放飛理想演講稿

第第頁(yè)放飛理想演講稿

放飛抱負(fù)演講稿1

我的抱負(fù)是一名老師。

一說(shuō)到老師，有人就會(huì)在心里隱朦攏約地說(shuō)：“老師太平凡了?！笔堑?，老師人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的。由于他們的事業(yè)是悄悄的奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。

常言道：“十年樹木，百年樹人。”教育，是關(guān)系一個(gè)國(guó)家、民族前途命運(yùn)的千秋大業(yè)。振興民族的盼望在教育，振興教育的盼望在老師。因此，老師也是社會(huì)中不可缺少的角色。

神圣的講臺(tái)是老師輝煌的舞臺(tái)。

當(dāng)?shù)巧线@個(gè)屬于老師的舞臺(tái)時(shí)，他還是一名導(dǎo)演，正導(dǎo)出充斥時(shí)代氣息的戲劇來(lái)，焦灼、活潑是它的主調(diào);開(kāi)拓、創(chuàng)新是它的主要內(nèi)容;團(tuán)結(jié)、友愛(ài)是它的主要故事;正給社會(huì)的上空畫上一道彩虹。

假如說(shuō)同學(xué)是密蜂，老師就是花朵;假如說(shuō)同學(xué)是花朵，老師就是綠葉;假如說(shuō)同學(xué)是綠葉，老師就是園丁;正是這一個(gè)個(gè)假如，讓老師成為“靜靜地付出一條河，悄悄地獻(xiàn)出一座山”的代表;正是這一個(gè)個(gè)假如，讓老師的精神永留人間。

活一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不腐，你只要上心，就會(huì)發(fā)覺(jué)老師是天河中的一顆璀燦的星。

我肯定會(huì)向著我的抱負(fù)奮斗，做好這教育的橋梁。

放飛抱負(fù)演講稿2

我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自若，由于青春給予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對(duì)抱負(fù)的追求，抱負(fù)是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的志氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的抱負(fù)分成一輩子的抱負(fù)，一個(gè)階段的抱負(fù)，一年的抱負(fù)，一個(gè)月的抱負(fù)，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的抱負(fù)。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的抱負(fù)？

人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。作為一名高校生就應(yīng)當(dāng)在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的盼望，民族的將來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告知我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的抱負(fù)中生活。是的，人不僅要有抱負(fù)，還要大膽幻想，但更要努力去做，在抱負(fù)中躺著等待新的開(kāi)始，假如不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的抱負(fù)中彷徨呢？

前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“抱負(fù)”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，空中樓閣罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？

最末我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今日的演講：“少年智那么國(guó)智，少年富那么國(guó)富，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步那么國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，那么國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的抱負(fù)，在人生的航程上不斷披荊斬棘，奮勇前進(jìn)！

放飛抱負(fù)演講稿3

尊敬的老師，心愛(ài)的同學(xué)們

大家好。相信大家都有一個(gè)屬于自己的理想，是的，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的理想。我認(rèn)為，假如把抱負(fù)比作“1”的話，那么我們就可以把為追求抱負(fù)所付的努力，時(shí)間，金錢……比作“0”。有了抱負(fù)，追求抱負(fù)所努力所奮斗，就像在“1”后面加了很多個(gè)“0”。做任何事都能事半功倍。反之，那么一無(wú)所成。

就拿我來(lái)說(shuō)吧，我的抱負(fù)是當(dāng)一名科學(xué)家，我為了這個(gè)抱負(fù)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。努力完成我為這個(gè)抱負(fù)所設(shè)定的目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)抱負(fù)，假如不能，我也不會(huì)垂頭喪氣，再做努力，假如實(shí)在不行，在從長(zhǎng)計(jì)議。你看，有了抱負(fù)，是不是人生就好比有了規(guī)劃，不會(huì)使自己無(wú)所事事，虛度年華。抱負(fù)是人生的啟明燈，照明我們前進(jìn)的道路。我們只要放飛理想，使自己的抱負(fù)遠(yuǎn)航，便勝利了一半。不鳴那么已，一鳴驚人；不飛那么已，一飛沖天。讓我們?yōu)楸ж?fù)所奮斗吧。以上僅是我的一家之言，如有不足，請(qǐng)大家實(shí)時(shí)指出，方便我進(jìn)行改正。

