《教育法學(xué)》教學(xué)大綱

《教育法學(xué)》教學(xué)大綱課程名稱：教育法學(xué)課程類別：專業(yè)必修課適用專業(yè)：教育學(xué)考核方式：考查總學(xué)時、學(xué)分：48學(xué)時、3學(xué)分其中實(shí)驗(yàn)學(xué)時：0學(xué)時一、課程教學(xué)目的教育法學(xué)是教育學(xué)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。通過本門課程的學(xué)習(xí)，要使學(xué)生了解教育法律法規(guī)的基本內(nèi)容，掌握教育法學(xué)的基本原理，關(guān)注我國教育法治的新理論和新問題，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用教育法學(xué)的基本理論和方法觀察、分析現(xiàn)實(shí)法律問題，解決教育糾紛的能力。二、課程教學(xué)要求1.了解教育法學(xué)的基本理論和知識，并運(yùn)用所學(xué)理論和知識分析和解決教育中的法律問題。2.掌握我國現(xiàn)行的教育法律制度。3.在教學(xué)方法上主要是在講授的基礎(chǔ)上，引入案例分析、專題討論等方法。4.在教學(xué)手段上采用多媒體、錄像、英特網(wǎng)等手段。三、先修課程本課程以教育學(xué)、法學(xué)等相關(guān)課程為先行課。四、課程教學(xué)重、難點(diǎn)通過本門課程的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是使學(xué)生了解教育法律法規(guī)的基本內(nèi)容，掌握教育法學(xué)的基本原理，關(guān)注我國教育法治的新理論和新問題，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，難點(diǎn)是并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用教育法學(xué)的基本理論和方法觀察、分析現(xiàn)實(shí)法律問題，解決教育糾紛的能力。五、課程教學(xué)方法與教學(xué)手段采用課堂講授和討論相結(jié)合的教學(xué)方法，運(yùn)用多媒體教學(xué)。通過閱讀主要參考書目、網(wǎng)上查詢、資料整理和專題討論，加深對教育法學(xué)的理解，并掌握該學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。六、課程教學(xué)內(nèi)容第一章教育法學(xué)導(dǎo)論（5學(xué)時）1.教學(xué)內(nèi)容 教育法學(xué)的定義；教育法學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展；教育法學(xué)學(xué)習(xí)的意義與方法。2.重難點(diǎn)提示對教育法學(xué)定義的理解是本章的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。第二章教育法的基本原理（5學(xué)時）1.教學(xué)內(nèi)容 教育法概述；教育法的淵源與體系；教育法的基本原則；教育法的運(yùn)行；教育法律關(guān)。2.重難點(diǎn)提示重點(diǎn)和難點(diǎn)是掌握教育法的含義及特性和教育法的法律淵源。第三章教育行政機(jī)關(guān)（5學(xué)時）1.教學(xué)內(nèi)容 教育行政機(jī)關(guān)的法律地位；教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利；教育行政機(jī)關(guān)的義務(wù)；教育行政機(jī)關(guān)的違法行為與法律責(zé)任。2.重難點(diǎn)提示重點(diǎn)是掌握教育行政機(jī)關(guān)的教育權(quán)利及義務(wù)。第四章學(xué)校（5學(xué)時）1.教學(xué)內(nèi)容 學(xué)校的法律地位；學(xué)校的權(quán)利；學(xué)校的義務(wù)；學(xué)校的違法行為與法律責(zé)任。2.重難點(diǎn)提示重點(diǎn)是近期教育法學(xué)界討論的焦點(diǎn)問題；難點(diǎn)是運(yùn)用教育法的學(xué)校知識分析有關(guān)的教育案例。第五章教師（5學(xué)時）1.教學(xué)內(nèi)容 教師的法律地位；教師的權(quán)利；教師的義務(wù)；教師的違法行為與法律責(zé)任。2.重難點(diǎn)提示重點(diǎn)是掌握教師的法律地位；難點(diǎn)是掌握教師的權(quán)利與義務(wù)。第六章學(xué)生（5學(xué)時）1.教學(xué)內(nèi)容 學(xué)生的法律地位；學(xué)生的權(quán)利；學(xué)生的義務(wù)；學(xué)生的違法行為與預(yù)防。2.重難點(diǎn)提示未成年學(xué)生保護(hù)以及預(yù)防未成年學(xué)生犯罪問題。第七章監(jiān)護(hù)人（5學(xué)時）1.教學(xué)內(nèi)容 監(jiān)護(hù)人的法律地位；監(jiān)護(hù)人的權(quán)利；監(jiān)護(hù)人的義務(wù)；監(jiān)護(hù)人的違法行為與法律責(zé)任。2.重難點(diǎn)提示重點(diǎn)是民主與社會以及民主與教育的關(guān)系的理解；難點(diǎn)是如何明確監(jiān)護(hù)人的教育法律責(zé)任。第八章教育基本制度（5學(xué)時）1.教學(xué)內(nèi)容 現(xiàn)代教育制度；學(xué)前教育制度；義務(wù)教育制度；高等教育制度；職業(yè)教育制度；成人教育制度；民辦教育制度；國家教育考試制度；學(xué)業(yè)證書制度和學(xué)位制度。2.重難點(diǎn)提示重點(diǎn)是介紹我國現(xiàn)行的教育制度體系及其內(nèi)容；難點(diǎn)是闡述《義務(wù)教育法》修訂后義務(wù)教育制度的新變化。第九章教育法律責(zé)任（4學(xué)時）1.教學(xué)內(nèi)容 教育法律責(zé)任；學(xué)校事故及其法律責(zé)任認(rèn)定；侵權(quán)法律責(zé)任。2.重難點(diǎn)提示掌握法律責(zé)任的含義、構(gòu)成要件、歸責(zé)原則既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。第十章教育法律救濟(jì)（4學(xué)時）1.教學(xué)內(nèi)容 教育法律救濟(jì)概述；教育申訴制度；教育行政復(fù)議；教育行政訴訟；教育行政賠償；教育民事；教育刑事訴訟。2.重難點(diǎn)提示重點(diǎn)是掌握教師申訴制度和學(xué)生申訴制度的范圍和程序；難點(diǎn)是能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆删葷?jì)途徑保護(hù)法律關(guān)系主體的合法權(quán)益。七、學(xué)時分配章目教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)理論教學(xué)學(xué)時實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)時一教育法學(xué)導(dǎo)論5二教育法的基本原理5三教育行政機(jī)關(guān)5四學(xué)校5五教師5六學(xué)生5七監(jiān)護(hù)人5八教育基本制度5九教育法律責(zé)任4十教育法律救濟(jì)4總計48八、課程考核方式1.考核方式考查2.成績構(gòu)成平時成績+結(jié)課論文九、選用教材和參考書目1.教材《教育法學(xué)》（第一版），楊穎秀主編，中國人民在大學(xué)出版社，2008年.2.主要參考書［1］《教育法學(xué)》，黃崴主編，高等教育出版社,2007年.［2］《教育法學(xué)》，楊穎秀主編，中央廣播電視大學(xué)出版社，2004年.