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文檔簡(jiǎn)介
最新部編版小學(xué)語文精品資料設(shè)計(jì)課題
我的心之物
課型
授課時(shí)間
1課教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教具準(zhǔn)備
1.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)本單元課文的寫法,圍繞自己的心愛之物去寫習(xí)作。2辦一期“我的心愛之物”習(xí)作專欄,貼上習(xí)作和圖片,引導(dǎo)學(xué)生之間互相分享交流。能寫清楚心愛之物的外形,得到心愛之物的過程,以及成為自己心愛之物的原因。課件。教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)意圖一、創(chuàng)情境
【設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情導(dǎo)入(分
我們每個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西,你的心愛之物境,有利于引發(fā)學(xué)生的是什么呢?是生日時(shí)爸爸送的玩具熊,還是媽媽送的小白考,讓學(xué)生們盡快搜兔?是爺爺獎(jiǎng)勵(lì)你的旱冰鞋,還是媽媽在寒冷的冬夜為你作的象及鐘
趕織的毛衣?……今天,我們的習(xí)作就是圍繞“心愛之物”來寫的。現(xiàn)在就讓我們寫一寫“我的心愛之物”吧。
料最新部編版小學(xué)精品資料設(shè)計(jì)
最新部編版小學(xué)語文精品資料設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)意圖:審題指導(dǎo)這個(gè)環(huán)節(jié)能學(xué)生很快了解題目,把握寫作重點(diǎn)二、審指導(dǎo)(出示課件2)1.讀題目,你都了解到了什么?(板書:心愛之物)2.你認(rèn)為這次習(xí)作的重點(diǎn)應(yīng)在什么上下功夫?
【設(shè)計(jì)意圖:通過具體指導(dǎo),讓學(xué)生明白寫作(板書:心愛之物的外形心愛之物得到的過程我對(duì)象及具體要求,同新課教學(xué)
心愛之物之間發(fā)生的事)三、組材料(示課件34)1.想想什么是自己的心愛之物,是什么原因讓你對(duì)它
時(shí),通過口述,鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力(生這樣的感情。按要求準(zhǔn)備。分鐘
要求:(1)說一說它是什么。(2)說一說你的心愛之物是什么樣子的,你和它之【設(shè)計(jì)意圖:設(shè)計(jì)“突發(fā)生過怎樣動(dòng)人的故事。2.匯報(bào)自己的選材。
破難點(diǎn)”這一環(huán)節(jié),除了有利于學(xué)寫作之(1)請(qǐng)習(xí)作較好的同學(xué)先匯報(bào),其他同學(xué)認(rèn)真聽,根外,還能鍛煉學(xué)生修改自己的理解進(jìn)行較為客觀的評(píng)價(jià)。
文章的能力,讓學(xué)生寫(2)再請(qǐng)中等和有一定困難的學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)。同學(xué)和的章更生動(dòng)師之間進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià),友善地提出不足之處。四、突難點(diǎn)(出示課件5)1.剛才我們已經(jīng)說,要寫好篇文的章重點(diǎn)是寫清心愛之物的樣子、得到的過程以及你和它之間發(fā)生的故事。怎樣把這些寫下來,形成一篇文章呢?2.就剛才同學(xué)們的故事,大家提出修改方案。最新部編版小學(xué)精品資料設(shè)計(jì)
體
最新部編版小學(xué)語文精品資料設(shè)計(jì)小組進(jìn)行討論,匯報(bào)討論結(jié)果3.教師總結(jié):描寫心愛之物樣子的時(shí)候,我們要抓住它的外形特點(diǎn)進(jìn)行描寫;簡(jiǎn)要介紹得到它的過程;詳細(xì)介紹你們之間發(fā)生的故事。
【設(shè)計(jì)意圖:設(shè)計(jì)“動(dòng)(板書設(shè)計(jì):心愛之物得到的過程(略寫)我和心愛之物練習(xí)”這個(gè)環(huán)節(jié),能之間發(fā)生的事(詳寫五、動(dòng)練習(xí)(出示課件6)
讓學(xué)生把理運(yùn)用到實(shí)踐,提高學(xué)生的寫作課堂小結(jié)及拓展延
根據(jù)你剛才的材料進(jìn)行寫作練習(xí),注意要把過程寫得生動(dòng)力具體。六、小出示課件7這節(jié)習(xí)作課,我們學(xué)習(xí)了寫“我的心愛之物”這樣的(章,我們?cè)诮榻B自己的心愛之物的時(shí)候,要抓住特點(diǎn),分鐘板書內(nèi)容
詳略得當(dāng),做到中心突出,感情真摯。【板書設(shè)計(jì)】心愛之物的外形我的心愛之物心愛之物得到的過程(略寫)我和心愛之物之間發(fā)生的事(詳寫)教學(xué)反思習(xí)作教學(xué)一直是教學(xué)中的難點(diǎn)如何才能讓學(xué)生寫好一篇文章這是值得我深思的問題。在這節(jié)課的教學(xué)中,我總結(jié)了自己的優(yōu)缺點(diǎn):1.在這節(jié)課中,我抓住習(xí)作題目,讓學(xué)生深入了解題目,明確寫作目的,在寫作中做到有的放矢。最新部編版小學(xué)精品資料設(shè)計(jì)
最新部編版小學(xué)語文精品資料設(shè)計(jì)2.在這節(jié)課的教學(xué)中,我充分照顧到不同程度的學(xué)生的情況,通過設(shè)置“組織材料”“突破難點(diǎn)動(dòng)筆練習(xí)”這環(huán)節(jié),讓不同程度的學(xué)生有物可寫,有據(jù)可依,從而達(dá)到預(yù)
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