三年級下學期語文工作總結

精品文檔三年級下學語文工作總改---下面是小編收集整理的范本歡迎您借鑒參考閱讀和下載侵刪您的努力學習是為了更美好的未來！三年級下學期語文工作總結范文一

過去的成績和不足是并存的為一個老師我們的個人工作也有各種問題現(xiàn)在我們要總結一下承前啟后爭取今年取得更好的成績。一、參加科研實踐1加強自身基本功的訓練堂上做到精講精練注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清對差生多些關心多點愛心再多一些耐心使他們在各方面有更大進步。2、認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經(jīng)驗我訂閱了包各級各類教育類報刊雜志，利用一切可以學習的機會來努力提升自身的教育教學水平和能力。3、認真參加各級教研活動與骨干教師培訓，學習學校同事與名師的教學方法并在具體的教學實踐中嘗試使自己的教學水平逐步提高尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。4、我還充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論高教學效果利用課余時間向電腦能手學習高自己的計算機水平。二、思想政治方面我積極要求上進既能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范盡職盡責又有奉獻精神我知道學海無涯，教無止境"，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。我認真參加新課程培訓及各類學習講座通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)是機遇期我還認真制定了自我發(fā)展三年規(guī)劃，給自己定下了前進的方向通過一系列學習活動來不斷充實自己富了自己的知識、為自己更好的教學實踐作好了準備。三、提升教學水平課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本"一切為了學生，為了學生的一切"的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中我積極推"先學后教"的教學1

精品文檔模式并力求讓我的語文教學形成獨具風格的教學模式更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高語文教學質量(1)備好課我積極參加教研室組織的教研活動，在領導的指導下進行聽課，聽講座領會課改精神實質然后根據(jù)要求撰寫課后反思回到學校我把學到的知識應用在教學上備課時認真鉆研教材教參學習好課改虛心向名師及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路全面提高自己的教學水平使學生能更快掌握教材內(nèi)容(2)上課我聽了許多名師的課，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學藝術，也深深懂得上好一節(jié)課不容易上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求在課堂教學力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維學生有舉一反三的能力我還注意培養(yǎng)學生的學習興趣難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生簡單些的總是找后進生回答做練習巡視時，我注意對后進生進行面對面的輔導，爭取讓他們更快地進步(3)做好課后輔導，對后進生做到從友善開始，理解和尊重他們從學習上生活上真正關心他們能及時傾聽學生意見想法與學生建立良好的師生關系同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術，博采眾長，努力提高教學水平(4)每天我給自己一個反省的機會和時間，堅持獨立地思考，即時做好教學后記，反思自己這堂課上得怎樣，學生掌握了?哪些能力得到了提高，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好。四、遵守學校規(guī)章制度我嚴格遵守學校規(guī)章制度積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作通過多種渠道鍛煉,提升教學水平和工作能力成學校新的教學能手五、反思工作，不斷進取我常常靜下心來想：作為一名骨干教師，我是否出色完成了各項工?在看到一些成績的同時我也在思量著自己在工作中的不足之處同時提醒自己要努力提高自己的語文水平來更好地適應現(xiàn)在的語文教學在教科研方面的研究還要做得更加細2

精品文檔和實一學期來我不但在教學上有了長足提高在理論上也得到了充實提高然而教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化作為有責任感的教育工作者別是作為骨干教師，我必須時刻嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，才能為美好的明天奉獻自己的力量。三年級下學期語文工作總結范文二

緊張的一學期即將結束了,這學期我仍然擔任著三年級語文教學工作本班學生人,從學生的學習狀況來看其中男生,3名，女生11名。其中有2人較差，不能合格。普通學生為中等成績，底子良好學生都來自附近的農(nóng)村學生有良好的學習習慣能積極完成教師布置的家庭作業(yè)?，F(xiàn)將本學期的語文教學工作做總結如下：一、思想方面。本期以“三個代表”重要思想為指導認真學習貫徹了十六大精神加強了語文教學中滲透了學生思想品德教育從學校工作和學生思想實際出發(fā)抓好了語文教學工作提高學生知識水平和道德素質。學工作中嚴格要求自己,團結同志,服從領導的分配,責任心較強,自覺遵守紀律。二工作方面1、加強了班級紀律教育。2關心了每一個學生對于后進生的輔導工作做到了多鼓勵讓他們趕上其他同學。注意了發(fā)展學生的特長，鼓勵他們進行動手創(chuàng)作。3讓學生能力和思想有了一個提高。4加強了學生的作業(yè)管理得有一次,位同學沒有完成作業(yè),我問他為什么沒交作業(yè)，他告訴我說忘了做了，于是，我就讓他在下課時間把作業(yè)完成了。并進行了教育經(jīng)過這番教育他在班里不寫作業(yè)現(xiàn)象漸漸的減少了所以我覺得孩子有時候出錯也是很正常的,應該幫助他解決問題改正自己的錯誤,保證在今后的學習生活中不在犯類似的錯誤。讓他明白做人的道理。5完成了學校安排的教學任務。6達成了如下教學目標：針對教學重點難點加強閱讀這方面的知識閱讀教學的最主要的目的是學3

