2023評(píng)選特級(jí)教師的通知

PAGEPAGE10關(guān)于特級(jí)教師評(píng)選推薦工作的通知各教育局，有關(guān)直屬單位：根據(jù)省教育廳?關(guān)于評(píng)選特級(jí)教師的通知?〔〕精神，為做好我特級(jí)教師評(píng)選推薦工作，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：一、評(píng)選范圍和對(duì)象截止到年月日前〔男周歲、女周歲以下〕在崗的普通中小學(xué)〔含民辦學(xué)?！?、幼兒園、職業(yè)中學(xué)、特殊教育學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校、單設(shè)的中小學(xué)教育研究機(jī)構(gòu)和其他教學(xué)機(jī)構(gòu)的教師。二、評(píng)選條件評(píng)選條件包括思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德條件、學(xué)歷資歷條件和業(yè)務(wù)條件?！惨弧乘枷胝嗡刭|(zhì)和職業(yè)道德條件1.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)。依法執(zhí)教，模范遵守?中華人民共和國(guó)憲法?和有關(guān)法律。全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。2.愛崗敬業(yè)，樹立獻(xiàn)身人民教育事業(yè)的職業(yè)理想。具有強(qiáng)烈的職業(yè)榮耀感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，志存高遠(yuǎn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。3.以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，自覺(jué)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，帶頭踐行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守公民道德和職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，尊重同志，團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)為人師，行為世范。4.堅(jiān)持育人為本、德育為先的理念，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性開展，關(guān)注學(xué)生的身心健康。以良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生，在學(xué)生和教師中具有人格魅力，在全市具有較高的聲望和良好的社會(huì)影響。在學(xué)生思想品德教育和班主任工作方面成績(jī)顯著。5.曾獲省級(jí)行政部門及以上獎(jiǎng)勵(lì)〔勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教育工作者或優(yōu)秀班主任等〕或近五年內(nèi)獲得市級(jí)行政部門獎(jiǎng)勵(lì)〔勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教育工作者或優(yōu)秀班主任等〕兩次以上。近五年的年度考核結(jié)果均為合格以上，其中至少有一次為優(yōu)秀。〔二〕學(xué)歷和資歷條件1.小學(xué)〔幼兒園〕教師應(yīng)具有大學(xué)?？飘厴I(yè)以上學(xué)歷；中學(xué)教師應(yīng)具有大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷；教師進(jìn)修學(xué)校、師范學(xué)校、單獨(dú)設(shè)置的中小學(xué)教育研究機(jī)構(gòu)和其它教學(xué)機(jī)構(gòu)的教師應(yīng)具有大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。后取得的合格學(xué)歷，所學(xué)專業(yè)應(yīng)與本人任教學(xué)科相同或相近。2.具備符合國(guó)家規(guī)定的相應(yīng)層次教師資格。3.擔(dān)任高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)〔中學(xué)高級(jí)教師、高級(jí)講師〕五年以上。優(yōu)秀中青年教師年齡必須在40周歲及以下，任高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)三年以上缺乏五年?！踩硺I(yè)務(wù)條件1.具有終身學(xué)習(xí)理念，自覺(jué)更新教育教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。近五年學(xué)習(xí)教育專著5部以上，并有一定字?jǐn)?shù)的讀書筆記、體會(huì)和隨筆等。2.