面去“理解經(jīng)典”。故該空應(yīng)與“從實(shí)踐層面去理解”相對(duì)應(yīng)，即體現(xiàn)“只是在口頭上或意識(shí)層面上強(qiáng)調(diào)珍重經(jīng)典”的含義?！昂魡尽庇锌陬^強(qiáng)調(diào)的意思，“呼喚對(duì)經(jīng)典的珍重”指在口頭上叫人們來(lái)重視經(jīng)典，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)“在如今淺閱讀盛行的時(shí)代”可知閱讀經(jīng)典的人比較少，所填成語(yǔ)搭配“經(jīng)典”，且要體現(xiàn)經(jīng)典無(wú)人讀的現(xiàn)狀。B項(xiàng)“曲高和寡”是指曲調(diào)高深，能跟著唱的人很少，舊指知音難得，現(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少；D項(xiàng)“凄風(fēng)苦雨”形容天氣惡劣，現(xiàn)用來(lái)比喻境遇悲慘凄涼，均可體現(xiàn)閱讀經(jīng)典的人少之意，保留。A項(xiàng)“陽(yáng)春白雪”泛指高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù)，體現(xiàn)不出“少”的意思，排除；C項(xiàng)“孤芳自賞”比喻自命清高、自我欣賞。文段中強(qiáng)調(diào)閱讀經(jīng)典的人少，并非表達(dá)“經(jīng)典”自我欣賞、自命清高，不符合文意，排除。

第二空，分析橫線所在語(yǔ)句，“卻”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)“對(duì)經(jīng)典真實(shí)的理解”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)沒(méi)有真正理解經(jīng)典，只是表達(dá)對(duì)經(jīng)典的重視，B項(xiàng)“呼喚”指口頭上的倡導(dǎo)、呼吁，與文意相符，當(dāng)選。D項(xiàng)“苛求”指嚴(yán)苛、過(guò)分的要求，文段并未有此意，排除。

故正確答案為B。

【成語(yǔ)積累】

凄風(fēng)苦雨：形容天氣惡劣。現(xiàn)用來(lái)比喻境遇悲慘凄涼。

曲高和寡：是指曲調(diào)高深，能跟著唱的人很少。舊指知音難得。現(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少。

【文段出處】《淺閱讀時(shí)代更需對(duì)經(jīng)典的理解》9.①小明學(xué)習(xí)成績(jī)下降

②小明成績(jī)得到提升

③老師打電話給家長(zhǎng)了解情況

④老師和家長(zhǎng)一起給小明做工作

⑤老師和家長(zhǎng)感到欣慰

A.①③④②⑤

B.②⑤①③④

C.③④①②⑤

D.①④③②⑤

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②③中選擇。

比較可知：應(yīng)該是先“小明學(xué)習(xí)成績(jī)下降”，之后“老師打電話給家長(zhǎng)了解情況”，所以“小明成績(jī)得到提升”，故首句應(yīng)該是①，排除B、C兩項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定③④的位置。

比較可知：應(yīng)該是先有“老師打電話給家長(zhǎng)了解情況”，才能“老師和家長(zhǎng)一起給小明做工作”，所以③應(yīng)該在④前，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

10.燃燒是物體快速產(chǎn)生光和熱的過(guò)程，燃燒的三要素是指(

)。

A.助燃物

B.可燃物

C.達(dá)到燃點(diǎn)

D.能量參考答案：ABC

解題思路：本題考查科技常識(shí)。燃燒是可燃物跟助燃物（氧化劑）發(fā)生的一種劇烈的、發(fā)光、發(fā)熱的化學(xué)反應(yīng)。任何物質(zhì)燃燒都必須具備以下三個(gè)條件：可燃物、氧化劑（助燃物）和溫度（達(dá)到燃點(diǎn)），三者缺一不可。

A項(xiàng)正確，能與可燃物發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)稱(chēng)為助燃物，如氧氣。助燃物是燃燒的必需要素。

B項(xiàng)正確，凡能與空氣中的氧或氧化劑起劇烈反應(yīng)的物質(zhì)均稱(chēng)為可燃物，包括：可燃固體，如煤、木材、紙張；可燃液體，如汽油、酒精；可燃?xì)怏w，如氫氣，液化石油氣。可燃物是燃燒的必需要素。

C項(xiàng)正確，燃點(diǎn)是指將物質(zhì)在空氣中加熱時(shí)，開(kāi)始并繼續(xù)燃燒的最低溫度。溫度達(dá)到燃點(diǎn)是燃燒的必需要素。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，盡管燃燒會(huì)產(chǎn)生光能和熱能，但能量不是燃燒的必要條件。只要滿足可燃物、助燃物、溫度達(dá)到燃點(diǎn)三個(gè)條件，沒(méi)有能量，也會(huì)發(fā)生燃燒。

故正確答案為ABC。11.①一些人口學(xué)家據(jù)此推算中國(guó)失獨(dú)家庭未來(lái)將達(dá)1000萬(wàn)

②在中國(guó)，“失獨(dú)”現(xiàn)象有著獨(dú)特的歷史因素

③20世紀(jì)70年代末80年代初，中國(guó)獨(dú)生子女政策開(kāi)始嚴(yán)格執(zhí)行

④隨著首批獨(dú)生子女父母步入晚年，失獨(dú)問(wèn)題日趨凸顯

⑤原衛(wèi)生部發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)每年新增7.6萬(wàn)個(gè)失獨(dú)家庭，全國(guó)失去獨(dú)生子女的家庭已超過(guò)100萬(wàn)個(gè)

⑥獨(dú)生子女家庭數(shù)量不斷增加，并帶來(lái)了失獨(dú)問(wèn)題

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.②③⑥④⑤①

B.③⑥②⑤①④

C.④③⑤①②⑥

D.⑤⑥①③④②

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。通過(guò)觀察選項(xiàng)可知本題首句存在于②③④⑤句中，④句屬于背景鋪墊，當(dāng)首句的可能性較大，因此將C選項(xiàng)帶入驗(yàn)證，④句說(shuō)的是“失獨(dú)”現(xiàn)象當(dāng)前日趨嚴(yán)重，③句說(shuō)的是中國(guó)在上個(gè)世紀(jì)開(kāi)始實(shí)行獨(dú)生子女政策，這是“失獨(dú)”現(xiàn)象產(chǎn)生的歷史原因，因此②③放在一起更合適，④不能當(dāng)首句。而②③在一起的只有A項(xiàng)，答案鎖定A項(xiàng)。

第二步，帶入驗(yàn)證。②句說(shuō)的是“失獨(dú)”現(xiàn)象有其歷史因素，③句是對(duì)“失獨(dú)”現(xiàn)象的歷史原因在于獨(dú)生子女政策，⑥句說(shuō)的是獨(dú)生子女不斷增加造成了失獨(dú)問(wèn)題，④句說(shuō)的是獨(dú)生子女家庭的父母步入晚年，失獨(dú)問(wèn)題日趨嚴(yán)重，⑤是通過(guò)引用數(shù)據(jù)證明④句中失獨(dú)問(wèn)題確實(shí)很?chē)?yán)重，①是對(duì)中國(guó)失獨(dú)家庭未來(lái)數(shù)量的估算。句與句之間話題相互銜接，符合行文邏輯。

因此，選擇A選項(xiàng)。

12.①我們要感恩大自然賦予我們生命，感恩大自然賦予我們豐富的生活資源

②宋代張載指出：“乾曰父，坤曰母”，就是說(shuō)天就是我們的父親，地就是我們的母親

③我們要樹(shù)立與天地萬(wàn)物同屬一個(gè)生命世界、生死與共的天人觀，樹(shù)立感恩自然、愛(ài)護(hù)自然的大自然觀、大環(huán)境觀和大生態(tài)觀

④大自然是我們生命所來(lái)與所歸的地方，我們來(lái)自自然，在自然中生息，到最后又回歸自然

⑤陽(yáng)光、空氣和水，人們須臾不可離，沒(méi)有大自然，人就無(wú)法生活和生存，人與自然生死攸關(guān)

