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**鎮(zhèn)2017-2018學年度第一學期期中測試一年級語文試卷分析一、試題分析試題分析是對試題的難易程度、覆蓋面、試題類型適宜情況等方面進行分析。主要包括：

1.試題內(nèi)容與課程標準要求是否一致；

2.試題難度是否與課程標準的要求相符，有無偏題、怪題等；

3.各題型所占的百分比，題型是否多樣化、題量和分值分布是否合理；

4.分析試卷中有質量問題的試題及其所占比例。命題有無錯誤，錯誤性質和程度等方面的評價；

5.分析是否達到考核目的。各類題型質量分析表題號題型、內(nèi)容及賦分學生主要錯誤（存在的突出問題）一、積累與運用（20分）本次語文期中試卷難易適度，既重視考察了學生分析解決問題的能力，又促進了學生語文能力的不斷完善。更讓孩子們感受到了成功的喜悅。學生識字量少，導致第七大題拼一拼寫一寫很多學生錯字多甚至出現(xiàn)空白。第四大題給漢字選拼音錯的也比較多。這也有我的失誤，平時只注重背誦課文，學生練習生字時間比較少。二，口語交際66分。比較全面地考查了學生的拼讀能力，題型靈活。學生剛剛學完拼音，拼讀拼寫能力還有待加強，尤其復韻母這一塊兒，還需要在今后的學習中繼續(xù)練習。三，閱讀理解6分利用孩子熟悉的課文進行考查，充分讓孩子們感受到了成功的喜悅和成就感。因為孩子們只注重了背誦課文，對課文理解不深，所以失分比較多，這是我的責任。在今后的教學中一定引導學生深鉆課文，加深領悟。四，習作天地。8分利用學生喜愛的小動物和風景考查學生，淺顯易懂，孩子們做的開心，錯誤較少。部分孩子把漢字和數(shù)字混淆不清寫話內(nèi)容讓人啼笑皆非。這是我的失誤，在以后的教學中一定引導學生加以區(qū)分并且熟練運用。五，卷面。學生們初次參加正式考試，大部分學生卷面整潔，字跡工整。連線題少數(shù)學生不會利用工具，這在以后教學中要結合數(shù)學課加以引導?，F(xiàn)象與問題透析學生出錯情況統(tǒng)計分析。第七大題拼一拼寫一寫和第四大題給漢字選拼音錯誤比較多。這是因為學生識字量還比較少，這要在以后的教學中注重教學，多記多練。教師教學存在問題（失誤和缺憾）分析。由于想到學生是一年級新生，只注重了背誦課文和拼音教學，所以導致學生在拼讀生字方面失分比較多。這是我的失誤。四、擬采取的措施和建議教師改進教學的設想與具體措施。在今后的教學中，不斷滲透拼音教學，努力讓學生靈活運用漢語拼音，為認識漢字打下牢固基礎。書寫方面，要加強筆順

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