三年級(jí)下學(xué)期道德與法治知識(shí)點(diǎn)匯總

ZY三年級(jí)道德與法治知識(shí)點(diǎn)匯總ZY 第一單元我和我的同伴 1、我是獨(dú)特的假如你并不認(rèn)同某些人對(duì)你的看法，你會(huì)以什么方式與他們溝通呢?答:主動(dòng)和他交流，說(shuō)說(shuō)心里話，自己有缺點(diǎn)就趕快改正。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。請(qǐng)你列舉自己的三個(gè)特點(diǎn)。答：1、個(gè)子高高的,喜歡打籃球；2、喜歡閱讀，看書(shū)時(shí)的我聚精會(huì)神；3、做事比較細(xì)心。假如你能變成一種動(dòng)物，你愿意成為什么動(dòng)物，擁有這種動(dòng)物的什么特點(diǎn)?答：假如我能變成一種動(dòng)物，我愿意成為一條狗，擁有這種動(dòng)物對(duì)人忠誠(chéng)的特點(diǎn)。小健最近非常心煩，因?yàn)樗谡n間踢球的時(shí)候不小心把教學(xué)樓的玻璃打碎了，他該怎么辦呢?答：他應(yīng)該主動(dòng)找老師承認(rèn)錯(cuò)誤。江海很貪玩，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，同學(xué)時(shí)常嘲笑他，他因此很怕上學(xué)。請(qǐng)你給他出出主意，他該怎么辦才好呢?答：他應(yīng)該改正自己貪玩的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，這樣同學(xué)們就不會(huì)嘲笑他了。2、不一樣的你我他一、放學(xué)了，小琪悶悶不樂(lè),非常不開(kāi)心，這時(shí)小菲與她碰面了,問(wèn)道:“小琪,你怎么了?”小琪不服氣地說(shuō):“今天我很生氣，真想不明白憑什么讓小虹當(dāng)班長(zhǎng)!論跳舞，她沒(méi)我跳得好，論唱歌，也是我唱得好。我很不服氣?！比绻闶切》疲銜?huì)怎么勸慰小琪?答：小琪，我們要用理解的眼光看待他人，不光要看到他人的缺點(diǎn)，更要看到他人的優(yōu)點(diǎn)。讓小虹當(dāng)班長(zhǎng)可能是因?yàn)樗趧e的方面有過(guò)人之處，你要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，不要只看到她的缺點(diǎn)。二、小靜是個(gè)文靜的女孩，小美是個(gè)大大咧咧的女孩，小靜說(shuō)她受不了小美一一天大呼小叫的，不想和她做同桌了。想一想小靜應(yīng)該怎樣和小美相處? 答：換個(gè)思路考慮，用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同。3、我很誠(chéng)實(shí)一、我們的成長(zhǎng)需要誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)來(lái)陪伴，我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人?

答：我們?cè)趯W(xué)校時(shí)，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，這樣就是比較誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。在家里按時(shí)獨(dú)立完成自己的家庭作業(yè)，不抄襲，對(duì)于自己做錯(cuò)的事要勇于向父母承認(rèn)錯(cuò)誤，不向父母撒謊，要實(shí)話實(shí)說(shuō)。二、我心中的誠(chéng)實(shí)行為有哪些？ 答：考試不作弊、實(shí)話實(shí)說(shuō)、做錯(cuò)事勇于承認(rèn)。三、關(guān)于誠(chéng)信的名言？ 1、巧詐不如拙誠(chéng)?！俄n非子，說(shuō)林上》2、生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。[德國(guó)]海涅四、遇到下面幾種情況，您該怎么做?

(1)從商店買東西回家后,發(fā)現(xiàn)售貨員多,找了幾元錢,我應(yīng)該(把多找的錢還給售貨員)。

(2)這事實(shí)一道題難住了,我正好可以瞧到同桌的答案,我該(不瞧同桌的答案,要誠(chéng)實(shí)考出自己的真實(shí)成績(jī))

(3)不小心打碎了親戚家的花瓶,我該(主動(dòng)向親戚承認(rèn)錯(cuò))五、燦燦和爸爸去博物館展覽時(shí)，沒(méi)有買票,趁著人多混進(jìn)去了。她說(shuō)，勤儉節(jié)約是傳統(tǒng)美

德,能省就省。請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)分析這種行為是否正確，并說(shuō)說(shuō)你的理由。答：這種行為不正確。因?yàn)樵跊](méi)有買票的情況下進(jìn)入博物館展覽，這是不誠(chéng)實(shí)的行為，并不是勤儉節(jié)約。我們?nèi)ゾ皡^(qū)游玩時(shí)，一定要按規(guī)定買票，不能逃票。4、同學(xué)相伴一、亮亮做值日時(shí)沒(méi)有把垃圾清理干凈，結(jié)果班級(jí)的“流動(dòng)紅旗”丟了，你想對(duì)他說(shuō)些什么?