⑥沒(méi)有自然界，就沒(méi)有我們的一切

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.⑥④②⑤①③

B.③①⑤④②⑥

C.②④③①⑥⑤

D.④②⑥①⑤③參考答案：D

解題思路：第一步，快速瀏覽題干6個(gè)句子，了解這段文字主要闡述的是感恩自然的話題。第二步，觀察選項(xiàng)，首句各不相同，較難入手。而A、D兩項(xiàng)均以③作為尾句，可根據(jù)尾句特點(diǎn)排除B、C。第三步，對(duì)比A、D兩項(xiàng)差異，代入驗(yàn)證，確定答案。⑤、⑥論述自然與人類(lèi)的關(guān)系，③總結(jié)說(shuō)明我們應(yīng)樹(shù)立怎樣的天人觀和自然觀，③更適合作為尾句總結(jié)前文，排除B、C。②中張載把自然比作父母是為了強(qiáng)調(diào)自然對(duì)人類(lèi)的意義，⑤以“陽(yáng)光、空氣和水”開(kāi)頭，與“父母”的話題無(wú)法銜接，排除A。故本題選D。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。④句通過(guò)下定義的方式引出話題“大自然”；②句援引張載的觀點(diǎn)，引出話題“大自然是我們的歸宿”。二者均適合做首句。⑥句“沒(méi)有自然界，就沒(méi)有我們的一切”，屬于反面論證，不宜做首句；③句“我們要樹(shù)立……的天人觀，樹(shù)立……的大自然觀、大環(huán)境觀和大生態(tài)觀”是對(duì)策句，更適合做尾句。排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

第二步，①句提到“人類(lèi)生活所需資源”；⑤句說(shuō)“陽(yáng)光、空氣和水，人們須臾不可離”，①⑤兩句話題一致，應(yīng)緊密相連，且⑤句“陽(yáng)光、空氣和水”是對(duì)①句“生活資源”的具體解釋?zhuān)倬湓冖菥淝埃懦鼵項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：首先觀察選項(xiàng)確定首句。②通過(guò)古人的話指出“天就是我們的父親，地就是我們的母親”，強(qiáng)調(diào)天地很重要，③提出對(duì)策指出要樹(shù)立大自然觀，不適合作為首句，排除B項(xiàng)；④通過(guò)下定義引出“自然界”這一核心話題，⑥為反面論證的表述，強(qiáng)調(diào)大自然很重要，可以應(yīng)先引出大自然的話題再?gòu)?qiáng)調(diào)其重要，故⑥應(yīng)在④之后，⑥不適合作首句，排除A項(xiàng)。

其次來(lái)對(duì)比C、D兩項(xiàng)尾句，③提出對(duì)策，⑤指出大自然很重要，故③更適合作為文段的尾句，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《孝敬自然的追問(wèn)》13.“寧可終身不飲酒，不可三餐無(wú)飲茶”，茶文化在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，下面對(duì)茶的解釋有誤的一項(xiàng)是：

A.綠茶利于清熱利尿，因此涼性體質(zhì)的人不宜多喝，紅茶提神醒目，降血脂的功能較強(qiáng)

B.空腹飲濃茶或者素食充饑后飲濃茶，以及不常喝茶的人忽然喝了濃茶，都可能物極必反引起醉茶

C.喝茶也要挑時(shí)間，飯前、晚睡前飲茶有助于消化和睡眠，茶沖出來(lái)不應(yīng)放置時(shí)間過(guò)長(zhǎng)

D.花茶對(duì)理氣解郁有幫助，適宜心情郁抑時(shí)飲用。烏龍茶能起消脂減肥的功效參考答案：C

解題思路：喝茶應(yīng)遵循：飯前飯后半小時(shí)都不要飲茶。飯前飯后，我們要保證身體對(duì)于接納和消化食物的需要，而茶會(huì)刺激中樞神經(jīng)系統(tǒng)，把本應(yīng)更多地參與到消化中的物質(zhì)與能量，消耗到其它方面。同時(shí)，睡前不適宜喝茶。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查茶的相關(guān)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，飯前和睡前不宜飲茶。飯前空腹飲茶對(duì)胃黏膜有刺激性，影響消化；同時(shí)，飯前飲水量過(guò)多，會(huì)沖淡胃酸，減弱對(duì)正餐中蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。睡前飲茶，茶葉中的生物堿及咖啡因可使精神興奮，影響睡眠。

因此，選擇C選項(xiàng)。14.決策執(zhí)行完成后對(duì)決策效果進(jìn)行的評(píng)估，是最重要的一種評(píng)估方式，它是（

）。

A.事后評(píng)估

B.事中評(píng)估

C.現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估

D.執(zhí)行評(píng)估參考答案：A

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

A項(xiàng)正確，事后評(píng)估是在決策執(zhí)行完成后對(duì)決策效果進(jìn)行的評(píng)估，有利于改進(jìn)政策制定系統(tǒng)和以后的政策制定與執(zhí)行活動(dòng)，是政策評(píng)估中最重要的一種評(píng)估方式。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，事前評(píng)估是在政策方案執(zhí)行前對(duì)政策效果的評(píng)估，是對(duì)政策方案執(zhí)行效果的一種預(yù)測(cè)。事前評(píng)估可以使人們?cè)谡邎?zhí)行前對(duì)不利狀況的出現(xiàn)事先采取預(yù)防措施。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，執(zhí)行評(píng)估是在政策執(zhí)行過(guò)程中進(jìn)行的評(píng)估。事后評(píng)估是政策執(zhí)行結(jié)束后對(duì)執(zhí)行效果的評(píng)估。執(zhí)行評(píng)估可以避免造成損失，事后無(wú)法挽回的弊端。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，執(zhí)行評(píng)估通常用于醫(yī)療評(píng)估。

故正確答案為A。15.單獨(dú)完成了某項(xiàng)工程，甲、乙、丙三人分別需10小時(shí)、15小時(shí)、20小時(shí)，開(kāi)始三人一起干，后因工作需要，甲中途調(diào)走了，結(jié)果共用了6小時(shí)完成了這項(xiàng)工作。那么，甲實(shí)際工作了（

）小時(shí)。

A.2

B.4

C.5

D.3

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類(lèi)，用賦值法解題。

第二步，賦值工作總量為60，則甲、乙、丙的效率分別為6、4、3。由題意可知，乙和丙共工作6小時(shí)，完成工作量（4＋3）×6＝42，余下工作由甲做完，需（60－42）÷6＝3（小時(shí)）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

16.甲因急需錢(qián)用，將自家的房屋以明顯低于市場(chǎng)的價(jià)格賣(mài)給乙，后來(lái)甲后悔將房屋低價(jià)賣(mài)給乙，就訴至法院。關(guān)于本案，說(shuō)法正確的是（

）。

A.乙的行為屬于乘人之危，可撤銷(xiāo)

B.乙的行為不構(gòu)成趁人之危，合法有效

C.甲乙之間的交易顯失公平，可撤銷(xiāo)

D.甲的行為構(gòu)成重大誤解，可撤銷(xiāo)參考答案：B

解題思路：本題考查民法。

《民法典》第一百五十一條規(guī)定：“一方利用對(duì)方處于危困狀態(tài)、缺乏判斷能力等情形，致使民事法律行為成立時(shí)顯失公平的，受損害方有權(quán)請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)予以撤銷(xiāo)?！?/p>

甲是自己急需用錢(qián)，乙并未利用甲處于危困狀態(tài)、缺乏判斷能力等情形，雙方之間的交易并未顯失公平，其訂立的合同合法有效，不存在可撤銷(xiāo)的情形。

故正確答案為B。17.對(duì)縣級(jí)以上各級(jí)政府工作部門(mén)的具體行政行為不服的，申請(qǐng)人：

A.只能向該部門(mén)的本級(jí)人民政府申請(qǐng)行政復(fù)議

B.只能向上一級(jí)主管部門(mén)申請(qǐng)行政復(fù)議

C.應(yīng)向該部門(mén)申請(qǐng)行政復(fù)議

D.可以向該部門(mén)的本級(jí)人民政府或上一級(jí)主管部門(mén)申請(qǐng)復(fù)議

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行政復(fù)議知識(shí)。

第二步，根據(jù)《行政復(fù)議法》第十二條，對(duì)縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府工作部門(mén)的具體行政行為不服的，由申請(qǐng)人選擇，可以向該部門(mén)的本級(jí)人民政府申請(qǐng)行政復(fù)議，也可以向上一級(jí)主管部門(mén)申請(qǐng)行政復(fù)議。

