中考語文模擬作文滿分作文與解析(及范文)

（上海考模擬）請“生活訴我”為題寫一篇文。要求（）不少600字2作文中不得出現(xiàn)在學(xué)校名稱和師生名3不得以試卷中閱讀材料作寫作內(nèi)?！敬鸢富罡嬖V我去聆聽生活,

去回憶生活中的瑣事

我們會(huì)發(fā)現(xiàn)

生活中有太多值得我們回味的事情.它們身后或許還蘊(yùn)藏著一些人生哲理.生活告訴我,

勤能補(bǔ)拙.

偉大的物理學(xué)家愛因斯坦

小時(shí)候并不是天才,

甚至被認(rèn)為是“笨蛋”.

但愛因斯坦卻因此更加勤奮學(xué)習(xí)

花出比別人多出十倍的功夫經(jīng)過不懈地努力,

愛因斯坦終于實(shí)現(xiàn)了自己的科學(xué)之夢

由此,

我想到了生活中的我.

當(dāng)考試失利時(shí),

自己只知道傷心和后悔

其實(shí),此時(shí)的我們該作的是尋找錯(cuò)誤根源,

并將其改正,

從此更加努力的去學(xué)習(xí)

想一想,有誰的生活是一帆風(fēng)順的呢?只要如此,

才能夠彌補(bǔ)這次的遺憾

為下次的成功作準(zhǔn)備

生活告訴我,

要用勤奮彌補(bǔ)缺憾,

用汗水澆開成功的花朵生活告訴我,

一切要快樂的面對.

沉浸在親情之中

我快樂；穿上新衣服

我快樂享受著美食,

我快樂取得了好成績

我也快樂.

快樂是一種享受,

它體現(xiàn)了我們內(nèi)心的心情,

同時(shí)也能給別人帶來好心情

快樂能讓心靈保持明亮

并且充塞著一種確實(shí)而永恒的一種寧靜.

我們的心念意境,

如能時(shí)常保持明朗

則展現(xiàn)于周遭的環(huán)境,

都是美好而良善的.

因此,

對生活中的一切,我們都要快樂的對.我們要體味生活,

從生活中吸取教訓(xùn),

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

勤奮學(xué)習(xí),

一步步邁向成功.我永遠(yuǎn)相信：所有的悲傷,

總會(huì)留下一絲歡樂的線索所有的遺憾,

總會(huì)留下一些完美的角落.【解析【詳解】“生活告訴我”這個(gè)題目看起來十分寬泛其實(shí)寫好很不容易題目傳遞了這樣兩個(gè)信息：首先是選材要來自生活，而不是書本、課堂、歷史……例如有個(gè)同學(xué)寫楚莊王寬容酒后非禮愛妃的大臣唐狡，贏得了這個(gè)大臣死戰(zhàn)報(bào)恩的故事，悟出了要學(xué)會(huì)寬容的主題，這其實(shí)是在寫“歷史告訴我”；二是要告訴的是“我”而不是“你”或“他”例如有的同學(xué)寫李白由“鐵杵磨成針”的故事領(lǐng)悟出耐心重要的道理，從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于成為一位大詩人，這也是跑題的，寫成了“生活告訴他”。此外，寫作時(shí)，必須有具體的生活事例，不能空洞地寫生活告訴我什么，否則讀起來會(huì)索然無味，蒼白枯燥。我們生活著，常常會(huì)受到現(xiàn)實(shí)生活的教育。宋代王安石游褒禪山，領(lǐng)悟到天下事與游洞的道理是相通的：只有“盡吾志”并“深思慎取”才能獲取真知當(dāng)代作家賈平凹通過一塊丑石的經(jīng)歷，體悟到“寂寞生存的偉大”。只要我們對生活認(rèn)真觀察，深入感悟，就會(huì)隨時(shí)獲得啟迪這個(gè)題目一般宜寫成記敘文寫作時(shí)應(yīng)從一個(gè)較小的精彩的角度切入要善于“以小見大”以“一滴水照見太陽”最好借助于對某一事件事物的具體描寫來生發(fā)感悟出感悟要自然水到渠成不能牽強(qiáng)附會(huì)；而且要有分寸，點(diǎn)到即止，留有余味。【點(diǎn)睛】命題作文首先要審好題不管遇到什么樣的題目要咬文嚼字仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心確定好文章的中心之后就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡要的提綱，確定先寫什么，再

寫什么，后寫什么。

（黑龍中考模擬）下面兩中任選一題文。（1）題作文生活是彩的，每一色彩都自己的內(nèi)涵讓人喜，給人思考每一種色彩可能牽出一故事，人心動(dòng)，給回味…因?yàn)橛辛松?，人生得絢爛因?yàn)橛辛松?，世界得美麗……請以“我回味的色”為題成一篇文章要求將題目寫在答題卡文紙的一（題目空四文體自選（詩歌、戲外；得抄表，不套作；少于00；文中得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名（2）材料作《紅樓》里有這樣個(gè)故事香菱本來不詩。她薛寶釵進(jìn)大園后，見賈寶與眾姐妹結(jié)詠詩，苦志學(xué)詩?！耙惶烀γβ德凳犷^，去黛玉改”，在黛玉指導(dǎo)下學(xué)習(xí)有了一心得。姐妹稱她為魔，拿開玩笑她行之若素經(jīng)多次教，幾易其，“精誠聚”，終寫成了首“新而有意趣的月好詩。香菱學(xué)的故事至少我們這一些啟示：境對人影響至關(guān)重；要想成功須下苦功；人指點(diǎn)使人快速進(jìn)；懂得教，就能漸提升自。請根據(jù)上材料，自角度寫篇文章。要求：寫文章主旨須從所材料中提煉但不要材料擴(kuò)寫、寫和改寫，得抄襲，不套作；意自定，題自擬，體自選（詩、戲劇外不少于600字文中不得出真實(shí)的名、校名【答案合題意即可。范文：讓我回味的色彩生活是一幅畫，很多色彩值得回味?！}記我們的生活是是一幅畫，寬容的藍(lán)，激情的紅，生機(jī)的綠……各種各樣，無窮無盡——都要我們用心去描繪、去回味。藍(lán)人們常說藍(lán)代表寬容。一個(gè)人靜靜地走在僻靜的路上垂頭喪氣生活一點(diǎn)也不順心總是被無辜冤枉，讓我感到特別委屈，心情非常失落。這時(shí)，我抬頭仰望藍(lán)天，湛藍(lán)的藍(lán)天上飄著一朵朵白云，白云們匯集在一起，似乎要用他們的身軀堵住雄偉的藍(lán)天，藍(lán)天靜靜地屹立在那兒什么都沒有做任憑白云逐漸壯大用它那顆寬容的心包容一切。看到這里，我似乎明白了什么，脫下沉重的枷鎖，品味著生活的真諦——寬容用一顆寬容的心包容了冤枉再也不會(huì)被痛苦纏繞迎來了快樂。這是我生活的色彩之一——藍(lán)。紅人們常說紅代表激情。步入初中迎來新的校園生活步入青春年少無知的我們真以為自己長大了，便對所有的事無所畏懼，一往直前。剛開始的我就是如此，直到學(xué)習(xí)中遇到的幾次挫折，心也漸漸淡下來，也沒有開始時(shí)的放蕩了。直到漫步于江邊，夕陽如血，用它的光輝照耀著大地，沉穩(wěn)而堅(jiān)定，即使在慢慢墜落，可還是用激蕩的陽光四處散射照紅了我的臉我釋然了青春之路必定蜿蜒曲折困難重重。