答：雖然“流動(dòng)紅旗”丟了大家都很難過(guò)，但是重要的是找到不足，吸取教訓(xùn)，相信下一次我們一定可以把“流動(dòng)紅旗”爭(zhēng)回來(lái)。二、王浩在接力賽中不小心摔倒了，結(jié)果班級(jí)接力成績(jī)排在了年級(jí)最后一名，大家都埋怨他。這種做法對(duì)嗎？我們應(yīng)該怎么做？ 答:這種做法不對(duì)。同學(xué)們不應(yīng)該由于一些原因而冷落、排斥或者忽視了某些同學(xué)。雖然班級(jí)接力成績(jī)排在了年級(jí)最后一名大家都很難過(guò)，但是重要的是找到不足，吸取教訓(xùn)，相信下一次我們一定可以把“第一名”爭(zhēng)回來(lái)。三、張曉的腳受傷后，無(wú)法去上體育課。下課后，大家都直接從操場(chǎng)去食堂吃飯，把他一個(gè)人遺忘在教室里。這種做法對(duì)嗎？我們應(yīng)該怎么做？ 答：這種做法不對(duì)。同學(xué)們不應(yīng)該由于一些原因而冷落、排斥或者忽視了某些同學(xué)。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互關(guān)心，相互幫助，以此增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。第二單元我在這里長(zhǎng)大5、我的家在這里一、您的家鄉(xiāng)住在哪里?那里有什么?

答：我的家鄉(xiāng)在云南省保山市騰沖市界頭鎮(zhèn)白果村。這里有清澈的河水、茂密的小樹(shù)林,還有許多座高山。二、你們村或社區(qū)開(kāi)展過(guò)哪些活動(dòng)?你想為村里或社區(qū)設(shè)計(jì)什么樣的活動(dòng)?答:我們村開(kāi)展過(guò)的活動(dòng)有:

（1）每月大掃除活動(dòng);

（2）為留宇兒童家庭打掃衛(wèi)生、作業(yè)輔導(dǎo);

（3）為孤寡老人洗頭，理發(fā)，獻(xiàn)愛(ài)的等活動(dòng);我希望開(kāi)展的活動(dòng):

（1）周末組織學(xué)生撿垃圾，并分類,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士；（2）睦鄰友好，開(kāi)展和諧家園建設(shè)；（3）為孤寡老人洗頭，理發(fā)，獻(xiàn)愛(ài)的等活動(dòng);

（4）追根溯源，尋找村落或小區(qū)的歷史;三、村里家家戶戶有了自來(lái)水，人們?yōu)槭裁催€喜歡到井邊來(lái)呢?答:因?yàn)樗奂迦说男?，并水里流淌著村民之間親切的情意。四、遇到下面情況，你會(huì)怎么辦?

（1）小區(qū)垃圾沒(méi)人管,我會(huì)找小區(qū)的物業(yè)，建議他們定時(shí)清理垃圾，并向身邊的人宣傳不要亂扔垃圾。

（2）水渠遭到破壞，我會(huì)向水利部門或派出所報(bào)告。

（3）生活區(qū)道路被占，我會(huì)向居委會(huì)或村委會(huì)反映。小區(qū)綠地被占,我會(huì)找居委會(huì)反映情況。

（4）樓道里面被貼上了小廣告，我會(huì)找小區(qū)的物業(yè)來(lái)清理，并建議他們加強(qiáng)對(duì)進(jìn)出小區(qū)人員的管理。五、如果你的家鄉(xiāng)有下面的情況，說(shuō)說(shuō)你能為家鄉(xiāng)做點(diǎn)兒什么。

1.小河邊沒(méi)有安全警示牌，如果有人下河游泳，那么極易發(fā)生危險(xiǎn)。

答：我會(huì)向村委會(huì)反映，應(yīng)該在河邊樹(shù)立一個(gè)“危險(xiǎn)!禁止游泳!”的警示牌,也可以在河邊設(shè)置一些安全保護(hù)設(shè)施。我家的好鄰居一、樓上阿姨經(jīng)常晚上唱歌，聲音很大，影響了我們家人的生活，是忍一忍，還是去提醒她呢?答：我們可以向阿姨提意見(jiàn)，提醒阿姨不要在晚上唱歌，以免影響鄰居休息；也可以向村委會(huì)或者物業(yè)管理公司反應(yīng)，請(qǐng)他們督促阿姨改正。二、你能為鄰里做些什么呢?