感謝大家。

放飛抱負(fù)演講稿4

我們每個(gè)人都有抱負(fù)，抱負(fù)永久是和眼淚和汗水在一齊的，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)需要腳踏實(shí)地努力，不放下，不拋棄，笑到最末才漂亮。這是我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課——我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》后明白的道理。

《開(kāi)學(xué)第一課》上很多名人都講解并描述了自我實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的困難歷程，其中最令我感動(dòng)的是同聲翻譯家楊孟衡，從小失去雙臂的他，靠著自我頑強(qiáng)的意志苦練游泳，他想完成自我的一個(gè)抱負(fù)——進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，當(dāng)一名國(guó)家級(jí)的游泳運(yùn)動(dòng)員，但是結(jié)果是殘酷的，最終以失敗告終。雖然他也以前放下過(guò)自我的抱負(fù)，也曾懊悔過(guò)，痛哭過(guò)，但他堅(jiān)持自我的信念挺了過(guò)來(lái)，又重返學(xué)校讀書，最末考上了中山高校。他的故事使我明白了：在實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的道路上，怎可能不跌跌撞撞，遇到困難不低頭，倒下了再起來(lái)，勇猛執(zhí)著的追求，只有這樣才會(huì)勝利。

聞名的阿里巴巴創(chuàng)始人——馬云，以前連考三年高校都失敗了，他不管別人的冷嘲熱諷，靠著自我鍥而不舍的精神，最末勝利創(chuàng)辦了世界聞名的阿里巴巴網(wǎng)址。這同樣說(shuō)明白一個(gè)道理：實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的過(guò)程中，可能會(huì)有很多次失敗，但你只要抬頭看著你的抱負(fù)，堅(jiān)持抱負(fù)，不斷探究，不斷創(chuàng)新，讓抱負(fù)激發(fā)生命中更多的潛能，抱負(fù)總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。

同學(xué)們，這是一個(gè)綻放抱負(fù)的時(shí)代，每個(gè)人都是抱負(fù)家，要想美夢(mèng)成真，務(wù)必腳踏實(shí)地，要百折不撓，鍥而不舍，堅(jiān)持成就抱負(fù)!讓抱負(fù)帶領(lǐng)我們前行，照亮我們的人生。

放飛抱負(fù)演講稿5

大家好!我是來(lái)自榮縣鐵廠學(xué)校的同學(xué)

今日我要講的是《放飛抱負(fù)——盼望的萌動(dòng)》。我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美好、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五彩繽紛的鵝卵石。我們都曾沉醉于那些絢麗的顏色中。慢慢地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。

河流的源頭，矗立著一座宏偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——抱負(fù)。一個(gè)最美的字眼!~抱負(fù)，包含著我們對(duì)將來(lái)的憧憬，對(duì)將來(lái)的盼望，對(duì)將來(lái)美妙的向往，金色的童年，沉淀著兒時(shí)的歡樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿意于回味。小時(shí)侯的我，最大的抱負(fù)就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的，現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。長(zhǎng)大后，才慢慢地明白：“抱負(fù)，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>

的確，每個(gè)人都有抱負(fù)，但要讓這美妙的抱負(fù)變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中發(fā)奮，在發(fā)奮中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，肯定會(huì)使自己的抱負(fù)成真!~抱負(fù)是石，敲出星星之火;抱負(fù)是燈，照亮夜行的路。抱負(fù)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;抱負(fù)是路，引你走向黎明。當(dāng)然，抱負(fù)也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)楸ж?fù)插上翅膀，讓我們一起放飛自己的抱負(fù)!

放飛抱負(fù)演講稿6

尊敬的老師，心愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

我是五〔7〕班王子健，今日我演講的題目是《放飛抱負(fù)，點(diǎn)亮生命之燈》。

抱負(fù)是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船；抱負(fù)是雨，滋潤(rùn)生命的花。毛毛蟲有了對(duì)漂亮的渴望，才能破繭成蝶；小樹有了對(duì)陽(yáng)光的憧憬，才能長(zhǎng)成參天大樹，直插云霄；一個(gè)人有了對(duì)抱負(fù)的追求，才能在人生的道路上走的更遠(yuǎn)。放飛抱負(fù)，就是放飛將來(lái)；放飛抱負(fù)，就是放飛生命。每個(gè)人都有自己的抱負(fù)，也有實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的愿望和動(dòng)力，我的抱負(fù)是成為一名醫(yī)生，我實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的動(dòng)力是為病人減輕痛楚，挽救更多病人的生命。