但我們總要保持一顆激情的心不要因?yàn)榕紶栆粌纱蔚氖《穸ㄗ约阂獖^發(fā)向上，用激情的活力灑滿整個(gè)青春。這就是我生活色彩之一——紅綠人們常說綠代表生機(jī)一顆熱情的心，被無盡地打擊之后，冷卻下來。我每天背負(fù)著沉重的書包，拖著麻木的身軀在家與學(xué)校之間往返，日復(fù)一日，漸漸習(xí)慣了。突然有一天，當(dāng)我拖著麻木的身軀向家走去看到一抹綠那是一朵剛剛開放的花嫩嫩的牙尖沖破堅(jiān)硬的土地綻放出它那美麗的顏色生機(jī)勃勃地立在那里挺著筆直的身軀，朝氣蓬勃。一株花尚且如此，更何況青春的我呢？我清醒了，不再整天暈暈沉沉的，我努力調(diào)整自己，讓自己變得蓬勃向上，我要爭取做到最好的自己！我們的生活世五顏六色，多姿多彩的！需要我們用心回味。不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？我的腦海里常常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面冬來臨百花早已凋謝,萬物都失去了生機(jī),有臘梅花在嚴(yán)寒中傲放,散發(fā)出陣陣清香.它頂著風(fēng)雪以頑強(qiáng)的意志,綻出最美麗的花朵,成為寒冬里一道亮麗的風(fēng)景每當(dāng)我看到臘梅花,總會(huì)不由得對它產(chǎn)生敬佩,總會(huì)想到那句名言：不經(jīng)一番徹骨寒怎得梅花撲鼻香?是啊,梅花經(jīng)歷了風(fēng)雪的考驗(yàn)才有綽約的風(fēng)姿和醉人的清香.“遙知不是雪,為有暗香來.”那陣陣清香來之不易,是臘梅靈魂的體現(xiàn).我們在生活學(xué)習(xí)上不也是一樣嗎?只有像梅花那樣不畏困難,往直前,才能有所作為,不會(huì)一事無成.在我學(xué)習(xí)的道路上,也有過失敗,流過淚水,但只要一想起這句名言,我的心便豁然開朗,多了斗志,少了失望.記得有一次考試我一失手,留下了遺憾.從那次失敗我看見了自己身上許多的不足,我做的我所付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,一些問題總是令我困擾,成為我學(xué)習(xí)上的絆腳石.那一段時(shí)間有時(shí)候,我真的覺得這十年的光陰都白白流逝了,我的成績依然如故,許多方面都有明顯的不足,感到從未有過的壓抑.曾有多少天,我一直在迷茫中度過直到有一天,我想起了那句名言——不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?我陷入了沉思啊,梅花經(jīng)歷了考驗(yàn),才有醉人的清香,而我們,也只有經(jīng)歷了挫折,才能有所成就我雖然這次失敗了,但是這并不表示永遠(yuǎn)失敗!這次失敗給了我經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)從另一種角度來想,不也是一件好事情嗎?它讓我明白我該在哪里下功夫,一塹,長一智,焉知非福?讓苦難芬芳吧!正如那句名言所說的那樣,不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?我們只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,吸取了教訓(xùn),才不會(huì)一事無成這句名言會(huì)一直刻在我的心里,我把它寫在一塊牌子上,讓它時(shí)刻提醒我鞭策我上進(jìn),勇往直前,它激勵(lì)著我,給了我啟發(fā)、力量,我喜歡它.【解析】【詳解】（1我回味的色彩》這是一個(gè)命題作文，題目中“色彩”是立意的關(guān)鍵詞，這個(gè)“色彩”可以是自然界中的色彩，例如春天的綠，秋天的黃，冬天的白，無不顯示著大自然的魅力，可以選擇一個(gè)季節(jié)，突出一種色彩，也可以都選擇，突出每種色彩的動(dòng)人之處。另外“色彩也可以是比喻義，例如熱烈生命的紅色，失望沮喪后的灰色柳暗花明時(shí)的綠色……以側(cè)重一種來寫選擇一件事突出讓人回味的色彩也可以寫幾個(gè)小的片段來突出生活的五顏六色姿多彩。文章選材廣泛，比較容易成文。

（2）這是一個(gè)材料作文，材料作文需要讀懂材料，從材料中提取信息，樹立觀點(diǎn)結(jié)合觀點(diǎn)立意選材從這個(gè)材料我們可以提取到的觀點(diǎn)有①環(huán)境對人的影響至關(guān)重要；②要想成功，須下苦功；③高人指點(diǎn)可使人快速進(jìn)步；④懂得請教，就能漸漸提升自己等。從中選擇自己擅長的，有充足材料可寫的。先結(jié)合觀點(diǎn)你一個(gè)漂亮的題目然后在文章開頭亮明自己的觀點(diǎn)接著從積累中選取能證明觀點(diǎn)的事例或名言一類的材料來闡釋例如“要想成功須下苦功”的觀點(diǎn)，就可以選擇“吃得苦中苦，方為人上人”的名言，或是那些發(fā)明家、奧運(yùn)冠軍的例子都是很好地材料。只要觀點(diǎn)明確，材料充足，一定會(huì)出彩的。

（湖南考模擬）閱下面的料，按要求文。材料一晾衣桿不服的問笛：“我們都同一片上的竹子，什么我天天曬雨淋，不一文，你卻價(jià)值千呢？”子回答說：因?yàn)槟惆ち艘?，而我卻經(jīng)了千刀剮，精雕細(xì)?！辈牧隙嫔淌敲绹髱熈_·斯托茨經(jīng)提出一個(gè)名詞，要是指一個(gè)面對逆境時(shí)挫折承能力與反逆的能力有人認(rèn)為，個(gè)孩子走多遠(yuǎn)關(guān)鍵看他的商。根據(jù)以材料，自選度，自題目，聯(lián)系際，寫篇不少于600的文章，寫內(nèi)容應(yīng)在料范圍內(nèi)，除詩歌，文體限。【答案境造就人才“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，孟子的這句話，清楚地告訴我們，古往今來成就大事業(yè)的人，無不歷經(jīng)磨難，是在逆境中成長過來的。逆境磨練意志是的一個(gè)人之所以能走向成功不可少的是堅(jiān)定的意志，還記得黑色羚羊魯爾瑪?shù)婪蛎?？有誰能夠想象一個(gè)曾經(jīng)身患小兒麻痹癥走路都很艱難的小女孩如今卻站在輝煌的奧運(yùn)頒獎(jiǎng)臺(tái)上享受著王者的榮光？然而她的確做到了她用一次次跌倒與一次次艱辛地爬起鋪就了自己走向成功的路這路上的坎坷與荊棘我們常人是無法想象的可正是這種逆境造就了她堅(jiān)強(qiáng)的意志，成就了她輝煌的一生。逆境彰顯氣節(jié)古往今來仁人志士正是在逆境中彰顯其高風(fēng)亮節(jié)的朱自清在生活窮困潦倒中寧可餓死也不吃美國的“救濟(jì)糧”表現(xiàn)了“崇高的民族氣節(jié)”；抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，聞一多在昆明聯(lián)大任教授，當(dāng)時(shí)有的學(xué)者謀官，有的文人為財(cái)主達(dá)官顯貴們寫墓志銘之類換取錢財(cái)聞一多對此不屑一顧?？拷栀J度日甚至拍賣了自己僅有的一件大衣和十分心愛的藏書他每天拄著手杖步行20里，拎著妻子用舊藍(lán)布縫制的書袋進(jìn)城上課，回來就埋頭在木板搭成的書案上看書做文章。在他們身上表現(xiàn)了中國人的骨氣！逆境激發(fā)愛心。年“感動(dòng)中國十大人物”中的洪戰(zhàn)輝，他的成長歷程是多么的艱辛，精神病的父親，出走的母親，拮據(jù)的生活……但面對這一切困難，他沒有退宿而是堅(jiān)強(qiáng)面對己的不幸反而激起了對比他更苦弱者的疼愛，他細(xì)心照顧父親撿來的妹妹，讓妹妹享受到了人間的至愛親情。逆境是磨刀石逆境是試金石逆境是助推器只要我們在逆境面前迎難而上，直面挫折，定能成就完美的人生！【解析【詳解】這是一篇材料作文首先仔細(xì)研讀材料通過事件挖掘背后的主題材料一笛子之所以能成為笛子是經(jīng)歷了千刀萬剮精雕細(xì)刻材料二逆商主要是指一個(gè)人面對逆境時(shí)的挫折承受能力與反逆境的能力此可以圍繞“逆境”“不斷的打磨自己”“煉就鋼鐵般的意志”來選材立意當(dāng)我們遭遇磨難時(shí)只要不氣餒它就會(huì)成為磨練意志的熔爐題目參考逆境？順境逆境中的風(fēng)光逆境，人生中的必經(jīng)之路；等等。此文適合寫成議論文，或夾敘夾議的文章。素材：除了我們自己以外沒有人能貶低我們?nèi)绻覀儓?jiān)強(qiáng)就沒有什么不良影響能夠打敗我們。沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫

