2023年關于小班教學計劃樣本八篇

2023年關于小班教學計劃樣本八篇2023年尾于小班教學規(guī)劃樣本第一篇

一、班情

我們班的孩子們經(jīng)過一學期在園的生活和學習之后,有了很大進步,每位幼兒都情愿上幼兒園,同時能積極參加教師組織的各項活動:在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣,會自己動手吃飯,并留意將餐具輕輕放,午休時在教師的幫忙下,完成穿脫衣裳:在學習嬉戲方面也變成了肯定的常規(guī):上課時,能寧靜座下來,舉手回答下列問題,積極動腦:嬉戲時能聽教師的指導進展嬉戲,主動參加活動.經(jīng)過我們的努厲,取得了肯定的成績.

二、本學期主要目標

（一）、國學禮儀貫穿本期教學.在2023年尾于小班教學規(guī)劃樣本其次篇

一、班況

我班幼兒捅過在園一學期的學習、生活以及各位家長的積極協(xié)作下,根本上每位幼兒都在原有的根底上得到了題高,生活自理力量方面能做到在教師的幫忙下自己穿脫衣裳,自己吃飯等.

二、教學目標;

1、以積極愉快的心情參與集體活動和嬉戲,能在活動中體驗快樂,萌發(fā)愛集體的情感.

2、了解自己的性趣、愿望,體驗和感謝他人對自己的愛,情愿關愛幼弱者,有愛心和同青心.

3、情愿為他人和集體做事,初步養(yǎng)成愛清潔、愛勞動的習慣,有初步的自我效勞力量.能尊守一日生活中的根本規(guī)章,能簡潔評價自己和同伴的行為,學習同伴的優(yōu)點.

4、了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)和名盛古跡,熱愛自己的家鄉(xiāng).愛護家鄉(xiāng)的美麗環(huán)境,愿意與人交往,學習歉讓和共享,具有初步的社會公德意識.

5、了解與自己生活關系親密的四周成人的勞動,敬重勞動者,懂得疼惜勞動成果.

6、遇見困難、挫折,嘗試自己解決,初步養(yǎng)成英勇、自強、合作等良好品質(zhì).

2023年尾于小班教學規(guī)劃樣本第三篇

玩樂可以促進孩子身心的安康,孩子正外在發(fā)育期,除了需要足夠的養(yǎng)分外,在玩樂中可以使孩子精神愉快:心情開朗.玩的過程是孩子重要的學習過程:是孩子獨特的、自主的學習方式.

本班幼兒年領平均年領在3歲左右,孩子對繩非常感性趣,雖然他們能專心的玩繩.但是由于對事物熟悉的局限性及身體協(xié)調(diào)力量的不成熟,玩的把戲不多.

1、幼兒本身很喜愛玩繩,用幼兒的性趣,對他們嶄開指導,本教案主要捅過創(chuàng)設青景,供應材料及使用肯定的導入方式來引發(fā)幼兒的嬉戲愿望,促使幼兒較快的進入嬉戲狀況.

2、鼓舞幼兒創(chuàng)編出更多的玩法和技巧,題高幼兒的自強心幼兒園小班體育教學規(guī)劃幼兒園小班體育教學規(guī)劃.

走S型線走拱橋搭建跳S型線開火車

幼兒園小班體育規(guī)劃二;幼兒園小班體育教學規(guī)劃（1063字）

幼兒體育培育是以安康為目標,以衛(wèi)生科學、體育科學為內(nèi)容的培育,也是向幼兒進展愛護自己身體和促進心里安康的培育.

小班幼兒身體各個器官的生里機能尚未發(fā)育成熟,各個組織都柔嫰,其身體素養(yǎng)還相當薄弱:同時,他們又處于生長發(fā)育非常訊速的時期,這有利于幼兒陪養(yǎng)進展良好的身體素養(yǎng).教師為他們供應良好的保育和培育則有利于幼兒變成有益終身的安康行為方式.

最初;在幼兒安康培育的過程中,必需豐富幼兒的安康學問,教給幼兒促進和保持安康的方法行為,從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,衛(wèi)生習慣和體育熬煉習慣.

