2023-2024學年內蒙古自治區(qū)阿爾山市初中語文七年級上冊期末高分通關試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列詞語中，加點字注音有誤的一項是

（

）A．沐?。╩ù）

熬過（áo）

菡萏（dàn）B．姊妹（zǐ）

匿笑（nì）

嫩芽（nèn）C．霎時（shà）

分歧（qí）

攲斜（qī）D．拆散（chāi）

粼粼（lǐn）

沉寂（jì）2、下面加點字的注音和詞語書寫均無誤的一項是()A．慷慨(kǎi)

帳蓬(pēnɡ)

廢墟(xū)

薰衣草(xūn)B．溜達(liū)

呼嘯(xiào)

應征(yìng)

白樺樹(huà)C．微薄(báo)

急燥(zào)

戳穿(chuō)

山毛櫸(jǔ)D．酬勞(chóu)

坍塌(dān)

滾燙(tàng)

熱騰騰(téng)3、將下列句子組成語意連貫的一段話，排序正確的一項是()

①在無邊無際的荒野中，我走了三天，終于來到一個廢棄的村莊前。

②我在倒塌的房屋旁邊支起帳篷。

③光禿禿的山上，稀稀拉拉地長著一些野生的薰衣草。

④這里海拔一千二三百米，一眼望去，到處是荒地。

⑤那是在1913年，我走進法國普羅旺斯地區(qū)，在游人稀少的阿爾卑斯山地，做了一次旅行。A．①⑤③②④B．⑤④③①②C．④①②⑤③D．①④③②⑤4、下列各句中沒有語病的一項是(

)A．面對錯綜復雜的局面，我們一定要認真研究，仔細調查，不可以掉以輕心。B．為了避免道路交通不擁堵，各地紛紛出臺交通管理新措施。C．通過這次日本大地震造成的核泄漏事故，使我們充分認識到盲目修建核電站存在的隱患。D．這部電影在六盤水市上映，許多學生聞訊紛紛前來觀看。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩默寫。次北固山下王灣________________，________________。________________，________________。________________，________________。________________，________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩個語段，完成各題。（甲）子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學而》）子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā稙檎罚┳釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆?！保ā稙檎罚┳釉唬骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分??！保ā队阂病罚┳釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！保ā妒龆罚┳酉脑唬骸安W而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ā蹲訌垺罚ü?jié)選自《〈論語〉十二章》）（乙）匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮①，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人②大姓文不識③，家富多書，衡乃與其傭作，而不求償。主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂成大學④。（選自《鑿壁借光》）

【注】①逮：及，到達。②邑人：同鄉(xiāng)。③文不識：一個人的名字。④大學：大學問家。

1．解釋下列句子中加點的詞。

（1）不亦說乎_____________

（2）思而不學則殆_____________

2．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

人不知而不慍，不亦君子乎？

3．語段（甲）中的“學而不思則罔，思而不學則殆”能不能調換順序？為什么？

4．讀了語段（甲）（乙）后，關于學習你得到了哪些啟示？四、現代文閱讀（共10分）閱讀《春風》，回答各題春風老舍①濟南與青島是多么不相同的地方呢！一個設若比作穿肥袖馬褂的老先生，那一個便應當是摩登的少女。可是這兩處不無相似之點。拿氣候說吧，濟南的夏天可以熱死人，而青島是有名的避暑所在；冬天，濟南也比青島冷。但是，兩地的春秋頗有點相同。濟南到春天多風，青島也是這樣；濟南的秋天是長而晴美，青島亦然。②對于秋天，我不知應愛哪里的：濟南的秋是在山上，青島的是海邊。濟南是抱在小山里的；到了秋天，小山上的草色在黃綠之間，松是綠的，別的樹葉差不多都是紅與黃的。就是那沒樹木的山上，也增多了顏色——日影、草色、石層，三者能配合出種種的條紋，種種的影色。配上那光暖的藍空，我覺到一種舒適安全，只想在山坡上似睡非睡地躺著，躺到永遠。青島的山——雖然怪秀美——不能與海相抗，秋海的波還是春樣的綠，可是被清涼的藍空給開拓出老遠，平日看不見的小島清楚的點在帆外。這遠到天邊的綠水使我不愿思想而不得不思想；一種無目的的思慮，要思慮而心中反倒空虛了些。③濟南的秋給我安全之感，青島的秋引起我甜美的悲哀。我不知應當愛哪個。④兩地的春都給吹毀了。所謂春風，似乎應當溫柔，輕吻著柳枝，微微吹皺了水面，偷偷地傳送花香，同情地輕輕掀起禽鳥的羽毛。可是，濟南與青島的春風都太粗猛，把兩地的春都給吹毀了。濟南的風每每在丁香海棠開花的時候把天刮黃，什么也看不見，連花都埋在黃暗中；青島的風少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的時節(jié)忽然來一陣或一天的冷風，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脫，花兒不敢開，海邊翻著愁浪。⑤兩地的風都有時候整天整夜地刮。春夜的微風送來雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大風，門響窗戶動，使人不英雄地把頭埋在被子里；即使無害，也似乎不應該如此。對于我，特別覺得難堪。我生在北方，聽慣了風，可也最怕風。聽是聽慣了，因為聽慣才知道那個難受勁兒。它老使我坐臥不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打斷我的希望：聽見風響，我記得出門，覺得寒冷，心中渺茫。春天仿佛應當有生氣，應當有花草，這樣的野風幾乎是不可原諒的！我倒不是個弱不禁風的人，雖然身體不很足壯。我能受苦，只是受不住風。別種的苦處，多少是在一個地方，多少有個原因，多少可以設法減除；對風是干沒辦法?？偛辉谝粋€地方，到處隨時使我的腦子晃動，像怒海上的船。它使我說不出為什么苦痛，而且沒法子避免。它自由的刮，我死受著苦。我不能和風去講理或吵架。單單在春天刮這樣的風！可是跟誰講理去呢？蘇杭的春天應當沒有這不得人心的風吧？⑥我不準知道，而希望如此。好有個地方去“避風”呀！1．通讀全文，內容填空。不同點相同點夏天冬天

春天多風秋天

____________________濟南很熱____________________青島____________________較溫暖

2．品味語言。

（1）品讀課文要重視朗讀，請你說說第④段畫線句哪個詞應該重讀，理由是什么。

兩地的春都給吹毀了。

（2）請從修辭的角度賞析第⑤段畫線句子。

總不在一個地方，到處隨時使我的腦子晃動，像怒海上的船。

3．文章的標題是“春風”為什么卻要從兩地的秋天寫起？

4．文章最后一句說“好有個地方去‘避風’呀！”你覺得作者是否真的想要到蘇杭去“避風”呢？請結合上下文，再聯系《濟南的冬天》談談你的理解。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，完成下面的題。秋詞（其一）劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。1．古人寫詩講究煉字，談談詩歌第三句“晴空一鶴排云上”中“排”字的表達作用。

2．全詩表達了詩人怎樣的思想感情？

3．一、二句表露了劉禹錫怎樣的心境？是用的什么手法表現的？六、語言表達（共10分）閱讀這組以四大名著為主題的徽章圖片，請仿寫畫線句將文段空白處補充完整。

上面四枚徽章的圖案，出自中國古典四大名著，分別講述了劉玄德風雪訪孔明，_______________________________，___________________，薛寶琴尋梅櫳翠庵等動人的故