折，何來輝煌。從希望中得到歡樂，在苦難中保持堅(jiān)韌。中文的“危機(jī)”分為兩個(gè)字，一個(gè)意味著危險(xiǎn)，另外一個(gè)意味著機(jī)會(huì)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5歲的時(shí)候，胸部以下完全失去了知覺生活不能自理醫(yī)生們一致認(rèn)為象這種高位截癱病人，一般很難活過。在死神的威脅下，張海迪意識(shí)到自己的生命也許不會(huì)長久了她為沒有更多的時(shí)間工作而難過更加珍惜自己的分分秒秒用勤奮的學(xué)習(xí)和工作去延長生命。她在日記中寫到:

“我不能碌碌無為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民?！薄军c(diǎn)睛】寫“給材料”作文應(yīng)該注意把握好以下幾點(diǎn)①認(rèn)真閱讀材料準(zhǔn)確把握題意。正式寫作前，首先要認(rèn)真閱讀這些材料，把握材料的內(nèi)涵與要旨，搞懂命題所提出的寫作要求，準(zhǔn)確地理解和掌握題意，然后據(jù)此寫作。否則，寫起來就會(huì)發(fā)生偏差，不合命題要求，甚至出現(xiàn)離題現(xiàn)象。②緊扣材料要求，把握寫作重點(diǎn)在讀懂材料內(nèi)容明確寫作要求的基礎(chǔ)上要緊緊圍繞材料和要求來構(gòu)思如何寫作除了要明確寫作的文體要求之外還必須緊扣材料的中心內(nèi)容正確把握寫作重點(diǎn)尤其是文題中的關(guān)鍵性詞語所提示的寫作要求如果我們對材料所提出的關(guān)鍵內(nèi)容理解不透、不深，題目中的限制條件也不能在文章中表現(xiàn)出來，應(yīng)當(dāng)寫的重點(diǎn)都未寫會(huì)使文章內(nèi)容游離于材料和題目之外就不合要求了，自然不會(huì)寫出好文章。

（2019內(nèi)蒙古中考模擬從以下個(gè)作題目中擇一個(gè)作文（一）人說，我們個(gè)時(shí)代缺機(jī)會(huì)，所也勢必讓每個(gè)人面很多的選擇那么，是遵自己的心，還是隨逐流；直面挑戰(zhàn)還落荒而；是選擇囂一時(shí)的功，還是久平靜的善；無論何，希望每個(gè)人，能做出個(gè)在日后回不讓自后悔的選擇請以“次，我選擇______”為題目一篇記文要求：把題目補(bǔ)充整，如以選填“奉”“奮”“堅(jiān)強(qiáng)”，自選角度自定立意。不少于700字。③不得抄襲和套。④不得出真實(shí)的班名、名。（二）學(xué)們，我們能每天會(huì)經(jīng)歷各種惑，比手機(jī)、電視游戲小說、適的波窩、伴的邀；我們可能天都需戰(zhàn)勝懶情、息、放、浮躁、躁的自己。功屬于制的人，自只給自的人。請以“制”為話題一篇議文。要求：立意自定，目自擬②不少于600字；③文中不得出真實(shí)的人名、名?！敬鸢复?，我選擇堅(jiān)持人生便如一塊香料是只有在堅(jiān)持的信念為柴堅(jiān)守的行動(dòng)為火炙烤中才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。一個(gè)人做好一天的事很容易但要用一輩子去做好一件事卻是不容易的記得幾年前那個(gè)曾經(jīng)感動(dòng)了神州大地的王順友。馬班郵路上一個(gè)人匹馬，用一生的腳步踏出一條架在山區(qū)里的綠色通道無可否認(rèn)他很平凡但我們更應(yīng)肯定，他確實(shí)偉大。在這個(gè)平凡的崗位上，他一走就是幾十年。就算是一捧粗沙，也早就被磨成潤珠了倘若少了這份堅(jiān)持我們又去哪里尋找這份感動(dòng)尋覓這種精神？堅(jiān)持讓平凡變成偉大。但是淺嘗輒止也同樣讓一位天才黯然神傷。他是一個(gè)神話一個(gè)物理世界的傳奇人物他提出了狹義相對論廣義相對論；他開啟了科學(xué)歷程的新紀(jì)元。但有一次他失敗了。在想黑洞研究的過程中，他中途放棄了因?yàn)檫@個(gè)問題的結(jié)論與他預(yù)想的相反可是就在幾年之后他的這一結(jié)論卻成為另一位物理學(xué)家獲得成功的一個(gè)重要依據(jù)他懊悔地說“我本來是可其成功的，但是我放棄了！”上帝是公平的他給了每個(gè)人一把打開成功大門的鑰匙無論你是誰只要你抓住了堅(jiān)持這把鑰匙，成功的曙光就會(huì)毫不吝嗇的照向你。但一旦放棄了他，就算是近在咫尺的勝利女神也會(huì)悄然離開?！陡∈康乱徊綆资暄怪傻木拗艘晃蛔骷乙簧呐ο啾扔诮裉斓目觳臀幕?，那里面寫滿了堅(jiān)持。在這個(gè)物欲橫流醉金迷的社會(huì)里，人們往往只注意眼前的利益卻忽視了通往成功最重要的因素——堅(jiān)持什么古今中外無可計(jì)數(shù)的作品隨時(shí)間的流逝而煙消云散？為什么幾十年著述而成本才綱目傳至今？又為什么天才的愛因斯坦會(huì)懊悔不已？又為什么一個(gè)平凡的郵差永駐人們心間？是堅(jiān)持堅(jiān)持著以理念已被封為創(chuàng)業(yè)者的必備素質(zhì)之一有了堅(jiān)持，才能劈荊斬棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起。好多人抱怨，自己堅(jiān)持了自己努力了為什么還不成功？那是因?yàn)閳?jiān)持還沒有累積到足以成功的高度。有了堅(jiān)持不一定成功；但沒有堅(jiān)持，就注定失敗。對于成功，堅(jiān)持的塑造必不可少！

