2023年創(chuàng)新的國旗下講話2023年新學(xué)期國旗下講話主題(三篇)

2023年創(chuàng)新的國旗下講話2023年新學(xué)期國旗下講話主題(三篇)2023年創(chuàng)新的國旗下講話2023年新學(xué)期國旗下講話主題篇一

大家好!

愛迪生在科學(xué)上創(chuàng)新，在黑暗中開拓光明，喬布斯在科技上創(chuàng)新，開啟全新的信息領(lǐng)域，屠呦呦在醫(yī)學(xué)上創(chuàng)新，救數(shù)以萬計人的生命。正因有了世世代代的人的不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，人類的文明才不會止步，世界的文化才多姿多彩，源遠(yuǎn)流長。

假如說，創(chuàng)新是成人的義務(wù)，是天才的專利，可就大錯特錯了。曾聽到過這樣一個故事：沒有電動水壺的時代，水都是放在火上燒的，必需有人在旁邊候著，等水燒開。若人不在，水壺的水燒干了，水壺就會裂開。有一個小學(xué)生，邊寫作業(yè)邊看著水壺，由于過于專注，未能準(zhǔn)時把火來掉，水壺爆裂了，那個小學(xué)生也因此被批判了一頓。

他想：要能用心做作業(yè)，必需預(yù)料到水燒開的時間。可他并不是先知，沒有預(yù)知力量，怎么辦呢?望著跑過來的討食的小狗，便計上心來。他把狗尾巴拴在壺口，水燒開時，大量水蒸氣從壺口冒出，狗疼得狂吠，他聽見就過來把火滅了。

固然，這個熊孩子又遭到一頓數(shù)落，究竟愛惜動物，人人有責(zé)嘛。莫非燒水和寫作業(yè)不能兩全?他依舊想：水壺?zé)_后會有大量氣流涌出，要制成一個“警報系統(tǒng)”，必需在水燒開時發(fā)出聲音，那么關(guān)鍵就是什么東西經(jīng)過氣流會發(fā)聲。經(jīng)過氣流……發(fā)聲……哎，那不是口琴么!那位小學(xué)生抓緊在壺口裝上口琴，口琴響，水便燒開了。他又把這項專利賣給一家制水壺的公司，于是，在電水壺問世前，這樣的口琴水壺曾風(fēng)彌一時。

因此，作為青少年的我們，也應(yīng)當(dāng)敢于創(chuàng)新，用質(zhì)疑和進(jìn)展打破封建，攜著奇怪與渴望探究未知。在學(xué)習(xí)上，不一味拘泥于書本和公式，敢于開放思路;在生活中，敢于破除那些陳年舊框，以標(biāo)新立異的準(zhǔn)則對待萬物，在這個飛速進(jìn)展的時代，只有不斷創(chuàng)新，才能不被它所甩下，永不超生。

讓我們勇于打破陳舊，勇于創(chuàng)新。在不斷創(chuàng)新中收獲力量，吸取才智。我們零零后要向全部前輩證明，不是“霜葉紅于二月花”，而是“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”!

當(dāng)今世界日新月異，一顆星輝誕生，又將被更閃爍的光線掩蓋。世界是千變?nèi)f化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。沒有創(chuàng)新，就沒有這精彩紛程的世界!

2023年創(chuàng)新的國旗下講話2023年新學(xué)期國旗下講話主題篇二

教師們、同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《做一名有創(chuàng)新精神的人》。

創(chuàng)新，是人類社會進(jìn)展生生不息的動力;創(chuàng)新，是時代的要求，歷史的呼喚。依靠創(chuàng)新，人類擺脫了史前的愚昧?xí)r代，邁進(jìn)文明的門檻;依靠創(chuàng)新，人類社會不斷進(jìn)展進(jìn)步到今日。我們都應(yīng)當(dāng)做一名有創(chuàng)新精神的人。

中華民族從來都是樂于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新的民族。從燧人鉆木取火到四大創(chuàng)造的奉獻(xiàn)，從“兩彈一星”的問世到神舟七號飛天的壯舉，我們民族創(chuàng)新的腳步，從來都不曾停留過。從本質(zhì)上講，中華民族五千年的文明史，就是一部不斷創(chuàng)新的歷史，我們的民族正是由于創(chuàng)新而生生不息，進(jìn)展壯大。而在如今這個競爭劇烈的社會，一個沒有創(chuàng)新和制造力量的人，根本就談不上勝利。

