寒號(hào)鳥教學(xué)設(shè)計(jì)

《寒號(hào)鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.讀準(zhǔn)“號(hào)、當(dāng)”兩個(gè)多音字，準(zhǔn)確書寫“朗、枯”2個(gè)字。2.分角色朗讀課文，通過指導(dǎo)朗讀兩組對(duì)話、兩次哀號(hào)，引導(dǎo)學(xué)生習(xí)得分角色朗讀的方法。3.積累短語并練習(xí)說話，初步體會(huì)同一個(gè)意思的不同表達(dá)方式。4.通過對(duì)比感受喜鵲的勤勞和寒號(hào)鳥的懶惰，能用自己的話說說文中的道理。教學(xué)過程：一、直入課題1.今天我們要學(xué)習(xí)《寒號(hào)鳥》（生齊讀課題，相機(jī)教學(xué)“號(hào)”，指名回答另一個(gè)讀音，組詞）2.請(qǐng)同學(xué)們翻到書本60頁，找找寒號(hào)鳥在哪里？指給同桌看。3.教師出示喜鵲和寒號(hào)鳥圖片，同學(xué)們認(rèn)讀。4.齊讀第一自然段，相機(jī)學(xué)習(xí)詞語：一堵石崖，一道縫，一棵大楊樹二、字詞學(xué)習(xí)，引入情境過渡：喜鵲和寒號(hào)鳥面對(duì)面住著，就成了鄰居，這對(duì)鄰居給我們帶來了兩組詞語（指名讀）1.出示：天氣晴朗銜著枯草忙著做窩玩累睡覺不聽勸告得過且過（先練寫，師指導(dǎo)、范寫，再書寫）2.把字送回詞語中，再讀讀（1）你們發(fā)現(xiàn)第一行是寫誰（喜鵲），第二行是寫寒號(hào)鳥。誰能用這些詞語中的一個(gè)或者幾個(gè)來講講喜鵲做了什么？寒號(hào)鳥做了什么？（2）喜鵲和寒號(hào)鳥給我們的第一印象是什么？（板書勤勞懶惰）三、角色扮演，指導(dǎo)朗讀過渡：那這對(duì)鄰居在一起會(huì)說什么呢？1.請(qǐng)自由讀課文，找出喜鵲和寒號(hào)鳥的對(duì)話。要求：用橫線畫出喜鵲的話，用波浪線畫出寒號(hào)鳥的話。2.抓住對(duì)比，朗讀第一次對(duì)話（1）誰來讀第一處對(duì)話？思考：喜鵲為什么要做窩？（引讀第2自然段中關(guān)于天氣的句子）（2）誰來做小喜鵲，勸勸寒號(hào)鳥指導(dǎo)1像說話一樣去讀書。指導(dǎo)2帶心情去讀寒號(hào)鳥的話（想象你是寒號(hào)鳥，正躺得好好的，有人吵醒你，你是什么心情？讀出來）指導(dǎo)3看提示，給寒號(hào)鳥加上動(dòng)作來讀。3.朗讀第二次對(duì)話（1）一次不成，二次又勸。同樣是勸告，能用相同的語氣來讀嗎？指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“喜鵲來到崖縫前勸寒號(hào)鳥”（2）交流：感受喜鵲的急切和寒號(hào)鳥的不耐煩總結(jié)：就是這樣，想著心情的變化，讀出語氣的變化，加上動(dòng)作和表情就一定能讀好。4.多方式讀對(duì)話（1）同桌練讀（2）上臺(tái)表演四、對(duì)比“哀號(hào)”1.兩次對(duì)話，寒號(hào)鳥對(duì)喜鵲的稱呼都是：傻喜鵲，喜鵲真的傻嗎？（1）寒冷的冬天到了，寒風(fēng)呼呼地刮著，喜鵲住在哪里？（出示喜鵲窩）（2）這是一個(gè)什么樣的窩？為什么喜鵲能住著這么一個(gè)溫暖舒服的窩里？（3）這不是一直傻喜鵲，而是一只（）的喜鵲。（4）當(dāng)喜鵲在溫暖的窩里。寒號(hào)鳥只能躺在冰冷的崖縫里（出示：凍得直打哆嗦）指導(dǎo)加上動(dòng)作來讀。（5）創(chuàng)設(shè)情境，練習(xí)表達(dá)：寒風(fēng)呼呼地刮著，刮到（），我們會(huì)凍得（）?？偨Y(jié)：同一個(gè)意思，我們可以用不同的方法來表達(dá)。2.就在這冷得像冰窖一樣的崖縫里，寒號(hào)鳥發(fā)出陣陣哀號(hào)。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)第5和第8自然段中相同的部分。既然是一樣的句子，我們能用相同的語氣去讀嗎？（指導(dǎo)聯(lián)系上下文，前后對(duì)比，讀出不一樣的哀號(hào)）3.創(chuàng)設(shè)情境，讀出變化（出示大雪紛飛圖，配樂）（1）寒冬臘月，大雪紛飛，寒號(hào)鳥躲在崖縫里，發(fā)出了第一陣哀號(hào)——生讀（2）寒風(fēng)像刀子一樣刺痛了寒號(hào)鳥，它又在哀號(hào)——生讀（3）大片大片的雪花鉆進(jìn)了崖縫里，它快被凍死了——生讀（4）終于，他堅(jiān)持不住了，低低地哀號(hào)——生讀4.天亮了，太陽出來了，喜鵲在枝頭呼喚寒號(hào)鳥，可是，寒號(hào)鳥已經(jīng)在夜里凍死了。五、說話訓(xùn)練，領(lǐng)悟道理1.喜鵲看到凍死在崖縫里的寒號(hào)鳥，他嘆了一口氣，說：師總結(jié)：是啊，人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。喜鵲在冬天即將來臨的時(shí)候就早早做好了窩，所以他能安然過冬。而寒號(hào)鳥整天貪