今天，我終于管住了自己滿足，不在于增加擁有，而在于減少，只要管住自己，減少不必要的，人的心靈負(fù)擔(dān)便輕松得多，也幸福得多。管住自己，在于修剪，剪除多余的枝條，才能使精神之樹愈發(fā)茁壯成長蘇格拉底的思辨是照耀夜空的繁星給予每個(gè)求索者希望柏拉圖的永恒是我們終其一身都難以企及的天上人間圣西門的空想主義，更是理想中的現(xiàn)實(shí)與現(xiàn)實(shí)中的理想的對立統(tǒng)一。這些偉大的哲學(xué)家，克服生活中的種種，管住自己，方能潛心鉆研哲學(xué)，是精神立于頂峰。管住自己，更可以讓事業(yè)發(fā)展，人生輝煌。因?yàn)榧舫硕嘤嗟?，就能明曉進(jìn)退不是一味向前澤楷成功的秘訣源于父親的一句話“和別人合作，假如拿七分合理，八分也可以，那拿六分就可以了”。無獨(dú)有偶，百度總裁李彥宏也曾解釋為什么不擴(kuò)張他說“我的大學(xué)導(dǎo)師曾告誡我們‘人生有涯，而物欲無涯，真正的理想在于有所追求，更在于有所節(jié)制。’”正是因?yàn)樯朴诠茏∽约杭舫嘤嗟膫兊钠髽I(yè)才能如此成功古語云“君子愛財(cái)，取之有道?！彪m然愛財(cái)，但并不為財(cái)不擇手段，而是適當(dāng)取之，有道取之。相信也是他們?nèi)缇影愕慕?jīng)商風(fēng)范使合作者蜂擁而至真正的偉人他們都能管住自己的，舍棄個(gè)人利益，以求大節(jié)。居里夫人提取。克鐳，許多企許以重金購買，面對金錢的，居里夫人管住自己，毅然將鐳獻(xiàn)給科學(xué)組織；朱自清饑寒交迫時(shí)管住自己寧肯餓死也不領(lǐng)美國救濟(jì)糧尚民族氣節(jié)鼓舞多少人民；汪金權(quán)也渴望更富足的生活但他管住自己的*為了山區(qū)孩子的教育常年奔走，無怨無悔……為什么他們面對各種毫不動(dòng)搖？就是因?yàn)樗麄儞碛袕?qiáng)韌的意志力，能管住自己不能操控他們做出任何違背良心的事這便是偉人偉大之處“山峰的頂點(diǎn)，在邁一步就是懸崖?！边^分放縱，終會(huì)使我們深受其害。墨西哥灣漏油事件，觸目驚心，這源于人類對石油的需求太強(qiáng)，而為了人類的，我們已經(jīng)犧牲了冰川，雨林，濕地，犧牲了太多太多生命。舟曲泥石流，舉國哀痛，但問題根源呢？是為了發(fā)展城市，舟曲破壞了周圍幾乎全部的森林濕地這才致使山體在大雨面前不堪一擊泥石流泛濫。我們生活需要改善，時(shí)代需要進(jìn)步，這都無可厚非?？扇绻誀奚匀粸榇鷥r(jià)，那人心的便是一個(gè)災(zāi)難。我們要學(xué)會(huì)管住自己，管住，讓生命更美好，社會(huì)更和諧，自然更美麗。定不能讓，成為人類的墳?zāi)?。【解析】【詳解】題目一是半命題作文。半命題作文精心補(bǔ)題，補(bǔ)題的過程也是構(gòu)思的過程，補(bǔ)充的內(nèi)容，決定了選材，橫線上可以填“奉獻(xiàn)”“奮斗”“堅(jiān)強(qiáng)”“向你致敬”等等題目補(bǔ)充好后確定材料確立作文的整體構(gòu)架注意細(xì)節(jié)的安排，這類作文最好以樸實(shí)的文字加以表現(xiàn)從小事中反映大情感大道理寫出事件的回環(huán)曲折情感色彩飽滿觸動(dòng)自己的那份情感也觸動(dòng)讀者如題目“這次，我選擇向你致敬”有如下幾點(diǎn)限制一是致敬的對象必須是現(xiàn)實(shí)中人而不能選擇歷史人物二是對象是國家的普通公民而非顯要人物三是這個(gè)對象的貢獻(xiàn)與價(jià)值為人所忽視甚至遭受過不公的待遇顯然命題從源頭上切斷了一些考生動(dòng)輒拿古人偉人說事的傾向事先準(zhǔn)備的寫作素材很難套用只有平時(shí)將目光聚焦于底層大眾、心懷憐憫、胸存大愛的考生，方能做到心中有數(shù)，游刃有余。在學(xué)生平時(shí)的作文中，他們更多地關(guān)注偉人、政要、富商、明星以及各類娛樂八卦之事，追逐社會(huì)的炒作風(fēng)向，而忽視了蕓蕓眾生。事實(shí)上，正如大自然的啟示在曠野人性的閃光也往往在底層這個(gè)社會(huì)總有無數(shù)平凡的人以自己高

尚的人格守護(hù)著社會(huì)的良知們或許身份卑微許職業(yè)艱辛者生活潦倒，但他們身上的人性之光依然如同日月星辰在現(xiàn)實(shí)的蒼穹中發(fā)光照亮了一個(gè)國家的前路推動(dòng)了歷史前進(jìn)的車輪考生如果能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)在立意上顯然能優(yōu)于同儔當(dāng)然作為記敘類寫入文章寫作時(shí)還可以在描寫的形象與情節(jié)的曲折上取勝。題目二的話題作文要想寫好話題作文首先要善于“化大為小”話題作文的寫作范圍十分寬泛，如果僅把話題當(dāng)做一個(gè)僵死的概念，視為“鐵板一塊，不可分割”的整體，籠而統(tǒng)之去做文章，勢必內(nèi)容空泛、文意散漫?！白灾啤敝缸孕兄朴啞⒆约褐圃?、克制自己。如擬題為“今天，我管住了自己”，“我管住了自己”表明“我”懂得了自制和自律可以是拒絕生活中的各種誘惑可以是戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)“終于”說明有一個(gè)轉(zhuǎn)變的過程從面對各種誘惑時(shí)的搖擺不定到最后的堅(jiān)定拒絕最終成為一個(gè)自制自律的人并且注意題目中的時(shí)間限定詞“今天”寫作時(shí)可聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷選取一件能體現(xiàn)自我成長自我蛻變的典型事件?！军c(diǎn)睛】此作文又是個(gè)“二選一”題目對于作文“二選一”的新變化一點(diǎn)都不意外不新鮮對于學(xué)生來說增加了選擇空間也挺好的寫作指導(dǎo)二選一個(gè)寫，怎么選？不外乎有兩種可能，一種是體裁一致，都為記敘文，但主題不一，如一篇寫人，一篇寫物；另一種可能是體裁不一，一篇記敘文，一篇議論文。對于這兩種可能，對學(xué)生來說都算是福利，難度不大。若是在記敘文或議論文中挑，我們比較建議學(xué)生寫記敘文中生畢竟還是最熟悉記敘文體相信上的學(xué)生都會(huì)選記敘文。

