2010年11月心理咨詢師三級(jí)《職業(yè)道德、理論知識(shí)》真題

2010年11月心理咨詢師三級(jí)《職業(yè)道德、理論知識(shí)》真題卷面總分：125分答題時(shí)間：240分鐘試卷題量：125題練習(xí)次數(shù)：5次

單選題（共77題，共77分）

1.常模樣本量的大小，一般最低不小于（）。

A.100或500

B.800或1000

C.20或25

D.30或100

正確答案：D

您的答案：

本題解析：總體數(shù)目小，只有幾十個(gè)人，則需要100%的樣本。如果總體數(shù)目大，相應(yīng)的樣本也大，一般最低不小于30或100個(gè)。全國性常模，一般應(yīng)有2000~3000人為宜。

2.關(guān)于“平等待人”，理解或做法正確的是（）。

A.不作區(qū)別地對待每一個(gè)人

B.工作年限長的員工應(yīng)優(yōu)先晉升

C.多勞多得，少勞少得，不勞動(dòng)者不得食

D.尊重人格是平等待人的精髓

正確答案：D

您的答案：

本題解析：平等待人是指從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中，以公平、對等的態(tài)度對待領(lǐng)導(dǎo)、同事、顧客及他人的行為。但平等待人不能片面理解為完全相同的待人，而是要求給予不同的人以不同的對待。“相同”并非平等待人的精髓，尊重才是平等待人的精髓。因此，選項(xiàng)ABC不正確。

3.關(guān)于“紀(jì)律”的理解，正確的是（）。

A.用來約束下屬的紀(jì)律，上級(jí)可以不遵守

B.強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，會(huì)制約、削弱從業(yè)人員的創(chuàng)造性

C.紀(jì)律是增強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力的重要保證

D.權(quán)力在誰手里，紀(jì)律的制定權(quán)就在誰的手里

正確答案：C

您的答案：

本題解析：一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、富有戰(zhàn)斗力和進(jìn)取心的團(tuán)隊(duì)，必然是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、賞罰有度、令行禁止、有凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)；反之，如果紀(jì)律得不到有效的貫徹執(zhí)行，企業(yè)組織就會(huì)斗志松懈，紀(jì)律松弛，組織目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)，因此，紀(jì)律是增強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力的重要保證。

4.如果你是某企業(yè)的一名普通員工，經(jīng)過長期觀察、研究，形成了一項(xiàng)能夠促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的方案，但你向主管談了自己的看法后，發(fā)現(xiàn)他對你的意見根本不在意，你會(huì)（）。

A.認(rèn)為自己的方案錯(cuò)了，以后再也不提意見了

B.認(rèn)為主管根本不重視自己，以后再也不理睬他了

C.認(rèn)為自已的方案有待完善，完善之后再向主管反映

D.認(rèn)為最高領(lǐng)導(dǎo)會(huì)重視自己，找最高領(lǐng)導(dǎo)反映情況

正確答案：C

您的答案：

本題解析：暫無解析

5.職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中（）。

A.必須遵循的命令要求

B.應(yīng)該積極履行的行為規(guī)范

C.衡量績效的核心標(biāo)準(zhǔn)

D.決定前途命運(yùn)的唯一要素

正確答案：B

您的答案：

本題解析：職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人們在職業(yè)活動(dòng)中必須遵循的，依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和內(nèi)心信念來維持的行為規(guī)范的總和。

6.從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的內(nèi)在的道德準(zhǔn)則是（）。

A.真誠、寬容、和諧

B.細(xì)致、熱情、敬業(yè)

C.忠誠、審慎、勤勉

D.科學(xué)、自由、民主

正確答案：C

您的答案：

本題解析：職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則：忠誠、審慎、勤勉。

7.所謂職業(yè)化，指的是從業(yè)人員工作狀態(tài)的（）。

A.國際化、流動(dòng)化、制度化

B.標(biāo)準(zhǔn)化、社會(huì)化、高效化

C.規(guī)范化、制度化、定型化

D.標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化

正確答案：D

您的答案：

本題解析：職業(yè)化也稱為“專業(yè)化”是一種自律性的工作態(tài)度。簡單地講，職業(yè)化就是一種按照職業(yè)道德要求的工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和制度化。

8.下列說法中，對“敬業(yè)”的理解不正確的是（）。

A.員工敬業(yè)度的概念最早是由美國學(xué)者蓋洛普提出的

B.想在競爭中取勝的公司必須設(shè)法培養(yǎng)每個(gè)員工的敬業(yè)意識(shí)

C.敬業(yè)精神強(qiáng)的員工能夠得到更多自我發(fā)展的機(jī)會(huì)

D.敬業(yè)精神會(huì)影響企業(yè)的績效，但不會(huì)影響企業(yè)的穩(wěn)定性

正確答案：D

您的答案：

本題解析：敬業(yè)促進(jìn)企業(yè)效益提高，擁有大批敬業(yè)度高的員工是企業(yè)發(fā)展壯大的根本,員工敬業(yè)程度與企業(yè)業(yè)績之間是有關(guān)聯(lián)性關(guān)系的，同時(shí)，員工的敬業(yè)程度直接決定著企業(yè)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性，影響著企業(yè)發(fā)展。因此，D項(xiàng)是不正確的。

9.“今天工作不努力，明天努力找工作”，這句話所蘊(yùn)含的意思是（）。

A.不要把工作當(dāng)回事兒

B.工作十分好找

C.敬業(yè)精神十分重要

D.未來會(huì)更好

正確答案：C

您的答案：

本題解析：敬業(yè)就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。恪盡職守，勤奮努力，享受工作，精益求精在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，否則不具備這種敬業(yè)精神的人，將會(huì)在職場中被淘汰。

10.關(guān)于“誠信”的說法，正確的是（）。

A.堅(jiān)持“誠信”，必須反對“誠信”條件論

B.“誠信”與否，應(yīng)以“義”作為基本前提

C.堅(jiān)持“誠信”是在眼前小事上吃虧，但符合其長遠(yuǎn)利益

D.善意的謊言不違背誠信的要求

正確答案：A

您的答案：

本題解析：堅(jiān)持“誠信”，必須反對“誠信”條件論，不要要求別人先誠信，自己再誠信。

11.在你的眼里，那么多的人整日忙碌，你認(rèn)為他們緊張工作的目的是（）。

A.掙錢，養(yǎng)家糊口

B.為了發(fā)家致富

C.為了發(fā)揮自己的才能

D.消磨時(shí)光

正確答案：A

您的答案：

本題解析：暫無解析

12.巴甫洛夫研究的條件反射稱為（）。

A.經(jīng)典條件反射

B.操作條件反射

C.工具性條件反射

D.無條件反射

正確答案：A

您的答案：

本題解析：巴甫洛夫研究的條件反射稱為經(jīng)典條件反射，斯金納研究的條件反射稱為操作條件反射或工具條件反射。兩種條件反射之間既有密切的聯(lián)系，又有明顯的區(qū)別。

13.聽覺中樞位于大腦皮層的（）。

A.額葉

B.顳葉

C.枕葉

D.頂葉

正確答案：B

您的答案：

本題解析：I解析】大腦皮質(zhì)的不同區(qū)域有不同的機(jī)能。顳葉以聽覺功能為主；枕葉以視覺功能為主；頂葉以軀體感覺的功能為主，中央后回是軀體感覺中樞；額葉以軀體運(yùn)動(dòng)功能為主，中央前回是軀體運(yùn)動(dòng)中樞。

14.腦的最古老部位是（）。

A.小腦

B.間腦

C.大腦

D.腦干

正確答案：D

您的答案：

本題解析：腦干位于煩腔內(nèi)與脊髓相連接的部位，包括延腦、橋腦和中腦三部分。它是腦的最古老的部位，也是維持生命的基本活動(dòng)（呼吸和心跳）的主要機(jī)構(gòu)。

15.根據(jù)腦電波的變化，可以將睡眠過程分為（）個(gè)階段。

A.3

B.4

C.5

D.6

正確答案：B

您的答案：

本題解析：根據(jù)腦電波的變化，可以將睡眠分為4個(gè)階段：第一階段主要是頻率和波幅都較低的腦電波。在這一階段里，身體放松、呼吸變慢，很容易被外界剌激驚醒，這一階段大概持續(xù)10分鐘。第二階段偶爾會(huì)出現(xiàn)短暫爆發(fā)的，頻率高、波幅大的腦電波。在這一階段里，個(gè)體很難被叫醒，這一階段大約持續(xù)20分鐘。第三階段腦電波的頻率繼續(xù)降低，波幅更大，出現(xiàn)A波，這一階段大約持續(xù)40分鐘。當(dāng)大多數(shù)腦電波呈現(xiàn)Δ波時(shí)，睡眠就進(jìn)入到了第四個(gè)階段，肌肉進(jìn)一步放松，身體各項(xiàng)功能指標(biāo)變慢。