因此，選擇D選項(xiàng)。

行政復(fù)議機(jī)關(guān)及其管轄

18.古代先哲們有許多含義深刻的名言，是他們歷盡艱辛的人生道路體會(huì)的結(jié)晶，至今不但________著人們的智慧，還極大地激發(fā)著人們________真理的積極性，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜這份歷史財(cái)富。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.啟發(fā)

追求

B.啟示

追逐

C.啟迪

追求

D.啟迪

探求

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空?！皢⒌现腔邸笔枪潭ù钆?，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

第二步，分析第二空。C項(xiàng)“追求”和D項(xiàng)“探求”都有尋找的意思，且都能夠和“真理”進(jìn)行搭配。但是D項(xiàng)“探求”更能體現(xiàn)出需要付出努力去探索，而“真理”是不容易得到的東西，D項(xiàng)“探求”更符合語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

啟發(fā)：闡明事例，引起對(duì)方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟。啟示：①啟發(fā)提示，使有所領(lǐng)悟；②通過(guò)啟發(fā)提示領(lǐng)悟的道理。啟迪：開(kāi)導(dǎo)、啟發(fā)。追求：①用積極的行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取達(dá)到某種目的②特指向異性求愛(ài)。追逐：①追趕、追擊；②跟隨、追隨；③追求、逐??；④追求異性。探求：指探索尋求，泛指人們對(duì)陌生事物和新鮮事物的探索，并試圖找尋到答案的行為。

19.傳統(tǒng)的史學(xué)研究，由于其對(duì)象大都是“不能說(shuō)話的”檔案和文獻(xiàn)資料，因而在研究過(guò)程中，它們只是扮演“法官”角色的研究者們審判的“被告”，而這個(gè)“被告”在法庭上沒(méi)有任何為自己辯護(hù)的權(quán)利。所以，不同的“法官”由于其使用的審判規(guī)則不一樣，盡管這個(gè)規(guī)則非?？茖W(xué)和準(zhǔn)確，但是造成對(duì)相同問(wèn)題的研究結(jié)果卻大相徑庭。

這段文字所表達(dá)的主要意思是：

A.運(yùn)用同樣的檔案和文獻(xiàn)資料進(jìn)行史學(xué)研究卻可能得出不一樣的結(jié)果

B.運(yùn)用檔案和文獻(xiàn)資料進(jìn)行史學(xué)研究應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎，而不能武斷

C.研究歷史還應(yīng)注重運(yùn)用“能說(shuō)話的”史料

D.應(yīng)當(dāng)制定統(tǒng)一的規(guī)則來(lái)規(guī)范對(duì)檔案和文獻(xiàn)資料的研究參考答案：A

解題思路：本題為考查中心理解題。題干是表示因果關(guān)系的一段文字，第一句是因，指出傳統(tǒng)史學(xué)研究的對(duì)象的特點(diǎn)——不能說(shuō)話，不能為自己辯護(hù)。第二句是果——對(duì)相同問(wèn)題的研究結(jié)果卻大相徑庭。重點(diǎn)在果，A項(xiàng)準(zhǔn)確地概括了文意。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A項(xiàng)。

B項(xiàng)的“應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎，不能武斷”是對(duì)文段內(nèi)容的引申理解。文段并沒(méi)有說(shuō)傳統(tǒng)的史學(xué)研究不謹(jǐn)慎、比較武斷；C項(xiàng)主觀臆斷，文段沒(méi)有提及“能說(shuō)話的史料”對(duì)史學(xué)研究的作用；D項(xiàng)是對(duì)文段最后一句話的曲解。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析文段。文段先指出傳統(tǒng)史學(xué)研究的對(duì)象“不能說(shuō)話”的特點(diǎn)使得傳統(tǒng)史學(xué)研究對(duì)象無(wú)法為自己辯護(hù)，然后通過(guò)表結(jié)果的關(guān)聯(lián)詞“所以”指出前文的這一情況所導(dǎo)致的結(jié)果，即不同研究者的史學(xué)研究結(jié)果有很大不同。文段是前“因”后“果”，行文為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句的“果”是文段主旨所在。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句——最后一句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題的關(guān)鍵是把握住文段的因果關(guān)系，重點(diǎn)把握“所以”之后引出的結(jié)論，正確答案應(yīng)是“所以”之后內(nèi)容的同義轉(zhuǎn)述。

文段首先以“法官”和“被告”的比喻形象地闡述了傳統(tǒng)史學(xué)研究中研究者和研究對(duì)象間的關(guān)系，然后以“所以”引出文段的結(jié)論——“由于其使用的審判規(guī)則不一樣……對(duì)相同問(wèn)題的研究結(jié)果卻大相徑庭”，A項(xiàng)是對(duì)這一結(jié)論的準(zhǔn)確復(fù)述。

B項(xiàng)，造成研究結(jié)果不同的原因是研究者審判規(guī)則不同，而并非研究者武斷，“應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎，而不能武斷”無(wú)法得出，排除。C項(xiàng)，“能說(shuō)話的”史料文段未涉及，排除。D項(xiàng)，由“這個(gè)規(guī)則非?？茖W(xué)和準(zhǔn)確”可知，文段并非批判規(guī)則不統(tǒng)一，而是強(qiáng)調(diào)相同材料不同結(jié)果這一現(xiàn)象的正常，排除。

故本題選A。20.18歲的甲讓母親購(gòu)買(mǎi)心儀的iphone6s手機(jī)，母親給予拒絕，甲心生怨恨，買(mǎi)了鼠藥放入母親飯里，準(zhǔn)備等母親死后拿錢(qián)買(mǎi)手機(jī)，結(jié)果母親沒(méi)事，后知道該藥已過(guò)期沒(méi)有毒性，對(duì)于甲的行為：

A.按既遂犯處罰

B.可以比照既遂犯從輕，減輕或者免除處罰

C.應(yīng)當(dāng)免除處罰

D.可以比照既遂從輕或者減輕處罰

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第二十三條，已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。對(duì)于未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰。

題干中18歲的甲已經(jīng)開(kāi)始著手實(shí)施，未造成母親死亡的原因是藥已過(guò)期，屬于意志以外的原因，所以，其行為屬于犯罪未遂。對(duì)于未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰。D項(xiàng)符合題意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中甲殺害母親的目的并未達(dá)成，所以不屬于犯罪既遂，不能按既遂犯處罰。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十二條，為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。對(duì)于預(yù)備犯，可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰。題干中甲的行為屬于犯罪未遂，不屬于犯罪預(yù)備。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十四條，在犯罪過(guò)程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止。對(duì)于中止犯，沒(méi)有造成損害的，應(yīng)當(dāng)免除處罰；造成損害的，應(yīng)當(dāng)減輕處罰。題干中甲的行為屬于犯罪未遂，不屬于犯罪中止。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

21.青霉素∶細(xì)菌

A.偽劣產(chǎn)品∶信譽(yù)

B.維生素∶營(yíng)養(yǎng)

C.國(guó)策∶人口

D.經(jīng)濟(jì)措施∶危機(jī)

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“青霉素”可以對(duì)抗“細(xì)菌”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“青霉素”所對(duì)抗的“細(xì)菌”是有害的。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“偽劣產(chǎn)品”會(huì)影響“信譽(yù)”，但“信譽(yù)”并非有害的，排除；

B項(xiàng)：“維生素”是生命體所需的一種微量“營(yíng)養(yǎng)”成分，二者屬于屬性關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：有效的“國(guó)策”可以解決“人口”問(wèn)題，但“人口”并非有害的，排除；

D項(xiàng)：“經(jīng)濟(jì)措施”可以對(duì)抗“危機(jī)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“危機(jī)”是有害的，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。22.老字號(hào)：新品牌：傳承

A.老傳統(tǒng)：新花樣：質(zhì)疑

B.老配方：新工藝：創(chuàng)新

C.老問(wèn)題：新思考：評(píng)價(jià)

D.老物件：新東西：區(qū)分參考答案：B

解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，可以結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，將題干三個(gè)詞項(xiàng)串聯(lián)成一個(gè)句子，在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對(duì)應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。老字號(hào)經(jīng)過(guò)傳承可以變?yōu)樾缕放啤?/p>

