幼兒園世界環(huán)保日教案

—幼兒園世界環(huán)保日教案引導(dǎo)幼兒多感官參與創(chuàng)新思維活動(dòng)，明白廢物利用所帶來的社會(huì)價(jià)值，體驗(yàn)變廢為寶的樂趣。一起看看幼兒園世界環(huán)保日教案!歡送查閱!幼兒園世界環(huán)保日教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒多感官參與創(chuàng)新思維活動(dòng)，明白廢物利用所帶來的社會(huì)價(jià)值，體驗(yàn)變廢為寶的樂趣。2、激發(fā)幼兒創(chuàng)造制造的欲望和探究精神，進(jìn)展幼兒的想象和動(dòng)手操作力量，培育初步的創(chuàng)新意識(shí)。3、能用多種形式的廢舊物品搭配創(chuàng)新出各種物體、玩具，感受到廢舊物品搭配創(chuàng)新的樂趣。活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：能用多種形式的廢舊物品搭配創(chuàng)新出各種物體和玩具?；顒?dòng)準(zhǔn)備故事掛圖：廢舊物品若干、用廢舊物品制作的玩具若干、課件、制作玩具的廢舊物品材料若干。（一）實(shí)物導(dǎo)入：出示利用廢舊物品制作的玩具，讓幼兒依據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說出這個(gè)玩具是用什么做成的？還能做成什么？（二）賞識(shí)故事《由廢紙到吸水紙》1、結(jié)合掛圖講故事：第一幅：畫面上的人在干什么？寫在紙上的字發(fā)生了什么改變？第二幅：這么多的紙成了一堆什么？人們會(huì)怎樣？第三幅：人們發(fā)現(xiàn)了紙汲取水的原因？人們用這種紙做了什么？第四幅：技術(shù)人員進(jìn)行了什么試驗(yàn)？創(chuàng)造了什么？2、引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)潔總結(jié)故事內(nèi)容，讓幼兒初步了解吸水紙是怎樣創(chuàng)造的？并啟發(fā)幼兒講誕生活中變廢為寶的故事。（三）廢舊物品用途多1、小好友你們見過什么樣的廢舊物品？它們能制作成什么東西？孩子們答復(fù)。老師總結(jié)：有煙盒、藥盒、火柴盒、粉筆盒、鞋盒等，紙杯、掛歷紙、蛋殼、舊電池、酸奶瓶、VCD片、玉米秸、竹竿等。它們能做成飛機(jī)、輪船、汽車、火箭、坦克、企鵝、高樓、大橋等。2、小好友，你們真聰慧，如今我們一起來看課件：請(qǐng)幼兒觀看用廢舊物品做的物品圖片、玩具。3、出示用廢舊物品制作的玩具，讓幼兒賞識(shí)，玩弄，了解廢舊物品的多種用途，并啟發(fā)幼兒由單一向多面發(fā)散思維，說出幼兒園中利用廢舊物品制作的玩具，看誰說得多。老師小結(jié)：小好友，這些玩具不但非常漂亮，而且全是用廢舊材料做成的，你們千萬不要小看身邊任何一件看似沒用的東西，說不定用途可大了，所以，以后在日常生活中要搜集一些廢舊材料，準(zhǔn)備二次利用。這樣既美化了環(huán)境，又能廢物變寶。（四）搭配創(chuàng)新和分組操作：小小設(shè)計(jì)師《我來變》你們喜愛當(dāng)一名小小設(shè)計(jì)師嗎？（喜愛）那我們一起動(dòng)動(dòng)小手選擇不同的廢舊材料，設(shè)計(jì)好玩的作品，比比誰設(shè)計(jì)的作品新穎獨(dú)特。（幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)）引導(dǎo)幼兒用不同的廢舊物品，通過畫、剪、粘貼、包裝等搭配創(chuàng)新出新穎獨(dú)特的玩具和物品。從中體驗(yàn)勝利的樂趣。（五）活動(dòng)結(jié)束：辦變廢為寶作品展，對(duì)孩子的創(chuàng)新設(shè)計(jì)加以肯定和激勵(lì)。