16.注意離幵了心理活動(dòng)所要指向的對象,轉(zhuǎn)到無關(guān)對象上去的現(xiàn)象叫（）。

A.注意轉(zhuǎn)移

B.注意分散

C.注意分配

D.注意轉(zhuǎn)換

正確答案：B

您的答案：

本題解析：由于任務(wù)的變化，注意由一種對象轉(zhuǎn)移到另^?種對象上去的現(xiàn)象叫注意轉(zhuǎn)移。注意的分散即平常所說的分心，注意的分散是指注意離開了心理活動(dòng)所要指向的對象，轉(zhuǎn)到無關(guān)對象上去的現(xiàn)象。在同一時(shí)間內(nèi)，把注意指向于不同的對象，同時(shí)從事幾種不同活動(dòng)的現(xiàn)象叫注意分配。

17.蘭格的情緒理論屬于（）。

A.認(rèn)知理論

B.外周理論

C.丘腦理論

D.動(dòng)機(jī)理論

正確答案：B

您的答案：

本題解析：詹姆斯和蘭格的情緒外周理論認(rèn)為情緒產(chǎn)生于植物性神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)。身體外周活動(dòng)的變化是產(chǎn)生情緒的主要原因，如哭泣可以產(chǎn)生悲傷的情緒，顫抖產(chǎn)生害怕的情緒。該理論片面強(qiáng)調(diào)植物性神經(jīng)系統(tǒng)的作用，忽視了中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制作用。

18.一個(gè)年輕人既想?yún)④?，又想上大學(xué)，這時(shí)候他面臨（）。

A.雙趨式?jīng)_突

B.雙避式?jīng)_突

C.趨避式?jīng)_突

D.雙重趨避式?jīng)_突

正確答案：A

您的答案：

本題解析：兩個(gè)具有同樣吸引力的目標(biāo)”但不能同時(shí)獲得時(shí)所遇到的沖突叫雙趨式?jīng)_突。本題中，年輕人兩樣都想做，但現(xiàn)實(shí)中只能做一樣，屬于“魚和熊掌不可兼得”的情況。兩個(gè)目標(biāo)都想避開，但只能避開一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，人們只好選擇其一，這種沖突叫雙避式?jīng)_突。想獲得一個(gè)目標(biāo)，它對自己既有利又有弊時(shí)所遇到的矛盾就是趨避式?jīng)_突。如果有多個(gè)目標(biāo)，每個(gè)目標(biāo)對自己都有利有弊，反復(fù)權(quán)衡拿不定主意時(shí)的矛盾是雙重或多重趨避式?jīng)_突。

19.按已知的信息和熟悉的規(guī)則進(jìn)行的思維叫（）。

A.求同思維

B.發(fā)散思維

C.求異思維

D.創(chuàng)造思維

正確答案：A

您的答案：

本題解析：輻合思維是按照已知的信息和熟悉的規(guī)則進(jìn)行的思維，又叫求同思維。發(fā)散思維是沿著不同的方向探索問題答案的思維，又叫求異思維。創(chuàng)造思維是打破常規(guī)解決問題的程式，重新組合既定的規(guī)律，得出新思維成果的思維過程。

20.B=f(P，E)中的B代表（）。

A.社會(huì)行為

B.個(gè)體特點(diǎn)

C.個(gè)體所處情境

D.行為傾向

正確答案：A

您的答案：

本題解析：社會(huì)行為及其發(fā)展取決于個(gè)體與其所處情境的狀況。勒溫提出一個(gè)著名的公式B=f(P，E),其中B代表行為，P代表個(gè)體，E代表個(gè)體所處的情境，f代表函數(shù)關(guān)系。上面公式的含義是：行為是個(gè)體及其情境的函數(shù)。即個(gè)體行為是個(gè)體與其所處情境相互作用的結(jié)果。

21.社會(huì)化的載體不包括（）。

A.學(xué)校

B.家庭

C.電視

D.醫(yī)院

正確答案：D

您的答案：

本題解析：社會(huì)化就是由自然人到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變過程，每個(gè)人必須經(jīng)過社會(huì)化才能使社會(huì)行為規(guī)范、準(zhǔn)則內(nèi)化為自己的行為標(biāo)準(zhǔn)，這是社會(huì)交往的基礎(chǔ)。個(gè)體社會(huì)化的載體包括家庭、學(xué)校、大眾傳播媒介和參照群體。

22.“性”屬于（）概念。

A.生物學(xué)

B.心理學(xué)

C.社會(huì)學(xué)

D.人類學(xué)

正確答案：A

您的答案：

本題解析：“性”是生物學(xué)概念，表示男女在生物學(xué)方面的差異，如遺傳、內(nèi)分泌、解剖及生理的差異。“性別”表示男女在人格方面的差異。“性別角色”表示社會(huì)對男女在態(tài)度、角色和行為方式方面的期待。

23.他人的判斷反映的自我概念是（）。

A.本我

B.客我

C.鏡我

D.超我

正確答案：C

您的答案：

本題解析：自我概念是個(gè)體對自己存在狀態(tài)的認(rèn)知。主我和客我是詹姆斯關(guān)于自我的概念，主我是意識(shí)中主動(dòng)的自我，客我是被觀察的自我。由他人的判斷所反應(yīng)的自我概念稱為鏡我。弗洛伊德把人的心理結(jié)構(gòu)分為三個(gè)層次：本我、自我和超我。本我遵循快樂原則，自我遵循現(xiàn)實(shí)原則，超我遵循道德原則。

24.“出工不出力”是一種（）現(xiàn)象。

A.社會(huì)抑制

B.社會(huì)干擾

C.社會(huì)惰化

D.社會(huì)促進(jìn)

正確答案：C

您的答案：

本題解析：社會(huì)惰化也稱社會(huì)逍遙，指群體一起完成一件任務(wù)時(shí)，個(gè)人所付出的努力比單獨(dú)完成時(shí)偏少的現(xiàn)象?！俺龉げ怀隽Α毕喈?dāng)于日常生活中的"磨洋工”，是一種社會(huì)惰化現(xiàn)象。社會(huì)促進(jìn)也稱社會(huì)主張，指個(gè)體完成某種活動(dòng)時(shí)，由于他人在場而提高了績效的現(xiàn)象。與社會(huì)促進(jìn)相反，有時(shí)候他人在場，反而會(huì)使個(gè)體的工作績效降低’這種現(xiàn)象叫社會(huì)干擾,也叫社會(huì)抑制。

25.塔爾德模仿律不包括（）。

A.算術(shù)級(jí)數(shù)律

B.上升律

C.先外后內(nèi)律

D.下降律

正確答案：A

您的答案：

本題解析：@jin

26.由于社會(huì)急劇變化，對個(gè)體重新進(jìn)行社會(huì)化的過程叫（）。

A.繼續(xù)社會(huì)化

B.再社會(huì)化

C.去社會(huì)化

D.反社會(huì)化

正確答案：B

您的答案：

本題解析：社會(huì)化就是由自然人到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變過程。由于社會(huì)急劇變化，對個(gè)體重新進(jìn)行社會(huì)化的過程叫再社會(huì)化。兒童及青少年的社會(huì)化叫早期社會(huì)化，成人期的社會(huì)化是繼續(xù)社會(huì)化。

27.正常情況下，中等程度的人際吸引形式是（）。

A.愛情

B.喜歡

C.親和

D.接近

正確答案：B

您的答案：

本題解析：人際吸引是個(gè)體與他人之間情感上相互親密的狀態(tài)，是人際關(guān)系中的一種肯定形式。按吸引的程度，人際吸引可分為親和、喜歡和愛情。親和是較低層次的人際吸引，喜歡是中等程度的吸引，愛情是最強(qiáng)烈的人際吸引形式。

28.模仿的意義不包括（）。

A.具有適應(yīng)作用

B.是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)

C.影響他人的方式

D.會(huì)促進(jìn)群體形成

正確答案：C

您的答案：

本題解析：模仿的意義：①模仿是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是掌握人際互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)最簡單的機(jī)制。②適應(yīng)作用。在個(gè)體發(fā)展早期，模仿的適應(yīng)作用尤其突出。沒有模仿，個(gè)體很難適應(yīng)所面臨的各種情境。③促進(jìn)群體形成。模仿會(huì)使群體成員在態(tài)度、情感和行為上的一致性提高，增進(jìn)群體凝聚力。

