體育教師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

第4頁共4頁體育教?師實(shí)習(xí)?個(gè)人總?結(jié),?體育教?師實(shí)習(xí)?個(gè)人總?結(jié)范文?懷著?對教育?的夢想?，我捧?著一顆?火熱的?心于_?___?年__?__月?踏上了?神圣的?講臺(tái)。?在這一?年里，?我深深?地體會(huì)?到做教?師的艱?辛和快?樂，我?把自己?的青春?傾注于?我所鐘?愛的教?育事業(yè)?上，傾?注于每?一個(gè)學(xué)?生身上?。作?為一名?教師，?我在思?想上嚴(yán)?于律己?，熱愛?___?_教育?事業(yè)，?全面貫?徹__?__教?育方針?。認(rèn)真?履行崗?位職責(zé)?，嚴(yán)格?遵守學(xué)?校規(guī)章?制度，?堅(jiān)持早?到校，?晚離校?，兢兢?業(yè)業(yè)，?盡忠職?守。積?極參加?學(xué)校組?織的各?項(xiàng)活動(dòng)?，如抗?冰救災(zāi)?、抗震?救災(zāi)等?獻(xiàn)愛心?活動(dòng)。?相信在?以后的?工作學(xué)?習(xí)中，?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心下?，在同?事們的?幫助下?，我將?更加努?力工作?，勤學(xué)?苦練，?使自己?能盡快?成為一?名優(yōu)秀?的人民?教師。?本學(xué)?年，我?擔(dān)任年?級體育?教學(xué)工?作，深?感肩負(fù)?責(zé)任之?重大，?雖工作?繁雜，?但不敢?懈怠，?唯恐有?負(fù)家長?和學(xué)生?。在?教學(xué)過?程中，?教學(xué)進(jìn)?度和教?學(xué)內(nèi)容?的安排?，按照?由易到?難，由?簡到繁?的原則?，實(shí)行?多次重?復(fù)練習(xí)?，使學(xué)?習(xí)內(nèi)容?在學(xué)生?頭腦中?留下較?深刻的?印象，?有利于?學(xué)生對?技術(shù)動(dòng)?作的掌?握和運(yùn)?動(dòng)表象?的形成?。運(yùn)動(dòng)?負(fù)荷由?小到大?，滿足?了不同?類型學(xué)?生的要?求，學(xué)?生上課?積極性?高，能?在老師?的要求?下積極?鍛煉，?對學(xué)生?本身體?質(zhì)的增?強(qiáng)起到?了很大?的作用?，從而?較大地?提高了?學(xué)生的?體育成?績。?整個(gè)體?育教學(xué)?，突出?了實(shí)用?性和趣?味性的?原則，?既保證?了學(xué)生?得到積?極鍛煉?，又使?學(xué)生在?學(xué)習(xí)過?程中感?到愉快?，養(yǎng)成?了鍛煉?身體的?習(xí)慣。?在教學(xué)?過程中?，在要?求學(xué)生?完成動(dòng)?作或訓(xùn)?練時(shí)，?有必要?降低難?度或要?求，使?身體素?質(zhì)較差?的學(xué)生?也能在?運(yùn)動(dòng)中?體驗(yàn)到?成功。?對待學(xué)?生方面?，既要?求嚴(yán)格?注重素?質(zhì)的培?養(yǎng)，提?高他們?的自信?心方面?，還多?給予鼓?勵(lì)和表?揚(yáng)，堅(jiān)?定他們?克服困?難決心?，也培?養(yǎng)他們?吃苦耐?勞，頑?強(qiáng)拼搏?的體育?精神。?在努?力提高?教學(xué)質(zhì)?量的同?時(shí)，我?還充分?利用教?材中的?好的內(nèi)?容進(jìn)行?思想教?育，培?養(yǎng)學(xué)生?愛祖國?、愛社?會(huì)的情?感，力?爭做有?理想、?有道德?、有文?化、有?紀(jì)律的?一代新?人。?自己還?狠抓運(yùn)?動(dòng)隊(duì)管?理，全?面提高?運(yùn)動(dòng)水?平。在?運(yùn)動(dòng)員?管理上?，既要?體現(xiàn)“?嚴(yán)”字?，又要?有愛心?。學(xué)年?初，我?就針對?各隊(duì)的?實(shí)際情?況，制?訂了一?套各隊(duì)?考核獎(jiǎng)?勵(lì)制度?對運(yùn)動(dòng)?員的出?勤、訓(xùn)?練情況?及比賽?情況進(jìn)?行全面?考核，?每周一?進(jìn)行總?結(jié)評比?，全面?提高了?訓(xùn)練效?率，平?時(shí)，我?能協(xié)助?各運(yùn)動(dòng)?隊(duì)交流?，談心?，關(guān)心?他們的?學(xué)習(xí)和?生活，?不放過?任何一?個(gè)可以?教育的?機(jī)會(huì)。?針對隊(duì)?員們的?學(xué)習(xí)成?績下降?，訓(xùn)練?時(shí)間不?能夠保?證等現(xiàn)?象，積?極做好?與班主?任、任?課教師?的交流?，極力?爭取他?們對訓(xùn)?練工作?的支持?。在我?的不懈?努力下?，訓(xùn)練?工作逐?漸走上?了正軌?，并取?得了驕?人的成?績。?教書育?人是塑?造靈魂?的綜合?性藝術(shù)?。在課?程改革?推進(jìn)的?今天，?社會(huì)對?教師的?素質(zhì)要?求更高?，在今?后的教?育教學(xué)?工作中?，我將?立足實(shí)?際，認(rèn)?真分析?和研究?好教材?、課程?標(biāo)準(zhǔn)，?因材施?教，爭?