（北京考模擬）從面兩個(gè)目中任選一，完成篇作文。題目一中華民族擁五千年文明史，我的共和即將迎來七華誕，改革開也歷經(jīng)四十，你自即將告別初三年的春歲月……你以“過”為寫一篇文章不限文（詩歌除外題目二每個(gè)人對未都充滿幻想，你期的未來怎樣的呢？你發(fā)揮想象將“在未來等我”充完整構(gòu)成你的題，寫一記敘文。要求（）請將文題目抄寫答題紙）字?jǐn)?shù)在600-800間3）不要出所在學(xué)校的名或師姓名（4）文中不得引、抄襲試卷中“現(xiàn)代文閱”的內(nèi)容?！敬鸢高^閉上眼腦海中是一片薄暮冥冥飛燕從高樓頂上盤旋而過斜暉照在燕子身上，亦照在回家途中嬉鬧的孩子臉上。孩子用手遮眼，不停地跑著，前者呼，后者應(yīng)。夢中的我在夕陽下衣裙漫飛，睜開眼，我只能看看窗外斜陽，嘆一聲：當(dāng)時(shí)只道是尋常。走過放學(xué)回家的路記憶中花園邊上有個(gè)廢棄的別墅荒廢的圍墻上爬滿了植物，有叫得出名兒的三角梅，炮仗花，也有叫不出名兒的，但是四季都有不同的顏色，日新月異，一點(diǎn)兒不落寞。我們有時(shí)興起，也會(huì)跑到花前折上一枝或采下幾朵，同伴們彼此贈(zèng)送，插一枝在耳旁，歡笑聲不斷。在這個(gè)廢棄的別墅墻邊有個(gè)很嚴(yán)肅的老人種了兩棵金桔樹有小伙伴發(fā)現(xiàn)金桔好吃我們便天天去偷吃還十分得意沒有人發(fā)現(xiàn)直到有一天老人遛狗路過，發(fā)現(xiàn)了，追過來，我們轉(zhuǎn)頭就跑，腳步聲和喊叫聲仿佛還一直回蕩在耳邊。那棟老別墅，綻放了無盡的歡樂，那年的金桔花每年都結(jié)滿無盡細(xì)碎的花，就像點(diǎn)綴在我青春的笑臉華秋實(shí)以為它們都能結(jié)出豐碩的果實(shí)未料想，此后再難遇見。由于新建地鐵，放學(xué)路上的這棟老房子要被拆除了，附近的居民甚是興奮，滿心辭舊迎新的喜悅大伙兒都羨慕那老房子的老頭兒居然在一大把年紀(jì)的時(shí)候靠著同樣一大把年紀(jì)的老屋換得不菲的拆遷款，余生已吃穿不愁。在這個(gè)講求效率的今天老屋的清理是迅速的那一天早晨上學(xué)路過時(shí)滿園的花草還迎著朝陽生長老頭兒還在澆花傍晚放學(xué)回來院子里的花草樹木竟被清理在一角那兩棵已日漸高大的金桔樹也被砍斷頭綻放的點(diǎn)點(diǎn)白花，在油油綠葉的映襯下沒有被暮色所淹沒反而在那一堆將被運(yùn)走的廢物中顯得那般突兀。再一次走過，老屋被移平了……再一次走過，外墻被推倒了……再一次走過，新墻被建起，施工人員在墻內(nèi)敲敲打打……我知道當(dāng)我下一次走過會(huì)有新的風(fēng)景展現(xiàn)在我面前但我依然懷念那曾經(jīng)走過的廢棄荒園時(shí)光里那個(gè)嚴(yán)肅的老人也搬了家不知道他還記得那幫偷摘他金桔的“熊孩子”們嗎？舊貌換了新顏，我們再也回不去了，當(dāng)時(shí)只道是尋?！窘馕觥驹斀狻浚?）本題“走過”是獨(dú)詞式作文題，這類文題大而空泛，因此，審題時(shí)首先要對其外延加以限制，化大為小，變空泛為具體，即以某詞語為軸心，沿著是什么？為什么？怎么樣的思路進(jìn)行發(fā)散思維?！白哌^”有參與、追求、努力、奮

斗拼搏的意思“走”提醒學(xué)生要注意所寫的內(nèi)容應(yīng)該是親身經(jīng)歷的“過”表示這件事情已經(jīng)過去“走過”平淡的詞語背后蓄積深沉的情感行文中要圍繞“誰走過”“走過什么”“如何走過”來寫以寫記敘文可以寫議論文。選材要真實(shí)典型可以寫作者本人的經(jīng)歷也可以寫他人的事跡人的一生就是不斷行走的過程，行走不僅是雙腿走路，也是一種人生姿態(tài)，一種精神歷程。立意要積極向上，語言要生動(dòng)流暢，表達(dá)出真情實(shí)感。（2）本題考查學(xué)生的寫作能力。本題是一篇半命題作文，半命題作文是命題人只給出題目的一部分由考生按照要求把題目補(bǔ)充完整再進(jìn)行寫作，它兼具限制性和靈活性的特點(diǎn)半命題作文比較突出地考查了考生的審題構(gòu)思及語言表達(dá)等方面的能力寫好半命題作文關(guān)鍵在于補(bǔ)題補(bǔ)題要充分調(diào)動(dòng)生活積累，考慮自我寫作的特長。本題中“在未來等我”是一個(gè)能夠讓人展開聯(lián)想和想象的好題目從國家層面來說建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家未來需要我們；從個(gè)人層面來說，我們要追求夢想、創(chuàng)造輝煌。我們可以補(bǔ)題為：富強(qiáng)中國在未來等我、夢想在未來等我、未來的我在未來等我、成功在未來等我、現(xiàn)代化城市在未來等我我的機(jī)器人朋友在未來等我綠色地球在未來等我……發(fā)揮想象，寫出自己期待的未來。

（四川考模擬）從面兩個(gè)目中任選一，根據(jù)求寫一篇文。（1）讀下面材料，按要作文。父親丟塊表，他埋著翻騰，心急火燎四處尋，可半天也不到。父親離后，兒子進(jìn)，不一就找到了表父親問怎么找到的兒子說我就安地坐著，一兒，聽了滴答滴答聲音，就找到了。上述文引發(fā)了你怎的體驗(yàn)感悟和思考請根據(jù)料，自擬題，寫一篇文。要求：可以寫自己經(jīng)歷、受，可以講身邊的事，也可以表議論；②詩歌外，文不限，少于600字；文中不出現(xiàn)真實(shí)的名、地名、校。（2）讀下面文字，按要作文。人在旅，最美的狀為追趕有了追趕，安分的有了可牽掛念想，情感的濤有了可依的港灣于是你追我成了快的傾慕、成的源泉幸福的近。人在旅，最美狀態(tài)為追趕你追趕，也被追趕。請以“趕”為話題文。要求：內(nèi)容具體，感真摯積極向上。除詩歌戲劇外，不文體。③不少600。④文若出真實(shí)的名、地名、名，請“××”代?！敬鸢岗s追趕造就卓越，追趕贏得動(dòng)力，追趕譜寫成功。我們個(gè)人需要追趕。當(dāng)今的社會(huì)，競爭激烈。只有你追我趕，我們才會(huì)有拼搏的激情。只有你追我趕，人生才能不會(huì)乏味無趣，而是風(fēng)光無限。只有你追我趕，我們才能打敗一個(gè)個(gè)對手。我們在追趕中提升，在追趕中超越，最終達(dá)到理想的彼岸有一個(gè)目標(biāo)可追趕不安分的心有了可牽掛的念想情感的波濤有了可依靠的港灣夢想變成了夜幕下隱約閃動(dòng)的光亮愿望仿佛便是那天邊可摘取的星辰追趕成了快樂的起點(diǎn)和幸福的終站人們往返于快樂和幸福之間怎能不卓越呢？如果沒有趕超的目標(biāo)，就沒有趕超的精神，就無法獲得優(yōu)異的成績，也不能享受成功的快感，最終只能名落孫山，碌碌無為。個(gè)人如此國家亦然國家更需要追趕趕超精神晚清的中國之所以被稱呼為“睡獅”“東亞病夫”究其原因很大程度上就是沒有了追趕精神自以為地大物博老子天下第一高枕無憂于是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于那些正在追趕的西方資本主義國家今日之中國之所以能順利主辦奧運(yùn)會(huì)世博會(huì)身于世界民族之林，再現(xiàn)中華文明的輝煌究其原因都是因?yàn)樽汾s因?yàn)樽汾s才有國民生產(chǎn)總值的翻番為追趕有神六發(fā)射的成功為追趕有高鐵地鐵的面世……追趕好比催化劑，給國家注入了強(qiáng)大的發(fā)展動(dòng)力。人在趕超中卓越，國家在趕超中發(fā)展，湖南在趕超中騰飛。那么，我們應(yīng)如何追趕呢？趕超需要付出飛蛾為了追求光和熱將身子撲向大火雖然在最后一瞬間身體已然成為灰燼但它終于獲得了光到了熱上古的夸父他追趕緊太陽，雖然渴死在山谷，盡管遭到了《山海經(jīng)》中“不量力”的不好評論，可他為追趕光明和熱情而獻(xiàn)身英雄壯舉將千古流芳。試想，飛蛾、夸父倘若缺少獻(xiàn)身精神，他能夠得到文人的贊美嗎？人如果想名垂青史那么也不能做貪睡的兔子而要做追趕不已的烏龜，只有付出汗水，才能迎頭趕上，超過別人。追趕更需要一個(gè)明確的目標(biāo)有了目標(biāo)我們才有追趕的動(dòng)力我們可以把競爭對象作為目標(biāo)，也可以把自己作為趕超目標(biāo)。那些享有盛譽(yù)的體壇中名將，

