2022-2023學(xué)年貴州省安順市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末通關(guān)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2022-2023學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、把古詩(shī)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。憫農(nóng)（其一）[唐]李紳

___________種一粒粟，

______________萬(wàn)顆子。

______________無(wú)閑田，

______________猶餓死。

（1）詩(shī)句中“種”的讀音是(

)，意思是(

)。

①zhǒng

②zhòng

③種子

④播種

（2）從詩(shī)中我們能體會(huì)到(

)。（多選）

①勞作后豐收的景象

②農(nóng)民的辛勞

③詩(shī)人對(duì)農(nóng)民的同情

2、比一比，組成詞語(yǔ)。

村(

)

堤(

)

郵(

)

植(

)

對(duì)(

)

提(

)

油(

)

值(

)

3、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zuò

wèitú

huàxī

hābǎi

fàngxià

kèqiǎng

zhe________________________________________________

4、讀拼音，寫(xiě)字詞。

①我們的zǔ

xiān________，可曾在這些大樹(shù)上zhāi________野果，tāo________鵲蛋?

②我wàng

zhe________面前的田野，huí

yì________小時(shí)候的事。

③當(dāng)shì

jiè________年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都bì

xū________學(xué)習(xí)怎么生活。

④人們每天都fǎn

fù________地過(guò)著jiǎn

dān________的生活。

5、比一比，再組詞。

藍(lán)(

)功(

)植(

)祖(

)

籃(

)攻(

)值(

)組(

)

6、把下面古詩(shī)補(bǔ)充完整。曉出凈慈寺送林子方

絕

句楊萬(wàn)里

杜

甫畢竟西湖六月中，

________黃鸝_____________，__________________。

________白鷺_____________。__________________，

窗含_____________________，映日______________。

___________________萬(wàn)里船。二、書(shū)寫(xiě)題7、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

duì

yuán

xiān

yàn

yuán

yàng

yì

duī

jú

miàn

sòng

lǐ

三、信息匹配8、選一選，填一填，再寫(xiě)一寫(xiě)。

A．左上包圍

B．左下包圍

C．撇

D．捺

1．“局”是______（結(jié)構(gòu)）的字，書(shū)寫(xiě)時(shí)包圍部分的______畫(huà)要寫(xiě)得伸展。

2．“遞”是______（結(jié)構(gòu)）的字，書(shū)寫(xiě)時(shí)包圍部分的______畫(huà)要寫(xiě)得伸展。

A．全包圍

B．三包圍

C．先外后內(nèi)

D．先外后內(nèi)再封口

3．“國(guó)”是______（結(jié)構(gòu)）的字，筆順規(guī)則是______；“岡”是______（結(jié)構(gòu)）的字，筆順規(guī)則是______；“巨”是______（結(jié)構(gòu)）的字，包圍部分要寫(xiě)得______些（①大②小）。四、現(xiàn)代文閱讀9、讀文段，完成練習(xí)。海邊的沙灘是我們的快樂(lè)天地。在沙灘上，我們壘起城堡，城堡周?chē)饑鷫?，圍墻外再插上干?shù)枝，那就是我們的樹(shù)。不知道誰(shuí)說(shuō)了一句：“這城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王?！庇腥私又a(bǔ)充：“他搶去了美麗的公主！”第三個(gè)小伙伴說(shuō)：“你們快聽(tīng)，公主在城堡里哭呢！”就這樣，我們編織著童話(huà)。1．填一填。

________的魔王

________的公主

2．第________自然段是描寫(xiě)城堡的。

3．“我們”編織的童話(huà)內(nèi)容是什么？

___________

4．如果有第四個(gè)小伙伴，要接著編織童話(huà)，他會(huì)怎么說(shuō)，請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。

第四個(gè)小伙伴說(shuō)：“________?！蔽濉⒄Z(yǔ)言表達(dá)10、句子練習(xí)。

1．我有彩色的夢(mèng)，有的長(zhǎng)，有的圓，有的硬。（用加點(diǎn)詞造句）

________________________________________

2．大森林

是

精靈

的

鉛筆（連詞組句）

________________________________________11、照樣子，寫(xiě)句子。

例：貝殼被古人當(dāng)作飾品戴在身上。

古人把貝殼當(dāng)作飾品戴在身上。

（1）我的衣服被大雨淋濕了。

__________________________________

（2）妹妹的洋娃娃被我弄壞了。

_____