幼兒園大班教案《好喝的飲料》含反思_第1頁
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-3-小朋友園大班教案《好喝的飲料》含反思【--大班科學教案】大班教案《好喝的飲料》含反思適用于大班的科學主題教學活動當中，讓小朋友培育良好的觀看和敘述的習慣，培育小朋友對科學活動的愛好，初步的探尋溶解的現(xiàn)象，情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得，快來看看小朋友園大班《好喝的飲料》含反思教案吧。活動目的：1．培育小朋友對科學活動的愛好。2．培育小朋友良好的觀看和敘述的習慣。3．初步的探尋溶解的現(xiàn)象。4．情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。5．對科學活動感愛好，能樂觀動手探究，查找答案，感受探究的樂趣?；顒宇A備：1．學問預備：小朋友初步了解飲料，品嘗過飲料。2．材料預備：冷水、熱水、一次性的透亮杯、勺子、吸管、奶粉、果珍粉、咖啡粉、白糖、椰子粉、檸檬粉等、輕音樂的磁帶、錄音機、毛巾活動過程：一、創(chuàng)設(shè)到小兔家做客的情景，吸引小朋友的愛好。二、小朋友品嘗小兔制作的飲料，說說自己喝的飲料。提問：你喝的是什么飲料？是什么顏色的？什么味道的？三、小朋友做飲料，引導小朋友邊做邊觀看。1、引導小朋友熟悉材料。2、提出操作的要求：（1）你們在做飲料的時候，看看有什么驚奇的變化？（2）與你的伴侶說說你的發(fā)覺。（3）要讓做飲料的房間干潔凈凈。3、觀看小朋友的操作，進行個別指導。提問：你做的是什么飲料？味道怎么樣？引導小朋友敘述做飲料的過程和發(fā)覺。四、鼓舞小朋友相互溝通，相互品嘗飲料，說說自己做飲料的發(fā)覺。五、鼓舞小朋友與客人老師溝通：請客人品嘗飲料，說說自己的發(fā)覺。教學反思1、本節(jié)課環(huán)節(jié)基本齊全，目標基本達到。2、內(nèi)容貼近小朋友生活，小朋友很感愛好。3、教學過程中不能照看到全部小朋友。4、今后我要更加努力，改進自己教學中的不足。小百科：飲料是供人或者牲畜飲用的液體，它是經(jīng)過定量包裝的，供直接飲用或按肯定比例用水沖調(diào)或沖泡飲用的，乙醇含量（質(zhì)量重量）不超

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