無一不是把打破別人的記錄或自己創(chuàng)造的記錄作為目標(biāo)如果沒有超越別人超越自我的精神“飛人”劉翔將不復(fù)存在而貝克漢姆科比等體壇巨星也只能黔驢技窮我國如果不是把躋身發(fā)達(dá)國家作為目標(biāo)提出一個(gè)個(gè)的五年計(jì)劃怎會(huì)取得舉止矚目的成就。追趕造就卓越追趕贏得動(dòng)力追趕譜寫成功追趕是一個(gè)人成為優(yōu)勝者的先決條件，追趕是一個(gè)國家展翅騰飛的不竭動(dòng)力，是一個(gè)省市興旺強(qiáng)盛的源泉。讓我們邁開雙腿盡情追趕吧！【解析】【詳解】試題分析）這是一篇材料作文，文章的立意要從材料閱讀中獲得。材料中兒子的話“我就安靜地坐著一會(huì)兒聽到了滴答滴答的聲音表就找到了”是文章立意的根本——人要靜心我們可以選擇自己身邊的保持內(nèi)心安靜堅(jiān)守自己理想的事例來寫可以搜索自己的積累那些不被世態(tài)浮云蒙蔽雙眼，遵從自己內(nèi)心意愿在寧靜中使自己的人生達(dá)到一定高度的人物事例來寫從作文的文體上來看，既可以寫成記敘文，也可以寫成議論文。在形式上，可以采用日記體，書信體等。選擇符合題意的素材，自擬題目作文）這是一篇話題，話題是“追趕”?！白汾s”有兩個(gè)義項(xiàng)：追擊，追捕；加快速度趕上前面的人或事物。寫作時(shí)我們緊扣兩個(gè)義項(xiàng)，可以正面立意，也可以反面立意。人生中有許多東西值得我們?nèi)プ汾s每個(gè)人都在不停地追趕有的追趕太陽的追趕春天，有的追趕先進(jìn)，有的追趕逃犯……不一而足，這些追趕，值得為之拼搏。然而，有的追趕未必值得我們?yōu)橹冻鋈缬械囊晃蹲汾s名利有的一味追趕時(shí)尚有的則追趕虛假的學(xué)術(shù)成果等這些追趕我們應(yīng)該拒之于千里之外否則會(huì)身敗名裂。選擇符合話題的素材，表達(dá)自己的認(rèn)知或感悟作文?！军c(diǎn)睛】（1）材料作文的寫作，要特別注意以下三個(gè)方面：①讀懂材料，全面把握。讀懂材料是材料作文寫作的重要前提有讀懂材料往往會(huì)出現(xiàn)偏題或者離題的問題。讀懂材料要整體把握，切不可斷章取義，要抓住重點(diǎn)，理清關(guān)系，為文章立意奠定基礎(chǔ)②立意求準(zhǔn)求新穎寫材料作文要盡量在立意上求準(zhǔn)求新。所謂求準(zhǔn)就是要把握住材料的內(nèi)容牢記主題必須從材料中得來切不可脫離材料，否則就容易寫出失敗之作。所謂求新，就是要努力突破思維定勢，力爭做到“人無我有，人有我優(yōu)”。③使用材料，恰當(dāng)巧妙。在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一個(gè)不可忽視的問題。一般而言，寫成議論文，開頭最好引述材料以便更好地提出自己的觀點(diǎn)其他文體也不能完全脫開材料要在恰當(dāng)?shù)牡胤街苯雍烷g接引用一下材料否則容易造成與材料疏遠(yuǎn)的感覺要想寫好話題作文要善于“化大為小”話題作文的寫作范圍十分寬泛如果僅把話題當(dāng)作一個(gè)僵死的概念視為“鐵板一塊可分割”的整體籠而統(tǒng)之去寫文章，那樣內(nèi)容就會(huì)空泛文意散漫所以寫好話題作文的首要任務(wù)是善于在一個(gè)寬泛的范圍內(nèi)，“擇其一點(diǎn)，不及其余”，也就是只寫“大范圍”中的“某一方面”給自己提供一個(gè)充分發(fā)揮具體表現(xiàn)的好舞臺(tái)這樣才能寫出立意鮮明集中、內(nèi)容具體充實(shí)的好文章。

