帶答案78分-專業(yè)技術(shù)人員潛力激活2023年試題

帶答案78分-專業(yè)技術(shù)人員潛力激活2023年試題考試計時

TueSep13202315:43:39GMT+0800(??????

???????é?′)考試時長:60分鐘已用時間:00:05:48剩余時間:00:54:11?專業(yè)技術(shù)人員潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)〔2023〕?在線考試時間限制:60分鐘離考試結(jié)束還剩54分11秒(到時間后將自動交卷)一、單項選擇題(共10小題，每題2分)1.主體的思維素質(zhì)在潛能素質(zhì)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中，具有重要的〔

〕功能。A、思維潛能B、思維建構(gòu)C、思維素質(zhì)

D、以上皆不是2.正確地了解(

)，才能主宰生活。A、情緒B、情商C、心商

D、以上皆不是3.專業(yè)技術(shù)人員是〔

〕A、人才資源B、稀缺資源C、能力資源

D、以上皆不是4.開發(fā)人的潛能，需進行合理的〔

〕A、專業(yè)配置B、人員配置C、組織配置

D、以上皆不是5.隨著社會分工的擴大，技術(shù)也表現(xiàn)得越來越〔

〕化。A、復(fù)雜B、專業(yè)C、簡單

D、以上皆不是6.沒有強健的生理素質(zhì)，就不可能有完善的〔

〕的整體系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。A、專業(yè)素質(zhì)B、潛能素質(zhì)C、情商素質(zhì)

D、以上皆不是7.通過競爭和自我否認才可以增長〔

〕A、專業(yè)B、潛能C、才能

D、以上皆不是8.(

)的人總有無窮的創(chuàng)造力。A、消極B、智商高C、積極主動

D、以上皆不是9.智力是人類社會實踐的〔

〕A、動力源B、壓力源C、能力源

D、以上皆不是10.潛能開發(fā)中一個重要的機制是〔

〕匹配。A、智商和能力B、個人與崗位C、潛能與能力

D、以上皆不是二、多項選擇題(四選項)(共20小題，每題3分)1.專業(yè)技術(shù)人員需要在(

)方面表現(xiàn)均衡A、情商B、智商C、心商

D、以上皆不是2.智力的構(gòu)成因素(

)A、觀察力B、注意力C、記憶力

D、思維力3.良好心商應(yīng)具備的(

)種心態(tài).A、謙虛好學(xué)的心態(tài)B、執(zhí)著追求的心態(tài)C、用毅力克服困難的自信心態(tài),遠離自卑

D、經(jīng)受挫折鍛煉的心態(tài)4.在知識經(jīng)濟時代，專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的大小取決于(

)的水平A、自身的勤奮學(xué)習(xí)B、科技知識C、社會創(chuàng)新教育

D、社會知識5.業(yè)務(wù)能力及業(yè)務(wù)能力潛能包括〔

〕A、職業(yè)道德B、才能C、技能

D、專業(yè)6.專業(yè)技術(shù)類職位具有(

)特征。A、具有只對專業(yè)技術(shù)本身負責(zé)的純技術(shù)性B、專業(yè)技術(shù)類職位與其他職位相比具有不可替代性C、技術(shù)權(quán)威性

D、以上皆不是7.人員創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的方法(

)A、探源索隱B、辨異求同C、立體摸索

D、智力鼓勵8.專業(yè)技術(shù)人員潛能開發(fā)的機制(

)A、“崗位匹配〞機制B、“二八法那么〞機制C、“動態(tài)治理〞機制

D、“多元鼓勵〞機制9.智力的〔

〕成分。A、語言、記憶B、運用概念、推理C、數(shù)的計算

D、視覺運動和社會智力10.創(chuàng)新能力的特點(

)A、綜合性B、獨創(chuàng)性C、實踐性

D、堅持不懈11.企業(yè)開展創(chuàng)新的條件和要求(

)A、創(chuàng)新需要理論指導(dǎo)和知識支撐，需要進取精神和科學(xué)態(tài)度B、企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新的主體，必須具備技術(shù)創(chuàng)新的主體意識C、要開展技術(shù)創(chuàng)新，企業(yè)必須具有技術(shù)創(chuàng)新的組織系統(tǒng)、運行機制和控制治理方式