29.心理發(fā)展的不平衡性主要是指（）。

A.每個(gè)人的心理發(fā)展水平是不一樣的

B.人一生的心理發(fā)展并不是以相同的速率前進(jìn)的

C.各種心理過程的發(fā)展速率不同

D.人一生各個(gè)階段智力發(fā)展的速率不同

正確答案：B

您的答案：

本題解析：心理發(fā)展的不平衡性主要是指人一生的心理發(fā)展并不是以相同的速率前進(jìn)的，而是按不均衡的速率向前推進(jìn)的。從出生到幼兒期屬于第一發(fā)展加速期，童年期為平穩(wěn)發(fā)展期,青春發(fā)育期是第二個(gè)發(fā)展加速期，成人期處于緩慢發(fā)展變化階段，老年期的心理變化呈下降趨勢。

30.皮亞杰的心理發(fā)展觀認(rèn)為心理發(fā)展起源于（）。

A.吸吮

B.后天的經(jīng)驗(yàn)

C.動(dòng)作

D.先天的成熟

正確答案：C

您的答案：

本題解析：皮亞杰認(rèn)為心理既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的經(jīng)驗(yàn)，而是起源于動(dòng)作，即動(dòng)作是認(rèn)識(shí)的源泉，是主客體相互作用的中介^心理發(fā)展的過程是主體自我選擇、自我調(diào)節(jié)的主動(dòng)建構(gòu)過程。

31.艾里克森認(rèn)為成年后期（50歲以后）的主要發(fā)展任務(wù)是（）。

A.獲得繁衍感，避免停滯感

B.獲得主動(dòng)感，克服內(nèi)疚感

C.獲得完善感，避免失望或厭惡感

D.獲得親密感，避免孤獨(dú)感

正確答案：C

您的答案：

本題解析：艾里克森認(rèn)為人的自我意識(shí)發(fā)展分為八個(gè)階段。其中，幼兒期（4~7歲）這一階段的主要發(fā)展任務(wù)是獲得主動(dòng)感，克服內(nèi)疚感。成年早期（18~25歲）這一階段的主要發(fā)展任務(wù)是獲得親密感，避免孤獨(dú)感。成年中斯（25~50歲）這個(gè)時(shí)期的主要發(fā)展任務(wù)是獲得繁衍感，避免停滯感。成年后期（50歲以后）這一階段的主要發(fā)展任務(wù)是獲得完善感，避免失望或厭惡感，良好的人格特征是智慧和賢明的品質(zhì)。

32.嬰兒期思維的典型特征是（）。

A.直覺行動(dòng)思維

B.表象思維

C.具體形象思維

D.動(dòng)作形象思維

正確答案：A

您的答案：

本題解析：按照皮亞杰的理論，嬰兒期的思維處于感知運(yùn)動(dòng)階段。其典型特征是直覺行動(dòng)思維。直覺行動(dòng)思維，是指嬰兒思維依靠動(dòng)作進(jìn)行，而不能離開動(dòng)作在動(dòng)作之外思考，且只能反映動(dòng)作所觸及的事物。

33.5周至4個(gè)月的嬰兒對熟人與陌生人都可以報(bào)以微笑，這種笑的反應(yīng)屬于（）。

A.有選擇的社會(huì)性微笑

B.自發(fā)性微笑

C.無選擇的社會(huì)性微笑

D.條件反射性的笑

正確答案：C

您的答案：

本題解析：0?5周的嬰兒屬于自發(fā)性微笑。5周~4個(gè)月的這個(gè)時(shí)期引起嬰兒微笑的刺激主要是人的語音和面孔，他們對熟悉人與陌生人都可以報(bào)以微笑，是不加區(qū)分的，這時(shí)期的微笑屬于無選擇性的社會(huì)性微笑。4個(gè)月以后的嬰兒對熟悉的人比不熟悉的人有更多的微笑，這屬于有選擇性的社會(huì)性微笑。

34.青春期的思維發(fā)展水平屬于（）。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

正確答案：D

您的答案：

本題解析：皮亞杰將兒童心理發(fā)展分為四個(gè)階段：①感知運(yùn)動(dòng)階段（0~2歲）。②前運(yùn)算階段(2~6、7歲)。③具體運(yùn)算階段(6、7~11、12歲）。④形式運(yùn)算階段（11、12~14、15歲）這個(gè)階段兒童的主要特征是思維擺脫了具體內(nèi)容的約束，使形式從內(nèi)容中解脫出來，能夠提出假設(shè)，憑借演繹推理等形式解決抽象問題，其認(rèn)知活動(dòng)達(dá)到抽象邏輯思維水平。

35.變態(tài)心理學(xué)研究的側(cè)重點(diǎn)是心理異常的（）。

A.性質(zhì)

B.治療

C.診斷

D.預(yù)防

正確答案：A

您的答案：

本題解析：異常心理是變態(tài)心理學(xué)和精神病學(xué)共同的研究對象，但是兩門學(xué)科各自的側(cè)重點(diǎn)不同。變態(tài)心理學(xué)作為心理學(xué)的分支學(xué)科，側(cè)重研究和闡述異常心理的性質(zhì)與特點(diǎn)，研究個(gè)體心理差異以及生存環(huán)境對異常心理發(fā)生、發(fā)展的影響。精神病學(xué)作為臨床醫(yī)學(xué)的分支，著重異常心理的診斷，治療、轉(zhuǎn)歸和預(yù)后，以及精神病的預(yù)防與康復(fù)。

36.精神分析理論認(rèn)為，心理健康的充分和必要條件是（）。

A.力比多發(fā)育良好

B.合理地解釋各種本能的欲望

C.完善的防御機(jī)制

D.合理渡過性心理發(fā)展各階段

正確答案：D

您的答案：

本題解析：弗洛伊德把性心理發(fā)展分為五個(gè)階段，即口腔期、肛門期、性器期、潛伏期和生殖期。合理地渡過性心理發(fā)展的每個(gè)階段，是未來心理健康的充分和必要條件。如果在每個(gè)發(fā)展階段上，接受的刺激太多或太少，就會(huì)造成性心理的“退化”或者性心理發(fā)展“固著”，會(huì)造成將來人格的障礙和異常。

37.人在抑郁狀態(tài)下出現(xiàn)的病理性感覺閾限增高在臨床上的表現(xiàn)是（)。

A.感覺過敏

B.感覺減退

C.感覺適應(yīng)

D.感覺不適

正確答案：B

您的答案：

本題解析：感覺過敏是由于病理性或功能性感覺閾限降低而對外界低強(qiáng)度刺激的過強(qiáng)反應(yīng)。感覺減退是由于病理性或功能性感覺閾限增高而對外界刺激的感覺遲鈍。在外界刺激持續(xù)作用下，感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺適應(yīng)。

38.出現(xiàn)思維奔逸癥狀時(shí)，人的行為中容易出現(xiàn)（）。

A.語詞雜拌

B.答非所問

C.思維廣播

D.隨境轉(zhuǎn)移

正確答案：D

您的答案：

本題解析：思維奔逸指聯(lián)想速度加快、數(shù)量增多、內(nèi)容豐富生動(dòng)?；颊弑憩F(xiàn)健談，說話滔滔不絕、口若懸河，訴述腦子反應(yīng)快，特別靈活，說話的主題極易隨環(huán)境而改變（隨境轉(zhuǎn)移），也可有音韻聯(lián)想（音聯(lián)）或字意聯(lián)想（意聯(lián)）。多見于躁狂癥。

39.適應(yīng)障礙的病程特點(diǎn)是（）。

A.—般不超過一個(gè)月

B.遭遇生活事件后數(shù)小時(shí)起病

C.一般不超過六個(gè)月

D.遭遇生活事件后一周內(nèi)起病

正確答案：C

您的答案：

本題解析：適應(yīng)障礙是指在明顯的生活改變或環(huán)境變化（事業(yè)或變換崗位、遷居、轉(zhuǎn)學(xué)、退休）時(shí)產(chǎn)生的短期和輕度的煩惱狀態(tài)和情緒失調(diào)，常有一定程度的行為變化，但并不出現(xiàn)精神病性癥狀。通常在遭遇后1個(gè)月內(nèi)起病，病程一般不超過6個(gè)月。

