2023-2024學(xué)年黑龍江省肇東市初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿(mǎn)分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A．佇立(zhù)

收攬(lǎn)

虐待(nüè)

嘩眾取寵(huá)B．犀利(xī)

鋼盔(kūn)

詭譎(jué)

金碧輝煌(huáng)C．瘦削(xiāo)

驀然(mò)

污穢(huì)

喃喃自語(yǔ)(nán)D．躊躇(chú)

羨慕(xiàn)

童謠(yáo)

躡手躡腳(shè)2、下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．村民們像照料子女一樣侍候莊稼，不怕苦，不怕累，只要莊稼長(zhǎng)得好，就喜笑顏開(kāi)，心滿(mǎn)意足。B．（孔乙己）坐不到幾天，便連人和書(shū)藉紙張筆硯，一齊失蹤。C．如果青少年都戴上了眼鏡，豈不令人宛惜？D．當(dāng)那些亂篷篷的腦袋一齊低下去，李暖暖的腳就走不動(dòng)了，就被釘在了那里。3、下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．為了怕靈感中斷，他一連三天，足不出戶(hù)，一氣呵成地完成了這部電影的劇本。B．主治醫(yī)生妙手回春，護(hù)士精心照顧，使前不久遭遇車(chē)禍導(dǎo)致三處骨折的年近七旬的陳大爺，已經(jīng)能夠下地行走了。C．他本是個(gè)整天跑野馬的孩子，從早到晚關(guān)在家里，難受得屁股下如坐針氈。身上像芒刺在背。D．這么好的天氣去郊游，同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂(lè)。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．京族的獨(dú)弦琴是一種奇妙的樂(lè)器，僅靠一根琴弦就能彈奏出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。B．4月10日，鐵路部門(mén)開(kāi)始在全國(guó)實(shí)施新的列車(chē)運(yùn)行方案，優(yōu)化高鐵列車(chē)開(kāi)行路線(xiàn)。C．剛剛上任的世界銀行行長(zhǎng)表示，推動(dòng)共同繁榮并消除貧困是世行的使命和關(guān)注重點(diǎn)。D．開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀，使我們了解到中華傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)了我們的民族自豪感。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、默寫(xiě)。

（1）_______，人跡板橋霜?！对乱埂?/p>

（2）疑怪昨宵春夢(mèng)好，______，笑從雙臉生?！镀脐囎印?/p>

（3）_______，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！蹲砘帯?/p>

（4）已是黃昏獨(dú)自愁，______。《卜算子·詠梅》

（5）年少萬(wàn)兜鍪，______?！兜蔷┛诒惫掏び袘选?/p>

（6）茍全性命于亂世，______。《出師表》

（7）《漁家傲·塞下秋來(lái)風(fēng)景異》中，抒發(fā)征夫戍難歸的無(wú)奈和對(duì)家鄉(xiāng)的眷念之情（表達(dá)主旨）的詩(shī)句是______，______。

（8）李清照《武陵春》中出奇創(chuàng)意表現(xiàn)愁緒的句子是______，______。

（9）《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中描寫(xiě)戰(zhàn)斗場(chǎng)面的是______，______。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國(guó)策》①鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！雹谟谑侨氤?jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀(guān)之，王之蔽甚矣?！雹弁踉唬骸吧啤！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。1．下列對(duì)句中加點(diǎn)詞理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．“朝服衣冠”中的“服”，通過(guò)分析上下文語(yǔ)境，“衣冠”為衣帽，可判斷其意為動(dòng)詞“穿戴”。B．“而復(fù)問(wèn)其妾曰”中的“復(fù)”，以成語(yǔ)“周而復(fù)始”來(lái)印證，可知其意為“再，又”。C．“臣誠(chéng)知不如徐公美”中的“誠(chéng)”，通過(guò)勾連“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉”中的“誠(chéng)”，可理解為“真正，確實(shí)”。D．“王之蔽甚矣”中的“蔽”，運(yùn)用組詞法，可解釋為“遮蔽”。2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

