idp個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

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4、主動轉(zhuǎn)變

世界處于不斷變換之中。即使你什么也不做，你也會隨著世界的變化而變化，無一例外。假如人類和思想沒有任何變化的話，我們現(xiàn)在照舊住在洞***中。

你的個(gè)人進(jìn)展方案應(yīng)當(dāng)包括你預(yù)備怎樣變化，以及預(yù)備選擇實(shí)行什么行動。只有行動才會導(dǎo)致結(jié)果。

5、擔(dān)當(dāng)責(zé)任

你應(yīng)當(dāng)為自己的進(jìn)展負(fù)責(zé)。你應(yīng)當(dāng)為今日的自己和自己所處的位置負(fù)責(zé)。

這意味著，開頭你的個(gè)人進(jìn)展方案相關(guān)的步驟是你的責(zé)任，假如你自己不做，別人也不會去做。這也意味著后果仍由你來擔(dān)當(dāng)，而與他人無關(guān)。

6、心存感謝，認(rèn)清自我價(jià)值

關(guān)注你已經(jīng)擁有的一切。

想想別人將會從你的所作所為中得到多少好處。而你若能完善自己，他們就會更加受益。你個(gè)人的進(jìn)展是為了你自己，同時(shí)也是為了別人。

7、認(rèn)清你的意圖

無論你想做什么最終都會成為現(xiàn)實(shí)。當(dāng)你準(zhǔn)備作某件事之前要認(rèn)清自己的真實(shí)意圖，確定你所言自己想做的事情是你真正想做的。假如你的目標(biāo)和意圖不全都的話，你就得找出各種各樣的借口和境況來阻礙你的進(jìn)展。

8、挑戰(zhàn)自我

你的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是剛剛超出你的力氣所及。假如你要到達(dá)一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，你將注定會失敗。假如你的目標(biāo)太簡潔，那你就會丟失成功的滿足感，而且你的生活也不會因此而發(fā)生什么大的變化。

9、做你寵愛之事

做你不寵愛的事情是不會帶來什么好處的。選擇你寵愛的方式，選擇你希望能夠關(guān)懷你的人，確定你依據(jù)自己的意愿。但你絕不能避重就輕，由于那是你遲早要面對的。

10、堅(jiān)持向前，永不放棄

生命是不斷循環(huán)并以確定的周期前進(jìn)的。你的生活會有起起落落。當(dāng)你處于人生低谷或者當(dāng)一切看起來停滯不前的時(shí)候，不要放棄，連續(xù)努力。世上沒有持續(xù)快速進(jìn)展的事情，這也以為著你的個(gè)人方案應(yīng)當(dāng)是能夠平穩(wěn)實(shí)現(xiàn)的。找到你的規(guī)律并去遵循。自我進(jìn)展是永無止境的。你的一生中，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變，并且讓它時(shí)時(shí)保持煥然一新的感覺。

方案二：idp個(gè)人進(jìn)展方案

參照該測評結(jié)果總結(jié)我的優(yōu)勢如下：

1、我樂觀且布滿熱忱，因此擅長營造和諧和布滿激情的團(tuán)隊(duì)，這樣員工工作氛圍比較;

2、我擅長溝通，也寵愛和別人坦誠相互溝通，能夠影響別人，因此可以準(zhǔn)時(shí)把握并調(diào)整團(tuán)隊(duì)的工作狀態(tài);

3、我精力充分，且留意結(jié)果，這樣可保證團(tuán)隊(duì)的工作效率和效果;

4、我寵愛探究和創(chuàng)新，寵愛未知事物，情愿接受轉(zhuǎn)變，這樣有助于業(yè)務(wù)開拓創(chuàng)新;短板反思：測評結(jié)果顯示我是孔雀特質(zhì)，參照該測評結(jié)果總結(jié)我的優(yōu)勢如下：

1、我對細(xì)節(jié)不敏感，對樹立短期愿景和目標(biāo)的導(dǎo)引不夠，導(dǎo)致對部門和個(gè)人進(jìn)展方向不明確;

2、對工作結(jié)果的重視簡潔導(dǎo)致越權(quán)管理，不利于員工本人的自我突破;

3、我的傾聽力氣不夠，因此時(shí)常固執(zhí)己見，忽視別人的感受和想法;

