2022-2023學(xué)年新疆維吾爾自治區(qū)喀什市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)模擬測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、根據(jù)語(yǔ)境填歇后語(yǔ)。

（1）我今天放學(xué)回家，還沒(méi)有放下書(shū)包，就被媽媽訓(xùn)了一頓，真叫“(

)”。

（2）小明這學(xué)期各門(mén)功課都在90分以上，大家都夸他有進(jìn)步。小明這叫“(

)”。

（3）一片好心卻把事情辦糟了，我真是“()”了。

（4）奶奶的醫(yī)術(shù)可真是“(

)”啦！連外省的人都輾轉(zhuǎn)奔波來(lái)找她治病。

（5）今天早晨天氣還陰沉沉的，到了11點(diǎn)就放晴了，這可真是(

)。

2、理解下列詞語(yǔ)在古詩(shī)中的意思

青春：______

妻子：_______

王師：_______

摩天：______

胡塵：_______

遺民：_______

3、根據(jù)語(yǔ)境，合適運(yùn)用古詩(shī)句、名言、警句、歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)等。

（1）蘇軾寫(xiě)的“____________，___________”這句詩(shī)廣為流傳，成為千古傳頌的名句。詩(shī)中的比喻也得到了后世的公認(rèn)。從此，“西子湖”就成了西湖的別稱。

（2）語(yǔ)文老師正在檢查昨天要求背誦的課文。我為了晚上看電視，還沒(méi)來(lái)得及背誦。這時(shí)，我心里如同：“_____________”，生怕老師點(diǎn)到我。

（3）當(dāng)別人贊美我的伙伴是“畫(huà)壇小天才”時(shí)，我的腦海里便浮現(xiàn)出他刻苦學(xué)習(xí)的畫(huà)面，不由得想起魯迅說(shuō)的話：_________________

（4）奉獻(xiàn)是什么？奉獻(xiàn)是龔自珍“____________，___________”的人生態(tài)度。

4、讀下面句子，回答問(wèn)題。

1．威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。

這句話寫(xiě)出了威尼斯小艇________、________、_________的特點(diǎn)。

2．靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

這句話采用_______的修辭手法寫(xiě)出了夜晚威尼斯的__________（動(dòng)靜），它與課文第⑤自然段的內(nèi)容形成了鮮明的________。

5、加偏旁組字，再組詞。

率——________

________

敦——________

________

任——________

________

定——________

________

風(fēng)——________

________

侯——________

________

6、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并在橫線上分別寫(xiě)兩個(gè)類似的詞語(yǔ)。

1．描寫(xiě)人物口才的：能言善(

)

_______________

_______________

2．描寫(xiě)人物動(dòng)作的：手(

)眼快

_______________

_______________

3．描寫(xiě)人物神態(tài)的：精神(

)擻

_______________

_______________

4．描寫(xiě)人物心理的：半(

)半疑

_______________

_______________二、書(shū)寫(xiě)題7、榮róng

【部首】艸

【結(jié)構(gòu)】上中下

【文字源流】金文的字形顯然是兩把交叉著的火炬。這就是“榮”（“榮”）、“熒”（“焚”）二字的初文，它們?cè)且粋€(gè)字，本義是“明亮”?！夺屆罚骸皹s，猶熒也。”“熒”又問(wèn)“螢”（“螢”），《爾雅》有“熒火”。

【常見(jiàn)詞組】光榮榮幸

【課文原句】沃克醫(yī)生肅然起敬：“啊，川東支隊(duì)的將領(lǐng)，久仰久仰，認(rèn)識(shí)你很榮幸?！?。

三、信息匹配8、選詞填空。

獨(dú)特

奇特

1．我無(wú)限鐘情于我賴以思維和交往的漢字，并震驚于它的無(wú)限活力和()魅力。

2．漢字是一門(mén)(

)的藝術(shù)。

雖然……但是……

不是……而是……

因?yàn)椤浴?/p>

3．(

)我掌握了學(xué)語(yǔ)文的訣竅，(

)我的語(yǔ)文水平不錯(cuò)。

4．這次綜合性學(xué)習(xí)()結(jié)束了，(

)對(duì)漢字的探究并沒(méi)有結(jié)束。

5．這可(

)僵硬的符號(hào)，(

)有著獨(dú)特性格的精靈。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。當(dāng)刷子李刷完最后一面墻，坐下來(lái)，曹小三給他點(diǎn)煙時(shí)，竟然看見(jiàn)刷子李褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn)，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說(shuō)中那如山般的形象轟然倒去。他怕師傅難堪，不敢說(shuō)，也不敢看，可忍不住還要掃一眼。這時(shí)候，刷子李忽然朝他說(shuō)話：“小三，你瞧見(jiàn)我褲子上的白點(diǎn)了吧？你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧？傻小子，你再仔細(xì)瞧瞧吧——”說(shuō)著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點(diǎn)即刻沒(méi)了，再一松手，白點(diǎn)又出現(xiàn)，奇了！他湊上臉用神再瞧，那白點(diǎn)原來(lái)是一個(gè)小洞！剛才抽煙時(shí)不小心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來(lái)，看上去就跟粉漿落上去的白點(diǎn)一模一樣！1．畫(huà)“____”的句子寫(xiě)出了曹小三怎樣的感受？這樣寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)刷子李的“奇”有什么作用？

__________________________________

2．對(duì)選文理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．刷子李故意在徒弟面前顯示自己的才能，讓徒弟對(duì)自己刮目相看，心服口服，把自己當(dāng)作榜樣。B．刷子李以“身上沒(méi)有白點(diǎn)”為自己的功夫的最后標(biāo)志，是在以極端的形式向世人昭示自己的高超技藝，其中流露出對(duì)自己手藝的絕對(duì)自信和自豪。C．曹小三在這段文字中的感情也是一波三折的，從一開(kāi)始對(duì)師傅的失望、惋惜到由衷的贊嘆。3．曹小三為什么最關(guān)心刷子李的身上到底有沒(méi)有白點(diǎn)？

________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求完成句子。

1．這清白的梅花，是能玷污的嗎？（改成陳述句）

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2．人人都愛(ài)自己故鄉(xiāng)的月亮。（改為雙重否定句）

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3．我并不細(xì)看，不過(guò)馬馬虎虎隨隨便便承認(rèn)下來(lái)就是了。（修改病句）

______________________________________________________________11、把下面的句子改成“把”字句。

（1）他緊緊地握住了老人的