幼兒園小班數(shù)學(xué)游戲《我的點(diǎn)點(diǎn)朋友》教案

第頁幼兒園小班數(shù)學(xué)游戲《我的點(diǎn)點(diǎn)朋友》教案幼兒園小班數(shù)學(xué)嬉戲《我的點(diǎn)點(diǎn)摯友》教案

在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，經(jīng)常要依據(jù)教學(xué)須要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應(yīng)當(dāng)怎么寫才好呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@小班數(shù)學(xué)嬉戲《我的點(diǎn)點(diǎn)摯友》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)目標(biāo):

1、在聽聽、說說、玩玩的嬉戲中，復(fù)習(xí)4以內(nèi)的數(shù)字。

2、能依據(jù)點(diǎn)點(diǎn)的改變進(jìn)行5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)并能說出總數(shù)。

3、對(duì)點(diǎn)點(diǎn)的各種改變有愛好。

活動(dòng)打算：

幼兒有點(diǎn)數(shù)閱歷、課件、魔法棒

活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入活動(dòng)

（1）出現(xiàn)背景ppt

師：哇，小摯友們，它們是誰?。浚c(diǎn)點(diǎn)、很多點(diǎn)點(diǎn)、很多圈圈）

師：跟它們打個(gè)招呼吧?。c(diǎn)點(diǎn)們你們好）

（2）說說點(diǎn)點(diǎn)

師：這些點(diǎn)點(diǎn)像什么？（小球、泡泡、輪胎、鏡子……）

追問：為什么像輪胎？（圓圓的.，會(huì)滾動(dòng)……）

師：你想要嗎？想要幾個(gè)？（幼兒手持魔法棒點(diǎn)擊屏幕上的點(diǎn)點(diǎn)，老師點(diǎn)擊鼠標(biāo)）

老師點(diǎn)擊鼠標(biāo)，將點(diǎn)點(diǎn)(幼兒說的比方物)送給幼兒的同時(shí)，引導(dǎo)幼兒和老師一起點(diǎn)數(shù)。

2、點(diǎn)點(diǎn)指令嬉戲

（1）點(diǎn)點(diǎn)變魔術(shù)一（數(shù)量改變）

師：點(diǎn)點(diǎn)送完了，咦，誰來了？（黃點(diǎn)點(diǎn)）

師：誰情愿用魔術(shù)棒敲一下黃點(diǎn)點(diǎn)？

老師邀請(qǐng)幼兒敲擊黃點(diǎn)點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)（請(qǐng)拿出你們的小手指，我們一起數(shù)一數(shù)一共有幾個(gè)黃點(diǎn)點(diǎn)）

（2）點(diǎn)點(diǎn)變魔術(shù)二（顏色改變）

師：誰來敲一下右邊黃點(diǎn)點(diǎn)？（變成藍(lán)色）誰再來敲一敲左邊的黃點(diǎn)點(diǎn)，猜猜看有什么改變？（變成了紅色）咦，奇妙嗎？

（3）聽錄音，辨別聲音的數(shù)量

師：聽！什么聲音？（敲門聲）聽到一聲敲門聲，就是來了一個(gè)好摯友，那我們細(xì)致聽，來了幾個(gè)好摯友呢？

師：中間的黃點(diǎn)點(diǎn)焦急了，聽一聽響了幾次？藍(lán)色的點(diǎn)點(diǎn)說我最美麗了，聽一聽響了幾下？

幼兒回答正確后，老師用課件播放紅黃藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)數(shù)量，進(jìn)行二次驗(yàn)證。

（4）點(diǎn)點(diǎn)抱一抱

師：這么多點(diǎn)點(diǎn)在一起玩真是快樂??！現(xiàn)在我們要來玩一個(gè)“抱一抱”的嬉戲。

請(qǐng)看大屏幕（播放圓點(diǎn)點(diǎn)“跳舞”和圓點(diǎn)點(diǎn)抱團(tuán)的ppt）

引導(dǎo)幼兒了解嬉戲規(guī)則：播放音樂的時(shí)候我們?cè)谥虚g場(chǎng)地上跳舞，但音樂停，馬上要根據(jù)屏幕上點(diǎn)點(diǎn)的數(shù)量進(jìn)行抱一抱，有可能是2個(gè)抱在一起，也有可能是3個(gè)抱在一起哦。打算好了嗎？

老師帶領(lǐng)幼兒玩嬉戲，并點(diǎn)數(shù)和檢驗(yàn)數(shù)量。

3、活動(dòng)結(jié)束

聽音樂有序離開活