4、我對下屬的表揚(yáng)和鼓舞不夠，未能使下屬充分發(fā)揮其所長。

通過年初的測評，我對自身的優(yōu)勢和存在的問題有了清楚的了解：敬業(yè)度較高、員工歸屬感較強(qiáng)，但組織氛圍不足、對員工表揚(yáng)較少，沒有形成團(tuán)隊(duì)協(xié)作支持關(guān)懷意識。測評后，我在工作中有意識地在表揚(yáng)、關(guān)懷和加強(qiáng)溝通方面不斷努力，體會到

1、盡可能對員工工作成果的確定和表揚(yáng)不僅對員工個(gè)人是鼓舞，對部門工作的完成更起到推動前進(jìn)作用;

2、關(guān)懷員工個(gè)人狀況，能夠在部門中營造良好的組織氛圍，充分發(fā)揮大家工作的熱忱與主動性;

3、加強(qiáng)與其他部門溝通，有利于員工在跨部門協(xié)調(diào)中更好開展工作。

由此，今后工作中我還將在上述薄弱環(huán)節(jié)連續(xù)努力改進(jìn)，使我和我的工作團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步，營造和諧的組織氛圍。

方案三：idp個(gè)人進(jìn)展方案

老師進(jìn)展是老師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，是老師在充分熟識訓(xùn)練意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增加職業(yè)道德，把握訓(xùn)練規(guī)律，拓展學(xué)科學(xué)問，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高訓(xùn)練教學(xué)水平的過程。我認(rèn)為正確而不懷疑有眼界才有境界，有思路才有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校本年度進(jìn)展規(guī)劃和各部門本年度工作目標(biāo)后，針對自己的特點(diǎn)制定個(gè)人進(jìn)展方案如下：進(jìn)展目標(biāo)：

一、內(nèi)涵進(jìn)展方面：

老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名老師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平凡，留意自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐力氣、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的進(jìn)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀老師，把自己的全部學(xué)問、才華和愛心奉獻(xiàn)給同學(xué)、奉獻(xiàn)給訓(xùn)練事業(yè)。我認(rèn)為正確而不懷疑這也是每一個(gè)老師所追求的思想境界。在信息技術(shù)方面提高自身的信息技術(shù)應(yīng)用以及課件的制作水平，以達(dá)到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)很好整合的目的。力求能獨(dú)立制作有用性強(qiáng)、美觀的電子課件。

二、課堂教學(xué)方面：

進(jìn)一步深化落實(shí)生活化情境化課堂教學(xué)，充分發(fā)揮自己的特長來吸引同學(xué)，使同學(xué)寵愛自己的課，并能在自己的課堂上得到進(jìn)展，能滿足同學(xué)成長和走上社會的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。針對自己的教學(xué)特點(diǎn)拜名師學(xué)藝，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)閱歷日益豐富，探尋出一條適合自己的進(jìn)展之路，爭取逐步形成自己干練利落、靈敏機(jī)智的教學(xué)特色。

三、思想工作方面：

留意個(gè)人素養(yǎng)的培育，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為同學(xué)締造最好的訓(xùn)練。從為應(yīng)付到為有利于同學(xué)今后的進(jìn)展供應(yīng)便利。做個(gè)富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己，提高自身的政治理論素養(yǎng)。進(jìn)展措施：

1、深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校生活化、情境化課堂教學(xué)理念，充分培育和激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣，重視同學(xué)認(rèn)知過程中的情感培育。留意對自身訓(xùn)練行為的反思實(shí)踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢下的老師。

2、業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代同學(xué)觀，學(xué)會以進(jìn)展的眼光看待每一個(gè)同學(xué)。認(rèn)為正確而不懷疑同學(xué)的巨大潛能，并努力去探究發(fā)掘;在訓(xùn)練教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)同學(xué)的主體精神，促進(jìn)同學(xué)的主體進(jìn)展，努力做到因材施教。

3、充分發(fā)揮自己的特長來吸引同學(xué)，使同學(xué)寵愛自己的課，并能在自己的課堂上得到進(jìn)展，能滿足同學(xué)成長和走上社會的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