（1）吾妻之美我者，私我也。

（2）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

3．下列關(guān)于選文的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．在文章“比美”環(huán)節(jié)，妻、妾、客的回答之語(yǔ)，雖語(yǔ)言簡(jiǎn)短，但不同的語(yǔ)氣卻能準(zhǔn)確暗示人物的心理。如：妻子用了反問(wèn)語(yǔ)氣，體現(xiàn)她對(duì)丈夫的偏愛(ài)；而客人的回答用了陳述語(yǔ)氣，表明他謹(jǐn)慎、逢迎的心理。B．本文語(yǔ)言樸實(shí)，沒(méi)有華麗辭藻的堆砌，但其說(shuō)理方式是獨(dú)特的，將抽象的治國(guó)之道從具體故事中引出，以小見(jiàn)大，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。C．文章構(gòu)思巧妙，第一段“比美”，三問(wèn)三答；第二段“諷諫”，三比三喻；第三段“納諫”，三賞三變，全文詳細(xì)敘說(shuō)了每個(gè)過(guò)程，讓讀者一目了然。D．鄒忌能夠勸諫成功，除了高超的諷諫藝術(shù)之外，也與齊威王密切相關(guān)。齊威王能虛心納諫、廣開(kāi)言路，從而使齊國(guó)內(nèi)政修明、各諸侯國(guó)前來(lái)朝見(jiàn)。4．請(qǐng)結(jié)合選文和鏈接材料，具體分析鄒忌和晏子在勸諫方式和結(jié)果上的共同點(diǎn)。

【鏈接材料】景公披狐白之裘，坐于堂陛①側(cè)階曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒?！标套釉唬骸皨擘诼劰胖t君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞，今君不知也?！惫唬骸吧疲」讶寺劽?。”乃令出裘發(fā)粟與饑寒者。令所睹于涂者，無(wú)問(wèn)其鄉(xiāng)；所睹于里者，無(wú)問(wèn)其家；循國(guó)計(jì)數(shù)，無(wú)言其名。士既事者兼③月，疾者兼歲。

【注】①陛：殿堂的臺(tái)階。②嬰：晏嬰（晏子）。③兼：兩倍的。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，完成后面小題品讀經(jīng)典可以培養(yǎng)高尚心靈朱萬(wàn)曙①林語(yǔ)堂曾說(shuō)，“讀書(shū)，開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，增學(xué)問(wèn)，廣識(shí)見(jiàn)，養(yǎng)性靈”讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)見(jiàn)識(shí)，領(lǐng)悟?yàn)槿颂幨赖牡览恚础伴_(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)”，這是閱讀大多數(shù)書(shū)籍都可以帶來(lái)的好處。讀書(shū)還可以“養(yǎng)性靈”，這種好處，則非品讀經(jīng)典而不可得。品讀經(jīng)典可以養(yǎng)成知識(shí)豐富、道德高尚、情趣健康的性靈，可以讓人生從浮躁走向?qū)庫(kù)o，從淺陋走向優(yōu)雅。總之，品讀經(jīng)典可以培養(yǎng)高尚心靈。②何謂經(jīng)典？唐代史學(xué)家劉知幾說(shuō)：“自圣賢述作，是曰經(jīng)典。”他認(rèn)為，古代圣賢所述所作的就是經(jīng)典。這個(gè)解釋有些道理。圣賢的思想往往能夠洞穿古今，必然是經(jīng)典。但問(wèn)題又來(lái)了，圣賢何以成為圣賢？實(shí)際上，還是靠其著述留存后世，為后人所接受、認(rèn)可、推崇。有學(xué)者曾總結(jié)過(guò)經(jīng)典的特性：傳世性、權(quán)威性、耐讀性、累積性。可以說(shuō)，經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，關(guān)鍵在于其蘊(yùn)含的思想精髓能觸及人們的心靈。它們代表著時(shí)代精神，能夠穿越時(shí)空、啟迪后人。因而，經(jīng)典是歷史選擇出來(lái)的最具價(jià)值的書(shū)籍。③品讀經(jīng)典，人們可以沐浴思想的光華，感受圣賢哲人的思考。A又如，馬克思、恩格斯的著作歷來(lái)為共產(chǎn)黨人所推崇，百讀不厭，回味無(wú)窮。品讀馬克思、恩格斯的經(jīng)典著作，不僅有助于我們用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法來(lái)研究人類(lèi)社會(huì)的各種現(xiàn)象和問(wèn)題，而且可以引發(fā)我們對(duì)世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的深入思考，啟迪智慧，蕩滌心靈。④品讀經(jīng)典，人們可以穿越到遙遠(yuǎn)的古代，仿佛身臨歷史現(xiàn)場(chǎng)，感受古人的風(fēng)采。B《史記》中荊軻刺秦王，一番悲壯，一幕驚險(xiǎn)。從《史記》中可以看出，作者司馬遷的追求是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。他將失敗的英雄項(xiàng)羽列入“本紀(jì)”，為匈奴作列傳，還專(zhuān)辟《貨殖列傳》記錄那些在當(dāng)時(shí)為世人所不屑的商人。品讀這部歷史經(jīng)典，我們可以讀出并且學(xué)習(xí)司馬遷的大氣魄、大胸懷。⑤品讀經(jīng)典，可以給人以美的享受?！八^伊人，在水一方”，人美景也美；“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”，讓人感到清新、舒曠，意境悠長(zhǎng)。閱讀敘事文學(xué)作品，就如同步入歷史人物長(zhǎng)廊：劉蘭芝、焦仲卿的悲劇讓人感嘆，巾幗英雄花木蘭的形象令人嘆奇，梁山泊一百單八好漢的忠義令人回腸蕩氣，等等。文學(xué)經(jīng)典往往也是歷史經(jīng)典。例如，杜甫的“三吏”“三別”，書(shū)寫(xiě)了安史之亂的歷史場(chǎng)景。C又如，一部《紅樓夢(mèng)》通過(guò)對(duì)賈家的細(xì)致描寫(xiě)，揭示了封建社會(huì)大廈將傾的歷史趨勢(shì)。⑥品讀經(jīng)典未必能讓人學(xué)會(huì)一項(xiàng)生存技能，但可以培養(yǎng)高尚的心靈。D經(jīng)典蘊(yùn)含的深刻哲思、美妙文辭，給人帶來(lái)的并非單一的啟迪，而是多元的文化熏陶，使我們?cè)跐撘颇袣赓|(zhì)得到提升、心靈得到洗禮、心胸變得開(kāi)闊、見(jiàn)識(shí)更加高遠(yuǎn)。（選自《人民日?qǐng)?bào)》有刪改）1．文章開(kāi)頭引用林語(yǔ)堂的話(huà)。對(duì)其作用分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．是證明論點(diǎn)的事實(shí)論據(jù)B．引出中心論點(diǎn)C．使論點(diǎn)更有說(shuō)服力D．激發(fā)閱讀興趣2．文章第③段說(shuō)：“品讀經(jīng)典，人們可以沐浴思想的光華。”你如何理解這句話(huà)的含義？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。