克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，抱負(fù)是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)那么是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，單說(shuō)不行，要緊的是做?！?/p>

如今爺爺已離我們而去，但這更堅(jiān)決了我當(dāng)醫(yī)生的決心，雖然現(xiàn)在我有些方面做得還不太好，但我從未想過(guò)放棄學(xué)習(xí)，沒(méi)有放棄過(guò)努力，更沒(méi)有忘卻自己的抱負(fù)。

不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的道路是困難的，上面必定布滿荊棘。我相信，只要通過(guò)自己的不懈努力，抱負(fù)肯定能夠?qū)崿F(xiàn)。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為抱負(fù)而奮斗吧！

放飛抱負(fù)演講稿7

敬愛(ài)的老師、心愛(ài)的同學(xué)：

大家好，我今日與大家講的是《放飛抱負(fù)》！很興奮我能和你們共享我的抱負(fù)每個(gè)人的抱負(fù)各有不同，而我的抱負(fù)，就是當(dāng)一名為民請(qǐng)命的律師。

我要做一名律師，由于我覺(jué)得律師是一個(gè)很偉大的工作。在法庭上每一個(gè)人都是同等的，每一個(gè)人都沒(méi)有非常的權(quán)力，更沒(méi)有謊言。就是律師，是他們讓雖然貧困但是無(wú)辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的人繩之于法。所以我要在法庭上做一個(gè)勝利的律師，幫無(wú)辜的人洗脫罪行，將犯罪的壞人繩之于法，讓他們受到法律的制裁。

律師是一種很偉大的職業(yè)工作，在法庭上，每一個(gè)人都沒(méi)有什么非常的權(quán)利，更加沒(méi)有謊言。就是律師，是他們?yōu)樨毨У菬o(wú)辜的人脫罪，將富有卻犯罪的人繩之以法，所以我決斷要在法庭上做一名勝利的律師，幫無(wú)辜者脫罪，將最惡者受到法律的制裁！

律師的勝利與失敗，關(guān)鍵靠口才。所以，我最基礎(chǔ)的第一步就是上課積極舉手發(fā)言，不僅這樣，我還要仔細(xì)地完成我課后的口語(yǔ)作業(yè)。

法律是公正的。我的第二步就是做一個(gè)公正廉明、事實(shí)求是、名辯是非的熱人，讓自己從小就培育一種大公無(wú)私的品質(zhì)。

當(dāng)我順手翻開(kāi)一本關(guān)于法律條文的書，那些密密麻麻的文就足以讓我頭昏目眩，更何況，中國(guó)全部的法律〔包括商業(yè)法律，兒童青少年法律〕就有n多條！我的最末一步就是……〔你聰慧的話用膝蓋想也都知道~~〕乘我現(xiàn)在的記憶力還是好的時(shí)候，多讀一些或者多看一些比較簡(jiǎn)約，簡(jiǎn)單理解的法律，打好基礎(chǔ)。

我的抱負(fù)，永久都會(huì)像風(fēng)箏一樣，在陽(yáng)關(guān)道下飛揚(yáng)！

我的演講完畢，感謝大家！

放飛抱負(fù)演講稿8

大家好！

我今日與大家講的是《放飛抱負(fù)》！很興奮我能和你們共享我的抱負(fù)每個(gè)人的抱負(fù)各有不同，而我的抱負(fù)，就是當(dāng)一名為民請(qǐng)命的律師。

我要做一名律師，由于我覺(jué)得律師是一個(gè)很偉大的工作。在法庭上每一個(gè)人都是同等的，每一個(gè)人都沒(méi)有非常的權(quán)力，更沒(méi)有謊言。就是律師，是他們讓雖然貧困但是無(wú)辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的人繩之于法。所以我要在法庭上做一個(gè)勝利的律師，幫無(wú)辜的人洗脫罪行，將犯罪的壞人繩之于法，讓他們受到法律的制裁。

律師是一種很偉大的職業(yè)工作，在法庭上，每一個(gè)人都沒(méi)有什么非常的權(quán)利，更加沒(méi)有謊言。就是律師，是他們?yōu)樨毨У菬o(wú)辜的人脫罪，將富有卻犯罪的人繩之以法，所以我決斷要在法庭上做一名勝利的律師，幫無(wú)辜者脫罪，將最惡者受到法律的制裁！

