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2022年元宵節(jié)小學(xué)活動(dòng)主題策劃方案(6篇)
2023元宵節(jié)小學(xué)活動(dòng)主題籌劃方案1
一、活動(dòng)目的
為弘揚(yáng)民族文化,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的喧鬧氣氛,了解多姿多彩的節(jié)日文化,學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)展小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過活動(dòng),營(yíng)造歡快祥和、安康向上的節(jié)日氣氛,培育學(xué)生積極探究、分工合作、樂于共享的態(tài)度。
二、活動(dòng)主題
金鼠迎春到,歡快鬧元宵
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年寒假以及x月x日下午,12:15開頭
四、活動(dòng)內(nèi)容和詳細(xì)安排
(一)前期預(yù)備(寒假)
開展“巧手做花燈,創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動(dòng),培育學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的力量和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣?!嘀魅呜?fù)責(zé)
(二)主題活動(dòng)(元宵節(jié)當(dāng)天)
1、營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氣氛
(1)電子屏幕滾動(dòng)播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等,營(yíng)造節(jié)日氣氛。——x負(fù)責(zé)
宣傳語——金牛迎春到,歡快鬧元宵。歡快鬧元宵,你我齊歡樂。體驗(yàn)元宵民俗,弘揚(yáng)中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng),建立校園文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣,憧憬美妙生活。賞花燈,營(yíng)造佳節(jié)氣氛;猜謎語,感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情;做湯圓,體驗(yàn)節(jié)日生活……
《鬧元宵》童謠——
正月十五鬧元宵,慶祝鑼鼓用勁敲,敲得獅子大抖毛,慶賀一年春來到。
校園花燈掛樹梢,教室擺滿原材料,你搓我按做元宵,樂得伙伴拍手笑。
(2)當(dāng)天早晨(升旗儀式之前),各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下,擇優(yōu)將4盞元宵花燈(須醒目地標(biāo)明班級(jí)、姓名)懸掛在校園不同區(qū)域,營(yíng)造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛?!獂負(fù)責(zé)
(3)大隊(duì)部組織大隊(duì)集會(huì)(升旗儀式),作關(guān)于國旗下的主題講話,宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化,讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來、習(xí)俗和一些好玩的傳奇等?!獂負(fù)責(zé)
(4)當(dāng)天早晨(或提前至周x下午),各班依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容,做好班級(jí)環(huán)境的布置,南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎),教室里掛上燈籠等?!卑嘀魅呜?fù)責(zé)
2、“歡快賞花燈”活動(dòng)(二四五年級(jí):午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段;一三年級(jí):品嘗完湯圓至放學(xué)之前,約2:00—3:00)
在班主任的帶著下,各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈?!卑嘀魅呜?fù)責(zé)
3、“巧手做元宵”活動(dòng)(12:15——13:15)
在正副班主任、家長(zhǎng)志愿者的組織下,學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動(dòng)(中午12:15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材)。
食堂為每班供應(yīng)糯米團(tuán)、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具,由各班自備?!獂班主任負(fù)責(zé)
4、“快樂嘗元宵”活動(dòng)(一三年級(jí):約1:30開頭;二四五年級(jí):約2:00開頭)
每人一份點(diǎn)心(兩個(gè)元宵,六個(gè)小湯圓),使孩子們?cè)谄穱L自己勞動(dòng)成果的同時(shí),感受濃濃的鬧元宵氣氛,體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂(3名家長(zhǎng)志愿者、正副班主任與孩子一起共享歡樂)?!獂負(fù)責(zé)
5、后續(xù)活動(dòng):各班填寫1份活動(dòng)記錄表;
各班上交2到3張家長(zhǎng)志愿者反應(yīng)表。
2023元宵節(jié)小學(xué)活動(dòng)主題籌劃方案2
一、活動(dòng)時(shí)間:
正月x日。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)知元宵
活動(dòng)對(duì)象:全校各班。
活動(dòng)地點(diǎn):各班教室。
活動(dòng)內(nèi)容:各班自行組織一堂關(guān)于元宵節(jié)的班會(huì),活動(dòng)形式不限??梢宰寣W(xué)生了解元宵節(jié)的歷、演化過程以及相關(guān)習(xí)俗;也可以通過誦一誦元宵節(jié)的詩歌、說一說元宵節(jié)的故事慶祝元宵節(jié);或者親自動(dòng)手包一包湯圓,拿回家煮湯圓給父母品嘗,敬自己的一片孝心等等。
(二)捏彩泥
活動(dòng)對(duì)象:1-年級(jí)(每班2人)
活動(dòng)地點(diǎn):老房子
活動(dòng)規(guī)章:各班參與者利用學(xué)校供應(yīng)的材料(也可自備彩筆等其他工具),在指定時(shí)間內(nèi)完成一幅元宵節(jié)主題彩泥作品(可提前在家進(jìn)展構(gòu)思),將完成的作品放到彩色卡紙上,并寫上班級(jí)姓名,優(yōu)秀作品留在大禮堂內(nèi)進(jìn)展展現(xiàn)。作品完成后可得到一份紀(jì)念品。
