部編人教版八年級歷史上教案第4課 洋務(wù)運動

教學(xué)目標(biāo)重點難點

課第課洋務(wù)運動知與能力了洋務(wù)運動的時、代表人物、號；掌握洋務(wù)動的內(nèi)容和評；分析解洋務(wù)運動沒實現(xiàn)“自強”“求富”的歷原因。過與方法以組為單位，搜歷史資料，討分析歷史資料培養(yǎng)學(xué)生合作習(xí)、研史料的能力。過對洋務(wù)運動用的客觀分析提高學(xué)生辯證待歷史件的能力情態(tài)度與價值觀使生既要認識到務(wù)運動是維護建專制統(tǒng)治的救運動（落后），又清楚的知道洋運動客觀上刺了中國資本主的發(fā)展（進步）課時劃教學(xué)過程一、入新課二、示學(xué)習(xí)目

實際完1時成教師活動利兩次鴉片戰(zhàn)爭敗的經(jīng)驗教訓(xùn)入課。1．解洋運動的根本目在于維護王朝的統(tǒng)治，以在客觀上邁了國近代化的重步伐，但是明具明顯的保守性2．握洋運動的時間、表人物口號、主要內(nèi)。3．析洋運動的積極作及其局限。學(xué)習(xí)點：務(wù)運動的況。難點對洋務(wù)動的評價。

學(xué)生活動閱學(xué)習(xí)目標(biāo)明確本課學(xué)任務(wù)。

設(shè)計意圖通新穎的導(dǎo)入方提高學(xué)生的學(xué)興趣。明本節(jié)課的學(xué)習(xí)務(wù)，讓學(xué)生帶任務(wù)開展下面節(jié)。1/4

課洋務(wù)運的興起（）二鴉片戰(zhàn)爭后，朝統(tǒng)治集內(nèi)部一些比較明的官員，主利西方先進技術(shù)強兵富國，維清朝的統(tǒng)治。這官員被稱為洋務(wù)。（）央表人物有奕?；方代表人物曾藩、李章、張之、左棠。（）19世60代到90年中期他們掀起了一旨在自、求的洋務(wù)運動三、主學(xué)習(xí)2.創(chuàng)辦近代事和民用業(yè)（）19世60代起洋務(wù)派以自強”為口號發(fā)展軍工業(yè)業(yè)先后創(chuàng)辦了安內(nèi)軍所、江制造總局、州船政等一批近軍事工業(yè)。（）了務(wù)的需要，洋派還興辦新式學(xué)，培養(yǎng)翻譯和事人才設(shè)立翻譯館，譯外國科技書籍派遣留學(xué)生出深造等。（）19世70代起洋務(wù)派提“求富”的主，開辦一些民用業(yè)，如輪招商局、開平礦漢陽鐵廠、湖織布局等。建立新海陸軍（）19世60代起洋務(wù)派開組建新式洋槍，淘汰傳統(tǒng)兵2/4

學(xué)自主學(xué)習(xí)閱讀課本獨立完成問，并初步記。

通自學(xué)了解課本大致內(nèi)容。

課器采用西式兵操兵，使清朝軍的器和戰(zhàn)術(shù)逐漸生變化。（）19世70代起洋務(wù)派開大規(guī)模進行近海防建設(shè)，籌新海軍。到80年代，初建成了北、南、福建三支軍。中北洋最為大。（）務(wù)動是中國歷史第一次近化運動1.何價洋務(wù)運動?？蓛煞矫嬖u價洋運動。第一、務(wù)動的破產(chǎn)，說洋務(wù)運動不能中富強也無法實現(xiàn)維護朝統(tǒng)的的。第二、洋運動的進步性現(xiàn)：它引進了西國家的近代生方第批近代企業(yè)在中出現(xiàn)

小討論探究

培學(xué)生合作學(xué)習(xí)分享智慧的能。四、作學(xué)習(xí)

了培養(yǎng)了一批近科技人員；在觀對本國封建經(jīng)起到一定的解作，從刺激了本主義的發(fā)展民工業(yè)的興辦，外國經(jīng)濟勢力擴也起到一定的制作用。結(jié)：從維護封建治的角度看，洋務(wù)動失敗了。但務(wù)運動客觀上中歷史產(chǎn)生了積的影響。洋運動

思、歸納、

通設(shè)計板書，興時間代人物目

總

培學(xué)生的歸納表達能力，鞏本節(jié)課的內(nèi)五、堂小結(jié)六、固復(fù)習(xí)

創(chuàng)近代軍事和民企業(yè)自強：發(fā)近軍事