40.由自身狀況造成的人際適應(yīng)問題屬于（）。

A.—般生活壓力

B.社會(huì)環(huán)境性壓力源

C.疊加性壓力

D.心理精神性壓力源

正確答案：B

您的答案：

本題解析：社會(huì)環(huán)境性壓力源是一組直接阻礙和破壞個(gè)體社會(huì)需求的事件，包括純社會(huì)性的和由自身狀況造成的人際適應(yīng)問題。心理精神性壓力源是一組直接阻礙和破壞個(gè)體正常精神需求的內(nèi)在和外在事件。我們?nèi)绻谏畹哪骋粫r(shí)間階段內(nèi)，經(jīng)歷著某一種事件并努力去適應(yīng)它，而且其強(qiáng)度不足以使我們崩潰，那么我們稱這時(shí)候體驗(yàn)到的壓力為一般單一性生活壓力。疊加性壓力包括同時(shí)性疊加性壓力和繼時(shí)性疊加壓力。

41.“某分?jǐn)?shù)的百分等級(jí)為55”表示在常模樣本中有55%的人的分?jǐn)?shù)比該分?jǐn)?shù)()。

A.低

B.相等

C.高

D.全不是

正確答案：A

您的答案：

本題解析：一個(gè)測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的百分等級(jí)是指在常模樣本中低于這個(gè)分?jǐn)?shù)的人數(shù)百分比，因此，55的百分等級(jí)表示在常模樣本中有55%的人比這個(gè)分?jǐn)?shù)要低。換句話說，百分等級(jí)指出的是個(gè)體在常模團(tuán)體中所處的位置，百分等級(jí)較低，個(gè)體所持的位置就越低。

42.以50為平均數(shù)、以10為標(biāo)準(zhǔn)差來表示的分?jǐn)?shù)通常叫（）。

A.Z分?jǐn)?shù)

B.T分?jǐn)?shù)

C.標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)

D.離差分?jǐn)?shù)

正確答案：B

您的答案：

本題解析：Z分?jǐn)?shù)是標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)，是原始分?jǐn)?shù)與平均數(shù)的離差以標(biāo)準(zhǔn)差為單位的分?jǐn)?shù)。以50為平均數(shù)，以10為標(biāo)準(zhǔn)差來表示，通常叫做T分?jǐn)?shù)。標(biāo)準(zhǔn)九分是以5為平均數(shù)，以2為標(biāo)準(zhǔn)差。離差智商的平均數(shù)為100，標(biāo)準(zhǔn)差為15。

43.()表示的是個(gè)體智力分?jǐn)?shù)在同年齡組分?jǐn)?shù)分布中所處的位置。

A.離差智商

B.比率智商

C.百分等級(jí)

D.標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)

正確答案：A

您的答案：

本題解析：比率智商被定義為心理年齡與實(shí)足年齡之比。離差智商是一種以年齡組為樣本計(jì)算而得的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)它表示的是個(gè)體智力分?jǐn)?shù)在年齡組分?jǐn)?shù)中所處的位置，因而是表示智力高低的一種理想的指標(biāo)。一個(gè)測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的百分等級(jí)是指在常模樣本中低于這個(gè)分?jǐn)?shù)的人數(shù)百分比。標(biāo)準(zhǔn)九分是以5為平均數(shù)，以2為標(biāo)準(zhǔn)差的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。

44.()是將測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換關(guān)系用圖形表示出來,從而可以很直觀地看出披試者在各個(gè)分測驗(yàn)分?jǐn)?shù)分布中的相對位置。

A.條形圖

B.直方圖

C.剖面圖

D.散點(diǎn)圖

正確答案：C

您的答案：

本題解析：本題考查的是常模分?jǐn)?shù)的表示方法中的剖面圖法。剖面圖是將測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換關(guān)系用圖形表示出來。從剖面圖上可以很直觀地看出被試在各個(gè)分測驗(yàn)上的表現(xiàn)及其相對的位置。

45.信度只受()的影響。

A.系統(tǒng)誤差

B.隨機(jī)誤差

C.恒定效應(yīng)

D.實(shí)驗(yàn)誤差

正確答案：B

您的答案：

本題解析：信度是指測驗(yàn)結(jié)果的—致性、穩(wěn)定性及可靠性。信度只受隨機(jī)誤差的影響。隨機(jī)誤差越大，信度越低。因此，信度可視為測驗(yàn)結(jié)果受機(jī)遇影響的程度。系統(tǒng)誤差產(chǎn)生恒定效應(yīng)，不影響信度，但會(huì)影響效度。

46.心理咨詢師初診接待時(shí)的態(tài)度應(yīng)該是(）。

A.平和誠懇

B.體貼關(guān)懷

C.細(xì)致周到

D.立場鮮明

正確答案：A

您的答案：

本題解析：初診接待時(shí)應(yīng)使用禮貌地接待方式和禮貌語言。接待來訪者時(shí)，態(tài)度應(yīng)當(dāng)平和、誠懇。見面使用禮貌語言。

47.攝入性會(huì)談的主要目的是（）。

A.心理洽療

B.鑒別診斷

C.病因分析

D.收集資料

正確答案：D

您的答案：

本題解析：攝人性會(huì)談即通過會(huì)談了解求助者的病史、健康情況、經(jīng)濟(jì)情況、工作情況和家庭情況等。最常使用的“攝入法”是病史采集法。通過這種以問題為中心的會(huì)談，將能獲得求助者個(gè)人的背景資料、咨詢目的和咨詢的期望等各方面資料。

48.心理咨詢師在會(huì)談時(shí)使用修飾性反問的弊端是容易使（）。

A.求助者產(chǎn)生依賴

B.會(huì)談陷入僵局

C.心理咨詢師失態(tài)

D.會(huì)談次數(shù)增加

正確答案：B

您的答案：

本題解析：修飾性反問實(shí)際上并不構(gòu)成問題，因?yàn)樗恍枰卮鹨矡o法回答，常常會(huì)使會(huì)談陷入僵局。即便是把會(huì)談接下去，也會(huì)把所談的內(nèi)容引向空洞和抽象的評價(jià)，離開具體問題，對求助者毫無益處。

49.歸納和解釋臨床資料的先決條件是（）。

A.資料的可靠性

B.恰當(dāng)?shù)淖稍兝砟?/p>

C.良好咨詢關(guān)系

D.豐富的咨詢經(jīng)驗(yàn)

正確答案：A

您的答案：

本題解析：不管從哪方面入手去歸納和解釋資料，都有一個(gè)先決條件就是資料的可靠性。所謂資料來源的可靠性，是指報(bào)告臨床情況的人不是求助者本人，而是其親友或轉(zhuǎn)診的中介人，由于親友和中介人受專業(yè)知識(shí)、職業(yè)特點(diǎn)的局限，以及觀察角度和自身立場的影響，使他們對問題的客觀性質(zhì)不能按專業(yè)要求作出敘述，所以，心理咨詢?nèi)藛T應(yīng)當(dāng)有意思的去識(shí)別這類咨詢的可靠性。

50.在心理診斷中，將求助者感到痛苦而迫切需要解決的問題稱為（）。

A.關(guān)鍵問題

B.主要病因

C.主導(dǎo)癥狀

D.近期目標(biāo)

正確答案：C

您的答案：

本題解析：本題考查主導(dǎo)癥狀的概念。主導(dǎo)癥狀是指那些使求助者感到痛苦而迫切需要解決的問題（即異常的心理行為表現(xiàn)）有些主導(dǎo)癥狀可能具有診斷或鑒別診斷意義。

51.提出心理評估報(bào)告的工作程序包括（）。

A.臨床資料的核實(shí)

B.鑒別診斷

C.臨床癥狀的量化

D.初步診斷

正確答案：A

您的答案：

本題解析：提出心理評估報(bào)告的工作程序包括：臨床資料的核實(shí)；評估求助者的心理、生理及社會(huì)功能的狀態(tài)；分析導(dǎo)致心理問題的原因。

52.就心理咨詢師而言，對咨詢關(guān)系的建立和發(fā)展具有重要影響的是（）。

A.理論知識(shí)

B.咨詢技巧

C.學(xué)術(shù)流派

D.咨詢態(tài)度

正確答案：D

您的答案：

本題解析：咨詢關(guān)系的建立受到咨詢師與求助者的雙重影響。就求助者而言，其咨詢動(dòng)機(jī)、合作態(tài)度、期望程度、自我覺察水平、行為方式以及對咨詢師的反應(yīng)等，會(huì)在一定程度上左右咨詢關(guān)系。就咨詢師而言，其咨詢態(tài)度對咨詢關(guān)系的建立和發(fā)展具有更為重要的影響。

53.保護(hù)求助者的隱私有利于向求助者表達(dá)（)。

A.理解

B.真誠

C.尊重

D.共情

正確答案：C

您的答案：

本題解析：恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)尊重，需要理解以下六點(diǎn)：尊重意味著完整接納；尊重意味著一視同仁；尊重意味著以禮待人；尊重意味著信任對方；尊重意味著保護(hù)隱私；尊重應(yīng)以真誠為基礎(chǔ)。