答:上下樓梯輕聲慢步；中午不喧嘩；晚上保持安靜；幫忙維護(hù)街道衛(wèi)生。三、從下圖中找出不適當(dāng)?shù)男袨?寫(xiě)下來(lái),并說(shuō)說(shuō)怎么改正。

1、右圖中不適當(dāng)?shù)男袨槭沁@個(gè)人晚上喝多了在樓道里大吵大鬧。

改正的方法是在樓道里要保持安靜，不能在晚上大吵大鬧，影響鄰居休息。2、右圖中不適當(dāng)?shù)男袨槭瞧茐泥従拥呢?cái)物。改正的方法是鄰居間要互敬互愛(ài)，互相幫忙，彼此包容。請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)我的家鄉(xiāng)在云南省，省會(huì)是昆明，簡(jiǎn)稱云或滇我家鄉(xiāng)最有名的特產(chǎn)是大救駕,我要為它設(shè)計(jì)一條廣告語(yǔ):

因?yàn)橐坏烂朗?，?ài)上一座城。我最佩服我家鄉(xiāng)人中的李根源,因?yàn)樗且晃恢膼?ài)國(guó)人士。第三單元我們的公共生活大家的“朋友”一、在公共場(chǎng)所供大家使用的設(shè)施，稱為“公共設(shè)施”。它是為了方便大家的生活而設(shè)置的。常見(jiàn)的有:分類垃圾箱、交通信號(hào)燈、護(hù)欄、公用電話、花壇、休息椅、郵筒、街道指示牌、過(guò)街天橋、小區(qū)健身器械、路燈、涼亭、公廁。二、想些文明使用公共設(shè)施的金點(diǎn)子,寫(xiě)出三條。

答：（1）愛(ài)護(hù)公園里的花草樹(shù)木，不隨意攀折;（2）愛(ài)護(hù)路燈等照明設(shè)施，不毀壞燈具;（3）把公共休息椅擦干凈。三、看圖，回答問(wèn)題。（1）說(shuō)說(shuō)圖中有哪些公共設(shè)施遭到了破壞。

答：垃圾箱受到了破壞并被偷走,公用電話被扯斷線，公共座椅腿被弄壞，路燈被砸壞。（2）針對(duì)圖中的現(xiàn)象，我要向人們發(fā)出以下倡議:保護(hù)公共設(shè)施、方便大家，也方便自己，破壞公共設(shè)施是違法行為。生活離不開(kāi)規(guī)則一、（1）如果上下樓梯時(shí)沒(méi)有規(guī)則：那么上下樓梯的同學(xué)們的秩序會(huì)非常混亂，容易發(fā)生碰撞、踩踏。

（2）如果駕駛汽車時(shí)沒(méi)有規(guī)則：那么馬路上的汽車會(huì)發(fā)生碰撞等交通事故,損失不可估量。

（3）如果上下公交車時(shí)沒(méi)有規(guī)則：那么大家會(huì)擠在一-起，想上的上不去，想下的下不來(lái)，乘車秩序非常混亂，并且容易擠倒，發(fā)生踩踏事故。二、情景分析題。

遇到右圖情況時(shí)，你會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么?

答：我會(huì)告訴他們:一定要排隊(duì)，這樣速度才會(huì)更

快。每個(gè)人都要遵守規(guī)則。

愛(ài)心的傳遞著疫情知識(shí)點(diǎn)我們能為疫情防控做些什么？勤洗手、戴口罩，注意個(gè)人衛(wèi)生；多運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體；營(yíng)養(yǎng)均衡不偏食；配合老師完成線上課程；了解科學(xué)，做好防護(hù)你認(rèn)為在幫助別人時(shí)應(yīng)該注意什么?

答：以平等的態(tài)度對(duì)待需要幫助的人，尊重他們的隱私和意愿。感同身受地了解他們的需要;以友善與熱誠(chéng)的態(tài)度幫助他們。第四單元多樣的交通和通信11、四通八達(dá)的交通一、你覺(jué)得圖中小朋友的做法對(duì)嗎?怎樣才能做-一個(gè)文明的乘客?

答：不對(duì)。我們應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)公交車的衛(wèi)生，遵守乘車規(guī)則。二、讀完《春運(yùn)售票員的一天》，你想對(duì)這些售票員們說(shuō)些什么?答：售票員叔叔阿姨，你們真的太辛苦了。因?yàn)槟銈兊男燎诟冻?，我們才可以便利地出行，感謝你們。12、慧眼看交通一、觀察右圖，你想對(duì)汽車司機(jī)說(shuō)些什么?

答：司機(jī)叔叔，請(qǐng)您文明行車，在居民區(qū)附近

行駛時(shí)不要高聲?shū)Q笛，以免影響居民休息。二、怎樣治理汽車的尾氣污染呢?你有什么建議或者想法嗎?

答：減少私家車的使用，盡量乘坐公交車等公共交通工具出行;研制無(wú)污

染的新能源汽車;盡量步行或