A項(xiàng)，老傳統(tǒng)經(jīng)過(guò)創(chuàng)新后變?yōu)樾禄樱皇琴|(zhì)疑，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，老配方經(jīng)過(guò)創(chuàng)新可以變?yōu)樾鹿に?，與題干關(guān)系一致。

C項(xiàng)，老問(wèn)題經(jīng)過(guò)評(píng)價(jià)不能變?yōu)樾滤伎迹c題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，老物件經(jīng)過(guò)區(qū)分不能變?yōu)樾聳|西，與題干關(guān)系不一致。

故本題選B。23.如果把一些中國(guó)象征都只是當(dāng)作“元素”，就有點(diǎn)兒像把文化和傳統(tǒng)當(dāng)作裝飾性的小掛件，看上去________，但“如七寶樓臺(tái)，炫人眼目，碎拆下來(lái)，不成片斷”。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.五彩繽紛

B.富麗堂皇

C.林林總總

D.包羅萬(wàn)象參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，根據(jù)選項(xiàng)中四個(gè)詞語(yǔ)的含義及此處的修飾對(duì)象“小掛件”，選擇最符合語(yǔ)境的一項(xiàng)即可。分析可知，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)用來(lái)修飾“小掛件”?！拔宀世_紛”指顏色繁多，色彩絢麗，十分好看的樣子。“富麗堂皇”形容宏偉華麗，氣勢(shì)盛大?！傲至挚偪偂敝副姸喽s亂的樣子，形容眾多?！鞍_萬(wàn)象”形容內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。與其他三項(xiàng)相比，“五彩繽紛”最符合小掛件的特征。故本題選A。

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境?？崭裉幍某烧Z(yǔ)修飾“小掛件”，且將其喻為“七寶樓臺(tái)”，因此所填成語(yǔ)含義應(yīng)與“眩人眼目”相近，“眩人眼目”指光彩絢麗，耀眼。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“五彩繽紛”指顏色繁多而艷麗，可與“小掛件”搭配，且符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“富麗堂皇”形容建筑物的宏偉壯麗，場(chǎng)面的盛大豪華，也形容詩(shī)文辭藻華麗?！靶旒辈⒉荒荏w現(xiàn)出豪華，置于此處語(yǔ)義過(guò)重，與語(yǔ)境不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“林林總總”形容眾多，不能體現(xiàn)“炫人眼目”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“包羅萬(wàn)象”形容內(nèi)容豐富，無(wú)所不有，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容多，不能體現(xiàn)“炫人眼目”，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：此題考查成語(yǔ)填空。

本題重在理解末句的比喻與前面的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

B項(xiàng)“富麗堂皇”是形容房屋宏偉豪華，或形容詩(shī)文詞藻華麗，與主語(yǔ)“小掛件”不搭配；裝飾性的小掛件就等于“七寶樓臺(tái)”，因此橫線處詞語(yǔ)應(yīng)與“眩人眼目”同義，據(jù)此排除C、D項(xiàng)。

故正確答案為A。24.食物∶漢堡包∶熱量

A.真理∶日心說(shuō)∶證明

B.金屬∶鋼∶導(dǎo)電

C.植物∶含差草∶神經(jīng)反射

D.公民∶罪犯∶選舉權(quán)

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“漢堡包”是一種“食物”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“漢堡包”中含有“熱量”，二者屬于屬性關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“日心說(shuō)”是一種學(xué)說(shuō)，不是“真理”，“日心說(shuō)”是需要“證明”的，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“鋼”是一種“金屬”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“鋼”是可以“導(dǎo)電”的，二者屬于屬性關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“含羞草”是一種“植物”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但“含羞草”是植物，植物沒(méi)有神經(jīng)組織，它在受到刺激時(shí)產(chǎn)生的合攏及下垂與“神經(jīng)反射”無(wú)關(guān)，排除；

D項(xiàng)：“公民”與“罪犯”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

日心說(shuō)是關(guān)于天體運(yùn)動(dòng)的和地心說(shuō)相對(duì)立的學(xué)說(shuō)，它認(rèn)為太陽(yáng)是宇宙的中心，而不是地球。

25.某案的兩名兇手在以下五人中，經(jīng)過(guò)公安部門(mén)的偵查后得知：

①只有甲是兇手，乙才是兇手

②只要丁不是兇手，丙就不是兇手

③或乙是兇手，或丙是兇手

④丁沒(méi)有戊為幫兇，就不會(huì)作案

⑤戊沒(méi)有作案時(shí)間

這件案件中的兇手是：

A.甲和乙

B.乙和丙

C.丁和戊

D.丙和丁參考答案：A

解題思路：本題涉及五個(gè)人，其中兩人是兇手，要求根據(jù)題干的五個(gè)條件推出這兩名兇手?？梢詫㈩}干條件轉(zhuǎn)化為推理關(guān)系，再結(jié)合確定信息及推理規(guī)則進(jìn)行解題。由條件⑤可知，戊沒(méi)作案；結(jié)合條件④，肯定前件可以肯定后件，可得丁不會(huì)作案；結(jié)合條件②，肯定前件可以肯定后件，可得丙不是兇手；結(jié)合條件③，相容選言命題否定其中一個(gè)選言肢，可以肯定剩下的那個(gè)選言肢，可得乙是兇手；結(jié)合條件①，肯定后件可以肯定前件，可得甲也是兇手。故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①乙→甲

②?丁→?丙

③乙或丙

④?戊→?丁

⑤?戊

第三步，進(jìn)行推理。

⑤為確定信息，“?戊”是對(duì)④的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到“?丁”；

“?丁”是對(duì)②的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到“?丙”；

“?丙”結(jié)合③，根據(jù)“否定肯定式”，可得到“乙”；

“乙”是對(duì)①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到“甲”。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：翻譯題干。①乙→甲；②–丁→–丙；③乙∨丙；④–戊→–?。虎莰C戊。

第二步：根據(jù)遞推公式和逆否規(guī)則，由⑤④②可知戊、丁、丙不是兇手，排除B、C、D三項(xiàng)，則兇手為甲和乙。

故正確答案為A。26.像昆蟲(chóng)叮咬能引起瘙癢一樣，皮膚與植物的毒素接觸也能引起瘙癢，對(duì)櫟葉漆樹(shù)引起的瘙癢研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)與植物的毒素接觸后，皮膚細(xì)胞會(huì)釋放出引起紅腫和發(fā)癢的組胺，利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類(lèi)瘙癢，但還沒(méi)有適合的藥物來(lái)治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢，對(duì)于后者，最好的建議就是，穿寬松的衣服，在任何情況下都不要用手抓癢。

下列說(shuō)法與原文不符的是：

A.苯海拉明不能治療特異反應(yīng)性濕疹

B.抗組胺藥物可以用于治療皮膚瘙癢

C.皮膚瘙癢癥狀相同但機(jī)理可能不同

D.減少皮膚摩擦有助于抑制組胺活性

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類(lèi)瘙癢，但還沒(méi)有適合的藥物來(lái)治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢”，符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類(lèi)瘙癢”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“像昆蟲(chóng)叮咬能引起瘙癢一樣，皮膚與植物的毒素接觸也能引起瘙癢”“利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類(lèi)瘙癢，但還沒(méi)有適合的藥物來(lái)治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢”，說(shuō)明兩個(gè)癥狀都會(huì)引起瘙癢，但植物引起的瘙癢有治療辦法，特異反應(yīng)性濕疹無(wú)治療辦法，說(shuō)明病癥機(jī)理可能不一樣，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)與植物的毒素接觸后……穿寬松的衣服，在任何情況下都不要用手抓癢”，在文段中沒(méi)有提到反應(yīng)性濕疹引起的瘙癢與“組胺”有關(guān)，而減少摩擦對(duì)應(yīng)的是反應(yīng)性濕疹，因而減少摩擦與組胺之間沒(méi)有關(guān)系，屬無(wú)中生有。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“像昆蟲(chóng)叮咬能引起瘙癢一樣，皮膚與植物的毒素接觸也能引起瘙癢”可得出。

