下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、將下列詩(shī)詞補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
宿建德江
移舟泊煙渚,______________。______________,江清月近人。
六月二十七日望湖樓醉書(shū)
黑云______________,白雨______________。
卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,_____________________________。
西江月·夜行黃沙道中
明月別枝驚鵲,______________。稻花香里說(shuō)豐年,______________。
______________,兩三點(diǎn)雨山前。______________,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。
解釋下列字詞的意思。
渚:______________
別枝:______________
茅店:______________
見(jiàn):______________
2、寫(xiě)同音字。
hú:(
)水
(
)涂
(
)子
(
)貍
què:忘(
)
(
)實(shí)
喜(
)
麻(
)
3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
我飲著(
)的瓊漿,聽(tīng)著小鳥(niǎo)的(
)、(
);我(
),芳草為我鼓掌。我總是(
),對(duì)光明(
);我從不(
),也不(
)。而這些哲理,人類(lèi)尚未完全領(lǐng)悟。
4、結(jié)合語(yǔ)境,看拼音寫(xiě)字詞。
大dù(
)河,位于四川中西部。河中水深流急,怪石崢嶸,險(xiǎn)灘密布;兩岸都是陡峻的懸yá(
)峭壁。古時(shí)候,人們只能乘溜suǒ(
)過(guò)河,一不小心,就有墜入河谷的危險(xiǎn)。
5、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
身處南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我想到八十多年前的景象:那時(shí)rìkòu(
)穿著統(tǒng)一的zhìfú(
),駕駛著tǎnkè(
)進(jìn)犯南京城,將zǐdàn(
)無(wú)情地shèxiàng(
)手無(wú)寸鐵的百姓……現(xiàn)在,中華兒女繼承了革命先烈jiānqiángbùqū(
)的精神,高舉新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大qízhì(
),huìjí(
)所有力量,讓中國(guó)yìlì(
)在世界的東方。
6、比一比,再組詞。
雀(
)
蟬(
)
得(
)
鵲(
)
禪(
)
德(
)二、書(shū)寫(xiě)題7、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
jīng
yíng
bāo
guǒ
kuàng
chǎn
hé
ǎi
zī
yuán
kāng
kǎi
gòng
xiàn
kū
jié
wēi
xié
三、信息匹配8、選擇劃線字的正確讀音。
宿建德(dé
dié)江
移舟(zhuǒ
zhōu)
日暮(mù
mǜ)野曠(kàng
kuàng)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀《狼牙山五壯士》節(jié)選①為了拖住敵人,七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來(lái)的敵人,一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形,把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲,好像那個(gè)細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈,好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上,橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。②五位壯士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù),準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路:一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向,走這條路可以很快追上連隊(duì),可是敵人緊跟在身后;另一條通向狼牙山的頂峰棋盤(pán)陀,那兒三面都是懸崖。走哪條路呢?為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力,班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲:“走!”,帶頭向棋盤(pán)陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰,緊跟在班長(zhǎng)后面。他們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路。1.短文①自然段寫(xiě)狼牙山上激烈戰(zhàn)斗的場(chǎng)面時(shí),運(yùn)用了“點(diǎn)面結(jié)合”的方法,下列不屬于“點(diǎn)”的描寫(xiě)的是()A.班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才命令狠狠地打。B.他們利用險(xiǎn)要的地形,把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。C.戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈,好使出渾身的力氣。D.胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。2.默讀短文,根據(jù)短文內(nèi)容,請(qǐng)你用小標(biāo)題的方式概括這兩個(gè)自然段的主要意思。
________________________________
3.從①自然段“副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲,好像那個(gè)細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。”可以看出他對(duì)敵人的_______________;從②自然段班長(zhǎng)“斬釘截鐵地說(shuō)”可以看出他在生死抉擇面前那種_______________的精神。
4.我們可以通過(guò)提問(wèn)、寫(xiě)感受等方式寫(xiě)批注。讀了短文②自然段,你想在旁邊做什么批注呢?請(qǐng)?jiān)跈M線上寫(xiě)下來(lái)。
_______________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、綜合實(shí)踐。
1.《草房子》的體裁是________,作品寫(xiě)了小男孩________刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。
2.口語(yǔ)交際:有人認(rèn)為:“人要講誠(chéng)信,不能撒謊”。也有人說(shuō):“生話需要善意的說(shuō)言?!蹦汩g意哪種觀點(diǎn)?寫(xiě)出你的理由。
_________________________11、按要求寫(xiě)句子。
1.七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士把大批敵人引上了狼牙山。(改為“被”字句)
_________________________________
2.班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō):“同志們,我們的任務(wù)勝利完成了。”(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度BIM在歷史文化遺址保護(hù)合同范本3篇
- 專(zhuān)項(xiàng)2024民用爆破器材供應(yīng)及服務(wù)協(xié)議版
- 個(gè)人工程承包合同(2024版)版B版
- 2024年節(jié)能減排服務(wù)協(xié)議
- 2025年度劇本改編權(quán)授權(quán)合同3篇
- 2024音樂(lè)噴泉景區(qū)旅游紀(jì)念品開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售合同3篇
- 二零二五年度線上線下整合營(yíng)銷(xiāo)方案合作協(xié)議2篇
- 2025年度廠房裝修工程臨時(shí)用電及安全管理合同4篇
- 2025年現(xiàn)代化廠房購(gòu)置及安裝服務(wù)合同范本二3篇
- 2025年度新能源設(shè)備買(mǎi)賣(mài)合同規(guī)范范本4篇
- 高考詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)題復(fù)習(xí):題畫(huà)抒懷詩(shī)、干謁言志詩(shī)
- 2023年遼寧省交通高等專(zhuān)科學(xué)校高職單招(英語(yǔ))試題庫(kù)含答案解析
- GB/T 33688-2017選煤磁選設(shè)備工藝效果評(píng)定方法
- GB/T 304.3-2002關(guān)節(jié)軸承配合
- 漆畫(huà)漆藝 第三章
- CB/T 615-1995船底吸入格柵
- 光伏逆變器一課件
- 貨物供應(yīng)、運(yùn)輸、包裝說(shuō)明方案
- (完整版)英語(yǔ)高頻詞匯800詞
- 《基礎(chǔ)馬來(lái)語(yǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)(高職)
- IEC61850研討交流之四-服務(wù)影射
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論