54.與暗示性高的求助者進(jìn)行交談時(shí)，心理咨詢師的語言應(yīng)該更加（）。

A.明確堅(jiān)定，

B.誠實(shí)懇切

C.同情關(guān)切

D.理解鼓勵(lì)

正確答案：A

您的答案：

本題解析：本題考查應(yīng)該根據(jù)咨詢師和求助者對話時(shí)，必須考慮求助者的性格特征。對內(nèi)向的求助者要多鼓勵(lì)，對敏感的求助者要懇切，對抑郁的求助者要同情關(guān)切，對暗示性高的來訪者要明確堅(jiān)定。

55.把灌輸正確的價(jià)值觀作為心理咨詢目標(biāo)容易使心理咨詢師（）。

A.包辦代替

B.過多提問

C.積極關(guān)注

D.判斷失誤

正確答案：A

您的答案：

本題解析：咨詢師應(yīng)充分尊重求助者的價(jià)值觀念，不能把自己的價(jià)值觀強(qiáng)加于別人。咨詢中，咨詢師應(yīng)努力地協(xié)助求助者自我成長，使他們有能力去自主自立，能承擔(dān)人生中的各種責(zé)任。

56.心理咨詢中，運(yùn)用參與性技術(shù)的目的之一是（）。

A.闡明觀點(diǎn)

B.表示同情

C.澄清問題

D.處理移情

正確答案：C

您的答案：

本題解析：參與性技術(shù)是為了能夠“參與”到來訪者的問題中去，很好地和來訪者互動(dòng)、發(fā)現(xiàn)問題，建立良好的咨詢關(guān)系，讓來訪者充分表達(dá)。運(yùn)用咨詢的參與性技術(shù)的目的是澄清問題和啟發(fā)、引導(dǎo)求助者自我探索。

57.若發(fā)現(xiàn)求助者有過分概括化傾向，心理咨詢師可以使用（）。

A.鼓勵(lì)技術(shù)

B.具體化技術(shù)

C.封閉提問

D.參與性概述

正確答案：B

您的答案：

本題解析：具體化技術(shù)是指咨詢師通過相關(guān)提問技術(shù)協(xié)助求助者清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)他們的觀點(diǎn)并準(zhǔn)確地?cái)⑹鏊麄兯?jīng)歷的事件。求助者如果出現(xiàn)問題模糊、過分概括、概念不清這三種情況，正是咨詢師采取具體化技術(shù)的時(shí)機(jī)。

58.心理咨詢師把求助者的主要言談、思想加以綜合整理再反饋給求助者，這種技術(shù)是()。

A.內(nèi)容表達(dá)

B.參與性概述

C.內(nèi)容反應(yīng)

D.影響性概述

正確答案：C

您的答案：

本題解析：內(nèi)容反應(yīng)是咨詢師從來訪者的框架出發(fā)，把求助者的主要思想加以整理，然后反饋給求助者，是為了求得求助者的認(rèn)同。內(nèi)容表達(dá)是指咨詢師從自己的框架出發(fā)，對來訪者提出建議，并進(jìn)行褒貶、給予反饋的過程，這是為了讓來訪者明白咨詢師的觀點(diǎn)。參與性概述是指咨詢師把求助者的言語和非言語行為包括情感綜合整理后，以提綱的方式再對求助者表達(dá)出來，這是為了進(jìn)行小結(jié)和澄清問題。影響性概述是咨詢師將自己所敘述的內(nèi)容、意見通過整理后，以簡明扼要的形式表達(dá)出來，讓來訪者能夠全面地把握咨詢師所說的內(nèi)

容。

59.阻抗本質(zhì)上是求助者在心理咨詢過程中對（）的抵抗。

A.自我感受

B.自我暴露

C.外部剌激

D.內(nèi)部刺激

正確答案：B

您的答案：

本題解析：本題考査的是阻抗的本質(zhì)。當(dāng)求助者要回憶痛苦的經(jīng)歷或者隱私時(shí)，人有一種本能地保護(hù)自己的方法，即阻抗。阻抗本質(zhì)上是人對心理咨詢過程中自我暴露與自我變化的抵抗，阻抗表現(xiàn)為人們對于某種焦慮情緒或?qū)δ撤N痛苦經(jīng)歷的否認(rèn)。

60.陽性強(qiáng)化法中，確定治療的靶目標(biāo)的原則是（）。

A.越大越好

B.越一致越好

C.越多越好

D.越具體越好

正確答案：D

您的答案：

本題解析：行為治療的各種方法在制定目標(biāo)時(shí)有一個(gè)共同點(diǎn)，要細(xì)小而具體才有可操作性。靶目標(biāo)越具體越好，如果目標(biāo)過大，將難以操作。設(shè)定的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)可以客觀測量與分析。

61.施測WAIS-RC的知識(shí)分測驗(yàn)應(yīng)從第()題開始。

A.4

B.5

C.6

D.7

正確答案：B

您的答案：

本題解析：韋氏成人智力量表的各分量表往往并非從第一題做起。WAIS-RC知識(shí)分測驗(yàn)包括29個(gè)一般性知識(shí)的題目，要求被試者用幾句話或幾個(gè)數(shù)字回答，問題按由易到難排列。一般從第5題開始施測，如果第5題和第6題均失敗，便要回頭做1~4題，被試者連續(xù)5題失敗則不再繼續(xù)下去。

62.CRT的施測時(shí)間長度是（）分鐘。

A.40

B.50

C.60

D.70

正確答案：A

您的答案：

本題解析：智力測驗(yàn)往往有時(shí)間上的限制。CRT即聯(lián)合型瑞文測驗(yàn)，測驗(yàn)限在40分鐘內(nèi)交卷，能做多少做多少。測驗(yàn)時(shí)間滿40分鐘時(shí)，不管是否做完，一律交卷。

63.中國比內(nèi)測驗(yàn)適用的年齡段是（）。

A.1~16歲

B.3~20歲

C.2~18歲

D.4~22歲

正確答案：C

您的答案：

本題解析：各種智力測驗(yàn)的年齡范圍是考生必須掌握的內(nèi)容。不符合測驗(yàn)?zāi)挲g要求的求助者是不能給予施測的。中國比內(nèi)測驗(yàn)適用于2~18歲被試者，農(nóng)村和城市的被試者共用一套試題。

64.MMPI是（）。

A.智力量表

B.投射量表

C.適應(yīng)量表

D.自陳量表

正確答案：D

您的答案：

本題解析：自陳量表指求助者自己根據(jù)自身情況填寫的問卷，不是由他人進(jìn)行評定的量表。自陳量表有MMPI、16PF、EPQ、SAS、SDS、SCL-90、LES等。

65.使用MMPI時(shí)，各量表的原始分?jǐn)?shù)需轉(zhuǎn)換為（）。

A.剖析圖

B.T分?jǐn)?shù)

C.散點(diǎn)圖

D.Z分?jǐn)?shù)

正確答案：B

您的答案：

本題解析：由于每個(gè)量表的題目數(shù)量不同，各量表的原始分?jǐn)?shù)無法比較，因此需要換算成標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。MMPI所使用的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是T分?jǐn)?shù)，即以50為平均數(shù)，10為標(biāo)準(zhǔn)差的分?jǐn)?shù)。

66.16PF中有正確答案的分量表是（）。

A.M

B.G

C.H

D.B

正確答案：D

您的答案：

本題解析：一般來說，人格問卷中的試題是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，只有16PF中聰慧性這個(gè)分量表例外。B量表為聰慧性量表，有正確答案，每題答對得1分，答錯(cuò)得0分。G量表為有恒性量表，M量表為幻想性量表，H量表為敢為性量表。

67.EPQ中國修訂版的報(bào)告單上剖析圖數(shù)量是（）。

A.1

B.2

C.3

D.4

正確答案：B

您的答案：

本題解析：在中國修訂版的報(bào)告單上一般有兩個(gè)剖析圖，一個(gè)是EPQ剖析圖，一個(gè)是E、N關(guān)系圖。

68.SCL-90陽性癥狀的均分反映受試者（）。

A.癥狀的分布特點(diǎn)

B.心理障礙的性質(zhì)

C.在自我感覺不佳項(xiàng)目上的嚴(yán)重程度

D.在軀體疾病癥狀上表現(xiàn)的嚴(yán)重程度

正確答案：C

您的答案：

本題解析：SCL-90，即90項(xiàng)癥狀清單。陽性癥狀均分=(總分-陰性項(xiàng)目數(shù)）/陽性項(xiàng)目數(shù)，表示受檢者在“有癥狀”項(xiàng)目中的平均得分，反應(yīng)該受檢者自我感覺不佳的項(xiàng)目，其嚴(yán)重程度究竟介于哪個(gè)范圍。

