四章產(chǎn)品色彩設(shè)計

四章產(chǎn)品色彩設(shè)計第1頁/共34頁第四章產(chǎn)品色彩設(shè)計第2頁/共34頁色彩有著先聲奪人的魅力。它能美化產(chǎn)品、美化環(huán)境。色彩研究涉及物理學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)與藝術(shù)理論等多門學(xué)科，色彩的設(shè)計在造型設(shè)計中占有很重要的地位。人的視覺神經(jīng)對于產(chǎn)品造型的三個基本要素（色彩、形態(tài)、質(zhì)感）中的色彩要素，反映速度最快，其次是形態(tài)，最后是質(zhì)感。第3頁/共34頁第一節(jié)色彩的基本知識何謂色彩色彩是光刺激視神經(jīng)后所產(chǎn)生的一種視感反應(yīng)。光、物體、人眼三個條件缺一不可。第4頁/共34頁一、可見光譜光是屬于一定波長范圍的電磁輻射。肉眼可見的僅僅是波長介于380～780nm這一極小的范圍。稱可見光譜。牛頓發(fā)現(xiàn)，太陽光通過三棱鏡后，被分解成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等七種色光組成的色帶。這條色帶稱為光譜。（筆記，P81）紫色光波長最短<380nm的是紫外線

紅色光波長最長>780nm的是紅外線第5頁/共34頁二、色彩的形成與變化（一）非彩色與彩色P82第6頁/共34頁（二）固有色P83

我們說的固有色是指在標(biāo)準(zhǔn)光的環(huán)境下物體呈現(xiàn)出來的色彩。如第7頁/共34頁（三）光源色P83

由于光源色發(fā)生變化物體所呈現(xiàn)的顏色也會發(fā)生變化第8頁/共34頁（四）環(huán)境色被觀察物體所處環(huán)境的色彩。環(huán)境色對物體的背光部分影響較大第9頁/共34頁三、色彩三要素（一）色相——每一種顏色的相貌被稱為色相如紅、綠、黃等。

色環(huán)彩圖7第10頁/共34頁（二）明度——指色彩的明暗程度。可見光色彩中，？色明度最高？色明度最低。同一種色相的色彩也有明度區(qū)別（彩圖10白顏料的運用）第11頁/共34頁（三）純度——指色彩的彩度、艷度、飽和度任何色彩里混入其它色彩純度都會降低。純度高的色彩易引起人們的注意，純度底的物體顯得暗淡。第12頁/共34頁四、原色光的三原色是紅、綠、藍(lán)。相加得白色。顏料的三原色是紅、黃、藍(lán)。相加得黑灰色。第13頁/共34頁五、間色P85第14頁/共34頁六、復(fù)色兩種或以上的顏色混合，得到新的色彩稱為復(fù)色。第15頁/共34頁七、補色P86第16頁/共34頁八、色彩混合（一）加法混合（加光混合）將光源體幅射的光合照一處，可以產(chǎn)生出新的色光。例如面前一堵石灰墻，墻面只被紅光照亮?xí)r呈紅色，只被綠光照亮?xí)r呈綠色，紅綠光伺時照的墻面則呈黃色，而這黃色的色相與純度便在紅綠色之間，其亮度高于紅，也高于綠，接近紅綠亮度之和、由于投照光混合之后變亮了，所以稱為加光混合。

（加法混合只存在于色光中）第17頁/共34頁（二）減法混合（減光混合）色料不同，吸收色光的波長與亮度的能力也不同。色料混合之后形成的新色料，一般都能增強吸光的能力，削弱反光的亮度。在投照光不變的條件下，新色料的反光能力低于混合前的色料的反光能力的平均數(shù)，因此，新色料的明度降低了，純度也降低了，所以稱為減光混合。（減法混合只存在于顏料中）

第18頁/共34頁（三）中性混合指混成色彩既沒有提高，也沒有降低的色彩混合。

中性混合主要有色盤旋轉(zhuǎn)混合與空間視覺混合。

第19頁/共34頁色彩基本知識小結(jié)顏色分類按有彩色和無彩色區(qū)分無彩色系：白、灰、黑有彩色系：純色、其它一般色彩按冷暖區(qū)分暖色系：紅、橙、黃橙、黃冷色系：白、藍(lán)第20頁/共34頁原色、間色、復(fù)色及補色無法用其它色彩（或色光）混合出來的色稱原色。色光的三原色是紅R、綠G、藍(lán)B；色料的三原色是紅、黃、藍(lán)。用三原色可以調(diào)配出任何其它色彩。由三原色的任何兩色混合而得的顏色稱為間色。由兩種間色或原色與間色混合而得的顏色稱為復(fù)色。在色相環(huán)上處于180度相對位置的稱為補色。補色的對比關(guān)系最強。第21頁/共34頁色彩基本知識練習(xí)1色環(huán)練習(xí)（圓規(guī)、直尺、水粉顏料、水粉畫筆）水粉繪制色環(huán)，大圓半徑9CM小圓半徑7CM第22頁/共34頁第23頁/共34頁2、明度推移練習(xí)任意選擇一種顏色加入白色做明度推移構(gòu)成尺寸15CMX15CM圖案自擬第24頁/共34頁第二節(jié)色彩的生理學(xué)基礎(chǔ)一、人眼的構(gòu)造P87圖4-3第25頁/共34頁人們在認(rèn)識世界的時候有80%—90%的信息是通過視覺系統(tǒng)獲得的，視覺是人與外界聯(lián)系的最重要渠道。物體依賴光的反射進入人眼。

光——物體——人眼是構(gòu)成視覺現(xiàn)象的三要素近視和遠(yuǎn)視的原理第26頁/共34頁二、顏色視覺理論患有色盲（色弱）癥的人喪失的是視網(wǎng)膜中紅綠色的感受性。第27頁/共34頁三、視覺的適應(yīng)性人眼在一定光環(huán)境中長時間停留會產(chǎn)生適應(yīng)性。明適應(yīng)：人從暗環(huán)境轉(zhuǎn)入明環(huán)境并使眼睛逐漸適應(yīng)的過程是明適應(yīng)（1~2分鐘）暗適應(yīng)：人從明環(huán)境轉(zhuǎn)入暗環(huán)境并使眼睛逐漸適應(yīng)的過程是暗適應(yīng)（1小時）第28頁/共34頁色彩適應(yīng)：對某顏色適應(yīng)后再觀察另一顏色時，會帶有前者的補色成分。第29頁/共34頁第三節(jié)色彩的心理學(xué)基礎(chǔ)

不同色相的色彩，帶給人的視覺和心理感受是不同的。本節(jié)我們學(xué)習(xí)和體會各種色彩對人類心理的影響。一、色彩的功能與象征紅色——聯(lián)想（火、危險、愛心、熱情、激動、緊張）第30頁/共34