在不少人眼里，一談創(chuàng)新，就覺得那是尖端技術(shù)，只有科學(xué)家設(shè)計師工程師才能干，與一般人無緣。而我覺得，創(chuàng)新并非那么高深，許多時候它就在你我身邊的大事小情中。創(chuàng)新這事，科學(xué)家要干，一般人也應(yīng)當(dāng)干。

我們每個人都要有創(chuàng)新的意識，不斷提高自己的創(chuàng)新力量，用創(chuàng)新的精神來改良我們的學(xué)習(xí)和工作。教師們，同學(xué)們，我信任：只要做個有心人，就可能會有創(chuàng)新!

首先，創(chuàng)新意味著轉(zhuǎn)變。所謂推陳出新、氣象萬新、煥然一新，無不是訴說著一個“變”字。怎么變，如何變，最關(guān)鍵的就是要培育我們的制造思維。簡潔的說，創(chuàng)新思維就是我們克制思維定勢，制造具有新奇、獨(dú)特事物的熟悉活動。如何突破我們頭腦中已經(jīng)存在的一些條條框框，在這里，我舉個例子，給大家講講愛因斯坦曾給美國斯坦福大學(xué)討論生所做的一次演講：

一天，美國斯坦福大學(xué)的討論生們聽說聞名科學(xué)家愛因斯坦要來本校演講，大家都興奮特別，預(yù)備了最好的筆記本，早早來到演講禮堂，期盼傾聽并登記偉人的每一句教導(dǎo)。9點(diǎn)整，愛因斯坦在校長的伴隨下走上演講臺，出乎大家想象的是，愛因斯坦兩手空空，根本沒帶演講稿。

愛因斯坦演講的第一句話是：“有兩位工人同時到煙囪里進(jìn)展檢修，他們出來時，一位是潔凈的，一位是骯臟的，請問他們誰會去洗澡?”有個學(xué)生馬上答復(fù)：“固然是骯臟的工人會去洗澡?！睈垡蛩固狗磫柕溃骸笆菃?可是潔凈的工人看到骯臟的工人，他會認(rèn)為自己身上肯定也很臟;而骯臟的工人看到潔凈的工人，則會不會想到自己也是潔凈的呢?我再問問你們，哪個工人會去洗澡?”這時，有學(xué)生搶著答復(fù)：“潔凈的工人會去洗澡。”在場的幾乎全部同學(xué)全都點(diǎn)頭認(rèn)同了這個答案。愛因斯坦笑著說：“同學(xué)們，你們又錯了。理由很簡潔，兩個工人同時到煙囪里進(jìn)展檢修，又同時從煙囪里出來，怎么可能一個是骯臟的而另一個卻是潔凈的呢?”愛因斯坦接著說：“其實(shí)人與人之間并沒有太大的差異，尤其是你們這些討論生，受著一樣的教育，學(xué)習(xí)又都特別努力，你們之間的學(xué)問差異更是微乎其微。在這個世界上，有些人之所以最終能夠脫穎而出，是由于他們會調(diào)動自己的創(chuàng)新思維做出正確推斷。而想要做個與眾不同的人，就必需跳出習(xí)慣思維的圈子，拋開全部人為的布局，敢于疑心一切?！蔽蚁耄瑦垡蛩固沟脑拰Υ蠹視行┰S的啟發(fā)吧?

