四年級語文上冊第七單元習作寫信習題課件2新人教版

習作：寫信課后練習一、在閱讀中學習方法（一）給家鄉(xiāng)孩子的信親愛的同學們：你們好！謝謝你們寫信給我，一大堆信！我數(shù)了數(shù)，一共40封，好像你們都站在我面前，爭先恐后，講個不停，好不熱鬧！家鄉(xiāng)的孩子們，感謝你們給我這個老人帶來溫暖。不要把我當成什么杰出人物，我只是一個普通人。我寫作，不是我有才華，而是我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達我的這種感情。我今年87歲，我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。我在回答和平街小學同學們的信中說：“我愿意再活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結果?！庇腥藛栁疑_花結果是什么意思，我說：“我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費了它們，我們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人，什么也得不到。”我和別人一樣，也希望看到自己的生命開花。但是我不可能再活一次。親愛的家鄉(xiāng)的孩子們，我真羨慕你們。你們面前有無比寬廣的道路，你們心里有那么美好的事物，愛惜你們可以使用的寶貴時間，好好地學習吧。希望在你們身上。我真誠地祝福你們。巴金1991年5月15日（有刪改）1.這封信是

寫給

的。巴金家鄉(xiāng)孩子們2.一封信主要由六部分組成，請你把相對應的內容連起來。稱呼

你們好問候語

1991年5月15日正文

親愛的同學們祝福語

巴金署名

告訴孩子們生命的意義日期

我真誠地祝福你們3.作者在信中告訴孩子們__________________________

，并鼓勵孩子們

。生命的意義在于奉獻而不好好學習在于享受（二）給媽媽的一封信親愛的媽媽：您好！媽媽，您就像一盞明燈，為我照亮前方的路；媽媽，您就像一個指南針，為我找到正確的方向；媽媽，您就像一棵大樹，為我遮擋猛烈的風雨！媽媽，您還記得嗎？有一次，我數(shù)學考了84分。您不但沒有罵我，反而幫我糾正錯誤！我的淚珠兒在眼眶里直打轉兒，我仿佛感受到了春天般的溫暖……媽媽，您還記得嗎？有一回，我發(fā)高燒，您著急得滿頭都是豆大的汗珠！您把我送到醫(yī)院，忙前忙后地照顧我。后來，我的病漸漸好了，可您自己卻大病了一場！媽媽，您還記得嗎？那一次，咱們乘公交車去奶奶家，天氣很冷，我凍得直打哆嗦。突然，我感到身上很溫暖……原來是您給我披了一件大衣——您那天出門穿的大衣！我轉過頭來看您，只見您緊閉雙眼，嘴唇凍得發(fā)紫！假如說女兒是行星，那您就是火紅的太陽；假如說女兒是駿馬，那您就是遼闊的大草原；假如說女兒是小草，那您就是呵護小草的大樹！祝您身體健康，永遠快樂！女兒：圓圓2020年5月12日（有刪改）1.這封信是

寫給_______________的。2.這封信正文的開頭和結尾部分運用了

的修辭手法，生動形象地突出了_______________________________________。圓圓自己的媽媽比喻、排比媽媽在“我”成長過程中的重要作用3.信中作者列舉了哪幾個事例來突出媽媽對自己的關心和照顧？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①考試沒考好媽媽沒有批評“我”，而是幫“我”糾正錯誤。②生病了媽媽送“我”去醫(yī)院，照顧“我”，后來媽媽卻大病一場。③在公交車上，媽媽把自己的大衣給“我”披在身上，自己卻因此受凍。1.下列說法正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）寫好的信要寄出去，還需要有信封，信封的第一行寫收信人的地址，第三行寫寄信人的地址、姓名。

（）（2）信封上必須寫上收信人的電話號碼。

（）（3）信封上必須寫上收信人的姓名。

（）二、如何寄信×（4）信封的左上角填寫寄信人所處地區(qū)的郵政編碼。

（）（5）給親友或他人寫信，可以通過郵局寄給對方，也可以通過電子郵件發(fā)給對方。

（）×2.請你填寫下面的信封。家住福建省莆田市秀嶼區(qū)欣業(yè)路22號（郵編351100）的王寧，想給家住遼寧省沈陽市皇姑區(qū)陵東街28號（郵編110033）的陳芳表姐寫一封信，請你幫王寧寫好信封。11003

3遼寧省沈陽市皇姑區(qū)陵東街28號陳芳福建省莆田市秀嶼區(qū)欣業(yè)路22號王寧3511001.審題：（1）本次習作要求寫_______。三、習作指導信（2）書信一般包括六部分內容，你能按先后順序排列嗎？（填字母）正確的順序是：____________。CDEABF2.寫法：判斷下列說法的正誤。（1）稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后面加“：”。

（）（2）一般稱呼和署名要對應，明確寫信人和收信人的關系。

（）（3）寫問候語是一種文明禮貌的行