體育學(xué)科輕器械體操

輕器械體操砂子塘小學(xué)范璐［學(xué)科］體育［題目］《輕器械體操》［大講堂首創(chuàng)講師］范璐，畢業(yè)于湖南師范大學(xué)體育學(xué)院體育教育專業(yè)，湖南省優(yōu)秀畢業(yè)生。從教三年，堅(jiān)持教研結(jié)合。讀書(shū)從教期間多次發(fā)表論文，其中有《義務(wù)教育—湘西自治州農(nóng)村教育狀況硬件設(shè)施及師資力量調(diào)查》項(xiàng)目獲校級(jí)立項(xiàng)；《湘西少數(shù)名族地區(qū)傳統(tǒng)體育與“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目的聯(lián)動(dòng)發(fā)展研究》獲校級(jí)立項(xiàng)。發(fā)表論文《提高體育高考生文化成績(jī)的對(duì)策研究》刊登《當(dāng)代體育科技》雜志；《灼灼信念耀國(guó)夢(mèng)》在湖南省社科聯(lián)聯(lián)合省委宣傳部、湖南日?qǐng)?bào)、紅網(wǎng)“學(xué)講話?談感悟?促發(fā)展”主題征文中獲三等獎(jiǎng)；《做孩子生命的“貴人”》征文獲雨花區(qū)生命化課堂二等獎(jiǎng)；《體育課堂評(píng)價(jià)實(shí)施對(duì)提升家校聯(lián)動(dòng)發(fā)展的分析與對(duì)策研究》獲雨花區(qū)2022年度論文一等獎(jiǎng)；《運(yùn)動(dòng)參與在小學(xué)體育教學(xué)過(guò)程性評(píng)價(jià)中的運(yùn)用研究與實(shí)踐》獲校級(jí)微課題立項(xiàng)等。她熱愛(ài)教育，關(guān)心學(xué)生。在體育課堂中注重學(xué)生的思想品德發(fā)展，在體育競(jìng)賽中教會(huì)學(xué)生堅(jiān)持不懈。她獨(dú)創(chuàng)《體育課堂運(yùn)動(dòng)參與情況記錄冊(cè)》在組內(nèi)廣泛推行，設(shè)立“喜報(bào)”使用制度激勵(lì)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持班級(jí)課后體育作業(yè)打卡提升學(xué)生課后體育鍛煉熱情。多次獲得砂子塘小學(xué)“主講教師“稱號(hào)、白鴿教育獎(jiǎng)等。［大講堂創(chuàng)意來(lái)源］“體操”一詞在19世紀(jì)傳入中國(guó)。但是很多類似體操的活動(dòng)，如著名的醫(yī)療體操“八段錦”、歷代民間傳承的翻跟頭等在中國(guó)具有悠久的歷史。藝術(shù)體操是一項(xiàng)新興的體育項(xiàng)目，它在20世紀(jì)80年代以其特有的魅力在各體育院校廣泛開(kāi)展起來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，該項(xiàng)目在中國(guó)國(guó)內(nèi)已產(chǎn)生了較大的影響。自1981年中國(guó)首次參加藝術(shù)體操世界錦標(biāo)賽至今，藝術(shù)體操經(jīng)歷了20多年的發(fā)展歷程，在2022年奧運(yùn)會(huì)中中國(guó)隊(duì)取得前所未有的突破摘得一枚集體銀牌，盡管銀牌里東道主優(yōu)勢(shì)分量有多少藝術(shù)體操資深人士不宜多言，依然對(duì)中國(guó)藝術(shù)體操發(fā)展前景抱有很大希望?？v觀中國(guó)藝術(shù)體操的發(fā)展現(xiàn)狀，并從訓(xùn)練體系科學(xué)化與完整化、提高教練員隊(duì)伍水平發(fā)揮教練隊(duì)伍年輕化的優(yōu)勢(shì)、成套動(dòng)作的編排、后備力量的培養(yǎng)等方面進(jìn)行了探討，進(jìn)一步展望了藝術(shù)體操的發(fā)展趨勢(shì)及中國(guó)競(jìng)技性藝術(shù)體操的發(fā)展方向。輕器械體操中涵蓋藝術(shù)體操，藝術(shù)體操僅為女子項(xiàng)目，輕器械體操范圍更廣，操作更簡(jiǎn)單，是男女通學(xué)的項(xiàng)目。希望通過(guò)此次大講堂，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)輕器械體操，培養(yǎng)一顆體操的小種子，讓孩子們更加關(guān)注輕器械體操，從而關(guān)注體操的發(fā)展。［講堂時(shí)長(zhǎng)］30分鐘［講堂準(zhǔn)備］PPT、輕器械［講授對(duì)象］小學(xué)四年級(jí)學(xué)生［正文講稿］一、大講堂三維目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生初步了解輕器械體操基本含義，學(xué)會(huì)區(qū)分體操、輕器械體操、藝術(shù)體操。