六年級信息技術(shù)會考操作模擬試題

2022年五、六年級信息技術(shù)會考操作試題（1）“電腦繪畫與文字錄入”上機操作—基礎(chǔ)性考查考查知識點：文件和文件夾的基本操作、漢字的錄入、Windows常用附件的使用在“D:\2022操作考查”文件夾里完成以下操作：1、以自己的姓名建立文件夾。2、使用附件中的“畫圖”畫出一幅“小鴨子”。具體要求為：圖的大小以軟件的默認值為大小，畫出小鴨子的大致形體，并上好顏色。然后以“小鴨子”為文件名保存在自己的文件夾里。效果如下：3、單擊右鍵新建文本文檔，使用文本文檔輸入下列文字，并以“電腦與眼睛”為文件名保存在自己的文件夾里。上海世博會期間，“歡樂盛裝大巡游”每天將在世博園區(qū)上演，來自五湖四海的表演者、充滿異域風情的花車，將給參觀者留下難忘的回憶。評分標準：A：正確完成了1－3項，正確使用“畫圖”畫出圖畫，正確保存；正確使用“文本文檔”輸入了40字以上，并正確保存到了自己的目錄下。B：基本正確完成了1－3項，正確使用“畫圖”畫出圖畫，正確保存，正確使用“文本文檔”輸入了20字以上。C：正確完成了2、3項其中一項，正確使用“文本文檔”輸入了15字以上。D：不能正確完成。

2022年五、六年級信息技術(shù)會考操作試題（2）“文件管理”上機操作—基礎(chǔ)性考查考查知識點：文件和文件夾的基本操作，文件管理中的新建、復(fù)制、粘貼、剪切、保存等基本操作。在“D:\2022操作考查”文件夾里完成以下操作：新建一個“家鄉(xiāng)美景”文件夾，并在此文件夾下新建4個文件夾，分別命名為“美景文本”“美景圖片”“美景音樂”和“美景視頻”3、打開畫圖軟件，用刷子工具刷“美景”兩個字。并保存在“美景圖片中”4、在電腦桌面單擊右鍵新建文本文檔文件，使用文本文檔輸入下列文字，并以“美景文本”為文件名保存在桌面，剪切“美景文本”文本文檔，粘貼到“家鄉(xiāng)美景”中的“美景文本”文件夾中。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，自尊、自律，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)，共同創(chuàng)造一個美好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。評分標準：A：正確完成了全部操作。B：正確完成了任意三項操作。C：正確完成兩項操作。D：不能正確完成操作。

2022年五、六年級信息技術(shù)會考操作試題（3）“文字處理”上機操作—基礎(chǔ)性考查考查知識點：文字的錄入、編輯、修飾；表格的簡單處理；藝術(shù)字、圖片、文本框的使用與簡單處理；1、打開WORD程序，輸入下面一段文字，并以“唐詩”為文件名保存至“D:\2022操作考查”中：楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。2、將標題“楓橋夜泊”設(shè)為黑體三號字，“張繼”設(shè)為楷體四號字，正文設(shè)為小三號字。3、將所有文字水平居中排列。4、將行間距設(shè)為2倍行距。5、在文章末尾插入藝術(shù)字“上海世博會”（藝術(shù)字形式自選）。6、在文章末尾插入一個“四行三列”的表格。評分標準：A：正確完成了全部操作。B：正確完成了任意四項操作。C：正確完成了文字的輸入和兩項操作。D：不能正確完成操作。2022年五、六年級信息技術(shù)會考操作試題（4）“計算機網(wǎng)絡(luò)”上機操作考查知識點：信息資源的搜索與下載；郵箱的申請、郵件的收發(fā)等。完成下面的操作：1、打開IE瀏覽器，使用搜索引擎（百度圖片中）查找“瀏陽地圖”圖片，并以“瀏陽地圖”為名下載保存到“D:\計算機網(wǎng)絡(luò)”文件夾下。2、登錄“；3、申請一個以自己的學校名稱+姓名(拼音的第一個字母)為“用戶名”的郵箱，如黃泥灣小學姚杰成（hnwxx_YJC）。4、用申請的帳號登錄，并向“l(fā)yxxjs2022@”發(fā)一封主題為“瀏陽地圖”、附件為剛下載的圖片的郵件（郵件內(nèi)容要求寫明學校、年級、班級、姓名以及家庭住址信息）。評分標準：A：正確下載并保存了圖片，并按要求正確完成了郵件的發(fā)送。B：正確下載并保存了圖片，成功申請了郵箱，并成功登錄。C：正確下載并保存了圖片。D：不能正確完成操作。

2022年五、六年級信息技術(shù)會考操作試題（5）“幻燈片制作”上機操作—基礎(chǔ)性考查考查知識點：文本框的插入、編輯、修飾；藝術(shù)字、自選圖形的使用與簡單處理；簡單的自定義動畫1、打開POWERPOINT程序，制作出以下的幻燈片，并以“梅花”為文件名保存至“D:\2022操作考查”中：2、將標題“梅花”為藝術(shù)字，隸書，形式自選；正文設(shè)為44號字，宋體。3、底板為自選圖形4、為整個幻燈片制作自定義動畫，動畫出現(xiàn)方式自選評分標準：A：正確完成了全部操作。B：正確完成了任意三項操作。C：正確完成了幻燈片的制作和自定義動畫操作。D：不能正確完成操作。

2022年五、六年級信息技術(shù)會考操作試題（6）“Scratch語言”上機操作—基礎(chǔ)性考查考查知識點：“Scratch語言”的基本操作考查，角色改變大小，改變顏色等操作。1、打開ScratchDesktop程序，制作出以下的程序，并以“小貓變變變”為文件名保存至“D:\2022操作考查”中：2、給舞臺背景設(shè)置區(qū)選擇一個背景；3、編寫程序當綠旗被點擊時，將小貓外觀變大，讓小貓講故事“我變大呢！”“我還能怎么變？”并改變顏色；4、增加角色，讓小貓變成小猴；（具體操作參考教材）評分標準：A：正確完成了全部操作。B：正確完成了任意三項的制作。C：正確完成了任意二項的制作。D：不能正確完成操作。2022年五、六年級信息技術(shù)會考操作試題（7）“智能學習”上機操作—基礎(chǔ)性考查考查知識點：智能學習中在線翻譯的基礎(chǔ)操作，并進行正確的使用和存儲。1、打開百度搜索在線翻譯，2、輸入“人工智能”，點擊在線翻譯；3、在鍵盤上按下截屏鍵Prtscsysrq,打開畫圖軟件，粘貼并保存在“D:\2022操作考查”中；4、復(fù)制artificialintelligenc