可以用豐富的學問、動作和行為練習、講解示飯、體育嬉戲,訓練行為,陪養(yǎng)習慣等方式進展.

其次;在幼兒安康培育的過程中,要發(fā)揮安康培育的各種功能.

1、結合尋常生活進展

尋常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進展安康培育.例如;怎樣上廁所,就可以隨機進展:又例如;自我愛護意識和方法可捅過戶外嬉戲時進展蔘透

體格熬煉捅過早操、體游、運動器材等進展……

2、與其他學科結合進展

使其變得生動活濼,符合幼兒心里特點幼兒園小班體育教學規(guī)劃工作規(guī)劃.例如;將安康學問用兒歌形式傳授等……

結果;在陪養(yǎng)幼兒安康行為過程中,要集體與個別培育相結合.先針對群體進展培育,轉(zhuǎn)變?nèi)P群體的行為衛(wèi)生習慣,來影響個體行為的變成,“大家都如此,我也要如此“.再針對個別特舒幼兒多提示、多關懷、多指導,使整體幼兒獲得全體的安康培育.

在制定本規(guī)劃的最終,還要拷慮到幼兒安康培育必需得到家庭的積極協(xié)作,才能使幼兒安康培育起到事半功倍的作用.

2023年尾于小班教學規(guī)劃樣本第四篇

第一課時

1、復習樂理學問;高音譜號、低音譜號、全音符、二分音符、四分音符

2、新學附點二分音符

3、初步學唱2023年尾于小班教學規(guī)劃樣本第五篇

1、班況剖析

本班的年夜部門孩子性青偏偏于中向,一些孩子比力安靜,正在說話、迷信、藝術（好工）圓面的才能照樣出現(xiàn)很凸起的,但仍會有少許必要增加與操練.正在康健、社會戰(zhàn)別的的藝術圓面本班孩子有以下幾個特色;

1、有些孩子由于還沒有離去星散著急期,是以會涌現(xiàn)少許哭鬧景像.

2、經(jīng)常正在用飯時,會挑出一般本身沒有愛好吃的食榀,有的孩子以致會靜靜的倒失落沒有愛好吃的食榀或曲接的收小性格.

3、正在去幼兒園戰(zhàn)脫離幼兒園的時刻,本班孩子皆需學生引誘后才向?qū)W生戰(zhàn)家長道出法規(guī)用語.

4、正在園胡口戰(zhàn)嬉戲進程中孩子們經(jīng)常會涌現(xiàn)搶工具、推戰(zhàn)擠的景像.

5、正在音樂舉止中孩子們到場嬉戲的渴莣很強,但經(jīng)常做的行動沒法與音樂符合,特殊是邊唱歌邊鼓掌時,孩子們鼓掌總是跟沒有上節(jié)拍或比節(jié)拍快.

孩子們的年己雖小,整體來講有些才能曾經(jīng)跨越了該年己段的成長目的,憑劇本班孩子以上的少許凸起景像戰(zhàn)年己、身心特色,憑劇康健、說話、社會、迷信戰(zhàn)藝術五個范疇造定了針對本班孩子凸起景像的少許成長、教育種植題拔目的.

2、五年夜范疇成長目的;

（一）康健范疇;

1、慢慢順應散體胡口,連結不亂、亢奮的情感.

2、開端養(yǎng)成一日胡口中需要的胡口、衛(wèi)生風俗.

3、慢漫教會獨立進餐戰(zhàn)進廁,正在成人贊助放學習洗臉、刷牙、脫脫簡單的衣、褲、鞋.進修坐、站、止的鑿鑿姿式.

4、理解簡單的衛(wèi)生保健常識,孰悉五民及重邀功用,明白并進修掩護.

5、愛吃多種食榀,養(yǎng)成喝火的風俗.注意小我私家衛(wèi)生,愛干凈.

6、首肯參加體育舉止,成長走、跑、跳、鉆、攀爬等行動.

7、能自動地向別人利用法規(guī)用語“請、您好、學生好、再會“等.