B項(xiàng)，由“穿寬松的衣服，在任何情況下都不要用手抓癢”不能推出B項(xiàng)結(jié)論。

C項(xiàng)，由“還沒(méi)有適合的藥物來(lái)治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢”可得出。

D項(xiàng)，由“利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類(lèi)瘙癢”可得出。

解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。材料中“穿寬松的衣服，在任何情況下都不要用手抓癢”即減少摩擦的建議是針對(duì)特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢提出的，而不是針對(duì)發(fā)癢組胺引起的皮膚瘙癢，因此減少摩擦未必有助于抑制組胺活性，D項(xiàng)說(shuō)法與原文不符。A項(xiàng)可由“但還沒(méi)有適合的藥物來(lái)治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢”得出；B項(xiàng)可由“皮膚細(xì)胞會(huì)釋放出引起紅腫和發(fā)癢的組胺，利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類(lèi)瘙癢”得出；C項(xiàng)正確，材料談到苯海拉明等抗組胺藥物能治療皮膚紅腫等皮膚瘙癢，但還沒(méi)有適合的藥物來(lái)治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢，由此可知皮膚瘙癢的機(jī)理可能不同。

本題為選非題，故正確答案為D。27.川菜∶素菜∶熱菜

A.格律詩(shī)∶唐詩(shī)∶五言詩(shī)

B.黃金∶液體∶導(dǎo)體

C.電器∶通訊工具∶電話

D.魚(yú)∶水生動(dòng)物∶爬行動(dòng)物

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“川菜”即四川菜肴，“素菜”是以植物類(lèi)、菌類(lèi)食物為原料制成的菜肴，“熱菜”指有一定溫度的菜品，任意二者之間均屬于交叉關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“格律詩(shī)”，也稱(chēng)近體詩(shī)，是唐以后成型的詩(shī)體，“唐詩(shī)”是唐朝詩(shī)歌的通稱(chēng)，“五言詩(shī)”是指每句五個(gè)字的詩(shī)體、全篇由五個(gè)字構(gòu)成的詩(shī)，任意二者之間均屬于交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“黃金”是“導(dǎo)體”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“電話”是“通訊工具”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“魚(yú)”是“水生動(dòng)物”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。28.“三百六十行，行行出狀元”，不管從事什么工作，只要能腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)，都能有所作為，所以勞動(dòng)者在找工作時(shí)要（

）。

A.樹(shù)立職業(yè)平等觀

B.樹(shù)立多種方式就業(yè)觀

C.樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀

D.樹(shù)立自主擇業(yè)觀參考答案：A

解題思路：本題考查道德常識(shí)。

A項(xiàng)正確，職業(yè)平等觀強(qiáng)調(diào)各種正當(dāng)職業(yè)的勞動(dòng)者，都是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富所必需的，沒(méi)有高低貴賤之分?！叭倭?，行行出狀元”不管從事什么工作，只要能腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，都能有所作為。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，多種方式就業(yè)觀強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)導(dǎo)致就業(yè)形式多樣化，諸如自由職業(yè)、彈性工作、臨時(shí)工、家政服務(wù)等就業(yè)方式不斷增加，可以更加靈活地選擇。還可以通過(guò)職業(yè)介紹所、媒體廣告、網(wǎng)上人才市場(chǎng)、招聘會(huì)等選擇職業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀強(qiáng)調(diào)要通勞動(dòng)力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，只有那些勞動(dòng)技能高，敬業(yè)精神強(qiáng)的人才擁有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，才能獲得更優(yōu)厚的報(bào)酬。因此要努力學(xué)習(xí)，提高技能和素質(zhì)，積極主動(dòng)地適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的需要。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，自主創(chuàng)業(yè)有利于勞動(dòng)者充分發(fā)掘潛能，促進(jìn)自我完善，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。自主創(chuàng)業(yè)，也要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，具備創(chuàng)新精神和自主創(chuàng)業(yè)能力。

故正確答案為A。29.學(xué)習(xí)∶脫產(chǎn)∶自主

A.旅行∶徒步∶結(jié)伴

B.比賽∶循環(huán)∶淘汰

C.競(jìng)爭(zhēng)∶沖突∶戰(zhàn)爭(zhēng)

D.運(yùn)動(dòng)∶減肥∶健康

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“脫產(chǎn)”是脫離工作生產(chǎn)崗位，全日制在?！皩W(xué)習(xí)”的一種學(xué)習(xí)形式，“自主學(xué)習(xí)”是以學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生自己做主，不受別人支配，不受外界干擾的學(xué)習(xí)形式，后兩詞屬于交叉關(guān)系，與第一詞屬于方式對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“徒步旅行”與“結(jié)伴旅行”屬于交叉關(guān)系，“徒步”和“結(jié)伴”都是“旅行方式”，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“循環(huán)”和“淘汰”是兩種不同的“比賽”形式，后兩詞屬于并列關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“沖突”會(huì)引發(fā)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“運(yùn)動(dòng)”可以“減肥”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

30.張導(dǎo)演在為聯(lián)歡會(huì)的最后三個(gè)節(jié)目進(jìn)行排序，相鄰的節(jié)目不能屬于同一種類(lèi)。張導(dǎo)演要從三個(gè)小品節(jié)目、三個(gè)歌曲節(jié)目、三個(gè)舞蹈節(jié)目中進(jìn)行選擇。要排好最后這三個(gè)節(jié)目，還要滿足如下條件：

（1）如第一個(gè)節(jié)目是小品，則第二個(gè)節(jié)目是舞蹈

（2）如第二個(gè)節(jié)目是歌曲，則第一個(gè)節(jié)目是舞蹈

（3）如第三個(gè)節(jié)目是小品或者舞蹈，則第二個(gè)節(jié)目是歌曲

請(qǐng)問(wèn)以下哪項(xiàng)是節(jié)目安排的可能次序？

A.節(jié)目一：小品節(jié)目二：舞蹈節(jié)目三：舞蹈

B.節(jié)目一：小品節(jié)目二：歌曲節(jié)目三：舞蹈

C.節(jié)目一：歌曲節(jié)目二：小品節(jié)目三：舞蹈

D.節(jié)目一：舞蹈節(jié)目二：小品節(jié)目三：歌曲參考答案：D

解題思路：選項(xiàng)信息充分，故可用代入排除法求解。

A項(xiàng)代入（1）正確，（2）正確，（3）錯(cuò)誤，不滿足三個(gè)條件均正確，排除；

B項(xiàng)代入（1）錯(cuò)誤，（2）錯(cuò)誤，（3）正確，不滿足三個(gè)條件均正確，排除；

C項(xiàng)代入（1）正確，（2）正確，（3）錯(cuò)誤，不滿足三個(gè)條件均正確，排除；

D項(xiàng)代入（1）正確，（2）正確，（3）正確，滿足三個(gè)條件均正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

根據(jù)條件（1）如第一個(gè)節(jié)目是小品，則第二個(gè)節(jié)目是舞蹈，B項(xiàng)第一個(gè)節(jié)目是小品，但第二個(gè)節(jié)目不是舞蹈，可排除B項(xiàng)；根據(jù)條件（3）第三個(gè)節(jié)目是小品或舞蹈，則第二個(gè)節(jié)目是歌曲，發(fā)現(xiàn)A、C項(xiàng)第三個(gè)節(jié)目是舞蹈，但第二個(gè)節(jié)目不是歌曲，排除A、C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：題干涉及小品節(jié)目、歌曲節(jié)目、舞蹈節(jié)目，并給出多個(gè)條件，要求選出節(jié)目安排的可能次序。如果直接推理比較耗時(shí)，可以使用代入法解題。將選項(xiàng)代入題干，如果不符合條件，則排除。題干條件包括：①相鄰的節(jié)目不能屬于同一種類(lèi)；②第一個(gè)節(jié)目是小品→第二個(gè)節(jié)目是舞蹈；③第二個(gè)節(jié)目是歌曲→第一個(gè)節(jié)目是舞蹈；④第三個(gè)節(jié)目是小品或舞蹈→第二個(gè)節(jié)目是歌曲。