69.SDS的評定對象是（）。

A.具有抑郁癥狀的成人

B.具有強(qiáng)迫癥狀的成人

C.具有抑郁癥狀的兒童

D.具有強(qiáng)迫癥狀的兒童

正確答案：A

您的答案：

本題解析：SDS是抑郁自評量表。該量表可以評定抑郁癥狀的輕重程度及其在治療中的變化，特別適用于發(fā)現(xiàn)抑郁癥病人，其評定對象為具有抑郁癥狀的成年人。

70.同事K某是你的好朋友，一次他向你講述他曾經(jīng)拿了單位的一些下腳料到市場上變賣，賺了一點(diǎn)小錢。單位根本沒人管這事，他建議你和他一起行動(dòng)，貼補(bǔ)一下生活，你會(huì)()。

A.既然是下腳料，想必問題不大，勸說K某還是先與單位說一聲

B.可以考慮和K某一起行動(dòng)，但事先要征求單位的意見

C.既然是一些下腳料，可以考慮和他一起行動(dòng)

D.既然無人管理，說明廢棄了，可以與K某一起行動(dòng)

正確答案：B

您的答案：

本題解析：暫無解析

71.電影院放映進(jìn)口大片，同事們都說要去觀看，并邀請你一起去。如果你向來不愛看電影，你會(huì)()。

A.告訴同事們自己對電影的態(tài)度，不去看

B.委婉地告訴同事們自己另外有事要忙，無法觀看

C.既然同事們邀請，那就去吧

D.沒有特別的傾向，要看當(dāng)時(shí)的心情如何

正確答案：B

您的答案：

本題解析：暫無解析

72.如果你新加盟一家公司，發(fā)現(xiàn)員工們經(jīng)常加班而公司不付加班費(fèi)，你也不喜歡這樣的工作方式，這時(shí)你會(huì)（）。

A.入鄉(xiāng)隨俗，自己也加班

B.既然不給加班費(fèi)，自己該下班時(shí)就下班

C.勸說其他員工與自己一起找領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決這一問題

D.考慮離開這家公司

正確答案：C

您的答案：

本題解析：暫無解析

73.一天，你正在上班，一個(gè)顧客來到你公司，恰巧碰到你，于是便向你反映公司的產(chǎn)品存在的問題。按照管理規(guī)定，這事不由你負(fù)責(zé)，你會(huì)（）。

A.告訴顧客自己不負(fù)責(zé)這事

B.讓顧客直接找領(lǐng)導(dǎo)反映問題

C.讓顧客找主管部門解決

D.找主管部門來解決此事

正確答案：D

您的答案：

本題解析：暫無解析

74.你覺得自己手頭工作本來就已經(jīng)很多很重了，但主管又把別人因?yàn)槿毕涎拥囊豁?xiàng)任務(wù)臨時(shí)委派給了你，你會(huì)（）。

A.委婉拒絕，說明自己目前的工作任務(wù)

B.可以接受，但前提是公司必須付給雙倍工資

C.直接拒絕，并說明實(shí)情

D.接受下來，同時(shí)告訴主管，如果干不好不要埋怨自己

正確答案：B

您的答案：

本題解析：暫無解析

75.你剛下班離開公司，辦公室的同事便打來電話，說剛才又檢査了你撰寫的分析報(bào)告，發(fā)現(xiàn)在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等幾個(gè)方面出了一點(diǎn)小差錯(cuò)。這份報(bào)告明天下午召開全體員工大會(huì)時(shí)要用，領(lǐng)導(dǎo)很重視，但是幾十份材料已經(jīng)印刷、裝訂完了。你會(huì)（）。

A.告訴同事，明天一早解決問題，來得及

B.回公司解決問題

C.既然沒有很大的問題，請同事幫助修改一下即可

D.既然影響不大，就沒必要浪費(fèi)，只需對存檔文件修改即可

正確答案：C

您的答案：

本題解析：暫無解析

76.每天上班時(shí)，你一般的心理感覺是（）。

A.興奮

B.低落

C.郁悶

D.淡然

正確答案：D

您的答案：

本題解析：暫無解析

77.心理活動(dòng)的器官是動(dòng)物的（）。

A.感受器

B.神經(jīng)系統(tǒng)

C.反射弧

D.神經(jīng)細(xì)胞

正確答案：B

您的答案：

本題解析：心理是腦的機(jī)能，腦是心理活動(dòng)的器官。心理現(xiàn)象是在動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的活動(dòng)過程中，隨著神經(jīng)系統(tǒng)的產(chǎn)生而出現(xiàn)的，又隨著神經(jīng)系統(tǒng)的不斷發(fā)展和不斷完善，由初級(jí)不斷發(fā)展到高級(jí)的。

多選題（共48題，共48分）

78.職業(yè)技能的特點(diǎn)包括（）。

A.時(shí)代性

B.專業(yè)性

C.層次性

D.綜合性

正確答案：A、B、C、D

您的答案：

本題解析：職業(yè)技能的特點(diǎn)：時(shí)代性、專業(yè)性、層次性、綜合性。

79.嬰兒動(dòng)作發(fā)展遵循的原則包括（）。

A.上下原則

B.頭尾原則

C.近遠(yuǎn)原則

D.大小原則

正確答案：B、C、D

您的答案：

本題解析：嬰兒動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律性：1.從整體動(dòng)作向分化動(dòng)作發(fā)展；2.從不隨意動(dòng)作向隨意動(dòng)作發(fā)展；3.具有一定的方向性和順序性，包括①頭尾原則，②近遠(yuǎn)原則，③大小原則。

80.下列屬于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的職業(yè)道德規(guī)范是（）。

A.愛國守法

B.誠實(shí)守信

C.服務(wù)群眾

D.寬容和諧

正確答案：B、C

您的答案：

本題解析：職業(yè)道德是所看從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。隨著現(xiàn)代社會(huì)分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強(qiáng)，市場競爭日趨激烈，整個(gè)社會(huì)對從業(yè)人員職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來越高。要大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵(lì)人們在工作中做一個(gè)建設(shè)者。

81.下列選項(xiàng)中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。

A.模糊的行業(yè)性

B.適用范圍上的無限性

C.表現(xiàn)形式的多樣性

D.一定程度的強(qiáng)制性

正確答案：C、D

您的答案：

本題解析：職業(yè)道德的特性包括六點(diǎn)：鮮明的行業(yè)性；適用范圍上的有限性；表現(xiàn)形式的多樣性；一定的強(qiáng)制性；相對穩(wěn)定性；利益相關(guān)性。

82.職業(yè)道德的具體功能是（）。

A.導(dǎo)向功能

B.譴責(zé)功能

C.整合功能

D.激勵(lì)功能

正確答案：A、C、D

您的答案：

本題解析：職業(yè)道德的具體功能包括：導(dǎo)向功能；規(guī)范功能；整合功能；激勵(lì)功能。

83.國家出臺(tái)《關(guān)于禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定》的意義在于（）。

A.制止商業(yè)賄賂行為

B.限制商品的大規(guī)模流動(dòng)

C.扶持民族工業(yè)發(fā)展

D.維持公平競爭秩序

正確答案：A、D

您的答案：

本題解析：為制止商業(yè)賄賂行為，維護(hù)公平競爭秩序，根據(jù)《中華人民共和國反不正當(dāng)競爭法》（簡稱《反不正當(dāng)競爭法》）的有關(guān)規(guī)定，制定《關(guān)于禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定》。

84.關(guān)于“節(jié)約”的說法中，正確的是（）。

A.節(jié)約使企業(yè)降低生產(chǎn)成本

B.節(jié)約促使企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)

C.節(jié)約是從業(yè)人員立足企業(yè)的品質(zhì)

D.節(jié)約的本質(zhì)要求是省吃儉用

正確答案：A、B、C

您的答案：

本題解析：首先節(jié)約是企業(yè)興盛的重要保證，是企業(yè)制度的重要內(nèi)容，節(jié)約使企業(yè)增強(qiáng)成本意識(shí)，使企業(yè)重視產(chǎn)品質(zhì)量，節(jié)約促使企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)，增強(qiáng)企業(yè)競爭力。節(jié)約是從業(yè)人員立足企業(yè)的品質(zhì)，節(jié)約的本質(zhì)要求員工愛惜和節(jié)制、節(jié)省使用企業(yè)財(cái)物及社會(huì)資源的行為，要做到“取之有度、用之有節(jié)”，并非一味地省吃儉用。

