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文檔簡介

會飛的娃娃楓樹山南屏錦源小學唐程一、教學目標：??1、巧妙的運用身邊的材料采用剪貼等方法制作“娃娃”。?2、培養(yǎng)學生豐富的想象力及動手制作能力，利用自然小常識進行美術游戲活動，從中感受成功的喜悅。?3、養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。二、教學重難點:利用身邊的材料采用剪貼等方法制作“娃娃?引導學生合理利用材料制作，發(fā)揮想象力?使學生制作出較有特色，有新意的娃娃。三、教具準備:?1、彩紙、廢舊塑料袋、2、剪刀、雙面膠、線繩四、教學過程一、激趣導入同學們，大家好！我是來自楓樹山南屏錦源小學的唐老師。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶，同學們，你們聽過這首詩嗎？這首《村居》是清代詩人高鼎所作，它描繪了在春意盎然的二月里，早早放學的孩童開心的放著風箏這樣一幅美麗的圖景?，F(xiàn)在正是春暖花開，適合放風箏的時節(jié)，但由于疫情的原因我們不能外出，可是，同學們，不要沮喪，老師為你們帶來了一位特殊的朋友——會飛的娃娃，讓我們在家也能“飛起來”?。ㄒ曨l展示會飛的娃娃）二、原理探究提問：娃娃為什么能在空中飛舞起來呢？我們拉著繩子牽引著塑料袋跑動的時候，輕輕的塑料袋內迎風充滿了空氣，就在空中飛起來了。三、學習方法1、制作會飛的娃娃我們需要準備一個塑料袋（最好是不透明的彩色塑料袋）、彩紙若干、剪刀、雙面膠以及繩子。2、通過觀察，我們不難發(fā)現(xiàn)，會飛的娃娃是把塑料袋當做娃娃的臉，然后通過畫、剪、貼的方式給娃娃加上五官、頭發(fā)或者裝飾物，最后給娃娃捆扎線繩完成的。3、同學們，你們認為把娃娃做成什么樣子會比較可愛呢？是的，我們可以把娃娃做成（1）人物：可以有不同職業(yè)、不同年齡；（2）動物：把握小動物的特征，還可以把它擬人化；（3）甚至是腦洞大開的怪物。（ppt）（1）我們可以通過夸張娃娃的表情、添加裝飾燈方法使娃娃變得更有趣、漂亮。那我們怎樣能達到這個效果呢？以眼睛為例，我們可以采用多層粘貼的方法進行制作（視頻演示剪貼眼睛）（2）剪貼兩只大小形狀相同的五官，如眼睛、耳朵、胡子等這些部分時，可以采用重疊剪的方式，一次剪兩只。（3）用同樣的方法剪貼完成其他部分，注意色彩的深淺搭配。（4）最后，在塑料袋的提手處系上繩線，會飛的娃娃就做好了。四、學習活

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