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5/5中專班主任工作計劃【五篇】
作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,我一向努力的在工作。
做好班主任,首先要明確自我的目標和制定好工作方案。中專職業(yè)學(xué)校不一樣于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專同學(xué)透過老師和同學(xué)本人的努力考上高校,但那是極少數(shù),大多數(shù)同學(xué)都無法透過高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自我的方案。
當了這么多年的班主任,我每學(xué)期都要制定班主任工作方案,而且都既有針對性,取得了不錯的效果,這個學(xué)期的工作方案是:
一、提高學(xué)問,明確職責,加強職責感
班主任是學(xué)校訓(xùn)練方案的具體執(zhí)行人,是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校訓(xùn)練管理工作進行。
因此,務(wù)必提高熟識,加強職責感,把握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作,把同學(xué)培育成為一個用心向上,勤奮為學(xué),團結(jié)友愛的群眾。
2、引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)好功課,選擇實行有效措施,提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)懷同同學(xué)活和健康,組織同學(xué)參預(yù)各種文體活動。
4、組織同學(xué)參預(yù)社會實踐和公益勞動。
5、關(guān)懷和幫忙本班共青團組織進展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力氣。
6、協(xié)調(diào)本班任課老師的訓(xùn)練教學(xué)工作,主動向他們了解本班同學(xué)課堂紀律,學(xué)習(xí)成果狀況,構(gòu)成統(tǒng)一的訓(xùn)練力氣。
7、建立與同學(xué)家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對同學(xué)訓(xùn)練和管理。
二、寵愛同學(xué),深入到到了解同學(xué)狀況
要想引導(dǎo)同學(xué)向好的方向進展,克服不好的方面,首先務(wù)必深入到到了解每個同學(xué)的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭狀況,然后加以分析,綜合。
如新接手的新班主任,務(wù)必先了解這個班基本狀況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔當干部狀況,受過嘉獎處分,學(xué)習(xí)成果,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經(jīng)濟狀況等。
三、實施班級管理,構(gòu)成良好的班風(fēng)
1、制訂班主任工作方案,加強工作方案性
依據(jù)學(xué)校工作方案要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學(xué)期工作方案,然后每周要有具體的方案,方案務(wù)必做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實能夠。
2、培育用心向上、勤奮好學(xué),團結(jié)友愛的班群眾。
班級的進展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,必需要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要貼合本班實際,能為同學(xué)所理解,有必需鼓舞作用,而且同學(xué)經(jīng)過必需努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮勉向上,團結(jié)友愛群眾,構(gòu)成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用,因此,要選擇具備必需組織工作潛力,能團結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學(xué)擔當。
4、要組織和開展群眾活動,培育群眾主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,巡游,訪問,晚會,主題活動等。
5、要構(gòu)成正確*,樹立良好班風(fēng),抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準,構(gòu)成一種*。不正確行為消逝時,會受到批判,抵制,幫忙,構(gòu)成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)狀況,輪值制度,日常事務(wù)等進行量化管理評比,在班內(nèi)構(gòu)成*監(jiān)督,促進良好班風(fēng)構(gòu)成。
6、加強班級文化建設(shè)
班級文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。
四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
做好后進生轉(zhuǎn)化工作,對班群眾構(gòu)成和鞏固有巨大影響。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異,迅速而靈敏多樣,不一樣班級接受應(yīng)用不一樣管理方法。
一班級新生,用心性高,思想單純,應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,嚴抓他們學(xué)習(xí)紀律,激發(fā)他們的用心性,不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成果,締造一些競爭機會,比學(xué)習(xí),比紀律,比品德等。
二班級同學(xué)思想開頭變得簡潔,競爭意識,學(xué)習(xí)用心性減退,中專學(xué)習(xí)壓力不大,簡潔消逝松懈現(xiàn)象,對他們要加強思想訓(xùn)練,另方面要加強檢查督促,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鼓舞他們提高學(xué)習(xí)成果。
三班級同學(xué),思想波動較大,他們面臨強化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的沖突,存在著自我是否適應(yīng)社會的顧慮。
要從社會形勢來訓(xùn)練他們,正確應(yīng)對現(xiàn)實,確信學(xué)問是有用的,中專生也同樣受到用人單位歡迎,引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系,以保證他們的畢業(yè)水平。
此刻在金融危機下,其實對中專生也是有必需好處的,由于一般的企業(yè)和公司都對本科高校生的高目標感到無力聘請,而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和潛力,受到了企業(yè)和公司的青睞,這是我們多年艱苦訓(xùn)練的成果,我感到特別的欣慰。
總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當,但是我會努力的,這么多年的班主任工作閱歷給我?guī)Ыo了極大的幫忙,讓我如何輔導(dǎo)好同學(xué)和持
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