(三)猜燈謎
活動(dòng)對(duì)象:4-6年級(jí),每班人。
活動(dòng)預(yù)備:
1收集各種燈謎200條。(大隊(duì)部)
2預(yù)備嘉獎(jiǎng)學(xué)生的小禮品。(大隊(duì)部、總務(wù)處)
場(chǎng)地及布置:總務(wù)處掛燈籠,拉繩子;五年級(jí)各班派2名志愿者負(fù)責(zé)掛燈謎,周四放學(xué)前完成。
4六年級(jí)每班派1名志愿者負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)答案,給答對(duì)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品。
六年級(jí)每班派1名志愿者負(fù)責(zé)寫謎面,要求字跡端正、清晰,按挨次排好,周三放學(xué)前完成。
活動(dòng)規(guī)章:
1每生限猜兩個(gè)燈謎,猜出謎語后,撕下謎面,依據(jù)編號(hào)找到相應(yīng)的負(fù)責(zé)同學(xué)地方對(duì)答案便可,答幾條對(duì)可獲得幾份獎(jiǎng)品。
2志愿者不參與猜燈謎的活動(dòng),可獲得志愿者紀(jì)念品一份。
綜合組局部教師負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地秩序治理。
(四)黨團(tuán)隊(duì)員敬老院慰問活動(dòng)(另行通知)。
(五)食堂給學(xué)生供應(yīng)湯圓,當(dāng)下午點(diǎn)心。
2023元宵節(jié)小學(xué)活動(dòng)主題籌劃方案3
一、活動(dòng)目的:
豐富學(xué)生節(jié)日精神文化生活,培育和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增加對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和驕傲感。
二、活動(dòng)時(shí)間:
1月12日~1月18日
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、向師長(zhǎng)、朋友發(fā)送賀卡,表達(dá)感恩之情。
2、“紅紅火火過大年”記錄:寒假期間,拍攝自己的寒假生活照片,并配上相關(guān)文字記錄自己的寒假生活。
3、學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參與民俗活動(dòng),深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,通過自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”,展現(xiàn)節(jié)日收獲和感悟。
4、辦一期關(guān)于春節(jié)、元宵的手抄報(bào)。
5、撰寫主題征文。圍繞春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,撰寫“我愛我們的節(jié)日”征文。每個(gè)小組至少上交一篇。
2023元宵節(jié)小學(xué)活動(dòng)主題籌劃方案4
一、目的及意義
1、鼓舞低年級(jí)的學(xué)生自己動(dòng)手,高年級(jí)的學(xué)生自己組織活動(dòng),參加到整個(gè)活動(dòng)中來,表達(dá)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念,培育他們組織和參加活動(dòng)的力量。
2、引導(dǎo)少先隊(duì)員進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解宏大祖國的悠久歷史,感受傳統(tǒng)文化魅力,傳承中華美德,增加愛國主義情感和社會(huì)責(zé)任感。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)一:開學(xué)第一周布置任務(wù),學(xué)生自制花燈、燈謎,周三隊(duì)課或周五元宵節(jié)當(dāng)天班級(jí)自行組織開展賞花燈或猜燈謎活動(dòng),同時(shí)溝通元宵節(jié)的來歷,講講關(guān)于元宵節(jié)的故事,可以結(jié)合“家進(jìn)步課堂”活動(dòng)同時(shí)進(jìn)展。各班活動(dòng)照片發(fā)至大隊(duì)部金秋霞處。
活動(dòng)二:元宵節(jié)當(dāng)天中午,每位學(xué)生吃湯圓。其中學(xué)校預(yù)備了內(nèi)陷與眾不同的湯圓,吃到的孩子當(dāng)場(chǎng)在憑湯圓在大隊(duì)部金秋霞處兌換獎(jiǎng)品。
活動(dòng)三:元宵節(jié)晚上自行賞花燈,拍下“我與花燈的一張合影”發(fā)送給班主任教師,班主任教師可將班級(jí)搜集照片打包發(fā)送至大隊(duì)部金秋霞處。
三、相關(guān)事項(xiàng)
1、班主任請(qǐng)多發(fā)動(dòng)、鼓舞學(xué)生自我開展活動(dòng)。
2、大隊(duì)部準(zhǔn)時(shí)做好活動(dòng)的”宣傳報(bào)道工作。
3、鼓舞班級(jí)自行開展元宵節(jié)相關(guān)活動(dòng),相關(guān)活動(dòng)照片或者文字稿發(fā)大隊(duì)部。
2023元宵節(jié)小學(xué)活動(dòng)主題籌劃方案5
20xx年2月19日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié),為促進(jìn)我校少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日,我校特制定了元宵節(jié)活動(dòng)方案,望各班提早預(yù)備,做好布置,讓學(xué)生真正過一個(gè)了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而敬重和喜愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日
一、活動(dòng)背景:
為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟識(shí)民族的傳統(tǒng)節(jié)日,喜愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。
二、活動(dòng)目的:
通過活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟識(shí)我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);了解元宵節(jié)的由來與傳奇,元宵節(jié)的習(xí)俗,學(xué)生動(dòng)手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報(bào)、元宵燈作品。