律師的勝利與失敗，關(guān)鍵靠口才。所以，我最基礎(chǔ)的第一步就是上課積極舉手發(fā)言，不僅這樣，我還要仔細(xì)地完成我課后的口語(yǔ)作業(yè)。

法律是公正的。我的第二步就是做一個(gè)公正廉明、事實(shí)求是、名辯是非的熱人，讓自己從小就培育一種大公無(wú)私的品質(zhì)。

當(dāng)我順手翻開(kāi)一本關(guān)于法律條文的書，那些密密麻麻的文字就足以讓我頭昏目眩，更何況，中國(guó)全部的法律〔包括商業(yè)法律，兒童青少年法律〕就有N多條！我的最末一步就是……乘我現(xiàn)在的記憶力還是好的時(shí)候，多讀一些或者多看一些比較簡(jiǎn)約，簡(jiǎn)單理解的法律，打好基礎(chǔ)。

我的抱負(fù)，永久都會(huì)像風(fēng)箏一樣，在陽(yáng)關(guān)道下飛揚(yáng)！

放飛抱負(fù)演講稿9

老師們，同學(xué)們：

早上好!今日我國(guó)旗下講話的.題目是《緊握抱負(fù)，付諸行動(dòng)》。

托爾斯泰將人生的抱負(fù)分成：一輩子的抱負(fù)，一個(gè)階段的抱負(fù)，一年的抱負(fù)，一個(gè)月的抱負(fù)，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的抱負(fù)。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的抱負(fù)或許你曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，或者制定過(guò)明確的目標(biāo)。也曾為之奮斗，但由于自己的懶散、脆弱的意志，而曾經(jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說(shuō)過(guò)：夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)還是在床上。它形象地告知我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的抱負(fù)中生活。

六班級(jí)的孩子即將完成學(xué)校階段的學(xué)業(yè)，邁入人生新的軌跡。有些孩子早就做好了迎接挑戰(zhàn)的預(yù)備，為自己實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而不斷努力、奮斗，而有的孩子那么還在查找抱負(fù)的道路上處處游蕩，在這里，老師想送全體同學(xué)一段話：

別等太陽(yáng)已高掛天空，才進(jìn)入今日;

別等花已凋謝，才來(lái)珍惜;

別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去，才來(lái)痛心;

別等已經(jīng)失敗，才來(lái)后悔;

等，只會(huì)白了少年頭;

等，只會(huì)錯(cuò)過(guò)播種和收獲的季節(jié)。

每一個(gè)孩子，盼望你能定位好自己的人生抱負(fù)，并努力付諸行動(dòng)。

我的講話完了，感謝大家。

放飛抱負(fù)演講稿10

金秋九月，天高氣爽。在這個(gè)陽(yáng)光絢爛的日子里，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。在這里，我們對(duì)新來(lái)的同學(xué)表示激烈的歡迎！

相信每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)屬于自己的抱負(fù)。新的學(xué)期，新的開(kāi)始。為了早日實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，讓我們彼此走在了一起。似乎一只只剛剛破殼而出的雛鷹，努力地練硬自己的翅膀，預(yù)備在將來(lái)的天空中展翅翱翔。

。學(xué)校，是我們形成盼望、放飛抱負(fù)的地方，也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、鑄造品行、熬煉自我的第一個(gè)臺(tái)階。在這里，尊敬的老師會(huì)引領(lǐng)我們每一個(gè)人踏上知識(shí)殿堂，讓我們學(xué)會(huì)思索、認(rèn)識(shí)科學(xué)、了解世界、豐富頭腦；在這里，各門功課會(huì)把我們從一名牙牙學(xué)語(yǔ)的兒童熬煉成一名勤奮好學(xué)、追求上進(jìn)的優(yōu)秀同學(xué)；在這里，靠著我們每個(gè)人的努力，靠著我們每個(gè)人的抱負(fù)，讓最美妙的人生盼望在這里放飛吧！

金秋九月，是豐收的季節(jié)，祝福我們每一位同學(xué)在這個(gè)新的學(xué)期，會(huì)得到知識(shí)的豐收。有了知識(shí)，就有了實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的能量，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里努力學(xué)習(xí)、熬煉自我，讓抱負(fù)，從我們每個(gè)人的心里、從鐵鋒區(qū)第七學(xué)校的學(xué)校里，開(kāi)始放飛！