技能目標(biāo)：學(xué)生初步進(jìn)行輕器械體操練習(xí)，并嘗試創(chuàng)編。增強(qiáng)學(xué)生全身協(xié)調(diào)性。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神，深化體育文化教育。二、教師授課具體講解同學(xué)們，請(qǐng)先看一段視頻，觀察視頻中這個(gè)項(xiàng)目運(yùn)用到了什么器材？想一想這是一項(xiàng)什么運(yùn)動(dòng)？（引出今天講堂的主題——輕器械體操。）輕器械體操：輕器械體操是指手持繩、圈、球、棒、帶等輕器械做的體操。輕器械體操用具簡(jiǎn)單，一般不受場(chǎng)地限制，不同年齡、性別和不同運(yùn)動(dòng)水平的人都可以學(xué)習(xí)操練。各種輕器械體操，對(duì)身體的鍛煉作用不同。體操“體操”：是對(duì)所有體操項(xiàng)目的總稱。體操可分為競(jìng)技體操、輕器械體操（藝術(shù)體操）和基本體操三大類。藝術(shù)體操：主要項(xiàng)目有繩操、球操、圈操、帶操、棒操5項(xiàng)。藝術(shù)體操是一項(xiàng)新型的女子競(jìng)技體育項(xiàng)目，是奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目。目前我國(guó)最好的成績(jī)是2022年北京奧運(yùn)會(huì)團(tuán)體銀牌。（愛(ài)國(guó)主義情懷教育）剛剛同學(xué)們已經(jīng)初步的了解了輕器械體操，下面范老師要考考大家！有哪位同學(xué)愿意嘗試進(jìn)行一下嗎？同學(xué)們，現(xiàn)在我們已經(jīng)知道什么是輕器械體操了，那大家想不想自己也來(lái)嘗試一下呢？請(qǐng)同學(xué)們輕輕的將椅子推入桌內(nèi)，將身上的尖銳物品放置到抽屜中，在運(yùn)動(dòng)前，我們需要做一個(gè)準(zhǔn)備工作，這樣運(yùn)動(dòng)才會(huì)更安全，是什么？熱身！體育運(yùn)動(dòng)安全第一，好，音樂(lè)響起來(lái)~（滲透安全教育）同學(xué)們已經(jīng)活動(dòng)開(kāi)了。在你們的抽屜里呢，范老師準(zhǔn)備了一對(duì)小小的輕器械，它們是用使用過(guò)的礦泉水瓶加上混有顏料的清水制作而成，物品重復(fù)利用，我們都是愛(ài)環(huán)保的好學(xué)生。請(qǐng)同學(xué)們拿出來(lái)，一手持一個(gè)。哎呀，你們現(xiàn)在好像一只只有小鉗子小螃蟹呀~所有的小螃蟹準(zhǔn)備好跟范老師一起跳螃蟹操~螃蟹是橫著爬的。學(xué)生跟著練習(xí)（四個(gè)八拍）2遍。結(jié)束動(dòng)作的教學(xué)。（滲透德育教育，愛(ài)護(hù)環(huán)境，廢物重復(fù)利用。）接下來(lái)，老師進(jìn)行分組（45個(gè)人5組。安排小組長(zhǎng)），請(qǐng)以小組為單位，利用我們手上的輕器械進(jìn)行動(dòng)物的模仿。兩個(gè)八拍的動(dòng)作就可以啦。3-5分鐘。以小組為單位進(jìn)行展示——合音樂(lè)展示——加上開(kāi)頭螃蟹和結(jié)尾——完整音樂(lè)演示。未輪到自己組時(shí)動(dòng)作為輕器械胸前上下晃動(dòng)。拓展：我們生活中我們身邊有哪些是可以作為輕器械的？輕器械體操進(jìn)行過(guò)程中不宜影響到他人。桌椅輕推，物品輕放。課后查閱更多體操相關(guān)的知識(shí)。運(yùn)動(dòng)起來(lái)~做愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好孩子~【大講堂看點(diǎn)】本講堂試以傳播體育輕器械體操相關(guān)知識(shí)來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)體操的興趣，以中國(guó)目前取得的不易成績(jī)來(lái)宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義情懷。期待體操體操能夠在孩子們身上綻放新生力，又能賦予體育教學(xué)新的生命力。為了更好的詮釋講堂要義，讓學(xué)生更充分的了解“輕器械體操”相關(guān)文化知識(shí)，主講教師要注意：1．確定本堂課的中心點(diǎn)知識(shí)為“輕器械體操”，切勿將體操、藝術(shù)體操知識(shí)過(guò)多闡述。2.授課過(guò)