4、堅(jiān)持教學(xué)相長，在師生交往中進(jìn)展自己。遵循以人為本的管理原則，增加自己的管理力氣。

5、在信息技術(shù)方面要不恥下問，多向高水平的同行請教。

6、自己在工作中曾得到過很多老師的關(guān)懷，他們良好的師德輻射帶動了我，因此當(dāng)身邊的老師有困難或需要關(guān)懷時(shí)，我定會竭盡所能，在關(guān)懷別人的同時(shí)提高自己的水平。

篇三：IDP個(gè)人進(jìn)展方案管理實(shí)施細(xì)則060704

IDP個(gè)人進(jìn)展方案管理實(shí)施細(xì)則

一、“個(gè)人進(jìn)展方案（IDP）”

“個(gè)人進(jìn)展方案（IndividualDevelopmentPlan—IDP）”——是指針對員工有待進(jìn)展提高的方向制定，并在確定時(shí)期內(nèi)完成的關(guān)于改進(jìn)和提高工作績效和工作力氣的系統(tǒng)方案。

二、實(shí)施對象

1.公司在職的35周歲以下的青年員工

2.具有個(gè)人意向（自愿參預(yù)）

3.具備確定客觀條件（基礎(chǔ)扎實(shí)，接受力氣強(qiáng)，德才兼?zhèn)洌?/p>

4.專業(yè)符合集團(tuán)和本公司進(jìn)展要求

三、職責(zé)分工

1.公司的黨組織負(fù)責(zé)IDP方案的領(lǐng)導(dǎo)、牽頭、指導(dǎo)、監(jiān)督；

2.公司行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)IDP方案的協(xié)調(diào)、組織；

3.公司的綜合管理部、技術(shù)部門負(fù)責(zé)制定具體方案，并會同有關(guān)部門組織實(shí)施。

4.公司的團(tuán)委（團(tuán)支部）依據(jù)集團(tuán)公司和本公司黨政對落實(shí)“個(gè)人進(jìn)展方案（IDP）”的要求，把IDP工作作為自身的一項(xiàng)重要本職工作，負(fù)責(zé)宣布傳達(dá)、信息溝通以及相關(guān)的協(xié)作工作。

四、實(shí)施步驟和要求

1.IDP理念的宣布傳達(dá)灌輸

通過內(nèi)部培訓(xùn)、召開小組會議、在布告欄張貼宣布傳達(dá)資料等方式，向公司青年員工宣布傳達(dá)IDP的概念、推行IDP的目的、IDP實(shí)施方法等，使青年員工對集團(tuán)有關(guān)IDP的規(guī)章制度和集團(tuán)進(jìn)展規(guī)劃有確定程度的了解?！捌髽I(yè)要進(jìn)展，就要優(yōu)先進(jìn)展員工”——企業(yè)的進(jìn)展依靠于勞動者個(gè)人的職業(yè)進(jìn)展，以勞動者個(gè)人的職業(yè)進(jìn)展代動企業(yè)的進(jìn)展，達(dá)到雙贏。員工要擔(dān)當(dāng)自己職業(yè)進(jìn)展的最終責(zé)任，但企業(yè)也應(yīng)為員工供應(yīng)力所能及的進(jìn)展機(jī)會。

2.IDP對象的選擇確定

1)個(gè)人意向：IDP的實(shí)行需要參預(yù)者發(fā)揮主動主動性，參預(yù)者的高度自覺性是IDP成功實(shí)施的前提。

2)客觀條件具備：IDP對象需要有確定的起點(diǎn)，要求基礎(chǔ)扎實(shí)，接受力氣強(qiáng)，德才兼?zhèn)涞目?/p>

塑之材。

3)專業(yè)符合集團(tuán)和本公司進(jìn)展要求：IDP對象的確定應(yīng)結(jié)合專業(yè)背景考慮。集團(tuán)是以為

主業(yè)的，而我們公司是綜合型的詢問公司，依據(jù)集團(tuán)“全國化，全過程”的戰(zhàn)略目標(biāo)。我們需要具有專業(yè)背景又兼有管理力氣的復(fù)合性培育對象，填本公司乃至集團(tuán)的缺口。