代入A項(xiàng)，不符合條件①，排除。

代入B項(xiàng)，不符合條件②，排除。

代入C項(xiàng)，不符合條件④，排除。

代入D項(xiàng)，符合全部條件，正確。

故本題選D。31.孫某委托吳某為代理人購(gòu)買(mǎi)一批貨物，吳某的下列行為中，違反法律規(guī)定的是（

）。

A.吳某生重病，停止了購(gòu)買(mǎi)貨物事宜，并通知了孫某

B.及時(shí)將購(gòu)買(mǎi)貨物過(guò)程中的情況報(bào)告給孫某

C.經(jīng)孫某同意，另行委托林某，辦理購(gòu)買(mǎi)貨物事宜

D.與陸某惡意串通，以明顯不合理的高價(jià)購(gòu)入一批貨物參考答案：D

解題思路：本題考查法律常識(shí)，主要涉及代理相關(guān)知識(shí)。

代理是指代理人在代理權(quán)限范圍內(nèi)，以被代理人名義與第三人實(shí)施民事行為，從而對(duì)被代理人直接發(fā)生法律效果的行為。代理人在行使代理權(quán)的過(guò)程中，要求為被代理人的利益考慮，并及時(shí)就代理的相關(guān)情況向被代理人匯報(bào)，同時(shí)法律也規(guī)定了禁止代理的情形：自己代理、雙方代理、代理人與第三人惡意串通。

A項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)代理相關(guān)概念，吳某生病停止代理并告知被代理人的行為是合法的。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)當(dāng)中代理人吳某及時(shí)就代理的相關(guān)情況向被代理人匯報(bào)是符合代理要求的。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)代理相關(guān)概念，吳某經(jīng)孫某同意，委托他人的行為是合法的。

D項(xiàng)正確。所謂“惡意串通”，是指代理人與第三人相勾結(jié)，實(shí)施損害被代理人利益的行為。這種行為顯然違反了代理關(guān)系的誠(chéng)信性質(zhì)，是一種典型的濫用代理權(quán)的行為。根據(jù)《民法典》第一百六十四條第二款規(guī)定：“代理人和相對(duì)人惡意串通，損害被代理人合法權(quán)益的，代理人和相對(duì)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)連帶責(zé)任?！?/p>

故正確答案為D。32.①雖然農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)令人擔(dān)憂，所需的關(guān)愛(ài)力度更大

②長(zhǎng)此以往，勢(shì)必會(huì)加重城市留守兒童問(wèn)題

③當(dāng)前，留守兒童關(guān)愛(ài)措施主要是針對(duì)農(nóng)村留守兒童

④但長(zhǎng)期以來(lái)，城市留守兒童問(wèn)題始終被邊緣化

⑤從而給社會(huì)造成新的難題

⑥既無(wú)過(guò)多關(guān)注，也無(wú)相應(yīng)關(guān)愛(ài)措施

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.③①④⑥②⑤

B.③①②⑥④⑤

C.①③④②⑤⑥

D.①④③②⑥⑤參考答案：A

解題思路：本題考查行文的條理性和邏輯性。首先觀察選項(xiàng)首句，發(fā)現(xiàn)首句分別為①、③，其中③作為引出話題的內(nèi)容，更適合做首句，排除C、D。再對(duì)比A、B兩項(xiàng)，判斷①后接的是④還是②，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞排除B。選項(xiàng)分別以①、③作為首句。①指出農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)令人擔(dān)憂，③引出農(nóng)村留守兒童的話題。按照行文邏輯，應(yīng)先引出話題，再展開(kāi)進(jìn)一步的論述，③更適合做首句，排除C、D。對(duì)比A、B兩項(xiàng)，判斷①后接的是④還是②。①以“雖然”開(kāi)頭，④以“但”開(kāi)頭，兩句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)緊密相連，順序?yàn)棰佗?，排除B。

故本題選A。

解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。首句①和③，①提出觀點(diǎn)，單看可以當(dāng)首句，但③引出農(nóng)村留守兒童這個(gè)話題，比①更適合當(dāng)首句，因此，先排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，對(duì)比A項(xiàng)和B項(xiàng)。①②相連話題不一致，不適合捆綁在一起，①④相連話題銜接恰當(dāng)，可以從農(nóng)村留守兒童過(guò)渡到城市留守兒童，并且構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：觀察選項(xiàng)，判斷首句。對(duì)比①句和③句，①句對(duì)農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)進(jìn)行了論述，而③句通過(guò)背景引入，引出農(nóng)村留守兒童的話題。按照常規(guī)寫(xiě)作思路，通常先引出話題，再展開(kāi)具體論述，即③句比①句更適合做首句，排除C、D兩項(xiàng)。

觀察①句中出現(xiàn)了“雖然”轉(zhuǎn)折關(guān)系的前半部分，后面應(yīng)接轉(zhuǎn)折詞，剩下AB兩項(xiàng)，①后接④或者②，④中出現(xiàn)“但”轉(zhuǎn)折詞，①④轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞配套捆綁，鎖定A項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】人民網(wǎng)《城市留守兒童問(wèn)題也需重視》33.紀(jì)律不僅是高壓線，甚至可以說(shuō)是生命線。一個(gè)國(guó)家一個(gè)社會(huì)沒(méi)有紀(jì)律，任何事情都辦不成。

上述論斷是基于下列哪一個(gè)前提：

A.紀(jì)律能對(duì)自身行為產(chǎn)生內(nèi)在約束力

B.紀(jì)律能增強(qiáng)一個(gè)國(guó)家一個(gè)社會(huì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力

C.一個(gè)國(guó)家一個(gè)社會(huì)必須要靠紀(jì)律約束才能辦成事

D.只有加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)才能維護(hù)國(guó)家和社會(huì)的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：一個(gè)國(guó)家一個(gè)社會(huì)沒(méi)有紀(jì)律，任何事情都辦不成。

論據(jù)：無(wú)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是紀(jì)律對(duì)一個(gè)國(guó)家辦成事情的重要性，而該項(xiàng)說(shuō)的是紀(jì)律對(duì)自身行為產(chǎn)生的影響和約束力，二者話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是紀(jì)律對(duì)一個(gè)國(guó)家辦成事情的重要性，該項(xiàng)說(shuō)的是紀(jì)律能增強(qiáng)一個(gè)國(guó)家一個(gè)社會(huì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，沒(méi)有涉及到辦不辦成事情，二者話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：一個(gè)國(guó)家一個(gè)社會(huì)必須要靠紀(jì)律約束才能辦成事，說(shuō)明紀(jì)律約束是國(guó)家辦成事的前提，補(bǔ)充論據(jù)，可以支持，當(dāng)選；

D項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是紀(jì)律對(duì)一個(gè)國(guó)家辦成事情的重要性，該項(xiàng)說(shuō)的是紀(jì)律建設(shè)對(duì)護(hù)國(guó)家和社會(huì)的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的重要性，沒(méi)有涉及到辦不辦成事情，二者話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為C。34.范某取得律師執(zhí)業(yè)證書(shū)后，因發(fā)生交通事故成為植物人，對(duì)此，司法行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)對(duì)范某的律師執(zhí)業(yè)證書(shū)進(jìn)行：

A.吊銷(xiāo)

B.注銷(xiāo)

C.撤銷(xiāo)

D.撤回

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行政許可知識(shí)。

第二步，根據(jù)《行政許可法》第七十條，有下列情形之一的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法辦理有關(guān)行政許可的注銷(xiāo)手續(xù)：（一）行政許可有效期屆滿未延續(xù)的；（二）賦予公民特定資格的行政許可，該公民死亡或者喪失行為能力的；（三）法人或者其他組織依法終止的；

（四）行政許可依法被撤銷(xiāo)、撤回，或者行政許可證件依法被吊銷(xiāo)的；（五）因不可抗力導(dǎo)致行政許可事項(xiàng)無(wú)法實(shí)施的；（六）法律、法規(guī)規(guī)定的應(yīng)當(dāng)注銷(xiāo)行政許可的其他情形。范某因發(fā)生交通事故成為植物人屬于喪失行為能力，司法行政機(jī)關(guān)應(yīng)該注銷(xiāo)其律師執(zhí)業(yè)證書(shū)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：吊銷(xiāo)是指收回并注銷(xiāo)，即吊銷(xiāo)是指由有管轄權(quán)力的部門(mén)停止原來(lái)準(zhǔn)許進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)的對(duì)象開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng)并收回準(zhǔn)許文本的執(zhí)行過(guò)程，一般帶有強(qiáng)制性。范某因發(fā)生交通事故成為植物人屬于喪失行為能力不符合吊銷(xiāo)的條件，故A項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。

