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蘇教版三年級數(shù)學下冊比較小數(shù)的大小高效課堂編寫組復習舊知1.把下面的小數(shù)轉(zhuǎn)化成分數(shù)。0.7=0.3=0.9=2.把下面的分數(shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)。===0.60.40.8學習目標1.通過探索一位小數(shù)大小的比較方法,會正確比較整數(shù)部分為0的小數(shù)和整數(shù)部分不為0的小數(shù)的大小。2.體會小數(shù)大小的實際意義,感受數(shù)學學習的價值。探究新知動腦思考0.80.5>熱身練習0.81.2<任意選兩種冷飲比較價格,在小組內(nèi)交流比較的方法。交流方法歸納總結(jié)思考:一位小數(shù)怎樣比較大?。?.8>0.50.8<1.2
0.5<1.40.8<1.4先比較整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個小數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,就比較小數(shù)部分,小數(shù)部分大的那個小數(shù)就大。1.先寫出小數(shù),再比較大小。想想做做()分米()分米0.90.6答:紅色彩帶長0.9分米,綠色彩帶長0.6分米。想想做做()元()元0.30.6<()元()元3.22.3>1.先寫出小數(shù),再比較大小。想想做做2.根據(jù)圖中的涂色部分寫出小數(shù),再比較大小。()()1.1()0.40.60.9<>0.50.73.33.20.80.60.11.11.40.46.55.6
<<>>>>3.比較每組小數(shù)的大小。比一比想想做做01230.91.31.8>>4.()()()1.81.30.9>>()()()9.89.58.9答:李明最多,張園最少。姓名李明張園王小軍金額9.8元8.9元9.5元5.
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