精品文檔會從文章閱讀中獲得感悟到啟發(fā)主動地對文章表達的思想內(nèi)容、事件等作出大膽評價形成自己的看法見解并能綜合利用文中信息解決實際問題發(fā)了學生的主體意識學會用自己的大腦對別人的寫法進行大膽評價，既注意發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。三、關心愛護學生。關心了每一個學生對于后進生的輔導工作做到了多鼓勵讓他們趕上其他同學。采取多了重視的方法，不斷給他們講，認真管理規(guī)范，培養(yǎng)他們良好的學習習慣。注意了發(fā)展學生的特長，鼓勵他們動手實踐。以上就是我個人這學期的教學工作中的一點體會當然我做的還很不夠有時是沒注意到因此才讓班級學生學習水平提高不是太大從某種程度上說語文教學工作是長期的堅持相信在以后的工作中我將積累經(jīng)驗會把語文教學工作做得更好。三年級下學期語文工作總結范文三

本學期擔任三年級的語文教學工作，回顧這一學期的教學工作，現(xiàn)從以下幾個方面加以總結。一、課堂教學中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學效率。課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地這一學期我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學生的實際特點采用生動活潑的教學形式激發(fā)學生的學習興趣課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍鼓勵學生踴躍發(fā)言形成群言堂。以學生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識。提高學生的能力。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們使他們也能取得進步產(chǎn)生濃厚的學習興趣現(xiàn)在本班學生喜歡上語文課，學習興趣比較濃厚。二、通過多途徑培養(yǎng)學生各種能力與習慣，促進學生的全面發(fā)展。(一)運用多種途徑培養(yǎng)學生良好的學習習慣三年級也是學生養(yǎng)成良好習慣的關鍵所在針對本班學生好勝心強的特點我運用競爭機制每人發(fā)一本競爭本，每日由值日干部做記錄，每星期評選一次，給予星星獎勵。一個月后評選語文學習積極分子，這樣促進學生自覺守紀，養(yǎng)成良好的學習習慣。此外，每日組織一位小老師"領讀，既(本資料權屬教育園地，查看更多精彩文章請登錄原4

精品文檔創(chuàng)網(wǎng)站)培養(yǎng)學生的組織能力，又培養(yǎng)學生的朗讀能力。經(jīng)過一段時間的努力，本班學生上課熱情高漲，自我組織領導能力都得到了鍛煉。(二)通過多種方法培養(yǎng)學生愛閱讀課外書籍的良好習慣提高學生的寫作能力三年級是學生寫作的正式開始首先為激發(fā)學生的寫作興趣我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合三年級學生的思維特點，另外，積累大量的語匯是寫好作文的關鍵。我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學生邊聽邊記好詞好句平日每天輪流一位學生在黑板上摘錄好詞好句要求其余學生讀讀記記時還經(jīng)常組織學生到圖書館閱讀書籍一學期的嘗試，本班學生的詞匯量大大增加寫作能力也有了比較明顯的提高在學校舉行的作文評比中好多同學還獲了獎。(三)加強寫字指導提高學生的寫字能力三年級的寫字教學往往被老師忽略，本學期，我重視了學生的寫字習慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，利用文化餐對學生進行寫字指導課外嚴格要求學生認真書寫在學校里舉行的三年級鉛筆字比賽中，本班學生獲得了一等獎。三、加強培優(yōu)輔差工作，促進全體學生得以發(fā)展。本班學生存在著差異，為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發(fā)展，"抓兩頭，扶中間"，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時，在班中成互助"小組，利用結對子形式，以優(yōu)生來帶