3.創(chuàng)建穩(wěn)定的IDP實(shí)施條件

選擇了IDP進(jìn)展對象后，我們不僅要關(guān)懷他們業(yè)務(wù)力氣、社交力氣的培育，還要留意了解他們生活上、心理上擔(dān)憂定的因素，關(guān)懷他們解決力所能及的問題，如有必要，我們可以通過與家人好友的員工溝通，解除一些不必要的誤會，避開無謂的沖突沖突。

4.正確熟識IDP

對于選定的進(jìn)展對象，我們要向他們明確兩點(diǎn)：

1)要正確熟識“結(jié)果”，有時(shí)個(gè)人盡了努力，公司也締造了條件，但并不愿定會有預(yù)期的成

果。成果是在許多次的失敗中勝出的，“失敗是成功之母”是工作與生活中的真理。人生猶如運(yùn)動場，每場角逐冠軍只有一個(gè)，但每個(gè)賽手都有機(jī)會做下一次的冠軍。

2)必需明確本人是IDP的最終責(zé)任人，公司締造再好的條件，假如個(gè)人不努力也不能成材，

外因是關(guān)心，內(nèi)因是關(guān)鍵，最終的勝利取決于個(gè)人的努力。

5.關(guān)懷IDP對象確立個(gè)人進(jìn)展目標(biāo)

我們首先向選定的青年員工供應(yīng)公司的人才需求信息和崗位要求，以便青年員工結(jié)合公司需求狀況和自身狀況制定個(gè)人進(jìn)展目標(biāo)。

有些青年員工對自己的進(jìn)展方向比較迷茫，在工作一、兩年后仍不知自己畢竟適合做什么工作、應(yīng)當(dāng)成為專業(yè)型人才還是管理型人才。在這種狀況下，我們通過員工自我評價(jià)、親友評價(jià)、上級評價(jià)和同事評價(jià)等多種途徑，關(guān)懷這些青年員工分析他們的特點(diǎn)，包括性格特點(diǎn)、背景、自身優(yōu)勢劣勢、外部環(huán)境的需求和競爭狀況，理清思路，在員工現(xiàn)有成就的基礎(chǔ)上，關(guān)懷IDP對象制定個(gè)人進(jìn)展目標(biāo)。

6．建立一支導(dǎo)師隊(duì)伍

公司將在各個(gè)專業(yè)方向建立一支導(dǎo)師隊(duì)伍。對導(dǎo)師的基本要求是：

1）有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的工程實(shí)踐閱歷，在本專業(yè)技術(shù)上確有所長。

2）具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，正直公正，情愿帶教青年員工。

3）公司鼓舞部門主管親自帶教，培育主動肯干并在技術(shù)上、管理上有想法、有前途的青年員工。

7．方案實(shí)施的方式和手段

制定完方案，就要評估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)狀的差距，并考慮選擇實(shí)行什么措施以成功實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。

我們針對每個(gè)人不同的狀況，選擇實(shí)行了以下幾種方式：

1)導(dǎo)師帶徒：對于設(shè)計(jì)人員的培育，我們基本上是選擇實(shí)行導(dǎo)師帶徒的方式。集團(tuán)、公司內(nèi)有眾

多設(shè)計(jì)各專業(yè)學(xué)術(shù)上管理上有確定造詣的、責(zé)任心強(qiáng)、本人情愿帶教的前輩，由公司出面經(jīng)過雙方面的溝通了解，請他們擔(dān)當(dāng)青年設(shè)計(jì)人員的導(dǎo)師，一方面可以直接在項(xiàng)目上合作，從各個(gè)方面對青年進(jìn)行指導(dǎo)，加快青年業(yè)務(wù)上的進(jìn)步和成長；另一方面青年員工也可以彌補(bǔ)有些設(shè)計(jì)前輩們電腦應(yīng)用上的缺憾，達(dá)到互補(bǔ)的效果。每年對導(dǎo)師進(jìn)行考核并進(jìn)行表彰和嘉獎。

2)業(yè)務(wù)進(jìn)修：在業(yè)務(wù)進(jìn)修上保持高收益的投入，對可塑之才有方案地送出去培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)

的管理理念和專業(yè)技術(shù)，帶動公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)展。

3)崗位培育：不管是導(dǎo)師帶徒，還是業(yè)務(wù)進(jìn)修，青年人才到最終確定要在具體的項(xiàng)目中進(jìn)行

熬煉和提高。