C項(xiàng)：根據(jù)《行政許可法》第六十九條，有下列情形之一的，作出行政許可決定的行政機(jī)關(guān)或者其上級(jí)行政機(jī)關(guān)，根據(jù)利害關(guān)系人的請(qǐng)求或者依據(jù)職權(quán)，可以撤銷(xiāo)行政許可：（一）行政機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)、玩忽職守作出準(zhǔn)予行政許可決定的；（二）超越法定職權(quán)作出準(zhǔn)予行政許可決定的；（三）違反法定程序作出準(zhǔn)予行政許可決定的；（四）對(duì)不具備申請(qǐng)資格或者不符合法定條件的申請(qǐng)人準(zhǔn)予行政許可的；（五）依法可以撤銷(xiāo)行政許可的其他情形。被許可人以欺騙、賄賂等不正當(dāng)手段取得行政許可的，應(yīng)當(dāng)予以撤銷(xiāo)。范某因發(fā)生交通事故成為植物人屬于喪失行為能力不符合撤銷(xiāo)的條件，故C項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。

D項(xiàng)：根據(jù)《行政許可法》第八條第二款，行政許可所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章修改或者廢止，或者準(zhǔn)予行政許可所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化的，為了公共利益的需要，行政機(jī)關(guān)可以依法變更或者撤回已經(jīng)生效的行政許可。范某因發(fā)生交通事故成為植物人屬于喪失行為能力不符合撤回的條件，故D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。

35.孩子大多是被學(xué)校忽視的藝術(shù)家，但這并不否定命題繪畫(huà)的重要性。實(shí)際上，命題繪畫(huà)與自由發(fā)揮是相輔相成的。前者訓(xùn)練的是孩子們的邏輯性和觀察力，而后者培養(yǎng)的是他們的敏感性和平衡感。法國(guó)評(píng)論家安德烈·馬爾羅曾說(shuō)過(guò)：“孩子既是藝術(shù)家，又不是藝術(shù)家，因?yàn)榇藭r(shí)的他們被自己的天賦所支配，而并非他們?cè)谥涮熨x。”安德烈·馬爾羅在此最想表達(dá)的觀點(diǎn)是（

）。

A.單憑天賦是不能成為藝術(shù)家的

B.孩子的天賦可能大多被忽視了

C.孩子們無(wú)法意識(shí)到自己的天賦

D.學(xué)會(huì)支配天賦才能成為藝術(shù)家參考答案：D

解題思路：安德烈·馬爾羅說(shuō)孩子是藝術(shù)家，是因?yàn)樗麄兙哂刑熨x；而說(shuō)他們不是藝術(shù)家，是因?yàn)樗麄冞€不會(huì)支配自己的天賦。因此，要成為藝術(shù)家，僅僅擁有天賦是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要學(xué)會(huì)支配天賦。故D選項(xiàng)是安德烈·馬爾羅想表達(dá)的主要觀點(diǎn)。

A項(xiàng)，不符合文意，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“支配天賦”而不是有沒(méi)有天賦，故排除。

B項(xiàng)，該說(shuō)法不是安德烈·馬爾羅的觀點(diǎn)，故排除。

C項(xiàng)，“無(wú)法意識(shí)到自己的天賦”在文中并未體現(xiàn)，無(wú)中生有，故排除。

故正確答案是D。36.刀∶鋒利∶切割

A.窗玻璃∶透明∶擋風(fēng)

B.床∶柔軟∶舒適

C.燈∶明亮∶照明

D.保溫杯∶隔熱∶盛水

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“鋒利”是“刀”的屬性，二者屬于屬性關(guān)系，因?yàn)椤颁h利”，所以“刀”可用來(lái)“切割”物品，“刀”與“切割”屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“透明”是“窗玻璃”的屬性，二者屬于屬性關(guān)系，但并非因?yàn)椤巴该鳌彼浴按安ＡА笨捎脕?lái)“擋風(fēng)”，排除；

B項(xiàng)：“舒適”與“床”屬于偏正關(guān)系，二者并非功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“明亮”是“燈”的屬性，二者屬于屬性關(guān)系，因?yàn)椤懊髁痢彼浴盁簟笨捎脕?lái)“照明”，“燈”與“照明”屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：并非因?yàn)椤氨乇笨梢浴案魺帷辈庞脕?lái)“盛水”，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

37.希望中學(xué)為三個(gè)特困學(xué)生發(fā)放課外讀本。甲發(fā)到的讀本數(shù)與乙發(fā)到的讀本數(shù)的2倍之和比丙發(fā)到的讀本數(shù)多6本；甲發(fā)到的讀本數(shù)與丙發(fā)到的讀本數(shù)的2倍之和比乙發(fā)到的讀本數(shù)多3本，則三個(gè)學(xué)生發(fā)到的讀本數(shù)的平方和最小值為：

A.14

B.28

C.24

D.20

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，采用枚舉法解題。

第二步，根據(jù)題意，可得：甲＋2乙－丙＝6，甲＋2丙－乙＝3；化簡(jiǎn)得乙＝丙＋1，甲＋丙＝4。

第三步，由于甲、乙、丙為正整數(shù)，枚舉所有可能情形得：

則甲、乙、丙的平方和最小為14。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)題意可得方程組：

解方程組，得，。要使三個(gè)學(xué)生的平方和最小，則需使丙發(fā)到的讀本數(shù)最小，即，，。三個(gè)學(xué)生發(fā)到的讀本數(shù)的平方和最小值是。

故正確答案為A。38.我國(guó)大氣、地表水環(huán)境與資源管理中實(shí)行污染物排放總量控制，這一規(guī)定體現(xiàn)的生態(tài)規(guī)律是：

A.物質(zhì)循環(huán)轉(zhuǎn)換與再生規(guī)律

B.環(huán)境資源的有效極限規(guī)律

C.物質(zhì)輸入輸出的動(dòng)態(tài)平衡規(guī)律

D.相互依存與相互制約的互生規(guī)律

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查生態(tài)規(guī)律。

第二步，環(huán)境資源的有效極限規(guī)律，是指任何生態(tài)系統(tǒng)中作為生物賴(lài)以生存的各種環(huán)境資源，在質(zhì)量、數(shù)量、空間、時(shí)間等方面，都有其一定的限度，每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)對(duì)任何外來(lái)干擾都有一定的忍耐極限。所以排污時(shí)，必須使排污量不超過(guò)環(huán)境的自?xún)裟芰Α？刂莆廴疚锱欧趴偭矿w現(xiàn)了環(huán)境資源的有效極限規(guī)律。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查生物常識(shí)，主要考查生態(tài)規(guī)律相關(guān)知識(shí)。

題干表述污染物的排放要與大氣、地表水的承受能力相對(duì)應(yīng)，而不能超過(guò)承受極限，否則會(huì)造成更為嚴(yán)重的后果，說(shuō)明環(huán)境資源的承受能力是有極限的。

B項(xiàng)正確：環(huán)境資源的有效極限規(guī)律，是指生態(tài)系統(tǒng)中作為生物賴(lài)以生存的各種環(huán)境資源，在質(zhì)量、數(shù)量、空間、時(shí)間等方面，都有一定的限度，而不能無(wú)限制地供給，因此，每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)對(duì)任何外來(lái)干擾都有一定的忍耐極限，當(dāng)外來(lái)干擾超過(guò)此極限時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)被損傷、破壞甚至瓦解。這一規(guī)律要求我們要注意極限，堅(jiān)持適度原則。

A項(xiàng)錯(cuò)誤：物質(zhì)循環(huán)轉(zhuǎn)換與再生規(guī)律，是指生態(tài)系統(tǒng)中，植物、動(dòng)物、微生物和非生物成分，借助能量的不停流動(dòng)，由此形成不停頓的物質(zhì)循環(huán)。未體現(xiàn)環(huán)境資源的承受能力。