85.在職業(yè)活動(dòng)中，踐行“合作”的基本要求是（）。

A.求同存異

B.唯利協(xié)作

C.公平競爭

D.有求必應(yīng)

正確答案：A、C

您的答案：

本題解析：踐行“合作”的要求包括：求同存異；互相協(xié)作;公平競爭。

86.關(guān)于“奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德特征是（）。

A.目的和態(tài)度上的非功利性

B.要求上的普遍性

C.人性上的本善性和社會(huì)性

D.實(shí)踐上的人人可為性

正確答案：A、B、D

您的答案：

本題解析：作為職業(yè)道德范疇，奉獻(xiàn)具有以下三點(diǎn)特征：①非功利性。從目的上看職業(yè)活動(dòng)不以追求功利為唯一目標(biāo)。從態(tài)度上看，從業(yè)人員付出的勞動(dòng)是積極而努力的,總是一心想把工作做好，成就一番事業(yè)。②普遍性。奉獻(xiàn)是對全體從業(yè)人員的要求，并非指某些特定的群體，或某些特定的人物。③可為性。對從業(yè)人員來說，奉獻(xiàn)不僅人人應(yīng)當(dāng)去做，而且人人可以做到。

87.童年期思維的基本特點(diǎn)包括（）。

A.經(jīng)歷一個(gè)質(zhì)變過程

B.沒有發(fā)生質(zhì)變

C.不能擺脫形象性的邏輯思維

D.邏輯思維可以擺脫形象

正確答案：A、C

您的答案：

本題解析：本題考查童年期思維的基本特點(diǎn)。童年期兒童思維的基本特點(diǎn)有：經(jīng)歷一個(gè)思維發(fā)展的質(zhì)變過程；不能擺脫形象性的邏輯思維；10歲左右是形象思維向抽象邏輯思維過度的轉(zhuǎn)折期。

88.幼兒記憶的特點(diǎn)包括（)。

A.無意識(shí)記占主導(dǎo)地位

B.形象記憶占主要地位

C.意義記憶占主導(dǎo)地位

D.語詞記憶占主導(dǎo)地位

正確答案：A、B

您的答案：

本題解析：本題考查幼兒記憶的特點(diǎn)。幼兒記憶的特點(diǎn)：幼兒記憶中無意識(shí)記憶占主導(dǎo)地位，有意識(shí)記憶較為薄弱；容易運(yùn)用機(jī)械記憶的方法；以形象記憶占主要地位；詞語記憶薄弱。

89.不安全依戀包括（）。

A.親子依戀

B.依賴型依戀

C.回避型依戀

D.反抗型依戀

正確答案：C、D

您的答案：

本題解析：本題考查嬰兒依戀的類型。艾斯沃斯將嬰兒對母親的依戀表現(xiàn)分為：安全型依戀、回避型依戀和反抗型依戀。安全型依戀是積極依戀，回避型和反抗型依戀均屬消極的不安全型依戀。

90.郭念峰認(rèn)為，心理學(xué)確定心理正常和異常的原則包括（）。

A.主觀和客觀統(tǒng)一性

B.心理活動(dòng)靈活性

C.人格的相對穩(wěn)定性

D.心理活動(dòng)平衡性

正確答案：A、C

您的答案：

本題解析：郭念鋒確定心理正常和異常的三原則：主觀世界和客觀世界的統(tǒng)一性原則；心理活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則；人格的相對穩(wěn)定性原則。

91.妄想的特點(diǎn)包括（）。

A.以迅速變化的聯(lián)想作為依據(jù)的思維

B.以毫無根據(jù)的設(shè)想為前提進(jìn)行推理

C.對荒唐的結(jié)論堅(jiān)信不疑

D.對未知的前途充滿信心

正確答案：B、C

您的答案：

本題解析：妄想是一種脫離現(xiàn)實(shí)的病理性思維。它的特點(diǎn)是：以亳無根據(jù)的設(shè)想為前提進(jìn)行推理，違背思維邏輯，得出不符合實(shí)際的結(jié)論；對荒唐的結(jié)論堅(jiān)信不疑，不能通過擺事實(shí)和講道理進(jìn)行知識(shí)教育，也不能以自己的親身經(jīng)歷來糾正這種荒唐結(jié)論。

92.精神分裂癥患者的特點(diǎn)包括（）。

A.智能低下

B.精神活動(dòng)脫離現(xiàn)實(shí)

C.意識(shí)喪失

D.自知力已基本喪失

正確答案：B、D

您的答案：

本題解析：精神分裂癥是一種病因未明的常見精神疾病，具有感知、思維、情感、意志和行為等多方面的障礙，以精神活動(dòng)的不協(xié)調(diào)或脫離現(xiàn)實(shí)為特征。通常意識(shí)清晰，智能完好。

93.心理不健康的狀態(tài)可包括（）。

A.一般心理問題

B.精神分裂癥康復(fù)期

C.嚴(yán)重心理問題

D.一部分可疑神經(jīng)癥

正確答案：A、C、D

您的答案：

本題解析：本題考查的是心理不健康的分類。心理不健康的三種類型包括：一般心理問題、嚴(yán)重心理問題、神經(jīng)癥性的心理問題（即可疑神經(jīng)癥）。

94.效標(biāo)效度可分為（）。

A.相容效度

B.區(qū)分效度

C.同時(shí)效度

D.預(yù)測效度

正確答案：C、D

您的答案：

本題解析：效標(biāo)效度又稱實(shí)證效度，反映的是測驗(yàn)預(yù)測個(gè)體在某種情境下行為表現(xiàn)的有效性程度。被預(yù)測的行為是檢驗(yàn)效度的標(biāo)準(zhǔn)，簡稱效標(biāo)。根據(jù)效標(biāo)資料是否與測驗(yàn)分?jǐn)?shù)同時(shí)獲得，又可分為同時(shí)效度和預(yù)測效度兩類。同時(shí)效度即測驗(yàn)所得的分?jǐn)?shù)可與效標(biāo)同時(shí)驗(yàn)證，通常與心理特征的評估及診斷有關(guān)。預(yù)測效度的效標(biāo)資料需要一段時(shí)間才可搜集到，通常用于選拔、分組。

95.效度具有相對性，在評鑒測驗(yàn)的效度時(shí)，必須考慮測驗(yàn)的（）。

A.信度

B.目的

C.功能

D.長度

正確答案：B、C

您的答案：

本題解析：在評鑒測驗(yàn)的效度時(shí)，必須考慮其目的與功能。任何測驗(yàn)的效度是對一定的目標(biāo)來說的，或者說測驗(yàn)只有用于與測驗(yàn)?zāi)繕?biāo)一致的目的和場合中才會(huì)有效。

96.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)可以通過（）得到。

A.線性轉(zhuǎn)換

B.非線性轉(zhuǎn)換

C.求積

D.求和

正確答案：A、B

您的答案：

本題解析：標(biāo)準(zhǔn)分常模是將原始分?jǐn)?shù)與平均數(shù)的距離以標(biāo)準(zhǔn)差為單位表示出來的量表。標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)可以通過線性轉(zhuǎn)換，也可以通過非線性轉(zhuǎn)換得到。

97.按測驗(yàn)材料的性質(zhì)，可將測驗(yàn)分為（）。

A.文字測驗(yàn)

B.智力測驗(yàn)

C.主題統(tǒng)覺測驗(yàn)

D.操作測驗(yàn)

正確答案：A、D

您的答案：

本題解析：按測驗(yàn)的功能分類：智力測驗(yàn)、特殊能力測驗(yàn)、人格測驗(yàn)。按測驗(yàn)材料的性質(zhì)分類：文字測驗(yàn)、操作測驗(yàn)。按測驗(yàn)材料的嚴(yán)謹(jǐn)裎度分類：客觀測驗(yàn)、投射測驗(yàn)。按測驗(yàn)的方式分類：個(gè)別測驗(yàn)、團(tuán)體測驗(yàn)。按測驗(yàn)的要求分類：最高作為測驗(yàn)、典型行為測驗(yàn)。

98.心理咨詢過程應(yīng)該（），才能幫助人們認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)外世界。

A.側(cè)重對外部世界的認(rèn)識(shí)與評估

B.幫助求助者認(rèn)識(shí)到自己尚未解決的內(nèi)部沖突

C.幫助耶些有內(nèi)控傾向的宿命論者認(rèn)識(shí)外部世界

D.使人意識(shí)到內(nèi)外世界的相互作用以及人的積極適應(yīng)能力

正確答案：B、D

您的答案：

本題解析：從內(nèi)部世界的角度，心理咨詢比較重視對內(nèi)部世界的認(rèn)識(shí)和評估，幫助求助者認(rèn)識(shí)到自己沒有解決的心結(jié)。從外部世界的角度，心理咨詢師要幫助那些有外控傾向的宿命論者認(rèn)識(shí)外部世界。從內(nèi)外世界互動(dòng)的角度，咨詢師要使人意識(shí)到內(nèi)外世界的相互作用以及人的積極適應(yīng)能力。