深刻理解和準(zhǔn)確把握根底教育課程改革的思想，積極參加根底教育課程改革并發(fā)揮示范、引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,是當(dāng)?shù)馗捉逃n程改革的骨干力量。3.高質(zhì)量地履行現(xiàn)崗位職責(zé)，教學(xué)工作量飽滿，具有獨(dú)特、公認(rèn)的教學(xué)風(fēng)格。4.教育教學(xué)成績(jī)顯著，在全市有一定聲望。教育教學(xué)水平與業(yè)績(jī)?cè)谌型?jí)學(xué)校中名列前茅，得到廣闊師生公認(rèn)。近五年內(nèi)做過(guò)市級(jí)以上公開課〔觀摩課、示范課、輔導(dǎo)課等〕三次以上。曾經(jīng)是市級(jí)以上骨干教師、骨干校長(zhǎng)或教學(xué)能手。40周歲以下者，曾經(jīng)是省級(jí)以上骨干教師、骨干校長(zhǎng)或省級(jí)教學(xué)能手。5.具有指導(dǎo)教師進(jìn)行教育教學(xué)和教育研究工作的能力，積極承當(dāng)指導(dǎo)教師的任務(wù)并取得顯著成績(jī)，每年至少有兩名青年教師經(jīng)其培養(yǎng)后明顯進(jìn)步，并獲得同行公認(rèn)和教育行政部門的認(rèn)可。每年至少作兩次教育教學(xué)專題講座。6.具有很強(qiáng)的科研意識(shí)和教育科學(xué)研究能力。近五年內(nèi)主持一項(xiàng)市級(jí)以上或參與省級(jí)以上課題兩項(xiàng)，取得既有創(chuàng)新性又有實(shí)效性的教育教學(xué)研究成果，并善于把成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)踐行為。寫出具有一定研究深度和實(shí)際教學(xué)指導(dǎo)意義，得到相應(yīng)層次專家認(rèn)可的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告等。近五年公開發(fā)表學(xué)術(shù)文章一篇或?yàn)槭〖?jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議提供交流材料一份。7.熟練掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)手段，并能運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐和研究工作之中，積極開展網(wǎng)上教育教學(xué)博客，傳播先進(jìn)的教育思想，交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。8.中小學(xué)教師進(jìn)修、研究機(jī)構(gòu)中的教研人員申報(bào)特級(jí)教師除具備上述1至7項(xiàng)條件外，還應(yīng)具備以下條件：(1)任教研員前，曾在中小學(xué)校任教6年以上，是所教學(xué)科的骨干教師。(2)任教研員后，引領(lǐng)、示范作用突出，定期上示范課、公開課，經(jīng)常開展和指導(dǎo)本學(xué)科的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)在全省有影響并在全市處于領(lǐng)先地位。(3)具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念，教育教學(xué)改革思路清晰，特別是在中小學(xué)課程改革實(shí)踐中，能針對(duì)教師在課改實(shí)踐中的困難與問(wèn)題開展教研活動(dòng)，本學(xué)科教育教學(xué)工作在其引領(lǐng)下取得顯著成績(jī)。(4)教育教學(xué)研究成果在全市處于領(lǐng)先地位，并得到推廣。9.中小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)特級(jí)教師除具備上述1至7條中的5條外，還應(yīng)具備以下條件：(1)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)之前有十年以上的任教經(jīng)歷，曾經(jīng)是所教學(xué)科的市級(jí)〔含市級(jí)〕以上骨干或?qū)W科帶頭人或教學(xué)能手，被全市同行認(rèn)可。(2)熟悉并深入研究教育教學(xué)業(yè)務(wù)，經(jīng)常深入教學(xué)第一線，聽課、評(píng)課，指導(dǎo)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，具有較強(qiáng)的課程領(lǐng)導(dǎo)能力。每年授課或聽課時(shí)數(shù)到達(dá)本校教師平均授課時(shí)數(shù)的三分之一。(3)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，辦學(xué)思想端正，依法辦學(xué)；堅(jiān)持德育首位；以教育教學(xué)為中心，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；重視教師隊(duì)伍建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，作風(fēng)民主，在群眾中有較高的威望。在學(xué)校管理方面成績(jī)顯著，在全市有較高的威信和聲望。