3．文章第④段主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？

4．下面這句話(huà)放在文中ABCD哪一處最為合適？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

孔子所強(qiáng)調(diào)的“仁者愛(ài)人”，一直是中華民族寶貴的精神財(cái)富，在今天依然具有不可替代的價(jià)值。

五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面的宋詞，完成后面小題江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。1．對(duì)詞中所用寫(xiě)作手法賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“左牽黃，右擎蒼”一句，運(yùn)用擬人的修辭手法，塑造了詞人出獵時(shí)左手牽黃狗，右手擎蒼鷹的豪邁瀟灑的形象。B．“西北望，射天狼”一句，用代表“貪殘侵掠”的天狼星暗喻屢犯西北邊境的西夏軍隊(duì)，表達(dá)了詞人渴望抗敵戍邊的雄心。C．在人物描寫(xiě)上，既有正面描寫(xiě)又有側(cè)面描寫(xiě)，生動(dòng)的刻畫(huà)出主人公的威武英姿和豪情滿(mǎn)懷。D．作品融敘事、言志、用典為一體，調(diào)動(dòng)多種藝術(shù)手法，表現(xiàn)了作者寶刀未老、志在千里的英雄豪氣。2．下列對(duì)文章理解賞析正確的一項(xiàng)是（

）A．“酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨”是寫(xiě)作者非常在意自己的衰老，慨嘆報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)。B．“持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句，運(yùn)用典故表達(dá)了詞人以馮唐自比，期盼有朝一日得到信任和重用，戍邊殺敵，報(bào)效朝廷。C．詞的上闋用一個(gè)“卷”字，寫(xiě)出眾多人馬像疾風(fēng)一樣馳騁山岡的壯觀(guān)的出獵場(chǎng)面。下闋抒寫(xiě)由打獵激發(fā)起來(lái)的胸襟抱負(fù)。D．該詞通過(guò)對(duì)特定情境的描寫(xiě)以及抵御外族侵略的忠義之情的抒發(fā)，形成一種清新雅致的風(fēng)格，具有一種婉約之美。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）中外經(jīng)典名著塑造了眾多優(yōu)秀的女性形象，她們的精神品質(zhì)在文學(xué)星空熠熠生輝，影響深遠(yuǎn)