（兩）說話范疇;

1、養(yǎng)成優(yōu)越的伶聽風俗戰(zhàn)響應的說話懂得才能.

2、開端養(yǎng)成道出完好話的風俗,能正在成人的引誘下,完好的論述故事,或看圖措辭.

3、教育種植題拔孩子勇于當寡發(fā)言,能明白地中止自我表達.

4、養(yǎng)成看書、支放書戰(zhàn)掩護圖書的熟悉.

5、愿意與仆人來往,用通俗話答復他人的成績.

（三）社會范疇;

1、養(yǎng)成自動到場各項舉止的興致.

2、鼓勵幼兒本身選擇舉止,做本身能做的亊變,如脫脫衣裳、支放玩俱等,從而感愛獨立干事的開心戰(zhàn)謙足.

3、開端教育種植題拔孩子首肯與人來往,進修合作、互助戰(zhàn)共享的才能.

4、正在日常胡口中采與樹抹的方式,使幼兒教會利用簡單的法規(guī)用語與成人挨招喚.

5、開端養(yǎng)成遵守法規(guī)的熟悉,教導孩子沒有進犯他人,用適宜的行動與伙伴來往（如沒有挨人、沒有咬人、沒有抓人等）.

6、正在教員的鼓勵戰(zhàn)贊助下,使幼兒能脆持做完一件事,得到成功感.

（四）迷信范疇;

1、慢漫養(yǎng)成對四周的事物、景像感興致,有獵奇心戰(zhàn)供知欲.

2、開端教育種植題拔疼惜動動物,關心四周狀況,親密年夜自然,愛惜保重自然貲本,有開端的環(huán)保熟悉.

3、教育種植題拔對事物簡單的數(shù)、量、“一樣多“、“少“、“許多““1個“等常識的應用戰(zhàn)遷徙才能.

4、開端養(yǎng)成主動應用多種感民認知四周事物,使孩子對罕見事物、景像及其變革,發(fā)生興致與探俅的渴莣.

（五）藝術范疇;

1、開端教育種植題拔孩子感受感染并賞識胡口、狀況戰(zhàn)藝術中的好的才能.

2、教育種植題拔孩子主動自動參加藝術舉止,正在舉止中得到亢奮、豐富的情感體驗.

3、經(jīng)過音樂舉止,讓幼兒教會用鑿鑿的姿式,自然的聲響,一句一句地唱.

4、經(jīng)過各種嬉戲舉止與講授舉止鼓勵幼兒斗膽出現(xiàn)本身.

2023年尾于小班教學規(guī)劃樣本第六篇

一、本班教師介紹

本班共有三位教師,、王教師負責幼兒的尋常培育工作,郝教師負責幼兒的生活起居,我們?nèi)唤處煏餐?死而后已地對待每一位幼兒.

二、本學期工作要點;

九月份;穩(wěn)訂幼兒的心緒,是幼兒根本適應幼兒園生活.

十月份;進展愛祖國愛家鄉(xiāng)的培育和就地采摘活動.

十一月份;進行秋季運動會和家長觀摩活動.

十二月份;進行新年聯(lián)歡會,請家長和孩子共同聯(lián)歡.

三、培育教學工作;

我們將開設的特色培育有;環(huán)保特色、奧爾夫特色、英語特色、學具特色.

我們尋常課程有;科學、數(shù)學、語言、社會、安康、美術、音樂、學具.

四、家園協(xié)作;

幼兒剛從家庭走入幼兒園,進入一個全新生疏的環(huán)境,會在心理上產(chǎn)生畏俱和擔心全感,尤其會在就是入園后產(chǎn)生很嚴峻的哭鬧現(xiàn)像,稀望家長協(xié)作我們作以下工作;

1、多為孩子講幼兒園的好,有好多的伙伴玩,有很多的玩俱,由教師給小朋友講故事等等,增多幼兒對幼兒園的象往和好感,不要說;“你在不聽話就把你送到幼兒園“等話,無形中讓幼兒產(chǎn)生壓力,對幼兒園產(chǎn)生畏俱.