放飛抱負(fù)演講稿11

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美好、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五彩繽紛的鵝卵石。我們都曾沉醉于那些絢麗的顏色中。慢慢地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，矗立著一座宏偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——抱負(fù)。一個(gè)最美的眼！~

抱負(fù)，包含著我們對(duì)將來(lái)的憧憬，對(duì)將來(lái)的盼望，對(duì)將來(lái)美妙的向往。

金色的童年，沉淀著兒時(shí)的歡樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿意于回味。小時(shí)侯的我，最大的抱負(fù)就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

長(zhǎng)大后，才慢慢地明白：“抱負(fù)，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>

的確，每個(gè)人都有抱負(fù)，但要讓這美妙的抱負(fù)變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中發(fā)奮，在發(fā)奮中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，肯定會(huì)使自己的抱負(fù)成真！~

抱負(fù)是石，敲出星星之火；抱負(fù)是燈，照亮夜行的路。

抱負(fù)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；抱負(fù)是路，引你走向黎明。

當(dāng)然，抱負(fù)也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)楸ж?fù)插上翅膀，讓我們一起放飛自己的抱負(fù)！

放飛抱負(fù)演講稿12

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今日我國(guó)旗下演講的題目是《放飛抱負(fù)，定位勝利》。

有這樣一那么故事：說(shuō)在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它

為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物?！蓖瑯樱恢恍÷挂苍讵?dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”這那么故事告知我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有明確了目標(biāo)，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存進(jìn)展。

托爾斯泰將人生的抱負(fù)分成：一輩子的抱負(fù)，一個(gè)階段的抱負(fù)，一年的抱負(fù)，一個(gè)月的抱負(fù)，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的抱負(fù)。當(dāng)聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否也想到了自己的抱負(fù)？對(duì)于自己的抱負(fù)你又是怎么做的呢？你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒；下課后卻沉醉于同學(xué)的玩耍中；回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中，完全忽視還有那未完成的作業(yè)，還有那絲毫未掌控的知識(shí)……莫非他們沒(méi)有過(guò)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，沒(méi)有過(guò)正確的人生目標(biāo)。有過(guò)！只是他們脆弱的意志，懶散的行為，僥幸的心理讓他們成為嘴上的強(qiáng)者，行動(dòng)上弱者?，F(xiàn)實(shí)告知我們一個(gè)道理：不經(jīng)過(guò)努力的抱負(fù)就只是一個(gè)夢(mèng)。

同學(xué)們！每個(gè)人都期盼美妙的生活，但美妙的生活肯定離不開(kāi)你明確的人生目標(biāo)，堅(jiān)決的意志，踏實(shí)的作風(fēng)。讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，為了自己的勝利不停地奔跑吧！

放飛抱負(fù)演講稿13

敬愛(ài)的評(píng)委，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我來(lái)自機(jī)設(shè)一班，我的名字是YJBYS。今日，我演講的題目是：《放飛理想》。

每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的理想。

然而，什么是夢(mèng)？什么又是理想？夢(mèng)是期盼，理想是頑強(qiáng)——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己抱負(fù)的志氣跟執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的理想？

我們的理想，或許是二十歲的豪情壯志；或許是青春期的迷茫與沖動(dòng)；或許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望勝利。很多的“可能”，很多的“盼望”，由于我們的青春歲月充斥奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芳香充滿。

心愛(ài)的伙伴們，回眸自己走過(guò)的路，還記得每一個(gè)理想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的蹤跡嗎？

人們常說(shuō)，有志者，事竟成；還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以，人不可沒(méi)有理想。雄鷹跟母雞都有一對(duì)翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本緣由就在于，母雞的抱負(fù)是一把米糠，雄鷹的抱負(fù)是展翅翱翔！所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)！

放飛抱負(fù)演講稿14

敬愛(ài)的老師、心愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好！

回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；立足今日，我們心中有數(shù)，信心百倍；展望將來(lái)，我們引吭高歌，一路歡樂(lè)。

昨天，永久屬于過(guò)去，過(guò)去不管勝利或失敗，永久屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過(guò)天際，來(lái)不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飄舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。

回首昨天，我們心安理得，盡