三、活動(dòng)安排:
第一階段:了解“元宵節(jié)”
提前布置學(xué)生,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些學(xué)問?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問上一輩的人。
其次階段:
1、學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng),以及把握的元宵節(jié)學(xué)問,動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。三——六年級(jí)每班交五份,學(xué)校進(jìn)展評(píng)比。
2、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品,以班為單位,班主任(任課教師幫助)預(yù)備好燈謎,讓學(xué)生猜謎底,猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。
3、活動(dòng)完畢后,每班(三——六年級(jí)學(xué)生)交5篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文,進(jìn)展評(píng)比。
利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī),我們學(xué)校開展了系列活動(dòng),營(yíng)造節(jié)日氣氛,培育學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識(shí)。以班級(jí)的形式綻開猜謎競(jìng)賽,學(xué)生熱忱高漲,在歡樂中體會(huì)到漢字的魅力,學(xué)以致用,也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱忱和興趣。
活動(dòng)有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深,體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力,同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的熟悉,有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2023元宵節(jié)小學(xué)活動(dòng)主題籌劃方案6
一、活動(dòng)目的:
20xx年元宵節(jié)馬上降臨,為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,豐富學(xué)生節(jié)日精神文化生活,培育和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增加對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和驕傲感,學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)展小型多樣的鬧元宵活動(dòng),通過活動(dòng)營(yíng)造歡快祥和、安康向上的節(jié)日氣氛。
二、活動(dòng)主題:
吉虎送春到,小鶴鬧元宵
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年2月22日
四、活動(dòng)內(nèi)容和詳細(xì)安排:
一年級(jí):知元宵
地點(diǎn):各班教室
時(shí)間:第一二節(jié)課、大課間
要求:
1、班主任布置學(xué)生進(jìn)展各種形式的調(diào)查討論,要請(qǐng)家長(zhǎng)一起組織一堂班會(huì)課,從元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習(xí)俗2個(gè)方面讓學(xué)生了解元宵節(jié)的來歷、演化過程以及相關(guān)習(xí)俗。
2、通過誦一誦元宵節(jié)的詩歌、說一說元宵節(jié)的故事慶祝元宵節(jié),表演突出的學(xué)生可獲得1張郵票進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。
3、大課間時(shí),嘗一嘗五年級(jí)學(xué)生包的湯圓,感受元宵的節(jié)日氣氛。
二年級(jí):猜燈謎
地點(diǎn):各班教室、小亭風(fēng)
時(shí)間:第一二節(jié)課、大課間
要求:
1、第一二節(jié)課各班主任組織學(xué)生進(jìn)展自由猜燈謎活動(dòng),并選出10名猜謎高手。
2、每班派出10名猜謎高手,由年級(jí)組指定一名教師帶著這些學(xué)生于大課間參與小亭風(fēng)處學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng),猜對(duì)一條即可獲得1張郵票作為嘉獎(jiǎng),多猜多得。
3、每班邀請(qǐng)一名家長(zhǎng)志愿者,幫助教師一起參加此項(xiàng)活動(dòng)。
三年級(jí):踩高蹺
地點(diǎn):操場(chǎng)
時(shí)間:第一二節(jié)課、大課間
要求:
1、每班邀請(qǐng)4名運(yùn)動(dòng)力量強(qiáng)的家長(zhǎng)志愿者參加此次活動(dòng),到校后幫助體育教師預(yù)備器材,學(xué)習(xí)操作技巧,幫助班主任教師一起維持班級(jí)秩序。
2、第一二節(jié)課學(xué)生到操場(chǎng)上自由練習(xí)踩高蹺技巧,體育教師負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo),班主任負(fù)責(zé)安全。
3、在練習(xí)的根底上每班選拔六名學(xué)生進(jìn)展接力賽,用時(shí)最短的班級(jí)獲勝,獲勝班級(jí)學(xué)生每人可獲得兩張郵票作為嘉獎(jiǎng),其余參賽學(xué)生可獲一張郵票作為嘉獎(jiǎng)。
四年級(jí):寫燈謎
地點(diǎn):各班教室
時(shí)間:第一二節(jié)課
要求:
1、每班第一節(jié)課編寫30條燈謎,把各班預(yù)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,謎底不要寫,但自己要知道答案。
2、其次節(jié)課選拔兩名能熟知全部燈謎謎底的學(xué)生和家長(zhǎng)志愿者,由年級(jí)組長(zhǎng)帶著到小亭風(fēng)(3號(hào)樓與4號(hào)樓之間的小花園)處進(jìn)展燈謎布置。大課間時(shí)做好對(duì)二年級(jí)學(xué)生猜謎的評(píng)判的工作。
3、學(xué)生編寫的燈
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