部編本九年級(jí)歷史下冊第5課第二次工業(yè)革命練習(xí)題

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第二次工革命一、選擇題之所以說19世六七十年代以后人類社進(jìn)入“電氣時(shí)代,主要是因()A.電燈的發(fā)明和使用B.發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明與使用C.電力的應(yīng)用日益廣泛D.內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展下列用于工廠機(jī)器的主要?jiǎng)恿?按其出現(xiàn)時(shí)間的先后順序排,正確的()A.水力—電力—蒸汽B.水力—蒸汽—電力C.蒸汽—水力—電力D.電力—水力—蒸汽科技創(chuàng)新改變?nèi)藗兊纳詈褪澜缑婷病Ｏ職v史人物與其發(fā)明相符的一組()A.哈格里夫斯——水力織布機(jī)B.斯蒂芬森——發(fā)電機(jī)C.愛迪生——耐用的白熾燈泡D.萊特兄弟——內(nèi)燃機(jī)古希臘神話中的普羅米修斯給人間帶來了近代也有一位真實(shí)的“普羅米修斯,發(fā)明耐用的白熾燈泡,給人類帶來了便捷“火種”,人們告別了蠟燭和油燈。這位真實(shí)的“普羅米修斯是)A.英國人B.美國人C.法國人D.德國人5.19世末20世紀(jì)初研制成功的汽車、飛機(jī)的動(dòng)力機(jī)器()A.蒸汽機(jī)B.電動(dòng)機(jī)C.發(fā)電機(jī)D.內(nèi)燃機(jī)在1900年,人們遠(yuǎn)行可以選擇的交通工具()①蒸汽機(jī)車②車③船④飛機(jī)A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④科技發(fā)明深刻影響著人類的生活。在現(xiàn)實(shí)活我們?nèi)栽谙硎艿牡诙喂I(yè)革命的成果有()A.①②B.③④C.①③D.②④★8.右圖中的人物瑞典化學(xué)家1867,他發(fā)明了現(xiàn)代炸藥。后來他又研制出無炸,的發(fā)明在軍事、工程方面得到了廣泛應(yīng)用。這個(gè)人物)1

A.諾貝爾B.海厄特C.狄塞爾D.奧托二、讀圖簡答題觀察下列圖片,完成問題。(1)根據(jù)上圖內(nèi),指出第二次工革命的新發(fā)明、新創(chuàng)造主要集中在哪些領(lǐng)域。(2)圖的明者是誰?(3)圖的明者是哪國?(4)圖的明者是誰?是哪國人?(5)這些發(fā)明有何共同的作?三、材料分析題★10.讀下列材料,完成問題。材料一1800—年國煤產(chǎn)(位萬噸年份180018201830185018601870產(chǎn)量11001740240049408000110002

(1)材料一反映的趨勢是什?英工業(yè)革命期,在動(dòng)力方面的哪一重大科技發(fā)明顯著地促進(jìn)了一趨勢的出?材料二年1900年界石油產(chǎn)量化圖(2)材料二反映了什么現(xiàn)?導(dǎo)這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是什?(3)結(jié)合所學(xué)知,分析材料一、料二反映的現(xiàn)象對人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的影響。對,你有什么認(rèn)識(shí)3

1.C2.B蒸動(dòng)力出現(xiàn)在第一次工業(yè)革命中,在之,器的主要?jiǎng)恿κ撬?。在第二次工業(yè)革命中,電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域。因此正確答案為B項(xiàng)。3.C哈格里夫斯發(fā)明的是珍妮紡紗,斯蒂芬森明了蒸汽機(jī),特兄弟發(fā)明了飛機(jī)。故C項(xiàng)確。4.B根據(jù)所學(xué)知,可知在第二次工業(yè)革命時(shí),國人愛迪生發(fā)明了耐用的白熾燈,給人類帶來了光明。故選B項(xiàng)5.D6.C19世紀(jì)80年,本茨制造出一輛汽車,第一工業(yè)革命時(shí)期發(fā)明了蒸汽機(jī)車和輪,而飛機(jī)是年發(fā)明的。7.B汽車和白熾燈是第二次工業(yè)革命的成,蒸機(jī)車是第一次工業(yè)革命的成,電則是第三次科技革命的成果。8.A參考答案(1)交、能源等領(lǐng)域。(2)愛迪生。(3)德國。(4)萊特兄弟。美國。(5)促進(jìn)了社會(huì)進(jìn),提高了人們的生活質(zhì)為人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的便利。參答案(1)英的煤產(chǎn)量迅速增加。改良蒸汽機(jī)。(2)世界石油產(chǎn)量大幅度增加。燃機(jī)的發(fā)明和使用使世界各國對石油的