幼兒園大班教案《大海啊故鄉(xiāng)》含反思

-4-小朋友園大班教案《大海啊故鄉(xiāng)》含反思【--大班音樂教案】大班教案《大海啊家鄉(xiāng)》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友能用美麗、連貫、深情的聲音演唱歌曲《大海啊，家鄉(xiāng)》，分析作品中的音樂要素，了解歌曲中消失的典型節(jié)奏，體會(huì)并表現(xiàn)出歌曲所蘊(yùn)涵的情感，有感情的唱歌《大海啊，家鄉(xiāng)》，在歌聲中表達(dá)對(duì)大海，母親，家鄉(xiāng)的愛。用對(duì)唱曲的演唱抒發(fā)對(duì)祖國(guó)母親的喜愛之情，引導(dǎo)小朋友依據(jù)已有的閱歷，理解歌詞，用美麗的聲音演唱歌曲，快來看看小朋友園大班《大海啊家鄉(xiāng)》含反思教案吧。教學(xué)目標(biāo)：有感情的唱歌《大海啊，家鄉(xiāng)》，在歌聲中表達(dá)對(duì)大海，母親，家鄉(xiāng)的愛。用對(duì)唱曲的演唱抒發(fā)對(duì)祖國(guó)母親的喜愛之情。能用美麗、連貫、深情的聲音演唱歌曲《大海啊，家鄉(xiāng)》，分析作品中的音樂要素，了解歌曲中消失的典型節(jié)奏，體會(huì)并表現(xiàn)出歌曲所蘊(yùn)涵的情感。引導(dǎo)小朋友依據(jù)已有的閱歷，理解歌詞，用美麗的聲音演唱歌曲。愿意參與音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的歡樂。教學(xué)重難點(diǎn)：帶表情的美麗的演唱歌曲。把握節(jié)奏2拍附點(diǎn)后十六，及前八后十六的節(jié)奏類型。教學(xué)預(yù)備:多媒體，鋼琴活動(dòng)過程一．激情導(dǎo)入師：同學(xué)們今日老師帶你們?nèi)ヒ娨姶蠛：脝?？同學(xué)回答。接下來看看老師給大家提的幾個(gè)問題。播放多媒體。4個(gè)問題。大家見過大海嗎？大海給了我們什么樣的感覺？說道大海想到了什么？大家是否憧憬大海？分組（小組內(nèi)爭(zhēng)論）一分鐘后點(diǎn)同學(xué)回答。師：老師點(diǎn)同學(xué)回答問題，播放幻燈片看是否和同學(xué)們說的一樣，圍繞大海綻開。同學(xué)們今日看了這些圖片對(duì)大海已經(jīng)有了肯定的了解，今日我們就來學(xué)習(xí)《大海啊，家鄉(xiāng)》二:探究新知1．傾聽歌曲《大海啊，家鄉(xiāng)》。2.幻燈片出來介紹，老師介紹。3.聽完歌曲同學(xué)們認(rèn)為歌曲節(jié)拍，心情是什么樣的,速度是什么樣的，同學(xué)回答。4.主導(dǎo)節(jié)奏的練習(xí)節(jié)拍3/4XXX.XX|XXX-||3/46541165|5--||5.全班有感情朗讀歌詞。6.老師彈唱歌曲《大海啊，家鄉(xiāng)》7.同學(xué)們用WU來模唱歌曲，節(jié)奏不對(duì)的地方老師準(zhǔn)時(shí)改正。8.帶歌詞更加完整的唱歌。留意唱到大海啊，大海就像媽媽一樣，心情要越來越感動(dòng)。留意流暢。9.聽范唱再次感受音樂中的心情變化。試著用這樣的感情完成歌曲的演唱。三．鞏固操練1.分小組進(jìn)行.溝通演唱.2.小組進(jìn)行表演,跟琴進(jìn)行合作完成演唱.最終評(píng)出唱的最好的組.四.課堂小結(jié)大海的寬闊讓我們艷羨不已,我們喜愛大海,但我們更加喜愛我們的祖國(guó),我們的家鄉(xiāng).五．拓展延長(zhǎng)今日我們學(xué)了《大海啊，家鄉(xiāng)》，那么關(guān)于大海的作品你能舉出例子嗎？歌曲《大?！贰逗ｚt》《深深的海洋》文學(xué)作品《海的女兒》《老人與?！贰洞蠛５母琛坊顒?dòng)反思：本課整體上的效果還是不錯(cuò)，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)音樂的過程中享受音樂，課堂教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，不足的地方是有的個(gè)別的同學(xué)有時(shí)做一些課堂小動(dòng)作，影響教學(xué)，其次是同學(xué)的主動(dòng)性有些欠缺應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)一些合作溝通的環(huán)節(jié)。老師要仔細(xì)反思，從教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)入手，爭(zhēng)取削減走神的同學(xué)充分調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子學(xué)習(xí)音樂的樂觀性。小百科：大海即海洋。其實(shí)海與洋還是有些差別的。海和洋的區(qū)分：寬闊的海洋，從蔚藍(lán)到碧綠，漂亮而又壯麗。海，在洋的邊緣，是大洋的附屬部分。海的面積約占海洋的11%，海的水深