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第5頁共5頁三年級班主任學(xué)期工作總結(jié)緊張又漫長的一學(xué)期即將結(jié)束了,這學(xué)期我仍然擔(dān)任著三年九班班主任工作。三年九班共有學(xué)生三十二人,從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況來看處于兩極分化狀態(tài),有五名學(xué)困生,兩名學(xué)習(xí)特困生。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié):一、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣九班孩子經(jīng)過二年級一年的適應(yīng),學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成初見成效,但是由于三年級學(xué)生年齡還小,自控能力差,加上游泳班的特點,有時候紀(jì)律還是不好。本學(xué)期我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班隊課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。尤其是本學(xué)期學(xué)校要求年級里的班主任走班上班會課,每個老師精心準(zhǔn)備的班會課,惠及了全年級同學(xué),這一點非常好,孩子們從不同的生活學(xué)習(xí)方面,受到了教育。孩子們逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。二、用自己的的言行影響學(xué)生工作中嚴(yán)格要求自己,團結(jié)同志,服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,責(zé)任心較強,自覺遵守勞動紀(jì)律。時刻注意自己的一言一行,用自己的的言行影響學(xué)生。要求學(xué)生們每日讀書打卡,我也每日在班級群里讀書打卡,以身作則。三、關(guān)心愛護學(xué)生為了讓一個班級有凝聚力,對自己的學(xué)生付出了最大愛心,就像對待自己的親人一樣。當(dāng)他們遇到了困難,你就一個像朋友伸出一雙溫暖的手來幫助他們,讓他們真正覺得老師是愛他們的,于是學(xué)生能愿意拿我當(dāng)朋友。有時候我?guī)团鷤兪嵝∞p,幫男生們一起涮拖把,換洗抹布的水。室外衛(wèi)生區(qū)我會和孩子們一起去之日。下大雨孩子們弄濕鞋子的時候,我也會讓他們趕緊把在游泳館傳的拖鞋拿出來換上,生活學(xué)習(xí)的小事我盡量事事上心,學(xué)習(xí)退步、狀態(tài)不佳的孩子,我會耐心的跟他們談話溝通,學(xué)生們待我很親,我也非常喜歡她們。四、家校配合做好學(xué)校工作我也非常注意和家長的聯(lián)系方法。我經(jīng)常利用qq群發(fā)布各種消息,用qq、微信及時和家長進行溝通。本學(xué)期我們班組織了豐富多彩的中隊活動,比如植物園踏青活動、潭溪山采風(fēng)活動、云明山賞紅葉活動、黃河口濕地尋紅毯活動、冬至日聚餐活動、小廚師比賽活動、詩詞大會活動、元旦聯(lián)歡活動等等。在活動中學(xué)生們既增加了彼此的感情,也進行了適當(dāng)?shù)膽敉忮憻?,活動中孩子們和家長們在一起動手動腦,表演節(jié)目,又進行了中華傳統(tǒng)美食和國學(xué)經(jīng)典的滲透,大家都其樂融融,氣氛融洽。在校學(xué)習(xí)過程中,我如果發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了比較大的困難,會馬上和家長聯(lián)系,找出孩子們出現(xiàn)問題的原因。特別是對待我們班的一個特殊的學(xué)生,每個老師對他更是給予了更多的關(guān)注。對學(xué)習(xí)上有困難的孩子,我總是耐心地輔導(dǎo)。五、本學(xué)期取得的成績這學(xué)期,在老師和全體學(xué)生的共同努力下,我們班取得了比較不錯的成績。年級組路隊比賽第二名、合唱比賽第一名、多次獲得好習(xí)慣班級和路隊規(guī)范中隊稱號,而他們在收獲了榮譽的同時,也得到了快樂,增加了班級的凝聚力,讓他們懂得了班級的榮譽和每個人的付出是分不開的。以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點體會,當(dāng)然我做的還很不夠,有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛,因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方。從某種程度上說,班主任的工作是任重道遠,相信在以后的工作中,我將會以更大的信心和熱情投入到其中。三年級班主任學(xué)期工作總結(jié)(二)新學(xué)期開始了,我還是擔(dān)任班主任工作。按照學(xué)校的工作要求,我制訂了班主任工作計劃,有重點、有步驟地開展工作。以下是我____月份的工作總結(jié):一、做好教學(xué)工作計劃,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。三年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨檢、班會學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范以及一日常規(guī),提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。二、表揚孩子對于三年級的孩子來說,表揚的效果是非常好的。平時,我會在跟他們聊天的時候告訴他們:你又進步了,你的字越寫越漂亮了;課堂上經(jīng)常對他們說:你真棒!你學(xué)得真快!你說的真好!當(dāng)我和家長交流時,經(jīng)常聽他們說起,孩子們回家說老師又表揚他什么了,一臉興奮,在家表現(xiàn)也會特別好。三、加強與家長聯(lián)系。平時,我能關(guān)心愛護班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的心血。當(dāng)他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。四、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,做好個人工作總結(jié)。在我班,后進生為數(shù)較多,因此,轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心,叩響他們心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課余多跟他們談心,及時了解他們的思想動態(tài)、困惑等。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。五、
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