其次，創(chuàng)新需要疑心與批判。大家肯定都看過馬戲表演吧?在馬戲團(tuán)里，為什么一根細(xì)細(xì)的木樁、一截細(xì)細(xì)的繩索就可以拴得住一頭千斤有余的大象呢?原來當(dāng)大象還是小象的時候，馴象人就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱子或鋼鐵柱子上，小象不管怎么掙扎，到頭來都是徒勞無益的。慢慢地，小象習(xí)慣了不再掙扎，即使長大后可以輕而易舉地擺脫鏈子時，它也不再掙扎。小象是被鏈子綁住了，大象是被習(xí)慣綁住了。我們也情愿像大象那樣，被習(xí)慣綁住嗎?答案確定是否認(rèn)的，如何轉(zhuǎn)變這一現(xiàn)狀，需要的就是我們要時刻用疑心與批判的眼光來端詳我們的環(huán)境，端詳我們的現(xiàn)狀。疑心是創(chuàng)新的萌芽，批判是創(chuàng)新的成長。在疑心中發(fā)覺錯誤，在批判中改正錯誤，在創(chuàng)新才能完成。

第三，創(chuàng)新意味著風(fēng)險與堅持。從來都說一份耕耘一份收獲，而創(chuàng)新的付出卻可能收獲一份失敗的回報。對于創(chuàng)新者而言，勝利是一種考驗(yàn)，失敗更是一種考驗(yàn)。沉醉于勝利的輝煌，往往可能停留前進(jìn)的步伐;走不出失敗的陰影，簡單導(dǎo)致錯過勝利的機(jī)遇。當(dāng)年，創(chuàng)造家愛迪生為了找到不易燒斷的燈絲，進(jìn)展了許多次試驗(yàn)都沒能勝利。當(dāng)很多人為他的失敗而嘆息時，愛迪生卻說：我沒有失敗，我只是又找到了一種不符合要求的東西罷了。經(jīng)過不懈的努力，愛迪生最終創(chuàng)造了電燈，用科技為人類帶來了光明。這個故事啟發(fā)我們：永不言敗，是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新

的一個重要條件。創(chuàng)新的確不簡單，所以總是在創(chuàng)新前面加上“積極”、“勇于”、“大膽”之類的形容詞。我們知道，中國從刀耕火種的遠(yuǎn)古，到科學(xué)技術(shù)進(jìn)展日新月異的今日。每前進(jìn)一步都有著改革者不懈的努力和辛勤的汗水。改革者在沒勝利之前總是不被社會認(rèn)可、鼓舞，甚至是被排斥。他們的勝利，無不經(jīng)受了一次又一次的失敗，一次又一次的鍥而不舍，但是正是由于他們，才有我們今日的一切。

尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們，創(chuàng)新不是一句空話，創(chuàng)新也并非難以企及，其實(shí)它就在你我的手上。我們都應(yīng)當(dāng)成為一名具有創(chuàng)新精神的人，踏著時代的浪潮讓我們一起奔騰，插上創(chuàng)新的翅膀讓我們一起飛翔，說不定，下一個制造輝煌的就是你!

感謝大家!

2023年創(chuàng)新的國旗下講話2023年新學(xué)期國旗下講話主題篇三

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

今日，帶著幾分感動，幾分榮幸，我站在了這里，跟你們大家一起來談一談有關(guān)于創(chuàng)新的話題。

眾所周知，不管時間上的差異創(chuàng)新都是實(shí)現(xiàn)勝利目標(biāo)的必備條件之一，沒有創(chuàng)新的靈魂是令人可悲的，當(dāng)我們坐在光明的教室里享受著高科技給我們學(xué)習(xí)上帶來的便利時，是否曾想過這些東西的誕生經(jīng)過了多么艱辛的過程?又是由一個多么英勇和有創(chuàng)新精神的人來創(chuàng)造出來的?

信任許多人在小的時候或者說是現(xiàn)在，都有過一個想當(dāng)科學(xué)家的心。但是多年以來我們卻多數(shù)都沒能擁有創(chuàng)新的意識和觀念，只會簡潔承受。面對新奇事物，從來不多問一句問什么，盲目的承受只會讓自己沉沒在蕓蕓眾生中。

作為學(xué)生，我們不僅是需要你有創(chuàng)造東西的創(chuàng)新精神，我們需要的創(chuàng)新是表達(dá)在生活和學(xué)習(xí)中的各個方面的。比方你創(chuàng)新的有一套屬于你自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法，能夠讓你的學(xué)習(xí)較之以前更加輕松、更上一層樓，這就是創(chuàng)新;在教師提問時，你答復(fù)的答案跟別人與眾不同，但是也特別符合情理，這也是