2023-2024學年廣西壯族自治區(qū)來賓市初中語文八年級上冊期末高分考試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音完全正確的一項是(

)A．絕(yán)

飛漱(shù)

曉霧將歇（xiē）B．軒邈(miǎo)

屬引(shǔ)

素湍綠潭（tuān）C．縹碧（piāo）

沿溯（sù）

鳶飛戾天（yuān）D．白晝(zhòu)

窺谷(kuī)

林寒澗肅(jiàn)2、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．應(yīng)襯

錯綜相連

迥然不同

絡(luò)繹不絕B．料峭

巧奪天功

惟妙惟肖

就地取材C．拔涉

街道縱橫

應(yīng)有盡有

舳艫相接D．遒勁

巧妙絕倫

夢回繁華

長虹飲澗3、下列句中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．“老人鞋”種類繁多，款式各異，價格參差不齊，高者可達3000元，低者僅需19元。B．只有堅持洋為中用、開拓創(chuàng)新，做到中西合璧、融會貫通，我國的文藝才能更好地發(fā)展繁榮起來。C．“嫦娥四號”選擇月球背面登陸也具有很重要的意義，并且可以說是一種別有用心的選擇。D．魯迅先生棄醫(yī)從文，寫下一篇篇宛若投槍和匕首的文章，至今讀來依舊振聾發(fā)聵。4、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評，是因為其節(jié)目新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。B．“關(guān)愛生命，杜絕校園欺凌”的主題班會，有效地增強了中學生自我保護。C．電影《厲害了！我的國》生動的展示了我國科技領(lǐng)域取得的重大發(fā)現(xiàn)，這些都是專家們研發(fā)探索和首次嘗試的結(jié)果。D．“上海合作組織”的倡議得到各成員國的理解、認同和支持，中國和這些國家之間的交流領(lǐng)域不斷擴大。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、詩句默寫。

（1）《庭中有奇樹》：庭中有奇樹，_________，_____________將以遺所思。

（2）《龜雖壽》中表現(xiàn)詩人雖近暮年，仍老當益壯，雄心不減的詩句：

_____________，___________；_________________，_______________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題（一）愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。（二）大禹治水堯舜①時，九河不治，洪水泛濫。堯用鯀②治水，鯀用雍③堵之法，九年而無功。后舜用禹治水，禹開九州④，通九道，陂⑤九澤，度⑥九山。疏通河道，因勢利導，十三年終克水患。一成一敗，其治不同也。（選自《經(jīng)典史記》）

注：①堯舜：堯和舜，傳說是上古的賢明君主。②[鯀（gǔn）]傳說中禹的父親。③[雍]同“壅”，堵塞。④[開九州]相傳古代大禹治水時，把“天下“分為九州，于是九州就成了古代中國的代名詞。⑤[陂（bēi）]修筑河岸。⑥[度（duó）]測量，勘測。

1．解釋加點詞語。

（1）懲山北之塞____________

（2）寒暑易節(jié)，始一反焉____________

（3）帝感其誠____________

（4）因勢利導____________

2．翻譯下面句子。

（1）以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？

（2）一成一敗，其治不同也。

3．比較閱讀兩則選文，對文意理解不正確的一項是（

）A．愚公，是一個有遠大的抱負，對克服困難有堅定的信念，對人與自然的關(guān)系有正確認識的智者。智叟是一個自作聰明的愚者形象。他輕視愚公，反對移山，目光短淺，無所作為而又好為人師，令人可厭可憎。B．鯀用堵塞的方法治理洪水最終以失敗告終，后來鯀的兒子大禹下定決心治理洪水，他查看水流和地形，采用疏浚河道的方法取得了治理洪水的成功。C．“如太行、王屋何？”和“其如土石何？”都是反問句，但智叟的一個“其”表達了強烈的嘲諷意味。D．愚公的妻子提出“且焉置土石”的疑問，反映了她對移山的擔心和懷疑，希望愚公知難而退。4．結(jié)合兩篇選文，簡要說明面對移走大山和洪水泛濫的困難，愚公和大禹分別是怎么做的。任選其中一個人的做法，說說你獲得的啟示。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）藤野先生（選段）

魯迅①過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。到得研究室，見他坐在人骨和許多單獨的頭骨中間，——他其時正在研究著頭骨，后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來。②“我的講義，你能抄下來么？”他問。③“可以抄一點?！雹堋澳脕砦铱?！”⑤我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時，很吃了一驚，同時也感到一種不安和感激。原來我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔任的功課：骨學、血管學、神經(jīng)學。⑥可惜我那時太不用功，有時也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一個圖來，是下臂的血管，指著，向我和藹的說道：⑦“你看，你將這條血管移了一點位置了?！匀唬@樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術(shù)，實物是那么樣的，我們沒法改換它?，F(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫?！雹嗟俏疫€不服氣，口頭答應(yīng)著，心里卻想道：⑨“圖還是我畫的不錯；至于實在的情形，我心里自然記得的?！雹鈱W年試驗完畢之后，我便到東京玩了一夏天，秋初再回學校，成績早已發(fā)表了，同學一百余人之中，我在中間，不過是沒有落第。這回藤野先生所擔任的功課，是解剖實習和局部解剖學。?解剖實習了大概一星期，他又叫我去了，很高興地，仍用了極有抑揚的聲調(diào)對我說道：?“我因為聽說中國人是很敬重鬼的，所以很擔心，怕你不肯解剖尸體?，F(xiàn)在總算放心了，沒有這回事?！?．文中寫我從藤野先生那里取回講義打開看時，為什么“吃了一驚”？為什么又“不安”又“感激”？

2．作者在本文寫了藤野先生的哪四個典型事件？分別展示藤野先生的什么精神品質(zhì)？

3．請指出下列語句的描寫方法

（1）其時進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡。(

)

（2）便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹道：“我就是叫做藤也嚴九郎的……”(

)

（3）但是我還不服氣，回頭答應(yīng)著，心里卻想道：“圖還是我畫的不錯，至于實在的情形，我心里自然記得的”(

)

（4）他的臉色仿佛有些悲哀，似乎想說話，但竟沒有說。(

)五、詩歌鑒賞（共5分）詩詞理解使至塞上王

維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。1．下列對《使至塞上》的理解與賞析有誤的一項是（

）A．“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”兩句即景設(shè)喻，說自己像遠飛的蓬草一樣出使“漢塞”，像“歸雁”一樣進入“胡天”，這樣既寫景，又敘事，一語兩指，貼切自然，流露了詩人輕松愉悅和急切見到邊關(guān)將士的心情。B．邊疆沙漠，浩瀚無邊，所以用了“大漠”的“大”字；邊塞荒涼，景物單調(diào)，偶爾出現(xiàn)的一縷煙塵格外醒目，因此稱作“孤煙”。C．沙漠上沒有山巒樹木遮擋，蜿蜒遠去的黃河橫貫其間，望不到盡頭。一個“長”字，既抓住了景物的特征，又準確表達了詩人的感覺。D．“落日”，本來容易給人以感傷的印象，這里用了一個“圓”字，卻給人以親切溫暖而又蒼茫的感受，意境雄渾。2．請簡要分析詩歌表達的思想感情。六