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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字注音無誤的一項是(
)A.拉拽(zhuài)
羸弱(yíng)
怏怏不樂(yāng)B.告罄(qìng)
熾熱(zhì)
養(yǎng)精蓄銳(xù)C.遲鈍(dùn)
魯莽(mǎng)
心有靈犀(xī)D.氈鞋(zhān)
凜冽(lǐn)
風餐露宿(lòu)2、下列詞語書寫正確的一項是(
)A.煩燥
震悚
屏障
莊稼茬B.簡陋
拖沓
如失重負
不恥下問C.自矜
愧怍
涎水
瀝盡心血D.煩鎖
斑瀾
無瑕及此
情有可源3、下列句中加點的成語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.該總隊領導介紹說,這是他們鍥而不舍糾治“四風”帶來的喜人變化。B.這位著名演唱家的歌聲氣沖斗牛,聲入九霄,贏得在場觀眾的陣陣掌聲與喝彩。C.眼睛如同攝影師的鏡頭,同樣的山水,定格的瞬間不同,捕捉到的信息迥乎不同。D.許多老師在平凡的崗位上默默工作著,兀兀窮年,看見學生有出息,便認為所有的付出都值得。4、下面語句沒有語病的一項是(
)A.電子化閱讀帶來的一個直接后果,就是“淺閱讀”的盛行和閱讀的“碎片化”。B.我們要養(yǎng)成愛讀書,特別是讀經(jīng)典,讀名著,讓書香滿城成為天津的城市特色。C.一部作品是否真實,不在于它是否如實地描寫了事實或現(xiàn)象,關鍵在于通過對生活現(xiàn)象的描寫反映生活的真實面貌。D.歷代不少石碑為名家撰寫,因此石碑上的刻文成了書法大家真跡的集中場所。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)商女不知亡國恨,___________________。(杜牧《泊秦淮》)
(2)可憐夜半虛前席,________________。(李商隱《賈生》)
(3)萬里赴戎機,關山度若飛。______________,______________。(《木蘭詩》)
(4)有人說“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的:______________,______________。
(5)李白《春夜洛城聞笛》一詩中,表達詩人對家鄉(xiāng)的依戀和思念之情的兩句詩是:______________,______________。
(6)《陋室銘》中暗示陋室不陋,點明文章主旨的語句是______________,______________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面語段,完成下面小題。①萬里赴戎機,關山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。②歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強??珊箚査?,木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。③爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳。當窗理云鬢,對鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚惶。同行十二年,不知木蘭是女郎。④雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?1.給下面加點的字釋義。
(1)賞賜百千強
___________________
(2)當戶理紅妝
___________________
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
(1)將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。
(2)雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?
3.用一句話概括選段③的內(nèi)容?
4.“可汗問所欲”時,木蘭表達了什么心愿?請用自己的話概括。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀課文“我不能走”片段,回答問題?!拔也荒茏摺鼻嗪?、新疆,神秘的古羅布泊,馬革裹尸的戰(zhàn)場,不知道稼先有沒有想起過我們在昆明時一起背誦的《吊古戰(zhàn)場文》:浩浩乎!平沙無垠,復不見人。河水縈帶,群山糾紛。黯兮慘悴,風悲日曛。蓬斷草枯,凜若霜晨。鳥飛不下,獸鋌亡群。亭長告余日:“此古戰(zhàn)場也!常覆三軍。往往鬼哭,天陰則聞!”也不知道稼先在蓬斷草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下屬的時候是什么心情?“粗估”參數(shù)的時候,要有物理直覺;晝夜不斷地籌劃計算時,要有數(shù)學見地;決定方案時,要有勇進的膽識和穩(wěn)健的判斷??墒抢碚撌欠駵蚀_永遠是一個問題。不知稼先在關鍵性的方案上簽字的時候,手有沒有顫抖?戈壁灘上常常風沙呼嘯,氣溫往往在零下三十多攝氏度。核武器試驗時大大小小突發(fā)的問題必層出不窮,稼先雖有“福將”之稱,意外總是不能完全避免的。1982年,他做了核武器研究院院長以后,一次井下突然有一個信號測不到了,大家十分焦慮,人們勸他回去,他只說了一句話:“我不能走。”假如有一天哪位導演要攝制《鄧稼先傳》,我要向他建議采用五四時代的一首歌作為背景音樂,那是我兒時從父親口中學到的:中國男兒
中國男兒要將只手撐天空長江大河
亞洲之東
峨峨昆侖古今多少奇丈夫碎首黃塵
燕然勒功
至今熱血猶殷紅我父親誕生于l896年,那是中華民族任人宰割的時代。他一生都喜歡這首歌曲。1.說說選文中下面兩句話蘊含著作者怎樣的感情。
①也不知道稼先在蓬斷草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下屬的時候是什么心情?
②不知稼先在關鍵性的方案上簽字的時候,手有沒有顫抖?
2.文段敘述了鄧稼先的一件什么事?表現(xiàn)了他的什么精神?
3.請賞析選文中“他只說了一句話:‘我不能走。’”有怎樣的表達效果?
4.《鄧稼先》課文中引用《吊古戰(zhàn)場文》的作用理解不正確的是(
)A.從正面表現(xiàn)鄧稼先工作環(huán)境極其惡劣。B.含蓄的將研制兩彈比作艱苦的戰(zhàn)役,暗示科研工作者工作的地方就是不見硝煙的戰(zhàn)場。C.這是作者與鄧稼先青年時期在昆明一起背誦的文章,引用此文也有寄托哀思的作用——誦文思人,恍若眼前。D.顯示鄧稼先工作的艱辛和不易5.選文說“假如有一天哪位導演要攝制《鄧稼先傳》,我要向他建議采用五四時代的一首歌作為背景音樂”,作者為什么要建議用這首歌作為“背景音樂”?
6.選文中說:“也不知道稼先在蓬斷草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下屬的時候是什么心情?”請你發(fā)揮想象,揣摩鄧稼先當時的心情。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀古詩《己亥雜詩》(其五),完成下列小題。己亥雜詩(其五)龔自珍浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護花。1.試分析首句寫“白日斜”的作用。
2.請你談談名句“落紅不是無情物,化作春泥更護花”用形象的比喻表明了作者怎樣的心志?六、語言表達(共10分)“一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。”結(jié)合文章說說這句話的含義。七、作文(共40分)作文
習慣,是逐漸適應后的一種常態(tài),是習以為常后的一種自然。習慣可以是一種行為
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