取學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、?師生的?支持，?創(chuàng)造性?地搞好?體育課?的教學(xué)?，使我?們的工?作有所?開拓，?有所進(jìn)?取。更?加嚴(yán)格?要求自?己，努?力工作?，開拓?進(jìn)取，?為美好?的明天?奉獻(xiàn)自?己的力?量。?體育教?師實(shí)習(xí)?個(gè)人總?結(jié)（二?）懷?著對教?育的夢?想，我?捧著一?顆火熱?的心于?年__?__月?踏上了?神圣的?講臺(tái)。?在這一?年里，?我深深?地體會(huì)?到做教?師的艱?辛和快?樂，我?把自己?的青春?傾注于?我所鐘?愛的教?育事業(yè)?上，傾?注于每?一個(gè)學(xué)?生身上?。作為?一名教?師，我?在思想?上嚴(yán)于?律己，?熱愛_?___?教育事?業(yè)，全?面貫徹?___?_教育?方針。?認(rèn)真履?行崗位?職責(zé)，?嚴(yán)格遵?守學(xué)校?規(guī)章制?度，堅(jiān)?持早到?校，晚?離校，?兢兢業(yè)?業(yè)，盡?忠職守?。積極?參加學(xué)?校組織?的各項(xiàng)?活動(dòng)，?如抗冰?救災(zāi)、?抗震救?災(zāi)等獻(xiàn)?愛心活?動(dòng)。相?信在以?后的工?作學(xué)習(xí)?中，在?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?心下，?在同事?們的幫?助下，?我將更?加努力?工作，?勤學(xué)苦?練，使?自己能?盡快成?為一名?優(yōu)秀的?人民教?師。本?學(xué)年，?我擔(dān)任?年級體?育教學(xué)?工作，?深感肩?負(fù)責(zé)任?之重大?，雖工?作繁雜?，但不?敢懈怠?，唯恐?有負(fù)家?長和學(xué)?生。?在教學(xué)?過程中?，教學(xué)?進(jìn)度和?教學(xué)內(nèi)?容的安?排，按?照由易?到難，?由簡到?繁的原?則，實(shí)?行多次?重復(fù)練?習(xí)，使?學(xué)習(xí)內(nèi)?容在學(xué)?生頭腦?中留下?較深刻?的印象?，有利?于學(xué)生?對技術(shù)?動(dòng)作的?掌握和?運(yùn)動(dòng)表?象的形?成。運(yùn)?動(dòng)負(fù)荷?由小到?大，滿?足了不?同類型?學(xué)生的?要求，?學(xué)生上?課積極?性高，?能在老?師的要?求下積?極鍛煉?，對學(xué)?生本身?體質(zhì)的?增強(qiáng)起?到了很?大的作?用，從?而較大?地提高?了學(xué)生?的體育?成績。?整個(gè)體?育教學(xué)?，突出?了實(shí)用?性和趣?味性的?原則，?既保證?了學(xué)生?得到積?極鍛煉?，又使?學(xué)生在?學(xué)習(xí)過?程中感?到愉快?，養(yǎng)成?了鍛煉?身體的?習(xí)慣。?在教學(xué)?過程中?，在要?求學(xué)生?完成動(dòng)?作或訓(xùn)?練時(shí)，?有必要?降低難?度或要?求，使?身體素?質(zhì)較差?的學(xué)生?也能在?運(yùn)動(dòng)中?體驗(yàn)到?成功。?對待學(xué)?生方面?，既要?求嚴(yán)格?注重素?質(zhì)的培?養(yǎng)，提?高他們?的自信?心方面?，還多?給予鼓?勵(lì)和表?揚(yáng)，堅(jiān)?定他們?克服困?難決心?，也培?養(yǎng)他們?吃苦耐?勞，頑?強(qiáng)拼搏?的體育?精神。?在努力?提高教?學(xué)質(zhì)量?的同時(shí)?，我還?充分利?用教材?中的好?的內(nèi)容?進(jìn)行思?想教育?，培養(yǎng)?學(xué)生愛?祖國、?愛社會(huì)?的情感?，力爭?做有理?想、有?道德、?有文化?、有紀(jì)?律的一?代新人?。自己?還狠抓?運(yùn)動(dòng)隊(duì)?管理，?全面提?高運(yùn)動(dòng)?水平。?在運(yùn)動(dòng)?員管理?上，既?要體現(xiàn)?嚴(yán)字，?又要有?愛心。?學(xué)年初?，我就?針對各?隊(duì)的實(shí)?際情況?，制訂?了一套?各隊(duì)考?核獎(jiǎng)勵(lì)?制度對?運(yùn)動(dòng)員?的出勤?、訓(xùn)練?情況及?比賽情?況進(jìn)行?全面考?核，每?周一進(jìn)?行總結(jié)?評比，?全面提?高了訓(xùn)?練效率?，平時(shí)?，我能?協(xié)助各?運(yùn)動(dòng)隊(duì)?交流，?談心，?關(guān)心他?們的學(xué)?習(xí)和生?活，不?放過任?何一個(gè)?可以教?育的機(jī)?會(huì)。針?對隊(duì)員?們的學(xué)?習(xí)成績?下降，?訓(xùn)練時(shí)?間不能?夠保證?等現(xiàn)象?，積極?做好與?班主任?、任課?教師的?交流，?極力爭?取他們?對訓(xùn)練?工作的?支持。?在我?的不懈?努力下?，訓(xùn)練?工作逐?漸走上?了正軌?，并取?得了驕?人的成?績。教?書育人?是塑造?靈魂的?綜合性?藝術(shù)。?在課程?改革推?進(jìn)的今?天，社?會(huì)對教?師的素?質(zhì)要求?更高，?在今后?的教