D、開展技術(shù)創(chuàng)新，要從企業(yè)自身條件和實際情況出發(fā)12.影響專業(yè)技術(shù)人員智力潛能開發(fā)的主要因素(

)A、文化歷史因素B、教育因素C、職業(yè)因素

D、健康因素13.調(diào)劑情緒主要有以下幾種方法(

)A、轉(zhuǎn)移注意力法B、合理的發(fā)泄情緒C、控制情緒

D、聽聽音樂14.業(yè)務(wù)員必須具備的根本條件(

)A、知己所長B、溝通技能C、根本商業(yè)知識

D、技術(shù)知識15.對情緒自我認知的根底上，把情緒保持在〔

〕的狀態(tài)。A、適度B、適時C、適從

D、適所16.職場正負能量的實證(

)A、以感恩的心態(tài)面對一切B、用一生時間磨一面鏡子C、細節(jié)即是修養(yǎng)

D、堅持到最后才是勝利17.人的創(chuàng)新動力系統(tǒng)是由(

)大要素組成A、內(nèi)驅(qū)力B、情動力C、行為力

D、意志力18.企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新是其在企業(yè)經(jīng)營治理過程中表達出的(

)一種綜合表現(xiàn)A、思想意識B、治理素質(zhì)C、組織才能

D、以上皆不是19.加強技術(shù)中心建設(shè)應(yīng)做到以下(

)點A、提高認識，加快企業(yè)技術(shù)中心建設(shè)步伐B、以技術(shù)中心為核心，加快建立企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新體系C、鼓勵科研機構(gòu)和高等院校的科研力量進入企業(yè)和企業(yè)集團共建技術(shù)中心

D、以上皆不是20.只有(

)才能滿足企業(yè)開展的需要A、積極組織多方合作B、聯(lián)合攻關(guān)C、實施大科技戰(zhàn)略

D、以上皆不是三、判斷題(共20小題，每題1分)1.新思想和新觀念的產(chǎn)生幾乎都有一個否認前人的過程。

對

錯2.專一不是一種精神力的集中。

對

錯3.創(chuàng)造力不屬于一個人內(nèi)在的能力。

對

錯4.各種技術(shù)是孤立的或獨立存在的，它們相互之間不存在一定的聯(lián)系。

對

錯5.批判力、創(chuàng)造力是難以共存的現(xiàn)象。

對

錯6.觀察力不屬于獲取新信息的根本能力。

對

錯7.在進行創(chuàng)新思維之時，應(yīng)十分重視并摘用情理交融的思維視角。

對

錯8.我們可把求異思維稱為“發(fā)散思維〞。

對

錯9.注意力是指人的心理活動指向和集中于某種事物的能力。

對

錯10.在學(xué)科知識學(xué)習(xí)過程中，必須通過思維訓(xùn)練進行智力開發(fā)。

對

錯11.社會治理創(chuàng)新的重要主體就是國家專業(yè)技術(shù)人員。

對

錯12.創(chuàng)新制度及創(chuàng)新文化是一切創(chuàng)新工程賴以實施的“試驗場(playing

field)〞，是持續(xù)創(chuàng)新的根底。

對

錯13.觀察力是不可以培養(yǎng)和訓(xùn)練的。

對

錯14.專業(yè)技術(shù)人員學(xué)會創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)方法非常重要。

對

錯15.情商的開展為智商的開展確立不了方向。

對

錯16.同理心不需要建立在自我認知的根底上。

對

錯17.評判作用是企業(yè)正能量的另外一種重要作用。

對

錯18.豐富的想象力不是創(chuàng)造力產(chǎn)生與開展的重要環(huán)節(jié)。

對

錯19.IQ的上下與成就的關(guān)聯(lián)不大。

對

錯20.有些學(xué)科相互滲透、銜接、覓找因有的聯(lián)系是需要創(chuàng)造力和才能的。

對

錯您的考試成績?yōu)椋?8分題號您的答案判卷結(jié)果1B√2A√3A√4C√5B×6A×7C√8C√9C×10C×11ABC√12ABCD√13ABCD√14ABC×15ABCD√16ABC√17ABCD√18ABCD√19ABCD√20ABC