在全市起示范作用，本人任職期間被評(píng)為市級(jí)以上骨干校長(zhǎng)或優(yōu)秀教育工作者等，所在學(xué)校的各項(xiàng)工作有明顯進(jìn)步，被評(píng)為市級(jí)以上先進(jìn)單位?！菜摹称渌?.在同等條件下，符合以下情形之一者，給予優(yōu)先。(1)國(guó)家級(jí)、省級(jí)勞動(dòng)模范或國(guó)家級(jí)行政部門評(píng)選的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任及其相當(dāng)榮譽(yù)獲得者。(2)獲國(guó)家級(jí)行政部門獎(jiǎng)勵(lì)或入選省級(jí)以上師德報(bào)告團(tuán)及相當(dāng)榮譽(yù)獲得者。(3)堅(jiān)持在農(nóng)村學(xué)校從事教育教學(xué)工作10年以上的教師，或城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育一年以上并表現(xiàn)突出者。2.申報(bào)優(yōu)秀中青年特級(jí)教師的人員必須在各方面優(yōu)秀于其他申報(bào)人員。三、關(guān)于優(yōu)秀中青年特級(jí)教師評(píng)選工作為了給優(yōu)秀中青年教師創(chuàng)造有利于脫穎而出的環(huán)境，鼓勵(lì)他們加快成長(zhǎng)，對(duì)于各方面業(yè)績(jī)表現(xiàn)特別突出的40周歲及以下的中青年教師，任高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)〔中學(xué)高級(jí)教師、高級(jí)講師〕時(shí)間在三年以上缺乏五年者，也可以進(jìn)行申報(bào)。四、評(píng)選程序、方法根據(jù)省教育廳評(píng)選特級(jí)教師工作的總體要求，今年的特級(jí)教師評(píng)選工作按照個(gè)人申報(bào)及單位推薦，區(qū)、縣〔市〕和市教育行政部門分別組織考核、推薦，省教育廳組織考察和評(píng)審的程序和方法進(jìn)行?！惨弧硞€(gè)人申報(bào)及單位推薦。符合評(píng)選條件的參評(píng)人員要由個(gè)人進(jìn)行申報(bào)，并在全校教師大會(huì)上進(jìn)行教育教學(xué)敘事報(bào)告〔包括個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷、教育教學(xué)主要業(yè)績(jī)、教育教學(xué)研究主要成果及其應(yīng)用和推廣價(jià)值等〕，在校內(nèi)進(jìn)行公開教學(xué)及成果展示等，經(jīng)過(guò)全校教師醞釀?dòng)懻摵驮u(píng)議，學(xué)?？己诵〗M集體確定推薦人選并張榜公布，在校內(nèi)無(wú)異議后報(bào)區(qū)、縣〔市〕教育局。教育教學(xué)敘事〔6000字〕形成書面材料裝入申報(bào)材料袋?！捕硡^(qū)、縣〔市〕教育局組織考核、推薦。區(qū)、縣〔市〕教育局要對(duì)各學(xué)校推薦人選的教育教學(xué)成果和工作業(yè)績(jī)進(jìn)行公開展示，通過(guò)召開師生座談會(huì)、民意測(cè)驗(yàn)等形式廣泛征求意見，組織同行專家考核、聯(lián)評(píng)，通過(guò)特級(jí)教師推薦委員會(huì)評(píng)議，確定向市教育局推薦的人選，并在區(qū)、縣〔市〕范圍內(nèi)公示7天，公示無(wú)異議后向市教育局推薦?！踩呈薪逃挚己?、推薦。市教育局組成由有關(guān)部門負(fù)責(zé)人和有關(guān)專家組成的考核組，對(duì)各區(qū)、縣〔市〕、有關(guān)單位推薦的人選進(jìn)行考核?？己藘?nèi)容包括學(xué)歷、資歷條件、師德表現(xiàn)、工作業(yè)績(jī)與成果評(píng)價(jià)和在當(dāng)?shù)氐膶?shí)際奉獻(xiàn)等?？己诵问桨▊€(gè)人做教育教學(xué)敘事報(bào)告〔包括個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷、教育教學(xué)主要業(yè)績(jī)、教育教學(xué)研究主要成果及其應(yīng)用和推廣價(jià)值等〕、面試、辯論、查看資料、民意測(cè)驗(yàn)、課堂教學(xué)測(cè)評(píng)等。市教育局按照特級(jí)教師的評(píng)選條件和要求，組織有關(guān)專家和人員到各區(qū)、縣〔市〕及推薦人選的任職學(xué)校、任教的學(xué)生和家長(zhǎng)中召開座談會(huì)并進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，審查基層學(xué)校和各區(qū)、縣〔市〕的推薦程序，考察推薦人選的實(shí)際業(yè)績(jī)和能力，在此根底上組織特級(jí)教師推薦委員會(huì)進(jìn)行評(píng)議。根據(jù)綜合評(píng)議結(jié)果，將入選教師排知名次，再根據(jù)省下達(dá)的推薦人數(shù)，最終確定全市的推薦人選，并在哈爾濱市教育行政網(wǎng)公示7天。公示無(wú)異議后，將推薦人選的評(píng)審材料及推薦報(bào)告報(bào)省教育廳。