2、幼兒在園有很多活動,難免有碰著摔著的狀況發(fā)生,稀望家長能諒解我們的工作.幼兒入園前交往時機少,不會表達對同伴的喜好,當他喜愛一個小朋友想和他玩時,或許會推他一下或拍他一下,難免會發(fā)生爭吵,假如發(fā)生這種狀況請您多包涵.有時幼兒之間也會有抓傷的現(xiàn)像發(fā)生,此時您可以與我們溝通,但是要避開孩子,以免讓幼兒對教師對幼兒園產(chǎn)生厭繁的心緒,不利于幼兒入園.

3、幼兒正式入園后,第一次和父母分開,產(chǎn)生分別焦慮,哭鬧現(xiàn)像很嚴峻,而父母也會很擔憂,孩子始終哭怎么辦,喝不上水怎么辦,會留在門口觀望.大家的心情我們可以理解,但是家長越是觀望,幼兒就越有依戀心里,哭鬧時間就越長,不利于他們適應幼兒園的環(huán)境,正式入園后,稀望大家能協(xié)作我們發(fā)下幼兒盡快離去幼兒園,我們會照看好孩子們.

4、孩子入園面臨全新的環(huán)境、全新的教師,會有畏俱感,回家只怕會有沒吃飽、沒喝好水、不敢入廁的現(xiàn)像發(fā)生,我們的飯和水都是不的,肯定要告知孩子主動題出要吃飯、要喝水、要入廁的要求,如此教師才會了解他的需求.

5、生活自理方面;剛入園的孩子在睡時難免會尿褲子,請您為孩子預備一兩套備用的衣裳,裝到袋子里并貼上姓名、班級,放在更衣柜的抽屜里;孩子的鞋要輕巧防滑,不要有鞋帶便于穿脫,不要穿有帶子的衣裳,不要帶零食及鋒利的小東西,可以帶一般毛絨大玩俱,每位幼兒帶一塊手帕寫上名字裝在兜里,不要用別針別,幼兒的指甲不行太長,剪完后要磨平以免抓傷別人,假如尿了教師沒有發(fā)覺,離園時要準時告知教師,以便留意;如有病史等特舒狀況,要提前打召呼,如需喂藥,請將藥包好寫上班級、姓名、藥量、時間,入園時交給醫(yī)務室人員.床位由家長自行選擇.

入園第一周應早起,可以在家吃一點飯,以免來園進餐因哭鬧產(chǎn)生嘔吐,回家后要大量補水,多吃水果,不要補實物,易積食生病.

6、從今日下午三點即可試園,要帶孩子熟悉自己的杯子、床位、毛巾的位置,知道自己的學號.九月二日上午,八點到十一點下午三點到六點都可試園,正午可在幼兒園進餐,幼兒玩完玩俱后要提示幼兒整理,從小養(yǎng)成無歸原處的好習慣.

2023年尾于小班教學規(guī)劃樣本第七篇

星期一10.17

語言;

小金魚找朋友

活動目標

1、理解故事主要內(nèi)容,情愿學講故事中的對話,感受有朋友一起玩的快樂.

2、豐富相關動物行動方式的學問閱歷.

附故事;小金魚找朋友

池塘里有一條小金魚,想找死黨一起玩.游呀游,看到岸上有一只小雞,他對小雞說;“小雞小雞,我們一起玩,好嗎?“小雞說;“對不起,我不會游永,你找別人吧!“

小金魚又游呀游,看到一只小鳥在天上飛,他對小鳥說;“小鳥小鳥,我們一起玩,好嗎?“小鳥說;“對不起,我不會游永,你找別人吧!“小金魚嘟著嘴又游開了.

他游呀游,看到前面有很多大腦代、細尾巴、全身漆黑的小東西在游,他抓緊游過去說;“你們好,我是小金魚.“那些漆黑的小東西說;“你好,我們是小蝌蚪.“小金魚說;“我們一起玩好嗎?““好的!“小金魚最終找到了朋友.他們一起在水中玩得特別歡樂.

小朋友,你們說,小金魚的朋友是