幼兒園大班教案《可怕的冰窟窿》含反思

-3-小朋友園大班教案《可怕的冰窟窿》含反思【--大班平安教案】大班教案《可怕的冰窟窿》含反思適用于大班的平安主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友遇到危急是不慌亂，能用正確的方法自救、求救，知道在雪地上、冰面上要慢行，不去結(jié)冰的河面上、湖面上玩耍，小朋友能樂觀的回答問題，增加小朋友的口頭表達(dá)力量，快來看看小朋友園大班《可怕的冰窟窿》含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去結(jié)冰的河面上、湖面上玩耍。2、遇到危急是不慌亂，能用正確的方法自救、求救。3、小朋友能樂觀的回答問題，增加小朋友的口頭表達(dá)力量。4、培育小朋友自我愛護(hù)力量?；顒?dòng)預(yù)備：1、多媒體教學(xué)資源：《可怕的冰窟窿》錄音和圖片；被大雪掩蓋的公路、結(jié)冰的路面等圖片。2、小朋友用書第3840頁。活動(dòng)過程：1、演示小試驗(yàn)，讓小朋友熟悉的冰面易裂開，知道在冰面上玩耍的危急。（1）演示試驗(yàn)易碎的冰面：老師事先凍好一盆水，讓小朋友觀看冰面，用手或其他物品按壓或擊打冰面，讓小朋友觀看冰面裂開的過程，（有條件的可帶領(lǐng)小朋友直接到結(jié)冰的小水池邊做本次試驗(yàn)）。（2）引導(dǎo)小朋友爭論：假如到結(jié)冰的河面和湖面上玩耍會(huì)有什么樣的危急？（3）老師小結(jié)：結(jié)冰的水面看上去光滑牢固，其實(shí)特別簡單裂開。假如在結(jié)冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就簡單使冰面裂開，小朋友簡單掉在水里，特別危急。2、老師敘述故事：《可怕的冰窟窿》，引導(dǎo)小朋友了解自救、求救的方法。（1）老師首先要完整的敘述一邊故事。（2）組織小朋友爭論：故事中的牛牛為什么會(huì)掉進(jìn)冰窟窿？他是怎么得救的？冰面裂開后，豆豆是怎么做的？（3）老師小結(jié)：當(dāng)湖面、河面結(jié)冰時(shí)，小朋友們要記住不到冰面行走、玩耍。假如不當(dāng)心走到冰面上，發(fā)覺冰面消失裂痕，要馬上臥倒，匍匐（爬著）前進(jìn)或漸漸朝岸邊滾動(dòng)，同時(shí)要大聲呼喊，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)得到救援。3、出示多媒體教學(xué)資源：被大雪掩蓋的公路、結(jié)冰的路面等圖片，引導(dǎo)小朋友觀看爭論。提問：冬天常常會(huì)下雪，路面會(huì)結(jié)冰，在這樣的路面上怎樣走才是平安的？老師小結(jié)：在雪地或結(jié)冰的路面上行走要盡量穿防滑的鞋子；當(dāng)心慢走，不追趕打鬧；過公路更要緊拉大人的手，當(dāng)心通過，防止摔傷，避開危急。4、老師指導(dǎo)小朋友閱讀小朋友用書第3840頁《冬天路滑怎么走》，爭論并完成操作?；顒?dòng)反思：寒冷的冬天里雪白無暇的雪花和晶瑩剔透得冰都會(huì)給孩子們帶來不一樣的樂趣，孩子們對(duì)于大自然饋贈(zèng)的這些禮物有時(shí)候玩的會(huì)忘乎所以，經(jīng)常遺忘了危急，通過本次活動(dòng)孩子們了解了看似解釋的冰面所潛在的危急，教育了孩子不到結(jié)冰的河面、湖面上玩耍、玩耍，同時(shí)學(xué)會(huì)了一些自救的的方法，增加了孩子們的平安學(xué)問。小百科：在