（浙江考模擬）有說，世之事，唯有食與理不可拋?，F(xiàn)，請你打味蕾的記憶庫，向?qū)W們介紹一令你難忘懷的美食可以從域，選，制作，色，口味角度，講述食的故，120字左?！敬鸢负项}意即可。范文：舌尖上的美味--啤酒魚我們來到了桂林的西街“咕咕--”我的肚子早已唱起了“空城記”艱難地向前走著突然眼前一亮中冒著金光那是餓狼看見食物的表情那里有賣啤酒魚啊”我興奮地拉著爸爸媽媽狂奔過去選了個(gè)位置坐了下來點(diǎn)了份啤酒魚先嘗嘗鮮。等待的滋味總是讓人難忍。我坐立不安，在旁踱步。此時(shí)此刻，我的心情就像熱鍋上的螞蟻，急得慌啊!一會(huì)兒是著急，一會(huì)兒是興奮，一會(huì)兒又是苦惱，心情百感交集如病狂的野牛頂撞著我的心時(shí)間一分一秒過去了肚子叫得更“歡快”了，像是進(jìn)行一場單調(diào)而又枯燥無味的“音樂會(huì)”。“菜來嘍!”店小二吆喝著。喊聲雖不大，可我卻聽得一清二楚。我一蹦三尺高，心情異常激動(dòng)，期待著那道菜。“!"我喊出聲來。金黃色的外表，像是披著朝陽般那樣耀眼襯上那藍(lán)得純凈的淡藍(lán)色盤子就如一輪驕陽掛在蔚藍(lán)的天空中，沒有一點(diǎn)兒瑕疵，耀眼而又和諧。我迫不及待的拿起一塊魚肉放入口中立馬感受到那突如其來的美味令人心醉。細(xì)細(xì)品味，q又有嚼勁的魚肉，帶著那酸酸甜甜的味道，像是融合了世界上所有的味道，非常的美妙，實(shí)在難于用語言形容當(dāng)你把那魚肉放進(jìn)嘴里，隨著牙齒的攪動(dòng)慢慢地那魚肉的香味頓時(shí)充斥著我的嘴巴而當(dāng)你戀戀不舍把魚肉吞進(jìn)肚子里，那魚肉的香味卻依然堅(jiān)強(qiáng)的留在你嘴里，讓你實(shí)在無法釋懷這種感覺實(shí)在讓人流連忘返，嘖嘖稱贊啊!我不禁豎起大拇指，連說:“好吃!好吃!”不容多說，我趕緊低下頭來繼續(xù)品嘗這“人間美味”。這種味道，讓我忘了時(shí)間，忘了周圍的吵鬧，忘了這個(gè)世界。似乎，已經(jīng)在美食的海洋中，忘情的遨游;似乎已經(jīng)淪陷在美食的沼澤里無法自拔;似乎已經(jīng)甘愿被美食的枷鎖牢牢套住，動(dòng)彈不得;似乎……“老板，結(jié)賬”，爸爸的一聲吆喝，讓我突然回過神來望著眼前空空如也的盤子無奈的抿了抿嘴巴艱難地離開餐桌。如今，身在廈門的我，可能很難有機(jī)會(huì)再次品嘗那啤酒魚，但，那種味道，卻早已深深地烙在我的腦海，無法忘懷?！窘馕觥驹斀狻俊懊朗场蓖苋菀滓鹑藗兊墓缠Q，這里要求“介紹一道令你難以忘懷的美食”。選材很廣泛，內(nèi)容也很貼近生活。我們可以從自己的經(jīng)歷寫起，尋找自己認(rèn)為的美食如果這種美食是自己或自己家庭的特色可以重點(diǎn)從選材工，烹制等環(huán)節(jié)詳細(xì)的描寫力求通過細(xì)節(jié)描寫來突出美食之美如果寫一道地方特色可以從它的起源寫起寫寫這道美食帶給人們的視覺和味覺上的享受，做到描寫細(xì)膩，刻畫生動(dòng)。

（安徽考模擬）請以“生活在中”為題寫一篇不于的作。（提示要求）(1)把標(biāo)題充完整(2)以大膽擇你能駕馭文體進(jìn)行寫；(3)中不要現(xiàn)真的地名校名、人名；(4)襲是不行為,不要搬別入文章【答案生活在幸福之中有時(shí)我會(huì)這樣想我一定是上帝的寵兒要不然我怎會(huì)時(shí)刻生活在幸福之中我的心每天都在幸福的光芒下跳動(dòng)。我生活在幸福之中是因?yàn)槲覔碛薪】瞪眢w是革命的本錢沒有健康幸福便無從談起。如果說幸福是五彩繽紛的花，健康則是盛滿花朵的花籃福是天上灑下的甘露，健康則是一片翠綠的荷葉。健康是幸福之本。

如果說幸我生活在幸福之中是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了對生命微笑記得有這樣一句話每個(gè)人在微笑時(shí)都擁有創(chuàng)造溫暖和光芒的力量微笑是這個(gè)世界上最和諧的表情也許你微笑并不代表你幸福但那是一種從容一種淡定一種自由與堅(jiān)毅而生發(fā)的無可抗拒的魅力這是一種態(tài)度一種對生活的樂觀任何困難在它面前都顯得是那么地不堪一擊，做任何事都有極困極難的時(shí)候，忍得打忍得痛便是好漢，愁眉苦臉并不會(huì)使事情有所進(jìn)展。所以不妨以微笑去迎接每天升起的太陽。我生活在幸福之中是因?yàn)槲覔碛袎粝胍粋€(gè)有夢想的人是快樂的深藏在身體內(nèi)部的夢想使他堅(jiān)定而自信他知道自己為什么而生為什么而活現(xiàn)在我身處高三正親身體會(huì)著夢想所帶來的快樂多少次在夢中走進(jìn)理想中的大學(xué)校園夢醒時(shí)分也沒有失望或惆悵心中唯有搏擊的斗志與激情想使人專注，使人奮斗看著自己的夢想在一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)那種心中無比的喜悅是任何其他人所不能體會(huì)的。我生活在幸福之中，是因?yàn)檫@世上有愛。畢淑敏曾說過，幸福是擁有愛，許許多多的愛，這愛便是親情和友情。這愛是如海的母愛，是如山的父愛，是朋友之間的愛是陌生人之間的愛大愛無言愛是一個(gè)雨天好友為你撐起的一片晴空是夜半時(shí)分媽媽端來的杯濃濃的牛奶是當(dāng)你跌倒時(shí)陌生人伸出的手。愛的光輝將永存于世上世界的存在就以它為養(yǎng)料每當(dāng)我的心感受到這濃濃的愛意全身便充滿了力量因?yàn)槲抑肋@些愛是辜負(fù)不得的特別是當(dāng)我注意到母親頭上的白發(fā)，額頭上的皺紋。對生命的向往與追戀對理想的渴慕與追求勤奮與平淡堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)韌……它們都是幸福的重要元素只要用心去體會(huì)便感覺到自己幸福無比便是一個(gè)幸福的人。而我，此刻正生活在幸福之中?！窘馕觥驹斀狻款}目是半命題作文半命題作文精心補(bǔ)題補(bǔ)題的過程也是構(gòu)思的過程補(bǔ)充的內(nèi)容決定了選材比如“我生活在幸福中”“我生活在書山中”“我生活在師愛中”“生活在鼓勵(lì)中”等等題目補(bǔ)充好后確定材料并確立作文的整體構(gòu)架注意細(xì)節(jié)的安排這類作文最好以樸實(shí)的文字加以表現(xiàn)從小事中反映大情感，大道理，寫出事件的回環(huán)曲折，情感色彩飽滿，讓觸動(dòng)自己的那份情感也觸動(dòng)讀者在寫法上最好使用以小見大的寫法節(jié)描寫的方法等突出主題；在表達(dá)方式上，應(yīng)該以敘述為主，合理運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式，使文章的主

旨得以升華?！军c(diǎn)睛】半命題作文。想要寫好此類作文，關(guān)鍵是要擬一個(gè)恰當(dāng)、新穎的題目。一般地說半命題作文要求補(bǔ)填的內(nèi)容往往是寫作的中心內(nèi)容在完成補(bǔ)題的同時(shí)實(shí)際上也就是確定了寫作的素材或明確了寫作的中心在擬題時(shí)首先必須進(jìn)行選材上的思考然后根據(jù)所選材料再去擬定一個(gè)合適的題目此后的構(gòu)思寫作同命題作文就沒有什么兩樣了。

