2022-2023學(xué)年河北省沙河市小學(xué)語文四年級上冊期末模考提分卷_第1頁
2022-2023學(xué)年河北省沙河市小學(xué)語文四年級上冊期末??继岱志韄第2頁
2022-2023學(xué)年河北省沙河市小學(xué)語文四年級上冊期末??继岱志韄第3頁
2022-2023學(xué)年河北省沙河市小學(xué)語文四年級上冊期末模考提分卷_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年四年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng),填錯,多填均不得分)

1、結(jié)合句子,讀拼音,寫字詞。

王老師喜歡在cāochǎng(

)一cè(

)的小gélóu(

)上yínshī(

),因?yàn)檎驹谀抢?,遠(yuǎn)看是chóngdié(

)的shānfēng(

),近qiáo(

)是一片nènlǜ(

)的草地。

2、將下列詩句補(bǔ)充完整。

(1)一道殘陽鋪水中,________________。

(2)________________,露似真珠月似弓。

(3)________________,只緣身在此山中。

(4)梅須遜雪三分白,________________。

(5)夏雨少,________________。

(6)一場秋雨一場寒,________________。

(7)八月暖,九月溫,________________。

3、閱讀課文《爬山虎的腳》,對比閱讀下面兩句話,體會作者準(zhǔn)確生動的表達(dá)。

4、看拼音,寫字詞。

shìfǒu

xuánzhuǎn

kuànɡqiě

yóuqí

(

)

(

)

(

)

(

)

yùliào

chǒulòu

zìháo

hènbùdé

(

)

(

)

(

)

(

)

5、鎖之苦:

1.從“他既不能動彈,也不能睡覺,日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦”中我感受到________。

2.我能補(bǔ)充出普羅米修斯經(jīng)歷的其他苦難。普羅米修斯既不能______,也不能________。

6、照樣子把句子補(bǔ)充完整。

例:我(高興地)問:“都買了票啦?”

(1)一位小朋友非常(

)說:“它們和我們一樣,肯定有家?!?/p>

(2)表弟(

)說:“不公平!把銅板還給我!我要買東西吃?!?/p>

(3)我(

)說:“沒有別的人了?好,關(guān)門,現(xiàn)在就開始放電影?!?/p>

(4)爸爸板著臉(

)問:“你今天都去哪兒了?”二、書寫題7、讀拼音,寫詞語。

xuèyè

bēicǎn

wéikàng

zīrùn

mào

shèng

měngshòu

qíngjǐng

yánlì

三、信息匹配8、說說下列每子分別對應(yīng)人物的什么心理活動,我也會用這樣的詞語寫句子。

A.生氣

B.害怕

C.自豪

D.著急

E.傷心

(1)每當(dāng)國旗緩緩升起時,我都按捺不住心中的激動。(

)

(2)媽媽一走,我把屋里所有的燈都打開。然后鉆進(jìn)被獎,蒙上頭,大氣都不敢嘴。(

)

(3)我心急如焚,方寸已亂,不知道該如何是好!(

)

(4)他牙齒咬得“咯咯”作響,眼里閃著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。(

)

(5)天空灰蒙蒙的,空氣也變得渾濁,寒冷的風(fēng)刺骨地?fù)浯蛟谌说男纳稀?

)

選擇一個詞語寫句子_______四、現(xiàn)代文閱讀9、類文閱讀“0”的突破1984年7月29日,第23屆奧林匹克運(yùn)動會男子自選手槍比賽開始了。身穿繡著“中國”兩個大字運(yùn)動服的許海峰緊握手槍,神色莊嚴(yán)地站在40號靶位上。在他的眼前,靶心上最小的圓圈就像52年來那個令人屈辱的“0”字?!皳羲樗羲樗?!”許海峰決心為祖國爭光。許海峰穩(wěn)穩(wěn)地把槍舉過頭頂,又慢慢直臂下落,輕輕地扣動扳機(jī)——砰!砰!子彈射向50米外的靶心?!?0環(huán)!”“10環(huán)!”許海峰出色地發(fā)揮了水平。眾多的世界名將都參加了這次比賽。在許海峰的挑戰(zhàn)面前,他們哪肯示弱?比賽爭奪得十分激烈。打完前五組,賽前奪魁呼聲最高的瑞士名將斯卡納克爾發(fā)現(xiàn)自己仍比許海峰落后兩環(huán),就憋足了勁兒,要在最后一組射擊中超過許海峰。最后的決戰(zhàn)來臨了。許海峰前三槍打得不錯,可是第四、第五槍卻只打了兩個“8”環(huán)。斯卡納克爾趁機(jī)趕了上來,在靶位后面觀戰(zhàn)的記者們也開始向斯卡納克爾的靶位那邊涌去,仿佛這位名將已經(jīng)勝券在握。在這關(guān)鍵時刻,許海峰非常鎮(zhèn)定。他靜靜地坐了一會兒,又走上靶位。只見他輕松地左手插兜,右手握槍,一雙大眼睛閃出必勝的光芒。砰!砰!砰!三發(fā)子彈從他的槍口呼嘯而出,“10環(huán)!”“10環(huán)!”“9環(huán)!”——勝利了!許海峰以566環(huán)的成績,奪得男子自選手槍比賽的冠軍。這是中國人在奧運(yùn)會上奪得的第一塊金牌,實(shí)現(xiàn)了“0”的突破,許海峰為祖國爭了光。1.【品析字詞】“擊碎它!擊碎它!”句中的“它”有兩層意思,分別指的是(

)和(

)。

A.靶心上最小的圓圈

B.許海峰心中的信念

C.中國在奧運(yùn)會上金牌數(shù)“0”的記錄

D.眾多世界名將的士氣

2.【句子理解】結(jié)合上下文,理解文中畫線的句子。

(1)文中畫“”的句子描寫了比賽的進(jìn)展情況,體現(xiàn)了(

)

A.許海峰面臨的形勢極其險峻。B.斯卡納克爾非常受人歡迎。

C.人們都不喜歡許海峰。

D.斯卡納克爾在賽場上的表現(xiàn)更吸引人。

(2)文中畫波浪線的句子是對許海峰的(

)描寫。

A.動作和語言

B.動作和神態(tài)

C.神態(tài)和語言

D.語言和神態(tài)

(3)讀完文中畫波浪線的句子,你有什么體會?

_________________________________

3.【主要事件】這篇短文主要講了一件什么事情?

_______________________________

4.【質(zhì)疑問難】讀了這篇短文,你還有什么疑問?請?zhí)岢鰡栴}。

______________________________五、語言表達(dá)10、下列關(guān)于理想的名言,你最喜歡哪一句?為什么?

A.理想是黑暗中的一盞明燈,能照亮跋涉者心中的每一個角落。

B.理想并不能夠被現(xiàn)實(shí)征服,希望的火花在黑暗的天空閃耀。

C.我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的、最渺小的人,而不愿做一個最偉大的、無夢想、無愿望的人。我最喜歡(

)句,因?yàn)開______________11、按要求完成句子練習(xí)。

1.沒錢的只好眼睜睜地看著女孩被他們拉走。(改為雙重否定句)

______________________________________________________________________

2.巫婆背后跟著十來個穿著綢褂的女徒弟。(縮句)

_____________________________________________________________________

3.大王的病已經(jīng)深入骨髓。

扁鵲不再請求給大王醫(yī)治。(用關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話)

______________________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論