部編版語文三年級上期中試卷

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人部版學(xué)期質(zhì)試三級文

（4）夏天到了，天氣炎熱，院子里的爺爺奶奶使勁用扇（）子（）風(fēng)。（5）爸爸喜歡挑（）夜深人靜的時候挑（）燈夜讀。

題號得分

（時間：90分鐘一二三

四

滿分：100）五六

總分

3、我會辨字組詞8分）贈（）味（）線（）漂（）名姓班級年校學(xué)

一、聽記（2）二、字詞大擂臺43分）1．我會拼，我會寫分）ɡuīzéyánliàozhǔbèipáilièpīnmìngfúzhuānɡzhzhūkǎncháiqinɡbìkuánɡwǔxiānyàcūzhuànɡliyìliúlèilǚxnɡlùjìnɡ2、我會給加點的字注音分）（1）假（）如兒童節(jié)不放假（），我們就不能去姥姥家了。（2）教務(wù)處（）正在處（）理這個問題。（3）這幾（）天媽媽幾（）乎晚上十點后才到家，真辛苦。三年級語文第頁（4頁）

增（）胃（）殘（）飄（）爭（）夠（）荒（）球（）睜（）勾（）慌（）救（）4、我發(fā)現(xiàn)，我會寫分）手疾眼快四面八方5、用修改符號修改病句分）（1）樹上結(jié)了許許多多數(shù)不清的果子。（2）小木偶戴著一頂籃色的帽子。（3）老師穿著一件紅色上衣，一頂白色帽子。三、積累大比拼18分）1、__________________，理不辯不明；有理走遍天下，____________________。2、停車坐愛楓林晚，__________________________。3、__________________________，最是橙黃橘綠時。4、查字典填空?！坝　卑匆粜虿樽址?，應(yīng)先查大寫字母，再查音節(jié)；按部首查字法，應(yīng)先查部首，再查畫印”在字典中的解釋有：A.圖章，戳記；B.痕跡；C.留下痕跡；合，符合。給下列劃線字選擇正確的解釋。（1）紙上的水干了，可還有個印兒）（2）這匹布上有很多印花兒，做衣服肯定很漂亮）（3）事情的發(fā)展印證了他的預(yù)見）（4）他把文件仔細(xì)審讀后，再蓋上鋼?。┤昙壵Z文第2頁（共）

．3、將可以搭配的詞語連一連。．5、人們常用“頂個諸葛亮?！眮肀扔魅硕嗔α看?。類似

揚(yáng)起

寶物

挺拔的

草甸子名姓班級年

的句子還有：__________，泰山移；________其利斷金。6、學(xué)習(xí)這幾個單元，我認(rèn)識了許多童話人物，有________的鳥兒，有________________的胡蘿卜先生，還有______________________的紅頭蟋蟀。四、口語交際：用一段話介紹自己的名字。（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________五、我會讀14分）北大荒秋天九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。啊，北大荒的秋天真美呀！1、在括號里填上合適的量詞。

捧出錦緞茫茫的高粱抖動豆莢透明的錦緞?chuàng)u動臉龐五彩斑斕的藍(lán)綢子4、“小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里?！边@個句子運(yùn)用的修辭手法是（）。A.擬人B.比喻、擬人C.比喻D.擬人、夸張5、第四自然段的中心句是_______________________。圍繞中心句，作者具體寫了原野上的________、________和___________。六、習(xí)作展示20分）寫一個你熟悉的人物，注意寫出他（她）的特點。題目自定。校學(xué)

一（）落葉一（）小魚

一（）流云一（）波紋

一（）