（湖北考模擬）以兩題選一題。（一）代文閱讀（）中“武”的母親不完美她教育子女方式也很特。但掩卷之，我們往從他們的事中看親人的影子產(chǎn)生情的共鳴回望過去，們身邊父母師長、弟姐妹親戚朋友、學(xué)同鄉(xiāng)…他們也以各種特有方式陪過我們成長給予過們力量。請以《樣的情》為題，寫篇600左右的作文（二）滋味一種感、種體驗(yàn)?；畹淖毯芏?，“最湖東行足”是白居喜的滋味，日暮鄉(xiāng)何處是”是顥愁的味，“沉醉知?dú)w路是李清樂的滋味，燕然未勒歸計(jì)”是仲淹苦的滋。請以“味”為話題文。要求：內(nèi)容具體，真情實(shí)；②除詩歌，文體限；③600字右；④不得現(xiàn)真實(shí)的人；⑤不抄襲。【答案樣的秋情秋毫無征兆的來了枯黃的葉子在空中打著圈劃下一道優(yōu)美的弧線最后慢慢悠悠地躺在地上勾起人的縷縷愁思在許多人眼中秋或許真的是一個(gè)悲涼的季節(jié)載著淡淡的憂愁訴著淡淡的悲傷而蕭瑟的秋風(fēng)更讓人感到凄涼。然而，我卻不這么認(rèn)為。對于春的繁麗，夏的浮華，冬的死寂，我認(rèn)為秋更像是一位洞悉世態(tài)炎涼，又意氣風(fēng)發(fā)的中年偉人。深邃的金秋，萬木凋零，在這孤獨(dú)寂寞的時(shí)光里，仍孕育著新的生命，就像人生一樣你不可能永遠(yuǎn)在外面巔峰你也會(huì)進(jìn)入低落的時(shí)候而在低落中孕育著再一次升華。秋正是這樣，默默地孕育著大地的再一次生機(jī)盎然。古人云亂世出英雄任何事物都有兩面性說秋天只能帶給人凄涼之感。草木有情，徑自凋零；繁華無意，引領(lǐng)南山；遠(yuǎn)眺，阡陌相交，炊煙裊裊；那是秋天里寫不盡的詩情有秋來古人所做的曠世佳作有秋來杜牧“停車坐愛楓林晚葉紅于二月花”的優(yōu)美壯觀之景來黃巢“待到秋來九月九，我花開后百花殺”的豪情奔放之言哪來葉紹翁“蕭蕭梧葉送寒聲江上秋風(fēng)動(dòng)客情”的依依惜別之情！我喜歡秋天，喜歡劉禹錫的《秋詞》“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”秋，不僅僅是文人雅士的“詩”堂，更是農(nóng)民的“樂”堂。俗話說春播秋收農(nóng)民們忙了半年之久終于可以享受一下收獲的喜悅。走在鄉(xiāng)間的小路上那田地里的麥穗搖曳著飽滿豐盈的舞姿隨風(fēng)扭擺果樹上的果實(shí)個(gè)個(gè)像待嫁的新娘，新鮮可人，嬌嫩欲滴。盡管農(nóng)民們忙的滿頭大汗，但那不時(shí)傳來那陣陣情不自禁的笑聲早已蓋過了一切疲勞誰說秋只有“悲”不是還有“樂”嗎？秋日里瓜果飄香對于不喜歡吃肉喜歡吃水果的我可是個(gè)絕佳的時(shí)節(jié)。腰包不用大幅度下陷又能大開“吃戒”相對于我這樣的“吃貨”而言已是樂的分不清東南西北了吧！四季多姿多彩，繁花似錦。我卻偏愛那秋季，愛她的天高氣爽，愛她的風(fēng)輕云淡！【解析【詳解】試題分析）這是一篇半命題作文，題目是“別樣的情”，是一篇抒寫情感類的文章。生活中的父母情、兄弟情、姐妹情、同學(xué)情、同鄉(xiāng)情、朋友

情等，都是本文抒寫的對象。但是，題目中的“別樣的”是文章寫作的難點(diǎn)，意為“特別的”“不同尋常的”生活經(jīng)驗(yàn)或情感體驗(yàn)，而且應(yīng)是自己親身經(jīng)歷的、真實(shí)的作文時(shí)應(yīng)著眼于家庭生活校園生活及社會(huì)生活選材敘述自己的成長經(jīng)歷書寫自己的內(nèi)心感受贊美那些讓自己心靈觸動(dòng)讓自己獲得精神力量的人、事、物等。選擇符合題意的素材，抒發(fā)自己的“特別”的情感，表達(dá)積極健康的思想作文。體裁上，適合寫記敘類的文章這是一篇話題作文，話題是“滋味”這是一個(gè)很寬泛的話題需要在審題時(shí)學(xué)會(huì)化大為小最簡潔的方式就是在話題前添加一些修飾語以縮小作文范圍比如寫成“勝利的滋味”“孤獨(dú)的滋味”“當(dāng)家的滋味”“成長的滋味”“心痛的滋味”“幸福的滋味”“青春的滋味”“讀書的滋味”“思念的滋味”“年的滋味”等管寫什么、怎么寫，都要盡可能地表現(xiàn)獨(dú)特的體驗(yàn)與感悟。選擇最有生活感觸的內(nèi)容，抒寫自己的情感體驗(yàn)或感悟表達(dá)健康的思想作文體裁上適合各類體裁的寫作，選擇自己最能駕馭的體裁作文?！军c(diǎn)睛】（1）半命題作文的補(bǔ)題是關(guān)鍵，可以說是決定作文成敗。補(bǔ)全題目常用方法：①避生就熟。在補(bǔ)題時(shí)，我們可以選擇不同的角度。補(bǔ)題時(shí)，要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫。②化大為小?；鬄樾【褪沁x擇一個(gè)比較小的切入點(diǎn)從一個(gè)具體的角度切入題目從而將一個(gè)相對比較“大”的題目縮小為一個(gè)比較“小”的題目補(bǔ)題時(shí)能運(yùn)用修辭的要用上修辭，使文章題目更靈動(dòng)，更有吸引力，同時(shí)也顯示出對語言的駕馭能力。（2要想寫好話題作文要善于“化大為小”話題作文的寫作范圍十分寬泛，如果僅把話題當(dāng)作一個(gè)僵死的概念視為“鐵板一塊不可分割”的整體籠而統(tǒng)之去寫文章，那樣內(nèi)容就會(huì)空泛、文意散漫。所以，寫好話題作文的首要任務(wù)是善于在一個(gè)寬泛的范圍內(nèi)“擇其一點(diǎn)不及其余”也就是只寫“大范圍”中的“某一方面”給自己提供一個(gè)充分發(fā)揮具體表現(xiàn)的好舞臺(tái)這樣才能寫出立意鮮明集中、內(nèi)容具體充實(shí)的好文章。

．．．．（湖南考模擬）下兩題，任選一題寫。（1）題一：以“別樣的春風(fēng)景為題，寫一文章。（2）題二：讀下面的文，根據(jù)料內(nèi)容，選角度，擬題，寫一篇文。人生不一味地追求成，所“飯未煮熟不能妄一開；蛋未成，不能妄一啄”，人萬事都其平衡之道欲速則達(dá)，慢，不定是愚；慢，不定是懶惰；不一定低效。慢工細(xì)活，，是陸羽一清茶里釀出的然純美；慢是蘇東“何夜無月何處無柏？”的閑信步；，是曹雪十年辛苦著的《紅夢》……要求：除詩歌外，體不限不少于600字；文章中得出真實(shí)的人名、名和校名；要有真實(shí)感，不得襲套作【答案樣的青春風(fēng)景時(shí)間給流年打上暗金的底子，往日時(shí)光?！}記青春成長我青春的和弦中少不了你的音符我成長的路上也少不了你的腳步。雖不是親哥哥，你終是哥哥，別人沒有的哥哥。黃口翠羽初啼我愛同你玩我死纏爛打要玩石頭剪刀布你便放棄了公園中的玩物坐在一方石墩上，認(rèn)認(rèn)真真問我用哪只手。你愛慢拍，卻不是為了勝我。我出石頭，你便慢吞吞地出剪刀小時(shí)候我竟覺得贏了一局又一局只是流著口水笑你說我肉多，將神經(jīng)壓住了也未可知。謙讓，興許是我從你那兒學(xué)到的第一件事。我像一只黃喙翠鳥，初試啼聲，你便如春風(fēng)大，縱我歡唱，護(hù)我成長。風(fēng)過林梢輕笑你高了許多，壯了許