五、評(píng)選數(shù)量省教育廳下達(dá)給我市特級(jí)教師推薦指標(biāo)共計(jì)14名，市教育局將預(yù)選推薦名額分配到各區(qū)、縣〔市〕，推薦名額見附件1，有關(guān)直屬單位可以直接向市教育局推薦1名人選，市教育局在預(yù)選推薦人選中評(píng)定后向省推薦人選。六、工作要求〔一〕市教育局成立全市特級(jí)教師評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全市特級(jí)教師評(píng)選工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)等工作，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市教育局人事處，負(fù)責(zé)評(píng)選的具體組織工作。組建全市特級(jí)教師推薦委員會(huì)，負(fù)責(zé)組織對(duì)各區(qū)、縣〔市〕、有關(guān)單位特級(jí)教師人選的推薦工作。各區(qū)、縣〔市〕教育行政部門也應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組以及特級(jí)教師推薦委員會(huì)，負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)特級(jí)教師人選的推薦工作。各基層學(xué)校也要成立特級(jí)教師推薦考核小組，具體負(fù)責(zé)對(duì)推薦人選的推薦考核工作?！捕吃u(píng)選特級(jí)教師工作要繼續(xù)堅(jiān)持以中小學(xué)教師為主、以教學(xué)第一線教師為主的原那么。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀中青年教師和教研人員的合計(jì)推薦比例不得超過(guò)推薦總數(shù)的30%。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、教研人員、優(yōu)秀中青年教師合計(jì)最多申報(bào)一人?！踩骋訌?qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德表現(xiàn)的考核與審查。對(duì)師德表現(xiàn)失范，特別是存在體罰學(xué)生、校外有償補(bǔ)課辦班等有損師德行為的教師，其他方面再優(yōu)秀也不允許申報(bào)，實(shí)行師德一票否決?！菜摹掣鲄^(qū)、縣〔市〕在分配推薦指標(biāo)時(shí)，要在保證質(zhì)量的前提下，注意本地區(qū)區(qū)域之間以及各類學(xué)校之間的平衡，防止過(guò)于集中。對(duì)農(nóng)村、遙遠(yuǎn)貧困地區(qū)學(xué)校教師要給予適當(dāng)傾斜。要嚴(yán)格按照推薦名額和比例上報(bào)?！参濉掣鲄^(qū)、縣〔市〕、有關(guān)單位要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，積極作好推薦考核工作。要堅(jiān)持程序，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，擇優(yōu)選拔，寧缺勿濫。要充分表達(dá)公開、公正、公平的原那么。紀(jì)檢、監(jiān)察部門要加強(qiáng)對(duì)評(píng)選工作的監(jiān)督，對(duì)于在評(píng)選工作中暗箱操作、弄虛作假、循私舞弊人員要給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。七、申報(bào)材料及要求〔一〕各區(qū)、縣〔市〕、有關(guān)單位應(yīng)呈報(bào)的材料1.各區(qū)、縣〔市〕、有關(guān)單位開展推薦、評(píng)選特級(jí)教師工作方案等有關(guān)文件一份；2.各區(qū)、縣〔市〕、有關(guān)單位上報(bào)推薦特級(jí)教師人選報(bào)告一式三份，推薦人選要排知名次〔既要把中小學(xué)放在一起排出總名次，又要按高中、初中和小學(xué)分別排出各自分名次〕，并附?哈爾濱市申報(bào)中小學(xué)特級(jí)教師人員名冊(cè)?〔一式三份，樣式見附件3〕。3.各區(qū)、縣〔市〕對(duì)推薦人選的考核報(bào)告?！捕成陥?bào)人及所在學(xué)校應(yīng)呈報(bào)的材料1.?特級(jí)教師呈報(bào)表?〔雙面打印〕一式二十份；2.?特級(jí)教師根本信息采集表?一份〔要形成打印材料和光盤〕；3.現(xiàn)任?專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報(bào)表?一份；4.至年度人事部門的年度考核登記表各一份；5.申報(bào)人此次公開教學(xué)或主題班〔隊(duì)〕會(huì)的演示光盤及其評(píng)價(jià)的意見〔紙質(zhì)〕；6.召開教師座談會(huì)征求意見以及進(jìn)行民主測(cè)評(píng)的原始記錄；7.申報(bào)人的綜合教育教學(xué)敘事材料一份〔6000字，要求有鮮明的主題，有解決問(wèn)題的技巧和方法，有解決問(wèn)題的故事過(guò)程，有理性反思中所獲得的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，并蘊(yùn)含著教育理論和教育思想〕；8.年以來(lái)代表申報(bào)人思想、業(yè)務(wù)水平的論文、