讀書讓人成就夢(mèng)想-圖書館閱讀指導(dǎo)課

讀書讓人成就夢(mèng)想——圖書館閱讀指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、了解讀書的好處，學(xué)會(huì)選擇圖書的方法。2、引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)圖書，廣泛閱讀，學(xué)會(huì)讀書的方法，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)在圖書館選擇和使用圖書，激發(fā)閱讀的欲望。教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生歸納閱讀方法，并實(shí)際運(yùn)用到閱讀中。設(shè)計(jì)理念興趣是最好的老師。課外閱讀首先要培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。因此，本教學(xué)設(shè)計(jì)旨在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生由“要我讀”變?yōu)椤拔乙x”。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在閱讀過(guò)程中愛(ài)護(hù)圖書。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入，激起閱讀欲望師：同學(xué)們！今天又到了我們課外閱讀的時(shí)間了，歡迎同學(xué)們的到來(lái)。同學(xué)們喜歡課外閱讀嗎？為什么？生：自由回答師出示多媒體，讀書的好處。1、可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)。俗話說(shuō)“秀才不出門便知天下聞”“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”。多讀書能通古今知四方，而且很多事情還能未卜先知。2、可以提高我們的閱讀能力和寫作水平。讀書破萬(wàn)卷下筆如有神。書讀多了寫作就不再是難事，而是一種自我表達(dá)的樂(lè)趣。3、可以使我們變得有修養(yǎng)，讀書養(yǎng)性。讀書可以陶冶性情，使人變得溫文爾雅。4、讀書可以成就夢(mèng)想。司馬遷翻閱了成千上萬(wàn)本圖書才寫成了《史記》：毛澤東一生讀書九萬(wàn)多冊(cè)，建立了新中國(guó)：莫言是因?yàn)榻?jīng)常徜徉在浩瀚的書海里，才獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，成為中國(guó)第一個(gè)獲此殊榮的人。其實(shí)讀書的好處還有很多,只要我們養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書讓我們成就夢(mèng)想。二、學(xué)生取書書籍可謂是一座巨大的寶庫(kù)，大家想不想去書中探寶？好！老師馬上就帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)知識(shí)的海洋。同學(xué)們還記得去書架取圖書需要注意的問(wèn)題嗎？生自由回答師：總結(jié)（出示多媒體）1、慢步輕聲，不擠不吵2、按類選擇，輕拿輕放，不散落地上。3、記住位置以便物歸原處。同學(xué)們下面就根據(jù)自己的喜好去書架取書。生：自主取書，回歸原位三、交流讀書方法師：同學(xué)們都根據(jù)自己的喜好找到了書籍，你們都找的是什么書??？生：自由回答師：有人說(shuō)“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人談話?！笔裁礃拥臅攀呛脮兀可鹤杂苫卮饚煟簩?duì)，讀書要有選擇，內(nèi)容積極，健康向上的書才是好書，才對(duì)我們有幫助。找到了一本好書我們應(yīng)該怎樣去閱讀呢？誰(shuí)能說(shuō)一下自己的閱讀方法？生：我讀書的時(shí)候會(huì)先看目錄，知道大概之后再仔細(xì)去閱讀。生：我讀的時(shí)候會(huì)先看懂講的是什么故事，然后思考故事告訴我們的人生道理，并且寫下自己的體會(huì)。生：我會(huì)先把書大致地翻看一下，然后選擇其中最精彩的故事仔細(xì)閱讀，并在書上做好記號(hào)，好的句子我會(huì)摘抄下來(lái)。師出示多媒體，閱讀的主要方法：1、泛讀隨便翻翻，大致了解書的主要內(nèi)容，以求在最短的時(shí)間內(nèi)獲取更多的有用信息。2、速讀這是一種快速讀書的方法，一目十行，只了解文章的大意。適用于完成特定任務(wù)，比如尋找特定的內(nèi)容。3、精讀細(xì)讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究。適用于名篇名著和特別重要的文章。4、摘抄我們?cè)趯W(xué)校圖書館借的書能在上面圈點(diǎn)勾畫嗎？不能，要愛(ài)護(hù)圖書。我們可以把文中一些好的句子、觀點(diǎn)摘抄到本子上面，帶回去隨時(shí)翻看。師：下面我們就運(yùn)用這些方法閱讀你手中的書籍，比一比看誰(shuí)的收獲大。生：自主閱讀四、交流展示師：同學(xué)們今天的閱讀課你有什么收獲？學(xué)