課余時(shí)間調(diào)查問(wèn)卷

關(guān)于北京交通大學(xué)海濱學(xué)院學(xué)生課余生活的調(diào)查報(bào)告關(guān)于北京交通大學(xué)海濱學(xué)院學(xué)生課余生活的調(diào)查報(bào)告,13%持久性情況74,68%實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。因此我們對(duì)大學(xué)生做事的持久性進(jìn)行了調(diào)查，并且整理統(tǒng)計(jì)得到的數(shù)據(jù)如下：14,13%持久性情況74,68%表7:大學(xué)做事的持久性分布情況持久性人數(shù)百分比很強(qiáng)2121.19%7474.68%不強(qiáng)1414.13%合計(jì)109100%圖8:大學(xué)生做事持久性的餅狀圖口很強(qiáng)■一般口不強(qiáng)根據(jù)圖表顯示很明顯持久性一般的學(xué)生占大多數(shù)，說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生很積極向上，所以學(xué)生都具有一定的持久性、只有少部分學(xué)生做事沒(méi)有持久行，弊端在大學(xué)還表現(xiàn)的不突出，等到進(jìn)入社會(huì)后會(huì)慢慢的表現(xiàn)出來(lái)，到時(shí)候就晚了，所以，這部分的學(xué)生要現(xiàn)在開始就鍛煉自己的持久力，不要到出學(xué)校在鍛煉。大學(xué)生對(duì)自己制定的計(jì)劃完成情況當(dāng)今，大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)時(shí)髦的話題，許多大學(xué)開設(shè)了相關(guān)的課程或是專題報(bào)告與講座，網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作，一時(shí)間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大學(xué)畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)之一。但不少大學(xué)畢業(yè)生還沒(méi)有真正理解職業(yè)生涯規(guī)劃的確切含義，對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義認(rèn)識(shí)不足，不了解職業(yè)生涯規(guī)劃的程序，缺乏進(jìn)行規(guī)劃的具體技巧。所以不少大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃或冷眼相對(duì)，或茫然無(wú)以適從，或使規(guī)劃流于形式，或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來(lái)“規(guī)劃”，這都

會(huì)導(dǎo)致職業(yè)生涯規(guī)劃的應(yīng)有作用不能充分發(fā)揮。 所以我們對(duì)大學(xué)生有沒(méi)有自己指定計(jì)劃進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下計(jì)劃的完成情況完全不能,5,5%大部分不能，21,19%計(jì)劃的完成情況完全不能,5,5%大部分不能，21,19%完全能，13,12%大部分能,70,64%口完全能?大部分能口大部分不能□完全不能表8:大學(xué)生對(duì)自己制定計(jì)劃完成的分布情況完成情況人數(shù)百分比完全能1313.12%大部分能7070.64%大部分不能2121.19%完全不能55.5合計(jì)109100%圖9:大學(xué)生對(duì)自己制定計(jì)劃完成的情況餅狀圖3結(jié)論與建議3.1結(jié)論(1)海濱學(xué)院學(xué)生課余生活相對(duì)豐富，用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間較少?？偨Y(jié)這方面的原因可能有：1.因?yàn)榇髮W(xué)生現(xiàn)在仍在安逸、舒適的校園中生活,對(duì)激烈的社會(huì)生活沒(méi)有足夠的了解。在經(jīng)濟(jì)上仍依賴父母，忘卻了社會(huì)生存壓力帶來(lái)的緊張感。2.學(xué)校沒(méi)有設(shè)置相應(yīng)的課程，同學(xué)們又缺乏主動(dòng)性，自主學(xué)習(xí)能力相對(duì)較差。(2)由于大學(xué)生活豐富，管理自主化，大學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力較差，以至于進(jìn)入社會(huì)后較為迷茫。.由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂(lè)觀，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備；.在校接觸社會(huì)模擬化較少，不了解社會(huì)市場(chǎng)的需求；.大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄，大學(xué)生活較為懶散，沒(méi)有計(jì)劃，缺乏吃苦耐勞的精神和毅力；.大學(xué)生實(shí)踐能力較差，理論能力比動(dòng)手能力強(qiáng)，常常眼高手低。.2建議(1)對(duì)于個(gè)人首先大學(xué)生的課余生活不應(yīng)該只在網(wǎng)絡(luò)中度過(guò)。應(yīng)該做一些有意義的事情，少數(shù)大學(xué)生會(huì)在課余生活中兼職。大部分大學(xué)生在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，沒(méi)有因此懈怠。(2)對(duì)于學(xué)校經(jīng)過(guò)我們的調(diào)查，多數(shù)大學(xué)生希望在課余生活中人兼職或者做一些有意義的事，他們希望能利用課余生活在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉。所以，我們組建議我院應(yīng)為這些有意向兼職的大學(xué)生搭建更多的平臺(tái)，為大學(xué)生創(chuàng)造出更多社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。為他們以后的就業(yè)提供良好的基礎(chǔ)。另外學(xué)院可以多多舉辦一些與社會(huì)實(shí)踐相關(guān)的比賽及講座等；同時(shí)也可以設(shè)置一些相應(yīng)的課程。(3)對(duì)于國(guó)家政策：國(guó)家應(yīng)該鼓勵(lì)大學(xué)生利用課余實(shí)踐，積極地參與社會(huì)實(shí)踐，出臺(tái)相關(guān)的政策來(lái)促進(jìn)大學(xué)生課余生活的豐富、對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是很大的幫助。所以，不僅大學(xué)生個(gè)人應(yīng)該主動(dòng)了解這方面的知識(shí)，而且學(xué)校也應(yīng)該大力宣傳這些政策，為大學(xué)生提供信息渠道，以便于大學(xué)生對(duì)未來(lái)把握機(jī)遇。編后語(yǔ)大學(xué)讓很多人很茫然，而大學(xué)是可以擁有豐富多彩的生活讓大家走出茫然的。不論稟賦天資如何，都必須要有適當(dāng)?shù)腻憻?，才能獲得充分的發(fā)展。在大學(xué)里，你需要發(fā)掘到大學(xué)真正快樂(lè)的地方，多參加一些課外活動(dòng)。在參加各種活動(dòng)的過(guò)程中，不僅磨練了自己，同時(shí)還結(jié)交到了很多好朋友，可以豐富學(xué)生的課余生活，通過(guò)自覺(jué)自愿的健康的實(shí)踐活動(dòng)，有效地培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想道德品質(zhì)。通過(guò)大家的走出課堂，通過(guò)參觀、訪問(wèn)，搞社會(huì)調(diào)查，接觸實(shí)際，接觸社會(huì)，培養(yǎng)獨(dú)立性，并樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。另外，能夠使學(xué)生多渠道地獲得即時(shí)信息，擴(kuò)大知識(shí)面，開闊視野。再次呼吁大家一定要廣泛的參與到課外活動(dòng)中，對(duì)待自己熱愛的活動(dòng)，要有一顆堅(jiān)持的心，把握好課外活動(dòng)的時(shí)間，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做到勞逸結(jié)合，不斷豐富自己的生活。希望在一次一次的社會(huì)實(shí)踐中，大家能夠不斷的完善自己，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，成為當(dāng)代合格的大學(xué)生。