C項(xiàng)錯(cuò)誤：物質(zhì)輸入輸出的平衡規(guī)律，是指當(dāng)一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)不受人類(lèi)活動(dòng)干擾時(shí)，生物與環(huán)境之間的輸入與輸出是相互對(duì)立的關(guān)系，對(duì)生物體進(jìn)行輸入時(shí)，環(huán)境必然進(jìn)行輸出，反之亦然。未體現(xiàn)環(huán)境資源的承受能力。

D項(xiàng)錯(cuò)誤：相互依存與相互制約的互生規(guī)律，主要分為兩類(lèi)：（1）普遍的依存與制約，也稱(chēng)“物物相關(guān)”，是指有相同生理、生態(tài)特性的生物構(gòu)成生物群落或生態(tài)系統(tǒng)；（2）通過(guò)“食物”而相互聯(lián)系與制約的協(xié)調(diào)關(guān)系，也稱(chēng)“相生相克”規(guī)律，即每一種生物在食物鏈或食物網(wǎng)中，都占據(jù)一定的位置，并具有特定的作用。未體現(xiàn)環(huán)境資源的承受能力。

故正確答案為B。39.王某為著名畫(huà)家，張某將王某的事跡寫(xiě)成一本小說(shuō)，書(shū)中將王某的形象丑化，他侵犯了張某的（

）。

A.名譽(yù)權(quán)

B.信用權(quán)

C.姓名權(quán)

D.身體權(quán)參考答案：A

解題思路：本題考查民法典。

A項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第一千零二十四條規(guī)定：“民事主體享有名譽(yù)權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽(yù)權(quán)。名譽(yù)是對(duì)民事主體的品德、聲望、才能、信用等的社會(huì)評(píng)價(jià)?！?/p>

B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第九百九十條規(guī)定：“人格權(quán)是民事主體享有的生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名稱(chēng)權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等權(quán)利。除前款規(guī)定的人格權(quán)外，自然人享有基于人身自由、人格尊嚴(yán)產(chǎn)生的其他人格權(quán)益?！泵袷轮黧w享有的人格權(quán)中，不包括信用權(quán)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第一千零一十二條規(guī)定：“自然人享有姓名權(quán)，有權(quán)依法決定、使用、變更或者許可他人使用自己的姓名，但是不得違背公序良俗?！?/p>

D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第一千零三條規(guī)定：“自然人享有身體權(quán)。自然人的身體完整和行動(dòng)自由受法律保護(hù)。任何組織或者個(gè)人不得侵害他人的身體權(quán)?！?/p>

故正確答案為A。40.公眾對(duì)茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的關(guān)注表明，我們對(duì)原來(lái)意義上的文學(xué)已不熟悉，所以迫切地需要這樣的獎(jiǎng)項(xiàng)來(lái)讓大家接觸文學(xué)。這其實(shí)和每年我們對(duì)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的關(guān)注相類(lèi)似，這種關(guān)注正是說(shuō)明，我們對(duì)于文學(xué)的現(xiàn)狀和作品越來(lái)越陌生。

這段文字意在說(shuō)明：

A.公眾對(duì)原來(lái)意義上的文學(xué)已不熟悉

B.公眾對(duì)茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的關(guān)注前所未有

C.公眾對(duì)于每年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的關(guān)注度高

D.我們對(duì)于文學(xué)的現(xiàn)狀和作品缺乏了解參考答案：D

解題思路：根據(jù)提問(wèn)方式“意在”可知，本題為中心理解題。

通過(guò)“我們對(duì)原來(lái)意義上的文學(xué)已不熟悉”、“我們對(duì)于文學(xué)的現(xiàn)狀和作品越來(lái)越陌生”這兩句話可以推斷出，作者認(rèn)為我們對(duì)文學(xué)的現(xiàn)狀和作品缺乏了解，因此D項(xiàng)表述正確。

A項(xiàng)為干擾項(xiàng)，與A相比，D項(xiàng)表述得更為全面具體；B、C兩項(xiàng)無(wú)法從材料中推斷出來(lái)。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，分析文段。文段以“公眾對(duì)茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的關(guān)注”為例引出話題“公眾對(duì)文學(xué)的關(guān)注”，接著通過(guò)將“公眾對(duì)茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的關(guān)注”這個(gè)例子和另一個(gè)例子“公眾對(duì)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的關(guān)注”進(jìn)行對(duì)比，作者歸納得出結(jié)論，即我們對(duì)于文學(xué)的現(xiàn)狀和作品越來(lái)越陌生。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是“這種關(guān)注正是說(shuō)明，我們對(duì)于文學(xué)的現(xiàn)狀和作品越來(lái)越陌生”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。41.全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)是國(guó)家的立法機(jī)構(gòu)，它們的每屆任期相同，任期為（

）。全國(guó)人大常委會(huì)行使職權(quán)到下屆全國(guó)人民代表大會(huì)選出新的常務(wù)委員會(huì)為止。

A.2年

B.3年

C.4年

D.5年

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查國(guó)家機(jī)構(gòu)。

第二步，根據(jù)《憲法》第六十條，全國(guó)人民代表大會(huì)每屆任期五年。根據(jù)《憲法》第六十六條，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)每屆任期同全國(guó)人民代表大會(huì)每屆任期相同，它行使職權(quán)到下屆全國(guó)人民代表大會(huì)選出新的常務(wù)委員會(huì)為止。委員長(zhǎng)、副委員長(zhǎng)連續(xù)任職不得超過(guò)兩屆。即全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)每屆任期5年。D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

42.民間有“三九補(bǔ)一冬，來(lái)年無(wú)病痛”和“冬令進(jìn)補(bǔ)，開(kāi)春打虎”等說(shuō)法，所以大多數(shù)人都認(rèn)為冬季是最佳進(jìn)補(bǔ)的季節(jié)。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述觀點(diǎn)：

A.當(dāng)人們?nèi)狈δ承┍匦璧臓I(yíng)養(yǎng)時(shí)，應(yīng)根據(jù)情況選用對(duì)應(yīng)的補(bǔ)藥

B.冬天空氣干燥，及時(shí)補(bǔ)充水分或多吃水果，對(duì)人體健康有益

C.如果不缺乏營(yíng)養(yǎng)，過(guò)分補(bǔ)充某一種營(yíng)養(yǎng)，可能會(huì)對(duì)身體有害

D.過(guò)去冬天保暖措施不佳且人多數(shù)營(yíng)養(yǎng)不良，現(xiàn)在情況已相反參考答案：D

解題思路：本題屬于削弱題型。

第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：大多數(shù)人都認(rèn)為冬季是最佳進(jìn)補(bǔ)的季節(jié)。

論據(jù)：民間有“三九補(bǔ)一冬，來(lái)年無(wú)病痛”和“冬令進(jìn)補(bǔ)，開(kāi)春打虎”的說(shuō)法。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：此項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是缺乏營(yíng)養(yǎng)時(shí)如何選補(bǔ)藥，與什么季節(jié)無(wú)關(guān)，所以與題干的論點(diǎn)無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：此項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是冬天吃水果和補(bǔ)充水分對(duì)身體有益處，題干論點(diǎn)中說(shuō)的是冬天進(jìn)補(bǔ)，說(shuō)的是補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，所以?xún)烧哒f(shuō)的不是一個(gè)概念。同時(shí)，對(duì)身體有益處說(shuō)的是對(duì)當(dāng)下身體的益處，也與題干中說(shuō)的對(duì)第二年春天的身體有益處無(wú)關(guān)，所以是無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：此項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是對(duì)于不缺乏營(yíng)養(yǎng)的人補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生的后果，與題干冬天是不是要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)這一論點(diǎn)無(wú)關(guān)，所以是無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：過(guò)去冬天人們的身體營(yíng)養(yǎng)情況與現(xiàn)在的人們不一樣，所以以前民間對(duì)于冬天補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的說(shuō)法并不能適用于今天的人們，削弱了論證，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：冬季是最佳進(jìn)補(bǔ)的季節(jié)。

論據(jù)：民間有“三九補(bǔ)一冬，來(lái)年無(wú)病痛”和“冬令進(jìn)補(bǔ)，開(kāi)春打虎”等說(shuō)法。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。說(shuō)明人們?nèi)狈I(yíng)養(yǎng)時(shí)，應(yīng)該選擇什么補(bǔ)藥，與季節(jié)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)