四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-2.5 加法運(yùn)算律的應(yīng)用 ︳西師大版_第1頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-2.5 加法運(yùn)算律的應(yīng)用 ︳西師大版_第2頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-2.5 加法運(yùn)算律的應(yīng)用 ︳西師大版_第3頁(yè)
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開(kāi)發(fā)區(qū)第一小學(xué)曹亞嬌加法運(yùn)算律的應(yīng)用1.運(yùn)用加法運(yùn)算律填空,并說(shuō)明運(yùn)用了什么運(yùn)算律。(1)65+47=47+（）(2)156+49+151=156+（+）(3)35+89+65=89+（+）(4)102+433+198=（+）+433一.復(fù)習(xí)引入65491513565102198按照計(jì)劃，李叔叔后四天還要騎多少千米？下面是李叔叔后四天的行程計(jì)劃。第四天第五天第六天第七天ABBCCDDE115km132km118km85kmABCDE二.探究新知

要求:

1.獨(dú)立思考，列式并解決2.小組內(nèi)交流自己的算法3.組長(zhǎng)選擇一種算法上傳

小組合作要求：1.計(jì)算下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。

（1）425+14+186（2）75+168+25（3

245+180+20+155（4）67+25+33+75三.鞏固練習(xí)=425+(14+186)=425+200=625=75+25+168=(75+25)+168=100+168=268=245+155+180+20=(245+155)+(180+20)=400+200=600=67+33+25+75=(67+33)+(25+75)=100+100=200勇攀高峰1+2+3+4+5+6+7+8+9+10這堆原木一共有多少根？10101010勇攀高峰1+2+3+4+5+6+7+8+9+10這堆原木一共有多少根？1111111111我能行用合適的方法計(jì)算1+2+3+4+……+98+99+100=101×（100÷2）=101×50=5050

高斯是德國(guó)著名的大科學(xué)家,他最出名的故事就是在他10歲時(shí),小學(xué)老師出了一道算術(shù)難題：計(jì)算1＋2＋3＋……＋100＝?這下可難倒了剛學(xué)數(shù)學(xué)的小朋友們,他們按照題目的要求,正把數(shù)字一個(gè)一個(gè)地相加．可這時(shí),卻傳來(lái)了高斯的聲音：“老師,我已經(jīng)算好了!”老師很吃驚,高斯解釋道：因?yàn)?＋100＝101,2＋99＝101,3＋98＝101,……,49＋52＝101,50＋51＝101,而像這樣的等于101的組合一共有50組,所以答案很快就可以求出：101×50＝5050四、

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