99.行為治療的主要方法包括（）。

A.系統(tǒng)脫敏法

B.自我管理技術(shù)

C.厭惡療法

D.合理情緒想象

正確答案：A、B、C

您的答案：

本題解析：行為治療的主要方法有系統(tǒng)脫敏法、模仿學(xué)習(xí)、自我管理技術(shù)、角色扮演、自信心訓(xùn)練、厭惡療法、強(qiáng)化法、認(rèn)知-行為療法等。

100.心理咨詢中一旦發(fā)現(xiàn)求助者有危害自身或他人的情況時(shí)，心理咨詢師應(yīng)該（）。

A.迅速逃離

B.在必要時(shí)通知有關(guān)部門

C.絕對保密

D.在必要時(shí)通知他的家屬

正確答案：B、D

您的答案：

本題解析：本題考查的是保密原則中的例外情況。在咨詢過程中，一旦發(fā)現(xiàn)求助者有危害自身或他人的情況，必須立即采取必要措施，防止意外發(fā)生（必要時(shí)應(yīng)通知有關(guān)部門或家屬，但應(yīng)將有關(guān)保密信息的暴露程度限制在最小范圍內(nèi)）。心理咨詢師在接受衛(wèi)生、司法或公安機(jī)關(guān)詢問時(shí)，不得做虛假的陳述或報(bào)告。

101.會(huì)談時(shí)的注意事項(xiàng)包括（）。

A.態(tài)度中性

B.應(yīng)做絕對性的結(jié)論

C.態(tài)度謙和

D.結(jié)束語要誠懇客氣

正確答案：A、D

您的答案：

本題解析：本題考査的是會(huì)談法的往意事項(xiàng)。首先態(tài)度必須保持中立；提問避免失誤;咨詢?nèi)藛T在攝人性會(huì)談中，除提問和引導(dǎo)性語言之外，不能講任何題外話；不能用指責(zé)、批判性語言阻止或扭轉(zhuǎn)求助者的會(huì)談內(nèi)容；在攝入性會(huì)談后不應(yīng)給出絕對性的結(jié)論；結(jié)束語要誠懇、客氣，不能用生硬的話做結(jié)束語，以免引起求助者的誤解。

102.收集求助者臨床資料的途徑包括（）。

A.家屬報(bào)告

B.臨床觀察

C.心理測驗(yàn)

D.病因分析

正確答案：A、B、C

您的答案：

本題解析：咨詢師可通過攝入性會(huì)談、家屬報(bào)告、心理測驗(yàn)以及咨詢師的臨床觀察搜集求助者的臨床資料。

103.形成初步印象，對求助者一般心理健康水平進(jìn)行分析的工作程序包括（）。

A.分析引發(fā)求助者心理問題的各種原因

B.對一些含混的臨床表現(xiàn)進(jìn)行鑒別診斷

C.選擇有效測評工具對求助者的問題進(jìn)行量化

D.使用許又新的三標(biāo)準(zhǔn)分析求助者問題的性質(zhì)

正確答案：B、C

您的答案：

本題解析：對求助者形成初步印象后，對一般心理健康水平進(jìn)行分析的工作程序包括:①使用“心理健康水平評估的十項(xiàng)指標(biāo)”，對求助者心理健康水平進(jìn)行衡量。②選擇有效的測評工具對求助者的問題進(jìn)行量化的系統(tǒng)評估。③完成上述工作之后，再對某些含混的臨床表現(xiàn)進(jìn)行鑒別診斷，初步區(qū)分出一般心理問題、嚴(yán)重心理問題和神經(jīng)癥性心理問題。

104.心理咨詢記錄包括（）。

A.心理咨詢師自我成長記錄

B.每次咨詢的記錄

C.總結(jié)幾次咨詢情況的記錄

D.咨詢終結(jié)的記錄

正確答案：B、C、D

您的答案：

本題解析：心理咨詢記錄可以分為三種，即每次的咨詢記錄、總結(jié)幾次咨詢情況的記錄和咨詢終結(jié)時(shí)或中斷時(shí)的最終記錄。

105.心理咨詢師與求助者不相適宜的類型包括（）。

A.欠缺型

B.主導(dǎo)型

C.抑制型

D.忌諱型

正確答案：A、D

您的答案：

本題解析：少數(shù)求助者對特定的咨詢師來說是不適合的，或者比較不適合的，我們把不相適宜的情況歸納為欠缺型、忌諱型和沖突型。

106.非理性觀念的主要特征是（）。

A.絕對化要求

B.追求完美

C.過分概括化

D.糟糕至極

正確答案：A、C、D

您的答案：

本題解析：合理情緒療法認(rèn)為，絕對化的要求、過分概括化以及糟糕至極是這些非理性觀念的三個(gè)主要特征。

107.非言語行為在心理咨詢中的作用是（）。

A.避免失誤

B.實(shí)現(xiàn)反饋

C.配合言語

D.傳達(dá)情感

正確答案：B、C、D

您的答案：

本題解析：非言語行為在咨詢中的作用包括：加強(qiáng)言語、配合言語、實(shí)現(xiàn)反饋和傳達(dá)情感。

108.合理情緒療法中，修通階段常用的技術(shù)包括（）。

A.產(chǎn)婆術(shù)辯論

B.家庭作業(yè)

C.語義分析法

D.系統(tǒng)脫敏

正確答案：A、B、D

您的答案：

本題解析：合理情緒療法中，修通階段常用的技術(shù)包括與不合理信念辯論即“產(chǎn)婆術(shù)的辯論技術(shù)”合理情緒想象療法、家庭作業(yè)、其他方法（行為技術(shù)還包括放松訓(xùn)練和系統(tǒng)脫敏等）。語義分析技術(shù)是貝克的認(rèn)知行為療法中的糾正核心錯(cuò)誤觀念階段中的技術(shù)。

109.心理咨詢效果的評估維度包括（）。

A.理論框架

B.社會(huì)生活適應(yīng)改善狀況

C.自我評估

D.心理測驗(yàn)分?jǐn)?shù)前后對比

正確答案：B、C、D

您的答案：

本題解析：心理咨詢效果的評估維度包括：求助者對咨詢效果的自我評估；求助者社會(huì)生活適應(yīng)狀況改變的客觀現(xiàn)實(shí)；求助者周圍人士特別是家人、朋友和同事對求助者的改善狀況的評定；求助者咨詢前后心理測量結(jié)果的比較；咨詢師的評定。

110.應(yīng)對方式問卷的應(yīng)用價(jià)值包括（）。

A.為選拔人才提供幫助

B.評估精神障礙的程度

C.評估心理健康的水平

D.為心理咨詢提供指導(dǎo)

正確答案：A、C、D

您的答案：

本題解析：應(yīng)用方式問卷的應(yīng)用價(jià)值包括：①可以作為不同群體的應(yīng)對行為研究的標(biāo)準(zhǔn)化工具。②有助于為心理健康保健工作提供依據(jù)。③為不同專業(yè)領(lǐng)域選拔人才提供幫助。④為培養(yǎng)人才提供幫助。⑤為心理治療和康復(fù)治療提供指導(dǎo)。⑥為提高和改善人的應(yīng)對水平提供幫助。

111.社會(huì)支持評定量表共有十個(gè)條目，包括（）三個(gè)維度。

A.對社會(huì)支持的感受度

B.客觀支持

C.對社會(huì)支持的利用度

D.主觀支持

正確答案：B、C、D

您的答案：

本題解析：社會(huì)支持評定量表包括十個(gè)條目和三個(gè)維度即客觀支持、主觀支持、對社會(huì)支持的利用度三個(gè)維度。

112.LES適用于（）。

A.14歲以上正常人

B.各種身心疾病的人

C.16歲以上正常人

D.各種精神疾病的人

正確答案：B、C

您的答案：

本題解析：LES適用于16歲以上的正常人、神經(jīng)癥、身心疾病、各種軀體疾病求助者以及自知力恢復(fù)的重性精神病求助者。

113.SAS可用于（）。

A.評定受試者焦慮的主觀感受

B.鑒別不同種類神經(jīng)癥的參考

C.評定受試者焦慮水平的變化

D.鑒別不同種類焦慮癥的參考

正確答案：A、C

您的答案：

本題解析：SAS可以評定焦慮癥狀的輕重程度及其在治療中的變化，適用于具有焦慮癥狀的