活動(dòng)延長(zhǎng)讓幼兒連續(xù)在玩玩樂樂中進(jìn)行創(chuàng)新。幼兒園世界環(huán)保日教案2活動(dòng)名稱：世界地球日活動(dòng)目標(biāo)：1、明白4月22日是世界地球日及其由來2、結(jié)合時(shí)勢(shì)提高幼兒環(huán)保意識(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備：1、兒童劇——我們的環(huán)境2、自然災(zāi)害的課件活動(dòng)地點(diǎn)：一樓多功能大廳活動(dòng)內(nèi)容：一問題導(dǎo)入：1、師幼問好，老師提問今天是什么日子，幼兒自由商量2、老師講解4月22日是世界地球日的由來二賞識(shí)兒童劇——我們的環(huán)境1、故事導(dǎo)入這是一個(gè)漂亮的早晨，太陽公公出來了，森林里的小鳥也出來玩了，過了一會(huì)又來了很多的小動(dòng)物，他們?cè)诓莸厣嫌殖栌痔?，哈哈他們玩得可真快樂?河里的青蛙也露出了頭。正在他們玩得快樂的時(shí)分，一個(gè)獵人靜靜地向它們靠近了，只聽“砰砰”兩聲槍響，獵人向他們開槍了，嚇得小動(dòng)物們四處跑開，獵人出來撿起了獵物又去了別的地方。不一會(huì)兒聽見滴滴滴的喇叭聲，一輛小汽車開來了，從車上下來了一些砍伐工，他們?cè)谏掷锎笏恋目撤淠?，一棵棵樹就這樣倒下了，小動(dòng)物們沒有了家，會(huì)發(fā)生什么事情呢2、視頻短片①老師結(jié)合時(shí)勢(shì)講解其內(nèi)容并觀看視頻，對(duì)自然災(zāi)害有直觀了解，引出口號(hào)：“地球只有一個(gè)請(qǐng)愛惜我們的家.”②商量如何愛護(hù)環(huán)境，我們?cè)摓榈厍蜃鳇c(diǎn)什么？活動(dòng)結(jié)束：老師陳述，今天我們破壞環(huán)境，小動(dòng)物們沒有了家，明天我們連續(xù)破壞境沒有家的將是我們。幼兒園世界環(huán)保日教案3活動(dòng)目標(biāo)：1、明白地球?qū)θ祟惡蛣?dòng)物生存的重要性2、了解常見的地球?yàn)?zāi)難及其產(chǎn)生的簡(jiǎn)潔原因3、情愿為愛護(hù)地球做力所能及的事4、培育探究自然的愛好5、培育幼兒對(duì)事物的好奇心活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒在活動(dòng)前了解過關(guān)于地球?yàn)?zāi)難額故事、圖片等資料，并了解簡(jiǎn)潔的原因2、組畫的材料3、圖片活動(dòng)過程：1、引導(dǎo)幼兒了解地球是動(dòng)植物的家老師：我們居住在什么星球上？（地球）地球是我們?nèi)澜缛藗兊募?，其?shí)地球也是動(dòng)物和植物的家，由于地球上有氧氣、雨水、陽光，特別合適動(dòng)植物生長(zhǎng)。2、觀看圖片（1）、老師提出問題，引發(fā)幼兒商量老師：你們明白地球上有那些災(zāi)難？是什么原因造成的？（2）、幼兒溝通自己了解的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)師幼小結(jié)：地球上有很多災(zāi)難都是由于人們的不當(dāng)活動(dòng)造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導(dǎo)致全球溫度上升，等等。（3）、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫上升、空氣污染等原因。師幼小結(jié)：由于人們不留意愛護(hù)環(huán)境，亂伐樹木、亂認(rèn)垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動(dòng)物的生存受到威逼。3、師幼共同商量如何愛護(hù)地球（1）、老師：你們了解地球的災(zāi)難故事，心