附錄一：調(diào)查問(wèn)卷海濱學(xué)院學(xué)生課余生活問(wèn)卷調(diào)查親愛的海濱學(xué)院的學(xué)生，充足的課余生活能豐富我們的大學(xué)生活，我們希望在這次調(diào)查中了解海濱學(xué)院學(xué)生的課余生活狀況。進(jìn)一步分析學(xué)生們的生活狀態(tài)和價(jià)值觀。我們采取典型的問(wèn)卷調(diào)查方法，現(xiàn)您已被我們選為調(diào)查對(duì)象，希望您能真實(shí)的反映情況，非常感謝您的配合。本次問(wèn)卷調(diào)查無(wú)特別注明，均為單選，在您認(rèn)為合適的答案前面畫上 V您的性別( ) 您所屬的專業(yè)( )一、你對(duì)學(xué)院所舉辦的活動(dòng)興趣的態(tài)度？(1)非常感興趣 (2)一般 (3)不感興趣二、每周你用在活動(dòng)上用多久時(shí)間？(學(xué)生干部需要組織的活動(dòng)、參加課余的活動(dòng))(1)12小時(shí)以下 (2)12小時(shí)~1天(3)1天以上三、你平均每周在圖書館里面花費(fèi)多少時(shí)間？(1)少于一天四、你在圖書館里經(jīng)常做什么？(1)學(xué)習(xí)五、你學(xué)習(xí)的相關(guān)類型？(1)本專業(yè)課程六、你有在做兼職么？(1)有七、你每周兼職所花的時(shí)間是多久?(1)少于2天八、你平時(shí)常做的是什么？(1)游戲 (2)網(wǎng)上購(gòu)物九、上述活動(dòng)每周花費(fèi)多少時(shí)間？(1)少于1天(2)1天~(2)1天~2天(2)借閱圖書(2)其他專業(yè)課程(2)沒(méi)有(跳過(guò)下一題)(2)2天~4天(3)學(xué)習(xí)，看新聞(2)1天~2天(2)否(跳過(guò)下一題)(1)是十一、你每周與他(她)在一起的時(shí)間是多久?(1)少于2天十二、你做事的持久性強(qiáng)嗎？(1)很強(qiáng) (2)十三、你的計(jì)劃都能按照預(yù)定完成嗎？(2)2天~4天般(3)大部分不能(2)2天~4天般(3)大部分不能(3)2天以上(3)娛樂(lè)性上網(wǎng)(3)報(bào)紙雜志(3)課余所有時(shí)間(4)逛街 (5)其他(3)2天以上(3)每一天(3)不強(qiáng)(4)完全不能附錄二：工作進(jìn)度表任務(wù)預(yù)期進(jìn)度實(shí)際進(jìn)度確定調(diào)查課題4月21日-23日4月24日設(shè)計(jì)問(wèn)卷4月25日-27日4月27日問(wèn)卷發(fā)放及回收5月5